畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)書(shū)附面積指標(biāo)表及地形圖

1、福建工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)填表時(shí)間： 2016 年 3 月 6 日學(xué)生姓名黃平學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院專業(yè)名稱建筑學(xué)班級(jí)1103班指導(dǎo)教師蔡碧新劉華杰設(shè)計(jì)（論文） 題目工人之家社區(qū)文化活動(dòng)中心建筑設(shè)計(jì) 1內(nèi)容及要求：1.1設(shè)計(jì)背景 社區(qū)活動(dòng)中心項(xiàng)目位于福州市倉(cāng)山區(qū)南臺(tái)島金山片區(qū)，中心服務(wù)的主要目標(biāo)是金山橘園洲工業(yè)區(qū)及周邊居住的底層打工人員，其中以四川、江西、貴州的外來(lái)務(wù)工人員為主，主要職責(zé)是幫助務(wù)工人員就業(yè)和成才、其子女的教育及他們的精神文明建設(shè)，為他們創(chuàng)造一個(gè)庇護(hù)的港灣，使其正確地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定。1.2設(shè)計(jì)內(nèi)容（如果面積分配表內(nèi)容很多，可

2、以附件方式在文后提供） 社區(qū)活動(dòng)中心是一座集職業(yè)培訓(xùn)、圖書(shū)閱覽、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、體育健身、休閑娛樂(lè)、影視放映、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)于一體的，為城市外來(lái)人員和城市市民的工作、生活和學(xué)習(xí)提供多功能、綜合性服務(wù)的公益性服務(wù)中心?？傆玫孛娣e約為15000平方米，建筑面積約為1000013000平方米。面積分配表見(jiàn)附件一。1.3設(shè)計(jì)要求 充分考慮地形條件，以及周圍條件對(duì)建筑的影響。遵循相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。建筑密度小于40，綠化率大于30，容積率不超過(guò)1.0。 妥善處理各出入口位置，無(wú)障礙要求，安排好建筑內(nèi)外的人流、車流的布局和外部環(huán)境設(shè)計(jì)，滿足日照、衛(wèi)生、消防等要求。 合理組織內(nèi)部功能，妥善處理流線組織。 建筑造型注意體現(xiàn)

3、活動(dòng)中心的文化個(gè)性，應(yīng)考慮地域特色。 按照規(guī)范要求設(shè)置停車場(chǎng)，建筑退讓距離應(yīng)滿足紅線要求。 社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)不僅要滿足當(dāng)前的使用要求，還要有科學(xué)的前瞻性，各功能分區(qū)要留出彈性發(fā)展空間。2.主要技術(shù)指標(biāo)（或研究目標(biāo)）： 總用地面積約為15000 m2，建筑面積約為1000013000 m2，建筑高度不超過(guò)24米，建筑退建筑紅線至少5米。 研究目標(biāo)：營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)外來(lái)民工融入城市并與城市市民雙向交融的空間。3.進(jìn)度安排：起 訖 日 期工 作 內(nèi) 容備 注第 1-2周畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研：在本市或外埠進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)研。參觀分析建筑場(chǎng)地布置與豎向處理、環(huán)境資源要素的利用與保護(hù)、建筑節(jié)能與建筑造型等內(nèi)容。完成30

4、00字的畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告。完成開(kāi)題報(bào)告。第 3-5周查閱、收集、整理資料，完成總平面初步方案。在多方案分析比較基礎(chǔ)上，基本確定建筑的布局。匯集整理收集的資料，完成總平面圖繪制。第 6-7周完成設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)擬定，建筑初步布置及構(gòu)思圖。完成徒手一草程度的平面圖。第 8-9周深入研究已確定的平面圖及建筑立面設(shè)計(jì)方案基本確定平、立、剖面圖紙，考慮技術(shù)設(shè)計(jì)詳圖。第 10-11周上機(jī)繪制設(shè)計(jì)方案，推敲解決設(shè)計(jì)中的技術(shù)與構(gòu)造問(wèn)題，完成建筑安全性及相關(guān)專業(yè)的相互協(xié)調(diào)。完成CAD三草圖紙。完成完整的CAD圖紙畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查第12-13周按正式圖紙要求完善全部設(shè)計(jì)圖紙，完成關(guān)健節(jié)點(diǎn)的技術(shù)設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，繪制

