外研社一年級起點三下英語知識清單

1、外研社一年級起點三年級下冊知識點aliu整理第一課（ 一般將來時）1、 如何描述人物的性格特點。句型結(jié)構(gòu)：主語+be動詞+表示性格特點的形容詞。Be動詞應隨主語的人稱和數(shù)的變化而變化。表示人物性格特點的形容詞有：shy靦腆quiet文靜的 naughty 淘氣 clever 聰明 nice 友好，親切a bit+ 形容詞有點 .例句： I m a bit quiet. 我有點文靜。She s very nice. 她很友好。人物外貌描寫：某人+be 動詞 變化 + 表示外貌特征的形容詞big ，I am very tall. 我很高。My sister is beautiful. 我姐姐很漂亮

2、。You are thin. 你很瘦。某人 + have / has got (a/an) + 形容詞+名詞。She has got two big eyes. 她有兩只大眼睛。I have got long hair. 我梳著長發(fā)。2、介紹某人的句型句型結(jié)構(gòu)：This is +人名，在人名前不加任何冠詞?；蛘?This is +形容詞性物主代詞+稱呼This is Maomao.這是毛毛。3、表達自己打算幫助某人的句型句型結(jié)構(gòu)：I m going to help + 某人。某人若為人稱代詞，要用賓格形式。I m going to help her. 我打算幫助她。help you 幫助你he

3、lp him 幫助他4、 含有 be going to 的一般將來時， 表示計劃、打算做某事，常與 tomorrow ,next week,the daysfter tomorrow 等時間狀語連用。句型結(jié)構(gòu)：主語+ be going to + 動詞原形（+ 其他）I m going to do my homework. 我打算做家庭作業(yè)。5、如何表達自己很樂于助人I mhelpful. 我很樂于助人。He/she is helpful. 他 /她很樂于助人。They are helpful. 他們 /她們很樂于助人。6 表達某人不會做某事的句型主語 +can t + 動詞原形（swim， s

4、ing ， dance. ） +其他。can t 是 can not 的縮寫形式，意思為“不會”，與動詞原形搭配使用。What can you do ？ 你們會做什么？I can sing. 我會唱歌。I can t sing ， but I can play the piano 。我不會唱歌，但我會彈鋼琴。This little girl can t do her Maths. 這個小女孩不會做數(shù)學題。（ Science 科學 、）第二課1、如何運用形容詞描述事物句型結(jié)構(gòu)：主語+be動詞+形容詞，形容詞前可以加very （非常）,quite（相當）等。This park is new. It

5、 s very beautiful. And it s very big. 這個公園是新建的。它非常漂亮。并且它非常大。2、表達對方將看見某（些）事物的句型句型結(jié)構(gòu)：You ll see + 某（些）事物. will 是一般將來時的標志詞之一。與動詞原形搭配使用。You ll see tigers and lions. 你將看見老虎和獅子。第三課1 表達某些人將去某地的句型句型結(jié)構(gòu)：主語+will go （ to） +地點。這是一個一般將來時的句子，用于表達將要去某地。will 沒有人稱和數(shù)的變化，與其搭配的動詞用原形。地點若為副詞home、 there ，則省略介詞to 。We ll go

6、to the library. 我們將要去圖書館。We ll go home 。2、含有will 一般將來時will 沒有人稱和數(shù)的變化，與其搭配的動詞用原形。句型結(jié)構(gòu)：肯定句主語 +will+ 動詞原形（+其他）。I ll make a birthday cake for hi m. 我將要為他制作一個生日蛋糕。否定句主語 + won t + 動詞原形（+其他）。I won t call you 。 我將不會給你打電話。疑問句： will + 主語 + 動詞原形（+其他）？Will you go with me? 你將要和我一起去嗎？3、表達將要做某事的句型主語 +will+ 動詞原形（+其

7、他）我爸爸明天將要去釣魚。My father will go fishing tomorrow.4、如何詢問對方周末計劃問句 :What will you do this weekend?答語： I/We will+ 動詞原形（ +其他）I/We will go swimming. 我將要去游泳。5、如何詢問某人是否將要做某事此問句是will 開頭的一般將來時的一般疑問句。問句： Will + 主語 + 動詞原形（+其他）？答語： Yes, 主語 +will. / No ，主語 + won t 。6、詢問我們是否將要做某事的句型問句： Will we + 動詞原形（+其他）？答語： Yes ,

8、 we will. / No ， we won t 。第四課1、如何表達某人將要做某事某人 + will + 動詞原形（+其他）？Will 為情態(tài)動詞，與動詞原形搭配使用，沒有人稱和數(shù)的變化。在一般將來時的句子中，常有tomorrow （明天），next year （明年），next month（下個月），the day after tomorrow （ 后天）,soon （不久）等時間狀語。I will have a party with myfriends. 我將和我的朋友們舉辦一個聚會。2、了解基數(shù)詞英語中數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示人或事物的數(shù)量時用基數(shù)詞。全 59 頁 巧學妙計：1

9、到 12 分別記，13 到 19 都帶 -teen 。20 到 90 整十數(shù)，-ty 結(jié)尾是后綴。要是表示幾十幾，連字符整十連個位。要是表示幾百幾，hundred 之后加 and 立。基數(shù)詞：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twent

