二年級語文上冊25_古詩兩首

1、25 古詩兩首古詩兩首賀知章 （約（約 659 年年約約 744 年）唐代年）唐代著名著名詩人字季真，自號詩人字季真，自號“四名狂客四名狂客”。越。越州永興（今浙江蕭山）人。年輕的時(shí)州永興（今浙江蕭山）人。年輕的時(shí)候就以文詞知名，書法也很好，擅長候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書性情爽直，豁達(dá)而健談。草書和隸書性情爽直，豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士，后官至秘書武則天證圣元年中進(jìn)士，后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗，監(jiān)。他寫的詩清新通俗，回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書詠柳詠柳等都是膾炙人口，千古傳頌等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。的不朽名篇。賀知章賀知章回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書(唐唐)賀知章賀知章少小離

2、家老大回，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，兒童相見不相識，笑問客從何處來。笑問客從何處來。偶偶 客客 衰衰 鬢鬢 何何uKshuibnh偶偶 然 鄉(xiāng) 音音 鬢 毛衰衰 老客客 人 何何 處uyn bn shui kh 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)偶偶 客客 何何衰衰 鬢鬢少shosho多少少量少先隊(duì)員少年學(xué)習(xí)提綱：學(xué)習(xí)提綱：1 .請你大聲正確朗讀一遍古詩。請你大聲正確朗讀一遍古詩。2 .同桌互相說一下你都知道了什么。同桌互相說一下你都知道了什么。3 .以小組為單位，試著說一說每句詩以小組為單位，試著說一說每句詩 的意思。的意思。4 .小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記小組內(nèi)解決

3、不了的問題在書上做記 號。號。5、小組合作學(xué)習(xí)，通過讀文，看圖，理解詩、小組合作學(xué)習(xí)，通過讀文，看圖，理解詩 詞大意。詞大意。學(xué)習(xí)詩文學(xué)習(xí)詩文回鄉(xiāng)回鄉(xiāng) 書書(唐唐) 賀知章賀知章 少小離家老大回，少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，兒童相見不相識， 笑問客從何處來。笑問客從何處來。偶偶2 .理解詩意理解詩意回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書偶然偶然 作者辭官回家后，感慨很深，作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫了自于是出于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。少小離家老大回，少小離家老大回，年輕的時(shí)候年輕的時(shí)候年老的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候

4、離開家鄉(xiāng)，（自己）年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，老老 了才回到家鄉(xiāng)。了才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變耳邊的頭發(fā)花白稀少了（自己）說話的口音沒有什么改變，（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了?？墒莾婶W的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了。兒童相見不相識，兒童相見不相識，小孩小孩認(rèn)識認(rèn)識小孩兒見了我都不認(rèn)識。小孩兒見了我都不認(rèn)識。笑問客從何處來。笑問客從何處來。笑著問我，是從哪兒來的。哪里哪里 從自己的角度說明離鄉(xiāng)時(shí)間很長的詩句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 請同學(xué)們嘗試著把整首請同學(xué)們嘗試著把整首詩的意思說一說。詩的意思說一說。說一說說一說回回 鄉(xiāng)

5、鄉(xiāng) 偶偶 書書（唐）賀知章（唐）賀知章少少 小小 / / 離離 家家 / / 老大老大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 / / 無無 改改 / / 鬢毛鬢毛 衰。衰。兒兒 童童 / / 相相 見見 / / 不不 相識，相識，笑笑 問問 / / 客客 從從 / / 何處何處 來。來。 一群一群( )的孩子，（的孩子，（ ）地跑過來，笑呵呵地問道地跑過來，笑呵呵地問道：“ ？”3. 3. 體會詩情體會詩情 這首詩寫的是作者剛剛回到久別這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的情景的家鄉(xiāng)時(shí)的情景,作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了對家人既親切又陌生個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的

6、感慨。的感情，流露出無限的感慨。少小少小( )，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)音( )。兒童兒童( )，笑問笑問( )。4 4 練習(xí)檢測練習(xí)檢測（ 1 ）試著把這首詩編個(gè)故事， 再演一演。（ 2 ）從詩中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ）少小老大離回 賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對熟悉的情和景，他一共寫了兩首回鄉(xiāng)偶書。欣賞第二首 離離 別別 家家 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 歲歲 月月 多，多，近近 來來 人人 事事 半半 消消 磨。磨。惟惟 有有 門門 前前 鏡鏡 湖湖 水，水，春春 風(fēng)風(fēng) 不不 改改 舊舊 時(shí)時(shí) 波。波。贈汪倫贈汪倫李白李白李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，

7、不及汪倫送我情不及汪倫送我情。李 白 李白李白（701年2月28日762年），字太白，號“青蓮居士”， 又號“謫仙人”。中國唐朝著名詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱。有李太白集傳世，詩作中多以醉時(shí)寫的，代表作有望廬山瀑布、行路難、蜀道難、將進(jìn)酒、早發(fā)白帝城等多首。 贈 汪 倫 李白李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。txngln汪汪 舟舟 欲欲 贈贈 踏踏 潭潭 Wng zhu y zng t tn生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)汪汪 舟舟 欲欲 贈贈 踏踏 潭潭水汪汪水汪汪 小舟小舟 欲望欲望贈送贈送 踩踏踩踏 水潭水