5、分析圖，上機(jī)建模，繪制效果圖。檢查設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)草稿，關(guān)健節(jié)點(diǎn)的技術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)圖、分析圖，以及設(shè)計(jì)圖圖面效果。第14-15周檢查整理圖紙、出圖，打印裝訂設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。交圖（教師評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)），畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。提交畢業(yè)設(shè)計(jì)全部成果。第16周畢業(yè)設(shè)計(jì)成果展覽4主要文獻(xiàn)： 1 鳳凰空間.當(dāng)代社區(qū)活動(dòng)中心建筑設(shè)計(jì).江蘇：江蘇人民出版社.2013 2 劉美星 劉圓圓.論社區(qū)活動(dòng)中心存在的必要.四川：四川水泥.2015年 第7期 3 張東輝 任莉莎.材料循環(huán)利用與建筑的可持續(xù)發(fā)展.四川：四川建筑科學(xué)研究.2013 4 廖華.上海市社區(qū)文化活動(dòng)中心功能設(shè)置與使用情況研究.2005 5 孫榮雯.城市社區(qū)老年活動(dòng)中心建筑

6、設(shè)計(jì)研究.2008 6 劉遜.生態(tài)與建筑可持續(xù)發(fā)展的建筑之路.天津：天津大學(xué)學(xué)報(bào).2001 7Martin Melaver Phyllis Mueller.綠色建筑底線:可持續(xù)建筑的實(shí)際成本(英文).哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué).2014 8 James Vickers .Development of community activity center design.2012 9 趙民 趙蔚著，社區(qū)發(fā)展規(guī)劃-理論與實(shí)踐.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2003 10 畢英濤.當(dāng)代中國(guó)社區(qū)文化建設(shè)的價(jià)值、內(nèi)涵與路徑.四川文理學(xué)院學(xué)報(bào).第21卷第3期 11 西岡薩雷斯·加西亞/編 .社區(qū)設(shè)計(jì)，遼寧科學(xué)技術(shù)

7、出版社，2013 12約翰·倫德·寇耿.Urban Creation. 江蘇人民出版社，2013-07-01 指導(dǎo)教師意見(jiàn)（對(duì)課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)）： 指導(dǎo)教師_ 年 月 日審批意見(jiàn)： 教研室主任_ 年 月 日說(shuō)明：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師根據(jù)課題的具體情況填寫(xiě)，經(jīng)教研室主任審批簽字后生效。此任務(wù)書(shū)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前一月內(nèi)填寫(xiě)并發(fā)給學(xué)生。附件一：面積分配表1. 公共區(qū) （1） 門廳 300（2） 門衛(wèi) 20 （3） 茶座 100 （4）超市 300（5）接待室 50（6）廁所 2*50 2.會(huì)議部分（1） 報(bào)告廳(兼影院）250 （2） 貴賓休息 50（3） 小會(huì)議室（兼多功能室） 3*100 3. 文娛部分 （1）兒童樂(lè)園 250 （2） 健身房 250 （3） 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)室 350（4） 成人閱讀 450（5） 少兒閱讀 200（6） 電子閱讀 100 4培訓(xùn)輔導(dǎo)用房（1） 少兒學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 普通教師 9*100 美術(shù)教師 200 教師休息室 50（2） 成人培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)教師 150 電腦操作培訓(xùn) 200 電腦維修培訓(xùn) 100 家電維修 150 電工技術(shù)培訓(xùn) 150 公共教室 200 普通教室 9*1005輔助用房 館長(zhǎng)室 40 m2財(cái)務(wù)室 3