幼兒園小班室內(nèi)游戲30個

1、精選公文范文幼兒園小班室內(nèi)游戲30 個各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！幼兒園小班室內(nèi)游戲30 個1、小雞吃米玩法：在地上畫一個圓圈當(dāng)雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當(dāng)米，站在圈外。前奏時做好準(zhǔn)備，歌曲開始，“飼養(yǎng)員 ”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米 ”，唱到 “你也撿，我也拾”時， “小雞 ”出圈爭拾。音樂結(jié)束，拾得多者獲勝并當(dāng)“飼養(yǎng)員 ”。2、小魚追小蝦玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，“小魚 ”追 “小蝦 ”。 “小蝦

2、”向前跳至少三次，“小魚 ”務(wù)必站住不動?！靶∥r ”跑， “小魚 ”才能開始追。音樂停，“小蝦 ”跑到了原先的位置，并且未被“小魚 ”逮住者獲勝。3、頂羊角玩法：將幼兒分成兩組，音樂開始，兩組的第一名幼兒(背上貼有算術(shù)題)，隨著其他幼兒的伴唱，模仿小樣的動作：低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目并算出得數(shù)者獲勝。音樂再起，第二對幼兒開始游戲。如雙方都沒有算出得數(shù)，其他幼兒就為他們拍手加油并數(shù)數(shù)。規(guī)則：要求當(dāng)觀眾的幼兒不能“打電話 ”。4、開火車玩法：(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：“小朋友快快來，我的火車就要開，小朋友上火車了?！庇變汉屠蠋熞煌褍杀刍ハ啻?/p>

3、在一齊，老師問：“火車開到哪里去？”幼兒回答：“開到 XX2精選公文范文 精選公文范文去 ”教師發(fā)出口令：“嗚 -火車出發(fā)了?！?（3幼兒和老師一齊發(fā)出 ）“咔嚓咔嚓 ”的聲音，幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”（繞過大樹） 、 “火車鉆山洞了”（彎腰鉆過山洞）做相應(yīng)的動作。（4_當(dāng)教師說：“XX站到了 ”時幼兒做剎車狀，同時嘴里發(fā)出哧一”的聲音，游戲結(jié)束。提示：（ 1 ）提醒幼兒群眾搭乘火車后，中途不能斷掉（2）可根據(jù)幼兒的游戲成熟度，適當(dāng)增加游戲難度，如： “火車過大橋”“ 火車上坡了”等 5、跟著圓圈走玩法：一齊唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站

4、站（蹲蹲、跳跳）好。6、小兔真愛玩玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼- ”然后小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。7、老狼老狼幾點鐘玩法： 首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然后請一位幼兒做大灰狼，告訴大家?guī)c鐘起床，如六點鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說： “老狼老狼幾點鐘”，老狼數(shù)從一點鐘到六點鐘，數(shù)到六點鐘時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。8、媽媽包餃子玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一只手?jǐn)傞_，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然后一邊說，一邊做“媽媽包餃子-”，直到抓到那個手指頭為止。9、

5、吃葡萄玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎樣辦？一口把它吐出來” 點到 最后一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊 精選公文范文點邊說。 若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。10、 豬八戒吃西瓜玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點一邊說：“豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗”找到西瓜之后，能夠假裝說西瓜爛的，也能夠說西瓜沒熟，最后找到的那個熟的“西瓜 ”就能夠起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。11、老狼老狼123 玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個幼兒當(dāng)老狼在前面背

6、對著大家，一邊說“老狼老狼123”，說到最后一個字，立刻回頭，羊們就要持續(xù)不動（動了就會被狼吃掉）， 同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個家，然后說明規(guī)則。）12、摸摸樂玩法：請一名幼兒上臺進(jìn)行摸寶，進(jìn)行猜想是何物品將，其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說“對 ”或 “錯 ”） 。 13、看誰逃的快玩法：幼兒四五人一組，選出一人當(dāng)小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，群眾說“一、二、三”，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸，重新挑選組長開始游戲。14、賣小豬玩法：請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈

7、內(nèi)一名幼兒作“賣豬 ”人，另一名幼兒扮“小豬 ”， “小豬 ”兩手搭在 “賣豬 ”人后肩。游戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走， “賣豬 ”人和 “小豬 ”在圈內(nèi)按逆時針方向協(xié)調(diào)地走。當(dāng)念到 “五 ”字時， 大家停下，“賣豬 ”人站在誰前面就把“小豬 ”賣給誰。 此時，雙方調(diào)換主角：“賣豬 ”人作圈上幼兒，“小豬 ”作 “賣豬 ”人，圈上 精選公文范文出來的幼兒作“小豬 ”。游戲重新開始。附兒歌：賣小豬 賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細(xì)尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。15、鎖小手玩法：兩人一組進(jìn)行游戲，一人作“鎖 ”，張開一只手；另一人作“小手 ”，伸出一只手

