蘇教版四年級語文上冊習作2資料講解

1、蘇教版四年級語文上冊習作2 我，非常喜歡勞動，在家?guī)屯馄挪恋匕?，幫媽媽洗碗，我，非常喜歡勞動，在家?guī)屯馄挪恋匕?，幫媽媽洗碗，幫爸爸煮飯。在學校，掃完了這一組，又幫著擺桌子，掃幫爸爸煮飯。在學校，掃完了這一組，又幫著擺桌子，掃后陽臺。后陽臺。 我，性格外向，不愛計較小事。如果我摔了一跤，我我，性格外向，不愛計較小事。如果我摔了一跤，我才不哭呢，拍拍手，自己就爬起來了。記得小時候，我和才不哭呢，拍拍手，自己就爬起來了。記得小時候，我和小伙伴玩時，不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，鮮血一股小伙伴玩時，不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，鮮血一股腦的就流了出來，小伙伴們都嚇呆了，我卻拍拍身上的泥腦的就流了出來，

2、小伙伴們都嚇呆了，我卻拍拍身上的泥土，艱難的走回了家。要知道，在那些小伙伴中，我是算土，艱難的走回了家。要知道，在那些小伙伴中，我是算最小的呢。從那以后，小伙伴們都對我刮目相看。最小的呢。從那以后，小伙伴們都對我刮目相看。 這就是我，一個普普通通的小女孩，又是一個好學、這就是我，一個普普通通的小女孩，又是一個好學、勤勞、大氣、堅強的小女孩。所以，我要夸夸我自己。勤勞、大氣、堅強的小女孩。所以，我要夸夸我自己。 我我 真真 棒棒 我是一個活潑、有力氣的男孩?；顫娢沂且粋€活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的力量。就不用說了，最令我自豪的是我的力量。 記得有一回，我跟媽媽上街買菜。

3、因記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，媽媽，你買吧，我來！你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個像腆著個“將軍肚將軍肚”。就這樣，我把大西。就這樣，我把大西瓜搬回了家。瓜搬回了家。 我我 真真 棒棒 我是一個活潑、有力氣的男孩

4、?；顫娋筒挥梦沂且粋€活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是說了，最令我自豪的是我的力量我的力量。（長處、本領(lǐng)）（長處、本領(lǐng)） 記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！媽媽，你買吧，我來！”我我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像西瓜滑溜

5、溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個腆著個“將軍肚將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了。就這樣，我把大西瓜搬回了家。家。（事例）（事例） 我是個會跳舞的小姑娘我是個會跳舞的小姑娘 我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓練，經(jīng)常在青春劇場參加了少年宮的舞蹈訓練，經(jīng)常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位。但我從不氣餒，咬騰空，動作總是不到位。但我從不氣餒，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于嘗到了成功牙堅持，

6、經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在，我已學會了側(cè)翻、下腰、空的喜悅?，F(xiàn)在，我已學會了側(cè)翻、下腰、空翻等基本動作。今年翻等基本動作。今年“六一六一“兒童節(jié)，我還兒童節(jié)，我還將獻上舞蹈將獻上舞蹈走進西藏走進西藏呢。呢。 我是個會跳舞的小姑娘我是個會跳舞的小姑娘 我非常我非常喜歡跳舞喜歡跳舞。在很小的時候，我便。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓練，經(jīng)常在青春劇場參加了少年宮的舞蹈訓練，經(jīng)常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得記得在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位?；氐郊?，我從不氣

7、騰空，動作總是不到位?；氐郊?，我從不氣餒餒 ，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于嘗到，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在，我已學會了側(cè)翻、下了成功的喜悅。現(xiàn)在，我已學會了側(cè)翻、下腰、空翻等基本動作。今年腰、空翻等基本動作。今年“六一六一“兒童節(jié)，兒童節(jié)，我還將獻上舞蹈我還將獻上舞蹈走進西藏走進西藏呢。呢。怎樣寫怎樣寫1.可以寫自身某一方面的長處，如身材高大，可以寫自身某一方面的長處，如身材高大， 膽膽 量過人，口齒伶俐，思維敏捷等；量過人，口齒伶俐，思維敏捷等；2.可以寫自己某一方面的本領(lǐng)，如會踢足球，可以寫自己某一方面的本領(lǐng)，如會踢足球，會唱歌、愛詩書、會畫畫等；會唱歌、愛詩書

8、、會畫畫等；3.再想一想，從哪些事情上可以看出你的長處再想一想，從哪些事情上可以看出你的長處與本領(lǐng)。然后選一兩件事來說一說自己的長處、與本領(lǐng)。然后選一兩件事來說一說自己的長處、本領(lǐng)。本領(lǐng)。題目選擇：題目選擇： 請為我豎起大拇指請為我豎起大拇指 埋在心底的自豪埋在心底的自豪 請將贊許的目光投給我請將贊許的目光投給我 其它其它埋在心底的自豪埋在心底的自豪 說到說到 “自豪自豪”，自然會想到我心底里的，自然會想到我心底里的一個小秘密，那是什么呢？讓我來悄悄告訴你一個小秘密，那是什么呢？讓我來悄悄告訴你吧。吧。 那是暑假里的一天，爸爸帶我去學輪滑。那是暑假里的一天，爸爸帶我去學輪滑。跟我一起上初級班的

