會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案

1、會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案一、項(xiàng)目概況會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心以建設(shè)為經(jīng)管類大實(shí)訓(xùn)基地為主導(dǎo)思想， 涵蓋會(huì)計(jì)、 財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)金融、工商企業(yè)管理等專業(yè)，以突出信息化手段為建設(shè)要求，以滿足專業(yè)教學(xué)、技能競賽、社會(huì)培訓(xùn)、資格考證四位一體的為建設(shè)目標(biāo)。建成實(shí)訓(xùn)工位達(dá)到 1200 個(gè)、 實(shí)訓(xùn)室間數(shù)12 間， 累計(jì)面積1900m2， 具有業(yè)務(wù)仿真、 角色仿真、環(huán)境仿真，充分滿足教、學(xué)、研一體化的、國內(nèi)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)中心。二、建設(shè)背景與基礎(chǔ)（一）建設(shè)背景1 .是適應(yīng)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的需要高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠從事成熟技術(shù)應(yīng)用和運(yùn)作、 實(shí)踐能力強(qiáng)、 崗位工作適應(yīng)性強(qiáng)的面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

2、高職教育的一個(gè)突出特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐訓(xùn)練， 高職會(huì)計(jì) （經(jīng)濟(jì)管理） 專業(yè)人才的培養(yǎng)都離不開實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。因此，建設(shè)高質(zhì)量的校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心對于實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)是十分必要的。2 .是適應(yīng)會(huì)計(jì)行業(yè)本身發(fā)展的要求會(huì)計(jì)行業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)， 高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備理論基礎(chǔ)扎實(shí)、 實(shí)踐能力較強(qiáng)的特征， 畢業(yè)后能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)崗位需求， 為企業(yè)、 社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 學(xué)生必須在學(xué)校期間就能得到相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練， 因此， 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)顯得尤為重要。3 .是推動(dòng)職業(yè)教學(xué)信息化發(fā)展的必由之路隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的深入發(fā)展， 數(shù)字虛擬技術(shù)得到廣泛應(yīng)用， 仿真虛擬已成為生產(chǎn)、科研、教學(xué)的重要手段之一。實(shí)訓(xùn)

3、教學(xué)是職業(yè)教育的重要識(shí)別特征，隨著仿真實(shí)訓(xùn)軟件的開發(fā)， 職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)教學(xué)將會(huì)進(jìn)入一個(gè)飛躍發(fā)展的階段， 它不僅僅是教學(xué)技術(shù)的進(jìn)步， 最終會(huì)帶來教學(xué)思想的變革與發(fā)展。 因此， 引進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件搭建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地已成為適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展、 加快實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的迫切需要。4 .是響應(yīng)黃岡政府推進(jìn)產(chǎn)教融合的積極舉措黃岡市作為武漢城市圈的重要組成部分， 市委、 市政府高度重視擴(kuò)大對外開放，大力發(fā)展與世界各國經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流與合作，與“一帶一路”沿線國家經(jīng)貿(mào)交流與合作日益擴(kuò)大、 深化； 市政府大力推動(dòng)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)， 舉全市之力實(shí)施“黃岡高?？蒲性核献饔?jì)劃”、“千企聯(lián)百校計(jì)劃”等，積極助推黃岡職業(yè)技

4、術(shù)學(xué)院申報(bào)國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目， 為黃岡經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類人才提供支撐。（二）建設(shè)基礎(chǔ)黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)是國家骨干校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、 省級(jí)示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)、 湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)、 湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、湖北省楚天技能名師教學(xué)專業(yè)，其工作基礎(chǔ)比較優(yōu)越。1.會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富，為項(xiàng)目建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面， 擁有設(shè)施比較齊備、 符合高職專業(yè)教學(xué)要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。會(huì)計(jì)專業(yè)共有會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)室（手工） 、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室、 ERP實(shí)訓(xùn)室、 沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、 審計(jì)實(shí)訓(xùn)室、 納稅綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室等6 個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，總面積 900 余平方米，擁有

