琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法課件

1、琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 春 思 賈 至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長?！咀ⅲ罕驹妼懹谧髡弑毁H期間。“春思”是縱然在美好的春光中仍然排遣不去的、與日俱長的愁恨?！壳僭婏w揚詩歌表現(xiàn)手法 詩就春立意，表達縱然在美好的春光中仍然排遣不去的、與日俱長的愁恨。首句點染出春草叢生、柳絲飄拂的生機盎然的畫面；次句以寫氣圖貌之筆傳出了花枝披離、花氣氤氳的濃春景象，前兩句寫足了春景。后兩句轉(zhuǎn)而寫詩人的愁恨，以前兩句反襯后兩句，所要表達的愁恨顯得加倍強烈。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法參考答案：這首詩描寫了一幅明媚動人，生機盎然的春景圖。詩歌前兩句，詩人選取春天景物進行描繪，著意渲染春天的絢爛風

2、光；三、四句抒情，轉(zhuǎn)寫愁思，東風不能吹愁，春日卻能興恨，前面詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨（樂景寫哀），情感表達婉曲深刻。全詩側(cè)重表現(xiàn)詩人內(nèi)心的愁思。古詩詞表現(xiàn)手法琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法古詩的藝術(shù)手法分為：古詩的藝術(shù)手法分為：抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。三大類。 1 1、抒情手法：有、抒情手法：有直抒胸臆和和間接抒情兩種。兩種。間接抒情又分借景抒情、融情于景、觸景生情、情景交融和托物言志等。等。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法2、描寫：v1、直接描寫：繪聲繪色，白描、渲染等v2、側(cè)面烘托：以景襯情、以景襯人 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法烘托烘托是指通過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)是指通過側(cè)

3、面描寫，使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。如：韋應物的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。如：韋應物的的賦得暮雨送李胄賦得暮雨送李胄 “ “楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。 漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。 海門深不見，浦樹遠含滋。海門深不見，浦樹遠含滋。 相送情無限，沾襟比散絲。相送情無限，沾襟比散絲?！?.1.此詩除了首句提到此詩除了首句提到“微雨微雨” 以外，下面都沒有直接寫雨，以外，下面都沒有直接寫雨， 而是通過別的事物把雨寫出來。而是通過別的事物把雨寫出來。 2. 2.此詩，還此詩，還用蕭索、暗淡的意象意境來烘托依依惜別的深情。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法v陌上桑陌上桑

4、“行者見羅敷，下?lián)坌姓咭娏_敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。但坐觀羅敷?！?從側(cè)面以調(diào)侃、夸張之筆描寫各色人物見到羅敷后的失態(tài)舉動，讓讀者從他們的神魂顛倒中想象羅敷之美。環(huán)境描寫環(huán)境描寫琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法古詩中常用修辭手法：古詩中常用修辭手法：(1(1， (2)(2)比喻；比喻；(3)(3)借代；借代；(4)(4)擬人；（擬人；（5 5）夸張；）夸張；(6)(6)雙關(guān)；雙關(guān)； (8)(8)用典。（用典。（9 9）對比）對比另還有設(shè)問、反問、反語、通感、互另還有設(shè)問、反問、

5、反語、通感、互文、頂針等。文、頂針等。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法竹枝詞唐竹枝詞唐劉禹錫劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 諧音雙關(guān)諧音雙關(guān) 【析析】“晴晴”與與“情情”同音，是雙關(guān)隱語。同音，是雙關(guān)隱語。女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船，聽女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船，聽到岸上愛戀她的青年在對她唱歌言情，但情到岸上愛戀她的青年在對她唱歌言情，但情傳得含蓄，傳得含蓄，“道是無情勝有情道是無情勝有情”。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法用典用典作用：作用：使內(nèi)容含蓄、語言洗練、抒情使內(nèi)容含蓄、語言洗練、抒情委

6、婉、讓讀者聯(lián)想翩翩、增強了作品委婉、讓讀者聯(lián)想翩翩、增強了作品的意蘊。的意蘊。 出塞出塞秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。析：三、四句借用飛將軍李廣的典故，對析：三、四句借用飛將軍李廣的典故，對當時領(lǐng)兵遠征的主將進行了批評當時領(lǐng)兵遠征的主將進行了批評 。表意含。表意含蓄委婉。蓄委婉。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法主要有：表現(xiàn)手法主要有：(1)(1)襯托，分正襯（烘托）和反襯襯托，分正襯（烘托）和反襯(2)(2)虛實結(jié)合虛實結(jié)合 (3)(3)對比；對比；(4)(4)欲揚先抑欲揚先抑 （5 5）渲染；）渲染