9、小朋友有十幾個，最小的跟我一起上初級班的小朋友有十幾個，最小的才三四歲，好象我是最大的一個。老師先教我才三四歲，好象我是最大的一個。老師先教我學跌跤的姿勢，我按老師的做法向前一趴，跌學跌跤的姿勢，我按老師的做法向前一趴，跌了下去，周圍的人看我象了下去，周圍的人看我象“狗啃泥狗啃泥”一樣摔倒，一樣摔倒，都樂得笑出聲來。我又按老師的方法雙手撐住都樂得笑出聲來。我又按老師的方法雙手撐住右膝蓋站了起來，心底還蠻得意的，可剛一起右膝蓋站了起來，心底還蠻得意的，可剛一起來，重心沒放好，又摔了一個屁股墩。來，重心沒放好，又摔了一個屁股墩。 再起來，又是個四腳朝天，周圍的人一個再起來，又是個四腳朝天，周圍的人

10、一個個都哈哈大笑起來。我羞得滿臉通紅，看著比個都哈哈大笑起來。我羞得滿臉通紅，看著比我小的小朋友滑得那么好，我心底打起了退堂我小的小朋友滑得那么好，我心底打起了退堂鼓，不想學了。爸爸對我說：鼓，不想學了。爸爸對我說：“不要緊張，慢不要緊張，慢慢來慢來”，我還是有點兒不想學，可是又想，是，我還是有點兒不想學，可是又想，是我吵著要來學輪滑的，才進入初級班學習，我我吵著要來學輪滑的，才進入初級班學習，我連初級班都學不下來，那還能學什么呀？這時連初級班都學不下來，那還能學什么呀？這時老師也走過來對我說：老師也走過來對我說：“你的幾個動作學的都你的幾個動作學的都不錯，就是重心沒有掌握好。來，我教你。不錯

11、，就是重心沒有掌握好。來，我教你。”老師讓我先慢慢地走，找找感覺。我按老師教老師讓我先慢慢地走，找找感覺。我按老師教我的方法抬腿一步一步站穩(wěn)了慢慢朝前走，一我的方法抬腿一步一步站穩(wěn)了慢慢朝前走，一開始還是摔倒過幾次，不過，摔倒了，我立刻開始還是摔倒過幾次，不過，摔倒了，我立刻就爬起來，繼續(xù)全身心地學習。就爬起來，繼續(xù)全身心地學習。 漸漸地，我重心控制的越來越好，摔倒的漸漸地，我重心控制的越來越好，摔倒的次數(shù)越來越少了。來陪練的家長還嘖嘖稱贊我次數(shù)越來越少了。來陪練的家長還嘖嘖稱贊我呢！呢！ 我跟老師學的動作越來越多，越來越難了。我跟老師學的動作越來越多，越來越難了。但我的信心不但沒減，反而與日

12、俱增。終于，但我的信心不但沒減，反而與日俱增。終于，初級班、中級班我都畢業(yè)了?，F(xiàn)在，我做初級班、中級班我都畢業(yè)了?，F(xiàn)在，我做“前前剪剪”、“踢剎踢剎”、“單腳滑單腳滑”、“前畫葫蘆、前畫葫蘆、后畫葫蘆后畫葫蘆”等動作時非常熟練，媽媽還夸獎?wù)f等動作時非常熟練，媽媽還夸獎?wù)f“姿勢還挺優(yōu)美的姿勢還挺優(yōu)美的”?，F(xiàn)在，每當我在我家樓?，F(xiàn)在，每當我在我家樓下穿著輪滑鞋穿梭在小朋友中間，看著他們羨下穿著輪滑鞋穿梭在小朋友中間，看著他們羨慕的目光，我的心底里自豪極了。慕的目光，我的心底里自豪極了。請將贊許的目光投向我請將贊許的目光投向我 我是一個熱情、活潑、開朗的男孩，興我是一個熱情、活潑、開朗的男孩，興趣愛

13、好很廣泛。我愛游泳、拉手風琴，特別趣愛好很廣泛。我愛游泳、拉手風琴，特別喜愛下圍棋，但令我最自豪的是我有一股不喜愛下圍棋，但令我最自豪的是我有一股不服輸，堅持到底的韌勁。服輸，堅持到底的韌勁。 記得有一次，我參加記得有一次，我參加“云南省天浩運動云南省天浩運動杯圍棋比賽杯圍棋比賽”，比賽中我遭遇到了強勁的對，比賽中我遭遇到了強勁的對手王禹欽，此人棋力非常了得，曾一路手王禹欽，此人棋力非常了得，曾一路“砍砍瓜切菜瓜切菜”，我們很多不錯的棋手就是被他斬，我們很多不錯的棋手就是被他斬于馬下的，我壓力很大，但我轉(zhuǎn)念又想，只于馬下的，我壓力很大，但我轉(zhuǎn)念又想，只要努力了，堅持到底，是有機會贏的，想到要努