5、實(shí)訓(xùn)臺(tái)位 450 個(gè)，可以滿足會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)、工商企業(yè)管理等專業(yè)近1200 名學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)分項(xiàng)以及會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。其中，會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)室（手工）是我校首創(chuàng)，該實(shí)訓(xùn)室創(chuàng)新了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的方式，設(shè)置了18 家有業(yè)務(wù)往來的企業(yè)和兩家銀行，并設(shè)立相關(guān)會(huì)計(jì)和銀行崗位，編寫配套實(shí)訓(xùn)教材三套， 收集各類賬證表資料2 萬多張， 實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)角色仿真、 會(huì)計(jì)環(huán)境仿真、會(huì)計(jì)過程仿真的操作訓(xùn)練。校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面， 先后與湖北誠達(dá)信息會(huì)計(jì)師事務(wù)有限公司、 湖北齊興會(huì)計(jì)師事務(wù)有限公司等50多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議， 逐步形成了 5個(gè)功能齊全、具有實(shí)習(xí)與教學(xué)功能、長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2 .會(huì)計(jì)專業(yè)師資力量雄厚，為項(xiàng)目

6、建設(shè)提供了智力支撐會(huì)計(jì)專業(yè)師資力量較強(qiáng)，擁有一支專兼結(jié)合，職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，“雙師素質(zhì)” 突出， 具有良好職業(yè)道德的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師 54 人，其中專任教師22 人，兼職教師32 人。專任教師中高級(jí)職稱占教師總數(shù) 55%； “雙師型”教師占教師總數(shù)91%。會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)、科研、指導(dǎo)學(xué)生競賽等項(xiàng)目中屢獲大獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量受到在校師生普遍贊譽(yù)。3 .會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革成果豐碩，為項(xiàng)目建設(shè)提供了創(chuàng)新思路會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革成果豐碩， 一是以課程建設(shè)為突破口， 形成了我校會(huì)計(jì)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系，構(gòu)建了“教學(xué)做合一”的實(shí)踐性教學(xué)模式，該項(xiàng)成果獲 2009 年湖北省高等

7、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。 二是會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)成果顯著。利用學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)平臺(tái)，會(huì)計(jì)專業(yè)建立了“會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫” ，完成了 3 門省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)精品課程、 6 門校級(jí)精品課程、 8 門院級(jí)精品課程及各類教學(xué)資源庫的建設(shè)， 并對網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容進(jìn)行了資源轉(zhuǎn)化與完善。 利用該平臺(tái)， 可實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的充分共享、教與學(xué)形式的多元化。4 .校園網(wǎng)信息化管理比較先進(jìn)，為項(xiàng)目建設(shè)提供了技術(shù)保障我校已對校園網(wǎng)進(jìn)行了全面改造， 完成了校園內(nèi)的管網(wǎng)建設(shè)和擴(kuò)展， 拓展校園網(wǎng)覆蓋面； 建設(shè)了統(tǒng)一的、 安全穩(wěn)定的數(shù)字化校園數(shù)據(jù)中心平臺(tái)， 將學(xué)校各類信息和數(shù)據(jù)有機(jī)集成， 為數(shù)字化校園提供 “一站式” 服務(wù)； 實(shí)施了 “校園智能

8、卡”工程， 建設(shè)具備身份識(shí)別、 消費(fèi)管理和各類校務(wù)管理功能的校園智能卡系統(tǒng)； 參與了國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)， 整合了各類教學(xué)資源， 建設(shè)成數(shù)字化資源共享平臺(tái)， 使校園網(wǎng)成為能滿足骨干高職院校人才培養(yǎng)、 科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)需要的數(shù)字化資源服務(wù)中心。三、項(xiàng)目建設(shè)思路與目標(biāo)（一）建設(shè)思路1 .滿足經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)需要會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)與專業(yè)建設(shè)緊密相關(guān)， 是課堂教學(xué)的延伸。 會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的最主要目標(biāo)就是滿足實(shí)踐教學(xué)需要。近年來，我系的經(jīng)管類學(xué)科、專業(yè)建設(shè)取得了長足進(jìn)步， 招生規(guī)模相對穩(wěn)定。 為滿足我系各專業(yè)建設(shè)和發(fā)展需要， 必須對我系會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃并按計(jì)劃實(shí)施， 滿足專業(yè)教學(xué)

