保護(hù)野生動(dòng)物教案20200516132652

1、保護(hù)野生動(dòng)物共建和諧家園-保護(hù)野生動(dòng)物教案精品篇教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物有更直接、更具體的了解，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：(1) 了解保護(hù)野生動(dòng)物的意義，懂得如何保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們自己的家園。(2)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的意識(shí)和互相協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：懂得保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文的能力，懂得互相協(xié)作的重要性。教材分析：這節(jié)內(nèi)容目的是闡述保護(hù)野生動(dòng)物的意義，讓學(xué)生了解野生動(dòng)物生存問(wèn)題的嚴(yán)重性，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)自然，

2、共創(chuàng)美好家園的意識(shí)。學(xué)情分析：河南新鄉(xiāng)一大學(xué)生閆嘯天因在家鄉(xiāng)獵捕16只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼和購(gòu)買(mǎi)1只鳳頭鷹，因犯非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪以及非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，數(shù)罪并罰，被輝縣市人民法院一審依法判處有期徒刑10年6個(gè)月，學(xué)生都生活在農(nóng)村，對(duì)自然狀態(tài)有點(diǎn)了解，但對(duì)一些珍稀動(dòng)物的生存狀態(tài)還缺乏了解）學(xué)生在對(duì)動(dòng)保護(hù)野生動(dòng)物教案物保護(hù)方面還沒(méi)有意識(shí)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)今的動(dòng)物生存狀態(tài)，養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)理念：.給學(xué)生提供資料索引。網(wǎng)上可以查閱收集現(xiàn)今動(dòng)物的生存現(xiàn)狀，用一些活生生、血淋淋的例子讓學(xué)生直觀了解動(dòng)物的生存狀態(tài)，讓學(xué)生展示自己搜集到的材料，使學(xué)生從內(nèi)心深處受到震

3、動(dòng)，從而養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)方法：情景教學(xué)法、活動(dòng)探究法、分組討論法等。教學(xué)基本程序：自主探究一一合作學(xué)習(xí)一一鞏固練習(xí)一一拓展延伸。教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .給學(xué)生提供資料索引。網(wǎng)上可以查閱“中國(guó)野生動(dòng)物資源網(wǎng)”等；電視可以看“人與自然”“探索？發(fā)現(xiàn)”等。2 .學(xué)生查找、收集有關(guān)野生動(dòng)物生存現(xiàn)狀的資料，了解當(dāng)前保護(hù)野生動(dòng)物的情況。教學(xué)過(guò)程：出示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物有更直接、更具體的了解，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)；2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解保護(hù)野生動(dòng)物的意義，懂得如何保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們自己

4、的家園。一由故事藏羚羊的跪拜，導(dǎo)入新課母愛(ài)都是一樣的偉大而沒(méi)有物種和地域的區(qū)別。今天我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)一關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物共建和諧家園1 .盡量少用殺蟲(chóng)劑，除草劑等化學(xué)藥品。2 .野生動(dòng)物如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡眼紅。保護(hù)野生動(dòng)物教案3 .不虐待，不折磨，不欺辱一切動(dòng)物。動(dòng)物也有尊嚴(yán)。4 .不要購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物制品，否則，你就是間接屠殺者。5 .保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己！6 .地球上沒(méi)有動(dòng)物，那是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。7 .無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人類(lèi)與動(dòng)物共存亡。8 .保護(hù)野生動(dòng)物，人與自然共存。9 .動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友，人類(lèi)是動(dòng)物信賴的伙伴。10 .鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。11 .保護(hù)野生動(dòng)物就是保

5、護(hù)人類(lèi)自己！二自主探究1、什么是野生動(dòng)物？2、我們的周?chē)心男┮吧鷦?dòng)物，生存現(xiàn)狀如何？3、我國(guó)及世界野生動(dòng)物處于什么樣的狀況？目前我國(guó)野生動(dòng)物的生存現(xiàn)狀非常嚴(yán)峻，(1)出示圖片，瀏覽中國(guó)十大瀕危動(dòng)物。(2)出示滅絕動(dòng)物圖片，追憶那已逝去的身影。教師補(bǔ)充介紹：據(jù)科學(xué)家們推斷和統(tǒng)計(jì)，全世界已經(jīng)有4.5萬(wàn)個(gè)物種滅絕。每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕，近28年間，已經(jīng)有4500多種野生動(dòng)物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。，教師小結(jié)：人類(lèi)與野生動(dòng)物共舞的和諧場(chǎng)景日漸成為回憶，留下的是動(dòng)物的聲保護(hù)野生動(dòng)物教案聲哀鳴和控訴。地球是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物共有的家園，同是大地之子,相煎何太急！讓世界充滿愛(ài)吧！愛(ài)護(hù)