14、力了，堅持到底，是有機會贏的，想到這，我的心寬慰了許多，便開始輕輕松松地這，我的心寬慰了許多，便開始輕輕松松地下棋下棋了。才布完局，我就發(fā)現(xiàn)我的局面已經(jīng)落后了。才布完局，我就發(fā)現(xiàn)我的局面已經(jīng)落后了許多，大約二十多目，但我堅信，堅持就了許多，大約二十多目，但我堅信，堅持就是勝利，所以并沒有放棄，而是一點一點地是勝利，所以并沒有放棄，而是一點一點地去追。下到中盤，我發(fā)現(xiàn)對手有個聯(lián)絡(luò)的缺去追。下到中盤，我發(fā)現(xiàn)對手有個聯(lián)絡(luò)的缺陷，我便死死抓住，窮追猛打，吃掉他一塊陷，我便死死抓住，窮追猛打，吃掉他一塊棋，還圍起了一個棋，還圍起了一個“飛機場飛機場”。到了收官時，。到了收官時，我并沒有因為局面好而得意忘

15、形，而是小心我并沒有因為局面好而得意忘形，而是小心謹慎地收完剩下來的官子。待裁判數(shù)子的時謹慎地收完剩下來的官子。待裁判數(shù)子的時候，我的心一下提到了嗓子眼，候，我的心一下提到了嗓子眼，“173、174、175”聽著裁判的聲音，我的心怦怦直跳，聽著裁判的聲音，我的心怦怦直跳，“188、189、190！”我我190子！子！ 天啊，我贏了！天啊，我贏了！“I am winner!”在這次在這次比賽中，我最終取得了兒童組個人第四名的成比賽中，我最終取得了兒童組個人第四名的成績，省棋協(xié)還發(fā)給我獎狀呢?？?，省棋協(xié)還發(fā)給我獎狀呢。 下棋有輸有贏，只有學會積極面對，并勇下棋有輸有贏，只有學會積極面對，并勇于承受

16、挫折不服輸，堅持到底，努力爭取才會于承受挫折不服輸，堅持到底，努力爭取才會笑到最后！我為自己的堅持感到自豪，也請你笑到最后！我為自己的堅持感到自豪，也請你將贊許的目光投向我吧！將贊許的目光投向我吧！請為我豎起大拇指 熟悉的人都說我是個活潑的姑娘。本來熟悉的人都說我是個活潑的姑娘。本來嘛嘛 ，活潑可愛是孩子的天性，最令我自豪的，活潑可愛是孩子的天性，最令我自豪的是我會切菜啦。是我會切菜啦。 那是今年暑假里的一天，我要媽媽教我那是今年暑假里的一天，我要媽媽教我炒一道菜，媽媽答應(yīng)了：炒一道菜，媽媽答應(yīng)了：“那就先學簡單的，那就先學簡單的，青椒炒土豆絲吧。青椒炒土豆絲吧?！蔽倚廊煌?。我欣然同意。 媽

17、媽讓我首先挑選了四五個土豆放進盆里媽媽讓我首先挑選了四五個土豆放進盆里刷洗干凈，去了皮。我迫不急待地拿起刀就要刷洗干凈，去了皮。我迫不急待地拿起刀就要切，可是土豆圓滾滾的，不大聽話。媽媽急忙切，可是土豆圓滾滾的，不大聽話。媽媽急忙說：說：“別慌！先得把它放平穩(wěn)了。別慌！先得把它放平穩(wěn)了?！彼呎f邊她邊說邊給我做了個示范。我伸手奪過菜刀說：給我做了個示范。我伸手奪過菜刀說：“會了！會了！會了！你去忙你的吧！會了！你去忙你的吧！”我把土豆先切去一片，我把土豆先切去一片，然后把平的一面朝下，這樣它就乖乖聽話了。然后把平的一面朝下，這樣它就乖乖聽話了。媽媽在一旁叮囑著：媽媽在一旁叮囑著：“切的時候別把刀抬得太切的時候別把刀抬得太高，眼睛注視著刀，手跟著移動。高，眼睛注視著刀，手跟著移動?！卑凑諎寢尠凑諎寢尩闹笇?，接著我又一片一片地小心翼翼地切著，的指導，接著我又一片一片地小心翼翼地切著，然后再三片三片地疊起來切成一根根長條狀，然后再三片三片地疊起來切成一根根長條狀，裝進盤子里。最后又將青椒切成絲。裝進盤子里。最后又將青椒切成絲?！叭f事俱萬事俱備，只欠東風。備，只欠東風?！本偷葖寢寔沓戳?。就等媽媽來炒了。 盡管此時我的胳膊