9、和社會(huì)服務(wù)、 技能競賽、 資格證考試等機(jī)上的需要， 確保會(huì)計(jì)系各專業(yè)所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目全部開出。2 .實(shí)用性與前瞻性相結(jié)合會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)首先要確保實(shí)用，同時(shí)也應(yīng)看到，現(xiàn)代科技高速發(fā)展，必然影響到各行業(yè)的技術(shù)發(fā)展水平，也必然會(huì)反映到會(huì)計(jì)系各專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件上。對于會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心所添置的設(shè)施設(shè)備和軟件， 應(yīng)采用當(dāng)前財(cái)會(huì)類實(shí)訓(xùn)軟件行業(yè)的成熟技術(shù)，同時(shí)應(yīng)考慮為技術(shù)發(fā)展預(yù)留升級(jí)維護(hù)的空間，即“不落后，也不過于超前”3 .會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)必須本著“資源共享、配置優(yōu)化”的原則進(jìn)行，只有這樣才能充分提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的利用率， 提高投資效益。 我系經(jīng)管類專業(yè)關(guān)聯(lián)度高， 會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心共用性強(qiáng)， 在實(shí)訓(xùn)室籌建過程中應(yīng)遵

10、循這一原則， 達(dá)到資源充分利用的目的。4 .一次規(guī)劃，分步實(shí)施會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)必須先期做好一次性規(guī)劃， 并根據(jù)學(xué)校的財(cái)力物力， 分 步有序組織實(shí)施。 同時(shí)不排除在實(shí)際建設(shè)過程中對建設(shè)項(xiàng)目做出的一些小的修改。5 .校企合作，發(fā)揮資源優(yōu)勢、合作共贏會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)室建設(shè)必須發(fā)揮我系會(huì)計(jì)專業(yè)人員的專業(yè)優(yōu)勢， 把實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成為具有我校會(huì)計(jì)專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)室。 為達(dá)到這一目標(biāo)， 與會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚的專業(yè)軟件公司合作，發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)合作共贏局面。（二）建設(shè)目標(biāo)1 .總體目標(biāo)與企業(yè)緊密合作， 主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律， 整合我校會(huì)計(jì)專業(yè)各類實(shí)訓(xùn)室功能， 通過網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)， 引入企業(yè)環(huán)境，

11、 建設(shè)成具有角色仿真、 過程仿真、環(huán)境仿真的經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)訓(xùn)、仿真實(shí)習(xí)、資格證考試、技能競賽、社會(huì)培訓(xùn)五位一體功能，并具有趣味性、泛在性特征。通過三年建設(shè)，會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心要建成實(shí)訓(xùn)工位達(dá)1200 個(gè)，信息技術(shù)手段應(yīng)用顯著、仿真功能高，面向在校學(xué)生及會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)人員及經(jīng)濟(jì)類管理人員，能同時(shí)滿足5000 人在線學(xué)習(xí)與交流，綜合考評滿意度達(dá)到70%的實(shí)訓(xùn)中心。2 .具體目標(biāo)1 .改善會(huì)計(jì)系各實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施改善基礎(chǔ)建設(shè)條件，合理布局會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)中心各實(shí)訓(xùn)室，共安排使用面積1900M2,實(shí)訓(xùn)間數(shù)12個(gè)。2 .完善以虛擬仿真實(shí)訓(xùn)為主題的經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)整合現(xiàn)有各類實(shí)訓(xùn)室， 建成以虛擬仿

