二元一次方程組檢測案

1、柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.1二L次方程組（1）學生姓名班級日期1.在卜列方程中：（1）3x+1=8;（2）2_A+2y=4;33=x;（6）2（x-y）-3（x+工）=x+y-.兀次2A.2個B.3個C.2 .下列方程組中是二e-次方程組的是（）fx-y=lA.，*B.，lxy=2CX-X-2=OD尸x+13 .已知關于x,y的一0一次方程4ax3y-1的A.-1B.-2C.4 .4xa+2b42y3ab2=8是二kF程，那么a-tA.0.5B,0.25C.5 .如果2x+3y=5,那么用用含x的代數(shù)式表tky,ZA.B.C.226 .方程3x+2y=18的正整數(shù)解的個數(shù)是（）A.

2、1B.2C.7 .若x2ab+1-3ya+4b2=7是關于x,y的二k次方程8 .若-，是萬程3x+y=1的解，則9a+3b+1=ly-b'9 .二k次方程4x+y=15的非負整數(shù)解是10 .將方程4x+3y=6變形成用x的代數(shù)式表示v,則11 .把方程5x3yx+2y改與成用含x的式子表示y,、yk+12v1m>一，12 .已知二e-次方程吃/多盧=1,用含x的代（3）3x+W=1;（4）x2=5y+1;（5）yy方程的有（）4個D.5個r4x-y=l尸2x+3T1打3x+y=0*二2一組解為“，則a的值是（）1尸31 D.2）的值是（）1 D.-7E確的是（）_5+2xn一-

3、2其產(chǎn)3D產(chǎn)33D.4:,那么a+b的值為.y=，的形式，y=:數(shù)式表示y為作業(yè)等級書寫等級第1頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題學生姓名8.1二兀次方程組（2）班級日期次方程有（B,2個C.3個D.2.下列方程組中，是.兀次方程組的是（二13上2尸1xx-3y=53x+5y=10尸253.已知卜二2k是y=3k次方程2x+y=14的解，則k的值是（B.-2C.3D.4.已知（a-2）a-3+y=1是一個二元一次方程，則a的值為B.-2C.2D.無法確定1.在式子x+6y=9,x+=2,3x-y+2z=0,7x+4y,5x=y中,y5.已知3x-2y=5,用含y的代數(shù)式表示x,則正確

4、的是（6.7.A5-2yA.x=-次方程bl曰|市2C.x=5+2yD.5-3x尸Tx+2y=12的正整數(shù)解有（）組.C.7D.無數(shù)關于x、y的二元一次方程ax+y=3的解，則a的值為8.已知方程x2mn2+4ym+n+1=6是關于x,y的二元一次方程，則m=9.，、一一N1一，.一一已知方程,用含x的式子表小y,則y=52'10.若x+1+2y=1,用含x的代數(shù)式表示v,結果是作業(yè)等級書寫等級第2頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.2.1消無（代入）-解二L次方程組（1）學生姓名班級日期(1)'x+y=25(2)2x-y=8'y=1-x3x+2y=5(3)

5、'2x+5y=-21x+3y=8'y=2x-33x+2y=8(5)'2x_y=53x+4y=2y_x=37x+5y=9作業(yè)等級書寫等級第3頁共26頁課題一學生姓名3x+y=8（i），2x-y=7柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測8.2.1消元（代入）-解二元一次方程組（2）班級日期3m+2n=16(2)，3m一n=1(3)x+2y=93xy=1JJ3xy=2(4)3x=112y2s+3t=1,4s-9t=83m-4n=79m-10n+25=0作業(yè)等級書寫等級第4頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測5x2y=8(4)yI3x-y=73x-2y=-12x+3y=87x-3y

6、=-14x-5y=17課題8.2.2消無（加減）-解二L次方程組（1）學生姓名班級日期(1)(3)Zx-3y=54x+6y=14'3x+2y=473x2y=19'x+y=42x-y=-1作業(yè)等級書寫等級第5頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.2.2（加減）-解二L次方程組(2)學生姓名班級日期，八3x+y=8,'3x+4y=2,5x+2y=25,(1)3(2)（3），2x-y=7.2x-y=5.4y=15.(4)；5x+2y=12(5)2x3y=33(6)5x-2y=3,3x-2y=4、3x+2y=11x+6y=11;作業(yè)等級書寫等級第6頁共26頁柳橋中學七

7、年級數(shù)學學科當堂檢測8.2.2消元（加減）-解二元一次方程組（3）課題學生姓名|班級|日期一'x+y=1,c'a+2b=0,o/3m+2n=16,1.2-<3.4?x+y=5.Ra+4b=63mn=1；4x+3y=74.J5.4x-3y=52x+3y=4,3a-2b=6,666.1(4x4y=3;5a+3b=2.作業(yè)等級書寫等級第7頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測xy+2=335x2y.=1253十y4(x+2)=1-5y(6)3(xy)-4(x-y)=4Ixyx-y26課題8.2,消元（代入和加減）-解二L次方程組（1）學生姓名班級日期(1)(2)(3)，3x-