6、野生動(dòng)物就等于愛(ài)護(hù)我們自己！三合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)1哪些原因?qū)е乱吧鷦?dòng)物的生存出現(xiàn)危機(jī)？！學(xué)生討論：學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，談?wù)剟?dòng)物遭滅絕的根本原因。教師歸納：（一）棲息地破壞與喪失人類(lèi)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)砍伐森林、圍湖圍海造田、過(guò)度放牧等，直接造成了野生動(dòng)物棲息地喪失，間接導(dǎo)致了野生動(dòng)物的瀕危。（二）環(huán)境污染本世紀(jì)以來(lái)，由于農(nóng)藥、鼠藥、化肥、煤炭、石油的廣泛使用，產(chǎn)生了大量工業(yè)“三廢”和有毒物質(zhì)，嚴(yán)重污染了大氣、土壤和水體，野生動(dòng)物健康受到損害，繁殖力日漸低下。（三）亂捕濫獵亂捕濫獵是造成許多物種瀕危的直接原因。致使其野外資源量銳減，不少已處于瀕?；驑O度瀕危狀態(tài)。出示圖片合作學(xué)習(xí)2食物鏈?zhǔn)疽鈭D帶給你怎樣的

7、啟示？（魚(yú)翅圖片）高昂的魚(yú)翅是這樣得來(lái)的.非法捕撈漁船，把捉到的鯊魚(yú)，活生生割了魚(yú)翅后，就丟到海里!我們?cè)陉懙厣鲜鞘澄镦湹捻敹?，鯊魚(yú)在海洋是食物鏈的頂端；差不多2小時(shí)，世界上就有1500000只鯊魚(yú)被捕殺.在不久的將來(lái)鯊魚(yú)滅絕了，我們的生活會(huì)怎樣？大量的浮游生物被過(guò)量繁殖的魚(yú)類(lèi)吃掉，我們最大的供養(yǎng)系統(tǒng)浮游生物也越來(lái)越少。沒(méi)有了貓頭鷹。沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)。保護(hù)野生動(dòng)物教案學(xué)生討論后總結(jié):沒(méi)有了貓頭鷹田鼠就會(huì)泛濫。就拿鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，你在清晨醒來(lái)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴唱。你走在曠野郊外，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的飛翔。你在湖泊上航行，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的戲水。你抬頭仰望藍(lán)天，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的痕跡。你是什么感覺(jué)？那些給文人墨客無(wú)限靈感的精靈們，沒(méi)有它們

8、的美，也沒(méi)有流傳至今，膾炙人口的佳句，我們的祖先從鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔動(dòng)作中聯(lián)想到了飛機(jī)的發(fā)明，從蜂鳥(niǎo)的“懸?！毙袨楂@得靈感，發(fā)明了可以懸停作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗機(jī)。鳥(niǎo)類(lèi)，是許多食物鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沒(méi)有了鳥(niǎo)，很多食物鏈都將面臨中斷，導(dǎo)致的結(jié)果是整個(gè)食物網(wǎng)的崩潰和生態(tài)平衡的破壞，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰，至少意味著一座復(fù)雜的獨(dú)特基因庫(kù)的毀滅，會(huì)引起其他物種的死亡或泛濫，從而影響到社會(huì)、國(guó)家的安危，人類(lèi)的安全。出示圖片講述人放生動(dòng)物和大象救孩子的故事合作學(xué)習(xí)3如何保護(hù)野生動(dòng)物？分組討論，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，提出有價(jià)值的、可操作的辦法。教師歸納：首先我們要保護(hù)野生動(dòng)物生存環(huán)境。不要亂砍亂伐，破壞草坪，不要隨意堆放垃圾，不要濫用農(nóng)

9、藥和殺蟲(chóng)劑，保護(hù)水源和空氣也是保護(hù)寶棲息地的一部分；建設(shè)自然護(hù)區(qū)，為動(dòng)物創(chuàng)建美好家園。其次不濫捕濫殺野生動(dòng)物不參與非法買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物，見(jiàn)到違法者立即向野生動(dòng)物協(xié)會(huì)反映。拿出我們的愛(ài)心和勇氣，勸阻親人和周?chē)腿司苁骋拔?，不去野味餐館用餐，對(duì)于用珍稀野生動(dòng)物做的制品，如皮衣、藥品、補(bǔ)品等，也應(yīng)堅(jiān)決抵制最后團(tuán)結(jié)起來(lái)積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義，從家庭做起，培養(yǎng)尊保護(hù)野生動(dòng)物教案重一切生命的道德觀，加強(qiáng)法制教育，樹(shù)立公民意識(shí)，對(duì)違背國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)法的現(xiàn)象要抵制，舉報(bào)，監(jiān)督四、練習(xí)鞏固請(qǐng)從保護(hù)野生動(dòng)物的角度，擬一條“愛(ài)心標(biāo)語(yǔ)”。（要求：簡(jiǎn)潔、醒目）五課堂總結(jié)關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)心人類(lèi)自己。關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，包括放生一只青蛙,解救一個(gè)受困的野生動(dòng)物，或救護(hù)一只小鳥(niǎo)等，盡己所能，讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，善待動(dòng)物，同享一片藍(lán)天，共建美好家園。六：拓展延伸：1、寫(xiě)一份保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)2-向同學(xué)們推薦一本好書(shū)一一我的野生動(dòng)物朋友。讓這個(gè)不僅會(huì)對(duì)動(dòng)物說(shuō)話，而且也會(huì)對(duì)我們的心，對(duì)我們的靈魂說(shuō)話的奇女孩，帶領(lǐng)我們?nèi)ミM(jìn)行一次前所未有的美妙旅行，盡享大自然的恩賜吧！保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己。由于環(huán)境的惡化，人類(lèi)的亂捕濫獵，各種野生動(dòng)物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近100年，物種滅絕的速度已超過(guò)了自然滅絕速度的100