10、y-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty3、詢問某人詢問事物數(shù)量的句型問句： How many + 可數(shù)名詞復數(shù)？答語：基數(shù)詞+（可數(shù)名詞單數(shù)或復數(shù)）How many monkeys ？ Eleven monkeys. 十一只猴子第五課1、詢問對方是否將要做某事的句型句型結(jié)構(gòu)問句： Will you + 動詞原形（+其他）答語： Yes,I/we will. No,I/we won t.2、 W

11、hy not ？的用法為什么不了？3、如何描述自己將在星期幾做某事句型結(jié)構(gòu)：On + 星期名稱 ， I ll + 動詞原形（+其他）例句： 在星期日你們將要做什么？What will you do on Sunday ？在星期日，我將和我的朋友們打籃球。On Sunday, I will play basketball with my friends4、詢問她是否要在星期幾做某事。問句：W川he/she +動詞（短語）原形+on+星期名稱？答語： Yes,he /she will. No,he /she won t.表示在星期幾，在星期名詞前要加on 。星期天 Sunday、星期一 Monda

12、y、星期二 Tuesday、星期三 Wednesday星期四 Thursday 、 星期五 Friday 、星期六Saturday.第六課1、 here 開頭的句子。Here+ 主語（人稱代詞）+動詞？當句子主語是人稱代詞時，動詞要置于主語之后。Here it is.它在這兒。Here+ 動詞+主語（名詞）？當句子主語是名詞時，動詞要置于主語之前。Here are your books. 這些是你的書。2、提出行動建議的句型？讓他人與自己一起做某事。句型結(jié)構(gòu)：Let s + 動詞原形+其他Let s draw a monster ？讓我們畫一個怪物吧！3、 There be 句型 見教材第七課

13、1、詢問某地是否有某人某物的句型。見教材問句： Are there + 可數(shù)名詞復數(shù)+ 地點？答語： Yes,there are./No,there aren t.2、如何詢問在某處的事物的數(shù)量問句：How many +可數(shù)名詞復數(shù) +are there + 地點？答語： There is /are + 基數(shù)詞。/ 基數(shù)詞。第八模塊（一般現(xiàn)在時）1、描述今天是某個特殊日子的句型句型結(jié)構(gòu)：It ' s+日子+today。It ' s Parents ' Day today。今天是家長日。常見節(jié)日的英文表達：2、描述某人努力學習的句型。時態(tài)是一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常發(fā)生的動作、

14、行為或存在的狀態(tài)。若主語為第三人稱單數(shù)，要用動詞第三人稱單數(shù)形式+s works.主語+work（ s）hard. She （ lingling ） works hard 。3、如何詢問他人的性格特點。Is+ 主語（第三人稱單數(shù)）+形容詞（+其它）？t.答語：Yes， he/she is. /No,he/she isn不，他不淘氣。No, he isn t.大明在課上淘氣嗎？Is Daming naughty in class?4、如何評價他人的功課His /Her work is good. 他的功課很好。His /Her work is+ 形容詞。5、 如何表達某人對某事很滿意。主語+be

15、動詞+happy with+ 其他.Be 動詞要根據(jù)主語的人稱和數(shù)來確定。With 是對于的意思。I m happy with that. 我對那個很滿意。6、 如何描述他人很或非常擅長某學科。主語(第三人單數(shù))+is (very /quite ) good+學科。She s very good at Maths. 她非常擅長數(shù)學。表達某人不擅長某學科，在is 的后面加not .But she isn t good at Art 。但她不擅長美術(shù)。當我們想表達某些人某人非常擅長某學科時，be動詞隨著主語人稱和數(shù)的變化而變化I m very good at English .They are q

16、uite good at Chinese 。他們非常擅長語文。7、 描述他人或其他人稱不努力學習某學科的句型。主語(第三人稱單數(shù))+doesn t work hard at + 學科。Lingling doesn t work hard at Science. 玲玲不努力學習科學。當主語不是第三人稱單數(shù)時，在動詞work 前加 don t。I (You / Lily and Mike )don t work hard at English.第九模塊（一般過去時）7、如何描述某人過去的外貌特征。主語 +was/ wasn t/were/weren t + 表示外貌特征的形容詞（+then ） .

17、描述某人過去的外貌特征時，時態(tài)要用一般過去時。Then 意思為“那時”，是表示過去的時間狀語。Is 和 am 過去時是was ，否定式是was not ，縮寫成wasn t ；Are 的過去時是were ，否定式是were not ，縮寫成weren t 。My father wasn t fat then 。 He was very thin 。我爸爸那時不胖，他很瘦。1、如何描述某人現(xiàn)在的外貌特征，時態(tài)要用一般現(xiàn)在時。Be隨主語人稱和數(shù)的變化而變化。主語 +is /am/are （not） + 表示外貌特征的形容詞（+now）He is tall and strong now. 他現(xiàn)在又高

18、又強壯。2、含有be 動詞的一般過去時的句子肯定句：主語+was/were + 其他 . I was late yesterday 。我昨天遲到了。否定句：主語+was/were not + 其他。We weren t late yesterday 。我們昨天沒遲到。一般疑問句：Was / were + 主語+其他？Were you ill yesterday?你昨天生病了嗎？Yes ， I was. 是的，我生病了。/No,I wasn t. 不，我沒生病。3、描述某人過去在某地的句型一般過去時，主語+was /were in/ at+ 地點。 主語是第一人稱單數(shù)和第三人稱單數(shù)時，be動詞用was,其他情況用were。大地點用in ，如在哪個城市，小地點用at .He was in Hong Kong. 他在香港