8、2y=62x+3y=17x+5y=63x6y4=0"x+y=85x-2(x+y)=_1作業(yè)等級書寫等級第8頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測x+y=2.25+1*=0(4)34(5)34xy37x-3y31212244312(6)x-尸3x+,2)<y18課題8.2.消元（代入和加減）-解二L次方程組（2)學生姓名班級日期(1),x-5y=0、3x+2y=17(2)36x+5y=253x+4y=20,x+1=5(y+2)(3)33(2x-5)-4(3y+4)=5作業(yè)等級書寫等級第9頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.2.消元（代入和加減）-解二L次方程組（3）

9、學生姓名班級日期m+nn-m_-=23x+2y=3(2)12x+5y=4x-2=2(y-1)2(x-2)(y-1)=5(3)34n4m1434x-y-1=31-y-2xy2232(5)6xy=42x-y16作業(yè)等級書寫等級第10頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測i果題8.4三L次方程組（1）學生姓名班級日期1、3、<3x-2y=82y+3z=12、，x+5z=7x+2y-z=62x+y+z=943x+4y+z=18x+y-z=42x-y+z=5x3y+z=-2x+y-z=0、2x+y+z=7、x3y+z=8作業(yè)等級書寫等級第11頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.4三L

10、次方程組（2）學生姓名班級日期(1)(3)4x_9z=17|3x+y+15z=18(2)«x+2y+3z=23x-y+z=42x+3yz=12(4)x+y+z=63x+2y+z=13x+y+2z=72x+3yz=12'2x+4y+3z=9(3x-2y+5z=115x6y+7z=13作業(yè)等級書寫等級第12頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.4三L次方程組（3）學生姓名班級日期(1)(3)'x+y-z=11'y+zx=5(2)«z+xy=1J3x-y+2z=32x+y-3z=11(4)x+y+z=12x-y-z=0x+y3z=42x+3y5z

11、=145x-3y+4z=13：2x+7y-3z=193x+2y-z=18作業(yè)等級書寫等級第13頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題.學生姓名8.5二兀班級次方程組綜合運用（1）TW1已知I4x+3y-5|與|x-3y-4|互為相反數(shù)，求x、y之值。X=2、一，X2是方程組y=1Jmx-ny=1的解，試求3m-5n的值。nx+my=83x+5y=m+2_、土，y的解也是方程x+y=8的解，求m的值。2x+3y=m2x_y=7十-、十4已知方程組，和萬程組ax+y=bx+by=ay有相同的解，求、3x+y=8a、b的值5.位同學在解方程組ax+by=7一y時，甲看錯了第一個方程解得2axb

12、y=2x=1,乙看錯了第、y=一1二個方程解得,x=-2，求a,b的值。J=-6作業(yè)等級書寫等級第14頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.5二L次方程組綜合運用（2）學生姓名班級日期1已知（4x+3y-5）2+|x-3y-4|=0,求x、y之值2已知3ay+5b3x與-5a2xb2-4y是同類項，求x、y之值。3xy=5，、一，2x+3y=4,h3關于x、y的方程組y與方程組彳y有相同的解，求（-a）b。4ax+5by=-22ax-by=832_+_=74、閱讀理解：解方程組jxy時，如果設1=m,=n,則原方程組可變形為關于21xy-=14xy3m+2n=7.m、n的方程組3。解

13、這個萬程組得到它的解為2m-n=14m=5,1廣1/。由一=5,一=4,n=-4xy1521x=一十一=1155。利用上述方法解方程組：xy132_y=一一一一=134dy求得原方程組的解為作業(yè)等級書寫等級第15頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測8.3實際問題與二元一次方程組（1）課題學生姓名|班級|日期1 .一個長方形的周長是108cm,長比寬的2倍多6cm.o求長，寬各是多少。2 .環(huán)球旅行社組織200人到花果嶺和云水洞旅游，到花果嶺的人數(shù)是到云水洞的人數(shù)的2倍少1人，到兩地旅游的人數(shù)各是多少？3 .北校師生100人至IJ甲、乙兩個工廠參加勞動，到甲廠的人數(shù)比到乙廠的人數(shù)的2格少8人

14、.到兩個工廠參加勞動的人數(shù)各是多少？4 .用白鐵皮做罐頭盒。每張鐵皮可制盒身16個，或制盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒?，F(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？作業(yè)等級書寫等級第16頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測8.3實際問題與二元一次方程組（2）課題學生姓名|班級|日期1 .有大小兩種筆記本，3個大本2個小本售2.1元,2個大本4個小本售2.2元，大小筆記本售價各是多少？2 .小華買了10角與20角的郵票共16枚，花了25元。10角與20角的郵票各買了多少枚？3 .21張2元與5元的紙幣，共是66元。其中2元與5元的紙幣各是多少張？4