8、潭學(xué)習(xí)提綱：學(xué)習(xí)提綱：1 .請你大聲正確朗讀一遍古詩。請你大聲正確朗讀一遍古詩。2 .同桌互相說一下你都知道了什么。同桌互相說一下你都知道了什么。3 .以小組為單位，試著說一說每句詩以小組為單位，試著說一說每句詩 的意思。的意思。4 .小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記 號。號。5、小組合作學(xué)習(xí)，通過讀文，看圖，理解詩、小組合作學(xué)習(xí)，通過讀文，看圖，理解詩 詞大意。詞大意。贈汪倫贈汪倫(唐唐)李白李白李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。 唐代人唐代人李白一生既喜歡做詩，也很喜歡

9、喝酒和游歷名川大李白一生既喜歡做詩，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了山，汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白，上面寫道：一封信托人帶給李白，上面寫道：先生，您喜歡游覽嗎？這先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬家酒店。里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬家酒店。“李白一看，李白一看，呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢?，既不見十里呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢?，既不見十里桃花，也不見萬家酒店，李白疑惑不解。汪倫解釋說：桃花，也不見萬家酒店，李白疑惑不解。汪倫解釋說：”十里十里桃花

10、是十里外有個(gè)桃花渡口，萬家酒店是有個(gè)姓萬的人開了一桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬家酒店是有個(gè)姓萬的人開了一家酒店，并不是一萬家酒店。家酒店，并不是一萬家酒店?！袄畎谆腥淮笪颍坏珱]有生李白恍然大悟，他不但沒有生氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來，兩人一見如氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來，兩人一見如故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李白，并帶他游遍了故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼倬?，他們一起飲酒作詩，情趣相投，短短幾天就?dāng)?shù)氐拿絼倬?，他們一起飲酒作詩，情趣相投，短短幾天就結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，

11、汪倫踏歌相送， 李白被他李白被他的真的真誠深深地感動了，即興作了誠深深地感動了，即興作了贈汪倫贈汪倫這首詩。這首詩。 李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，想想要要我乘船將要遠(yuǎn)行，走走忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。忽然忽然踏著節(jié)拍唱著歌踏著節(jié)拍唱著歌忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，桃花潭水雖然有千尺深，桃花潭：在今安徽涇縣。桃花潭：在今安徽涇縣。不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。比不上比不上也比不上汪倫送我的情誼深厚。汪倫汪倫：李白在桃花潭結(jié)識的朋友，性格非常豪爽。這首詩就是贈給他的。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 _桃

12、花潭的水有千尺深，桃花潭的水有千尺深，_比不上汪倫送我的情誼深?。”炔簧贤魝愃臀业那檎x深?。?即使即使 也也句式訓(xùn)練句式訓(xùn)練桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（感嘆句）桃花潭水深千尺，_及汪倫送我情?（反問句）怎怎你還能想到怎樣變換句式嗎你還能想到怎樣變換句式嗎?啊啊!古詩大意古詩大意 李白坐上小船剛剛李白坐上小船剛剛要啟程，忽然聽到岸要啟程，忽然聽到岸上傳來告別的踏歌聲。上傳來告別的踏歌聲。 桃花潭水縱然有桃花潭水縱然有一千尺那么深，也深一千尺那么深，也深不過汪倫送別我的一不過汪倫送別我的一片真情。片真情。 贈汪倫贈汪倫這是一首千古傳誦的這是一首千古傳誦的告別詩。詩

13、中用告別詩。詩中用“桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺”夸張而形象地表達(dá)了對朋友汪倫深夸張而形象地表達(dá)了對朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激。情厚誼的贊美和感激。 贈汪倫贈汪倫李白李白李白李白乘舟乘舟將欲行，將欲行，忽聞忽聞岸上岸上踏歌聲。踏歌聲。桃花潭桃花潭水水深千尺，深千尺，不及不及汪倫汪倫送我情。送我情。 拓展題： 想想還有哪些古詩是寫朋友依依惜別的呢？1海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃：王勃：送杜少府之任蜀送杜少府之任蜀州州) 2又送王孫去，萋萋滿別情。又送王孫去，萋萋滿別情。(李白：李白：送友人送友人 3春草明年綠，王孫歸不歸春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易：白居易：賦得古

14、原草送別賦得古原草送別) 4勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維：王維：送元二使安西送元二使安西) 知識鞏固：知識鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( ) t ( ) jing( ) 行行 hng ( ) 踏踏 t ( ) 將將 jing( )2、贈汪倫贈汪倫是一首古詩，是（是一首古詩，是（ ）代詩人（）代詩人（ ）專門寫來送給）專門寫來送給（ ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ ）知識鞏固：知識鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 x

15、ng ( 送行送行 ) t ( 踏步踏步 ) jing(將來將來 ) 行行 hng ( 銀行銀行 ) 踏踏 t ( 踏實(shí)踏實(shí) ) 將將 jing( 將領(lǐng)將領(lǐng) )2、贈汪倫贈汪倫是一首古詩，是（是一首古詩，是（ 唐代唐代 ）代詩人（）代詩人（ 李白李白 ）專門）專門寫來送給（寫來送給（ 汪倫汪倫 ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ 比不上比不上 ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ 忽然忽然 ）zhuchngy nkhwng 舟（小舟）（輕舟）（龍舟）舟（小舟）（輕舟）（龍舟） 乘（乘車）（乘船）（乘法）乘（乘車）（乘船）（乘法）（乘客）（乘客） 音（音樂）（拼音）（口音）音（音樂）（拼音）（口音）（聲音）（聲音） 客（客人）（做客）（客車）客（客人）（做客）（客車）（請客）（請客） 何（何時(shí)）（何地）（如何）（何處）何（何時(shí)）（何地）（如何）（何處） 汪汪 （汪汪叫）（