12、真實(shí)訓(xùn)為主題的綜合類經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心，該中心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)、財(cái)政金融、工商管理、市場營銷等經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。 通過云平臺(tái)， 可以集成并控制各實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)行與管理，形成集綜合實(shí)訓(xùn)、仿真實(shí)習(xí)、社會(huì)培訓(xùn)、技能競賽、資格證考試五位一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。3 .完善實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)管理運(yùn)行機(jī)制按“校企共建、利益共享、責(zé)任共擔(dān)、培訓(xùn)互通”的原則進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)中心的管理與運(yùn)行。 實(shí)訓(xùn)中心由我校統(tǒng)一按“ 8S” 原則管理， 實(shí)施管理到人、 制度到墻、記錄到冊。 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)實(shí)施校企共建， 建設(shè)資金可由政校企共同投入， 并明確各自責(zé)任目標(biāo)， 在協(xié)商一致情況下簽訂合作協(xié)議。 在各方共同投資情況下， 實(shí)訓(xùn)中

13、心建成后主要滿足教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)等，獲取社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益，效益按協(xié)議書規(guī)定的比例進(jìn)行共同享有。 企業(yè)按照協(xié)議， 加強(qiáng)對云平臺(tái)功能的升級(jí)與維護(hù)，提升平臺(tái)對外服務(wù)中技術(shù)支持能力，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度。4 .建設(shè)能夠充分利用實(shí)訓(xùn)中心效能的師資隊(duì)伍會(huì)計(jì)系實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的作用是為教學(xué)服務(wù)、 為社會(huì)服務(wù)， 為了提高實(shí)訓(xùn)室使用效果， 要加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)， 提高利用信息化手段與技術(shù)的能力； 同時(shí)聘請企業(yè)行業(yè)專技能手擔(dān)任兼職教師， 培養(yǎng)一支專兼結(jié)合的實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)中心的功能。四、建設(shè)具體內(nèi)容（一）實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)實(shí)訓(xùn)室主要功能如下表1所示:表1實(shí)訓(xùn)室主要功能實(shí)訓(xùn)室主要功能主要設(shè)備資

14、金預(yù)算 （力兀）備注會(huì)計(jì)技能大賽 實(shí)訓(xùn)室會(huì)計(jì)技能大賽項(xiàng)目；電腦21臺(tái)套；工位數(shù)70個(gè)；服務(wù)器1臺(tái)；投影設(shè)備1套空調(diào)1臺(tái)；會(huì)計(jì)技能大賽軟件2套。502100m企業(yè)模擬經(jīng)營 實(shí)訓(xùn)室模擬企業(yè)經(jīng)營對抗實(shí)訓(xùn)物理沙盤1套； 電子沙盤1套； 電腦11套； 工位數(shù)70個(gè)； 投影設(shè)備1套 空調(diào)1臺(tái)；20“ 280 mERP實(shí)訓(xùn)室供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn) 財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)電腦152臺(tái)套； 工位數(shù)150個(gè)； 服務(wù)器1臺(tái) 投影設(shè)備2套 空調(diào)4臺(tái)ERP軟彳1套120ccc2220 m頂崗實(shí)訓(xùn)室完成手工會(huì)計(jì)仿真業(yè)務(wù)操 作電腦42臺(tái)套； 工位數(shù)150個(gè)； 投影設(shè)備2套； 空調(diào)4臺(tái)；60“c2360 m審計(jì)實(shí)訓(xùn)室信息化審計(jì)電腦76臺(tái)套；