15、 .班上買了35張劇票，共用250元淇中甲種票每張8元，乙種票每張6元。甲、乙兩種票各買多少張？5 .一種蜂王精有大小盒兩種包裝，3大盒、4小盒共108瓶,2大盒、3小盒共76瓶。大盒與小盒每盒各裝多少瓶？作業(yè)等級書寫等級第17頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題8.3實際問題與二元一次方程組（3）學生姓名|班級|日期1.運往某地一批化肥。第一批360噸，需用6節(jié)火車皮加上15輛汽車；第二批440噸，需用7節(jié)火車皮加上10輛汽車。每節(jié)火車皮與每輛汽車平均各裝多少噸？2、某班去看演出，甲種票每張24元，乙種票每張18元，如果35名同學購票恰好用去750元甲乙兩種票各買了多少張？3小蘭在玩

16、具工廠勞動，做4個小狗、7個小汽車用去3小時42分，做5個小狗、6個小汽車用去3小時37分。平均做1個小狗與1個小汽車各用多少時間？4、有48支隊520名運動員參加籃、排球比賽，其中每支籃球隊10人，每支排球隊12人,每名運動員只參加一項比賽，籃、排球隊各有多少支參賽？作業(yè)等級書寫等級第18頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測8.3實際問題與二元一次方程組（4）課題學生姓名|班級|日期1.甲乙兩人相距6千米，兩人同時出發(fā)相向而行，1小時相遇；同時出發(fā)同向而行，甲3小時追上乙。兩人的平均速度各是多少？2、張旭從學校出發(fā)騎自行車去縣城，中途因道路施工步行一段路，1.5小時后到達縣城。他騎車的速

17、度是15千米/小時，步行的速度是5千米/小時，路程全長20千米。他騎車與步行各用多少時間？舊一一，=,43.甲乙兩人從相距18km的兩地同時出發(fā)。相向面行，1一小時相遇。如果甲比乙先出發(fā)52 1一小時，那么乙出發(fā)后1小時相遇。求兩人的速度各是多少，3 24.一支部隊行軍兩天，共行進78km,這支都隊第一天的平均速度每小時比比第二天快1.5km,如果第一天行軍4小時，第二天行軍5小時，那么這兩天的平均速度各是多少？作業(yè)等級書寫等級第19頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題.學生姓名8.3實際問題與二元一次方程組（5）班級日期1學校到縣城有28km,全程需1小時，除乘汽車之外，還需步行一段

18、路.汽車的速度是36千米/時，步行的速度是4千米/時，求步行所用時間，2.需要用多少每千克售4.2元的糖果才能與每千克售3.4元的糖果混合成每千克售3.6元的雜拌糖200千克？3、一條船順流航行，每小時行20千米；逆流航行，每小時行16千米。求輪船在靜水中的速度與水的流速。4.從甲地到乙地全程是3.3km,一段上坡，一段平路，段下坡，如果保持上坡每小時行3km,平路每小時行4km,下城每小時行5km,那么，從甲地到乙地需行51分，從乙地到甲地需行53.4分，求從甲地到乙地上坡、平路、下坡的路程各是多少，作業(yè)等級書寫等級第20頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題學生姓名wrwi8.2.消

19、元（代入和加減）-解二元一次方程組（4）作業(yè)等級書寫等級第21頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題學生姓名班級日期1 .北校師生100人至IJ甲、乙兩個工廠參加勞動，到甲廠的人數(shù)比到乙廠的人數(shù)的2格少8人.到兩個工廠參加勞動的人數(shù)各是多少p2 .一次籃、排球比賽，共有48個隊，520名運動員參加，其中監(jiān)球隊每隊10名，排球隊每隊12名，求籃，排球各有多少隊參賽.3 .一個長方形的周長是108cm,長比寬的2倍多6cm.求長，寬各是多少。4 .一只輪船順流航行（此時航速=船在靜水中的速度+水速），每小時行20km;道流航行（此時用速=般在養(yǎng)水中的速度一水速），每小時行16km.求輪船在靜

20、水中的速度與水速。,用白鐵皮做罐頭盒。每張鐵皮可制盒身16個，或制盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒?，F(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？學校辦了小儲蓄所。開學時，李英存了20元，王建存了14元，以后李英每月存2元，王建每月存3.5元,經(jīng)過幾個月，李英王建的存款數(shù)相等？這時兩人的存款數(shù)都是多少作業(yè)等級書寫等級第22頁共26頁柳橋中學七年級數(shù)學學科當堂檢測課題二元一次方程組綜合應用（1）學生姓名班級日期1,若3*2出5»9+4丫4丁27=2是二元一次方程，求m,n的值.（x=4（乂二22 .已知與，都是方程y=ax+b的解，求a、b的值。I產(chǎn)-2ly=S3,若單項式2x5m+2n+2y3與單項式-Wx6y3m-2r1的和仍是單項式，求m,n的值.344 .已知實數(shù)x,y滿足|x2y+l|十（x+2y-7f=0,求x、y的