固體壓強中考專題

1、第 1 頁（共 6頁）固體壓強中考專題選擇題（共 5小題）1 .下列關于壓力和壓強的說法中，正確的是（）A.壓力越大，支持面所受到的壓強就一定越大B.物體越重對支持面的壓力就一定會越大C.壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強就一定越小D.壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強就一定會越大2 . 一個普通的中學生，雙腳站在地面上時，他對地面的壓強大約是（）A. 1.5X 102PaB. 1.5 x 103PaC. 1.5X104PaD. 1.5 x 105Pa3 .甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等。若沿水平方向?qū)⒓?、乙正方體上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如圖

2、所示，則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關系是（）甲乙A . m甲一定大于 m乙B. m甲一定小于 m乙C. m甲可能小于 m乙D. m甲可能等于 m乙4 .如圖所示，在水平桌面上放著三個實心鐵制圓柱，對桌面的壓強大小判斷正確的是（）A .甲最大B .乙最大C.丙最大D. 一樣大5 .在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應用，下列說法中正確的是（）A .把書包帶做得扁而寬，是為了減小書包對人體的壓強B.滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C.菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強D.在鐵軌下鋪設枕木，是為了減小對地面的壓力二.填空題（共 1小題）6 .如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、

3、乙兩平底容器，分別裝有深度相F甲 F乙，容器對同、質(zhì)量相等的不同種液體。則液體對容器底部的壓力關系為：桌面的壓強關系為：p甲 p乙(選填“V”或“=第3頁(共9頁)三.實驗探究題(共 2小題)7 .如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗依圖甲所示，將小桌放在海綿上；依圖乙所示，在小桌上放一個祛碼；依圖丙所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放同樣的一個祛碼。(1)比較甲、乙兩圖可知：小桌與海綿的接觸面積 ,圖中 的海綿凹陷程度更大。由此可初步得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越(2)為了探究受力面積對壓力作用效果的影響，應選擇 兩圖進行比較，并可以初步得出結(jié)論：在 一定時，

4、受力面積 ,壓力的作用效果越明顯。(3)此實驗中運用到的主要探究方法是 和。8.小明在“探究影響壓力作用效果因素”實驗中,利用所選用的器材在水平桌面上進行實驗，實驗過程如圖所示。(1)實驗中主要采用的研究方法是 (選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。(2)實驗中壓力的作用效果是通過海綿 (選填“凹陷的深淺”或“凹陷面的大小”）來體現(xiàn)的，我們 （選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實驗。（3）通過比較圖1甲和圖1乙，說明受力面積一定時，壓力 （選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯；通過比較圖 ,說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）若將帶祛碼的小桌分別放

5、在圖2所示的海綿、木板上，則圖 a中海綿受到的壓強 pa（選填“大于”、“等于”或“小于”）圖b中木板受到的壓強 pb。第5頁（共9頁）_ 20.2m2。五.計算題（共 1小題）9. 一輛8.6t的裝載機將重力為4000N的沙子舉起，車輪與地面接觸總面積為求：（1）裝載機受到的重力。（2）裝載機對地面的壓強。（取 g=10N/kg）參考答案1、 D。2、 C。3、 A。4、 B 。5、 A。6、; = o7、（1）相同；乙；明顯；（2）乙、丙；壓力；越小； 控制變量法；轉(zhuǎn)換法。8、（l）控制變量法；（ 2） 凹陷的深淺；可以；（ 3） 越大；乙和丙；（ 4） 等于。9、 （ 1）裝載機受到的重力：第 5頁（共 9頁）G 車=m 車 g= 8.6X 103kgx 10N/kg =8.6X 104N;(2)裝載機將重力為4000N的沙子舉起，則裝載機對地面的壓力：F=G 車+G 沙=8.6X104n+4000N =9X 104N,裝載機對地面的壓