15、工位數(shù)75個(gè)； 投影設(shè)備1套； 空調(diào)2臺(tái)； 審計(jì)軟件1套652110 m納稅業(yè)務(wù)綜合 實(shí)訓(xùn)室納稅計(jì)算及申報(bào)電腦76臺(tái)套；工位數(shù)75個(gè)；投影設(shè)備1套；空調(diào)2臺(tái)；納稅業(yè)務(wù)核算軟件1套652110 m金融業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)室投資理財(cái)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、 證券交 易模擬實(shí)訓(xùn)電腦76臺(tái)套；工位數(shù)75個(gè)；投影設(shè)備1套；空調(diào)2臺(tái)；證券交易核算軟件1套70110 m2會(huì)計(jì)仿真實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)仿真實(shí)訓(xùn)電腦152臺(tái)套；200400 m2中心財(cái)會(huì)商圈實(shí)訓(xùn)工位數(shù)150個(gè)；服務(wù)器1臺(tái)投影設(shè)備2套空調(diào)4臺(tái)仿真實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)云平臺(tái)1套立體大屏幕2組會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 中心黃岡市行政事業(yè)單位在職 人員財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)200工位；空調(diào)4臺(tái)電腦80臺(tái)套502400

16、m合計(jì)7001890 m2（二）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)對應(yīng)實(shí)訓(xùn)室開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，如下表 2所示。表2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一覽表實(shí)訓(xùn)模塊實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專 業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊會(huì)計(jì)技能大賽實(shí)訓(xùn)室會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn) 會(huì)計(jì)信息化業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、工商、 市場營銷綜合業(yè)務(wù) 模塊企業(yè)模擬經(jīng)營實(shí)訓(xùn)室企業(yè)生產(chǎn)策略規(guī)劃 企業(yè)經(jīng)營策略規(guī)劃 財(cái)務(wù)核算策略會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、工商 業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)模塊ERP實(shí)訓(xùn)室財(cái)務(wù)核算操作供應(yīng)鏈管理操作社會(huì)從業(yè)人員電算化操作技能培訓(xùn)和鑒定會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊頂崗實(shí)訓(xùn)室會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)社會(huì)從業(yè)人員會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)和鑒定會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊審計(jì)實(shí)訓(xùn)室審計(jì)業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)審計(jì)工作底稿編制實(shí)訓(xùn)審計(jì)報(bào)

17、告編寫實(shí)訓(xùn)社會(huì)從業(yè)人員會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)和鑒定會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊納稅業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室稅務(wù)業(yè)務(wù)核算實(shí)訓(xùn) 網(wǎng)上報(bào)稅模擬實(shí)訓(xùn) 稅務(wù)代理業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、 工商、市場營銷專 業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊金融業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室銀行業(yè)務(wù)核算實(shí)訓(xùn) 證券交易業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、 工商、市場營銷專 業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊會(huì)計(jì)仿真實(shí)習(xí)中心財(cái)會(huì)商圈綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn) 會(huì)計(jì)分崗業(yè)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專 業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)中心黃岡市在職人員會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)繼續(xù)教育培 訓(xùn)黃岡市工商企業(yè)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)提升能 力培訓(xùn)（三）實(shí)訓(xùn)師資及其他建設(shè)加強(qiáng)會(huì)計(jì)系各專業(yè)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)，選派骨干教師學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)中心各類仿 真軟件的操作，以提高實(shí)踐教學(xué)能力及社會(huì)服務(wù)能力； 同時(shí)聘請企業(yè)行業(yè)專技能 手擔(dān)任兼職教師，指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)及校外實(shí)習(xí)，建立兼職教師資源庫，培育一 支專兼結(jié)合的實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。 構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地教師校企雙向交流機(jī)制， 完 善實(shí)訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)管理辦法和基地教師能力考核辦法。建設(shè)期內(nèi)，從企業(yè)行業(yè)聘請5名專家作為本系各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員， 參與學(xué)院人才培養(yǎng)方案與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定。聘請企業(yè)專家或技術(shù)能手擔(dān)任兼 職實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)教師，使實(shí)訓(xùn)中心兼職指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)達(dá)到 15人。培養(yǎng)10名實(shí) 踐能力較