8、指，抵在 “鎖 ”的手心， 聽 “鎖 ”念兒歌： 金鎖鎖， 銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當(dāng)念到兒歌最后一個“字 ”時， “鎖 ”把手收攏，抓住小手指即為勝利。附兒歌： 金鎖銀鎖 金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。16、你問我答玩法1：兩名幼兒應(yīng)對面。 A 幼兒用一只小手蚊子叮B 幼兒的一只小手問：“什么紅？”B幼兒用另一只小手往上叮B 幼兒的小手說：“蘋果紅。 ”A 幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問，如：“什么黃？”B 幼兒答：“香蕉黃?！庇螒蛞来芜M(jìn)行，如： “什么長？”“ 什么短？”“ 什么小 ”“ 什么大 ”等，答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。玩法 2： 可改變游戲提問，如： “小狗怎樣叫

9、？”“ 小狗汪汪叫”“ 小貓怎樣叫？”“ 小貓咪咪叫”等。17、快樂跳跳毯玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng)的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。提示：（ 1）跳舞毯上的圖形能夠更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。（ 2）錄音資料能夠根據(jù)幼兒的具體狀況增加或減低難度。20、種葫蘆玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種 （每個幼兒身上點一下，并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結(jié)了一個大葫蘆，葫蘆在哪7 精選公文范文 精選公文范文里？請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上

10、，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續(xù)游戲。21、網(wǎng)小魚玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游，(大聲喊-)網(wǎng)魚啦-”魚兒們趕緊回到自己的家里。22、好玩保的齡球玩法：離幼兒 2-3 米處放置6 個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊縱向排好，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。 提示： 可根據(jù)幼兒的潛力差異在瓶中裝入不同份量的水。23、點點游戲玩法：兩名幼兒應(yīng)對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上； 幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌(也可念一個字對應(yīng)點一下)，念至最后一個字時，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手

11、指。若抓不到，再來一次游戲；若抓住了，互換主角，游戲繼續(xù)進(jìn)行。附兒歌：點點點，種西瓜，種出西瓜大又大， 寶寶吃了笑哈哈。24、 蚊子叮人玩法：(1)幼兒A 和幼兒 B先各伸出一只手，幼兒 A 伸出大拇指和食指輕捏幼兒B 的手背，開始念兒歌：幼兒 A:哎喲哇，干嗎啦？幼兒 B:蚊子咬我呀。幼兒A： 快點兒上來呀！幼兒 B： 沒樓梯呀。幼兒A： 乘飛機呀。一齊： 呼！(2)這時候，幼兒 B 把這只手疊到幼兒A 的手背上來，并像幼兒A 一樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒A 的手背，再念兒歌。25、袋鼠媽媽玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳

12、回來把口袋交給下一名幼兒。當(dāng)袋鼠媽媽務(wù)必要跳著完成游 精選公文范文戲；沒跳的幼兒要重新開始。26、小椅子玩法：全體幼兒圍成圈坐好， 椅子數(shù)量比幼兒少1。 A 幼兒站在圈中間發(fā)出信號：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”幼兒齊問：“吹什么？ ”A 幼兒說：“吹起有辮子的小朋友！”有辮子幼兒聽到信號后語速交換座位，A 幼兒也參與其中搶坐一張椅子，其余小朋友不動，沒坐到椅子的孩子在當(dāng)中間成為發(fā)信號者。提示：可鼓勵發(fā)信號的幼兒想出不同的信號，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。27、小彈簧蹦蹦跳玩法：(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個小彈簧。(2)請幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。教

13、師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按， 跳一跳， 按得輕， 跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。(能夠按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高)28、貓捉老鼠玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在”洞口 ”( 桌子的兩端)捉”老鼠 ”。 ”老鼠”要注意邊爬邊躲閃?！必?”摸到”老鼠 ”的身體，就算捉住了。推薦： 根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度。29、 退得快玩法：幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著爬到桌子的另一端，然后下來。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。推薦：幼兒熟悉游戲的玩法以后， 能夠?qū)⒆雷訑[成多種形狀，如： 四方形、 三角形等。30、桌面滾球玩法：將三張桌子并齊，兩名幼