7、； （6 6）象征）象征 （7 7）動靜結(jié)合）動靜結(jié)合（9 9）以樂景襯哀情）以樂景襯哀情琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法襯托襯托指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，以指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來突出主體事物的手法。一些事物為陪襯來突出主體事物的手法。 正襯正襯以喜襯喜，以悲襯悲以喜襯喜，以悲襯悲 襯托襯托 反襯反襯以動襯靜，以喜襯悲以動襯靜，以喜襯悲 杜甫杜甫登高登高 “ “感時花濺淚，恨別鳥驚心感時花濺淚，恨別鳥驚心” ” （以樂景襯哀情）（以樂景襯哀情） 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法答題示例：答題示例： 1 1閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(8(8分分) ) 早早

8、 行行 陳與義陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果? 答：主要用了反襯手法答：主要用了反襯手法( (步驟一步驟一) )。天未放亮，。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲草蟲鳴鳴”反襯出環(huán)境的寂靜反襯出環(huán)境的寂靜( (步驟二步驟二) )。兩處反襯都。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨突出了詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨寂寞寂寞( (步驟三步驟三) )。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法u崔護崔護題都城南莊題都

9、城南莊“去年今日此門中，人去年今日此門中，人面桃花相映紅；人面不知何處去，桃花依舊笑面桃花相映紅；人面不知何處去，桃花依舊笑春風。春風?！?u李煜李煜望江南望江南 “ “還似舊時游上苑，還似舊時游上苑，車如流車如流水馬如龍，花月正春風水馬如龍，花月正春風”；u王維王維山居秋暝山居秋暝 “ “明月松間照，清泉石上明月松間照，清泉石上流。流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”； （以樂景襯哀情（以樂景襯哀情）以動襯靜以動襯靜以虛襯實以虛襯實琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法白描白描 繪畫中指以繪畫中指以 簡練的墨色簡練的墨色線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事烘托，不施色彩。

10、詩歌創(chuàng)作中指不烘托，不施色彩。詩歌創(chuàng)作中指不用形容詞、修飾語，也不用精雕細用形容詞、修飾語，也不用精雕細刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用，而是抓住描寫對象，用準確有力準確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫易的文字，干凈利素地勾畫出事物出事物的形狀、光暗（聲響）等的形狀、光暗（聲響）等 。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿劉長卿日暮蒼山遠日暮蒼山遠,天寒白屋貧。天寒白屋貧。柴門聞犬吠柴門聞犬吠,風雪夜歸人。風雪夜歸人。賞析：這首詩用極其凝練的詩筆賞析：這首詩用極其凝

11、練的詩筆,描繪出描繪出 一幅旅客暮夜投宿山家、風雪人歸的寒山一幅旅客暮夜投宿山家、風雪人歸的寒山夜宿圖夜宿圖,每句詩都構(gòu)成一個獨立的畫面每句詩都構(gòu)成一個獨立的畫面,沒沒有濃墨重彩的描繪有濃墨重彩的描繪,寥寥幾筆，但形象呼寥寥幾筆，但形象呼之欲出之欲出,詩中有畫詩中有畫,畫外見情畫外見情. 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法渲染渲染,是指對景物作多方面的濃墨重是指對景物作多方面的濃墨重彩的正面描繪彩的正面描繪,以突出形象。以突出形象。 江畔獨步尋花江畔獨步尋花 杜甫杜甫黃四娘家花滿蹊黃四娘家花滿蹊, ,千朵萬朵壓枝低千朵萬朵壓枝低. .留連戲蝶時時舞留連戲蝶時時舞, ,自在嬌鶯恰恰啼自在嬌鶯恰恰啼. . 賞析

12、：此詩從形態(tài)、聲音的角度對江畔春景進行了非常細微的刻畫,輔之以數(shù)量詞、疊詞、擬聲詞，色彩濃麗,聲音喧鬧,渲染出春意喧鬧的情趣. 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法訴衷情訴衷情 陸游陸游 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！。此生誰料，心在天山，身老滄州！。 參考答案：虛實相生，以虛襯實。詞人當年躊躇參考答案：虛實相生，以虛襯實。詞人當年躊躇滿志，戎馬戍邊對于擊退強虜志在必得。而此時滿志，戎馬戍邊對于擊退強虜志在必得。而此時強虜未滅壯志未酬，卻發(fā)鬢如霜，抒發(fā)了

13、詞人蒼強虜未滅壯志未酬，卻發(fā)鬢如霜，抒發(fā)了詞人蒼涼悲憤涼悲憤 、遺恨難消的情懷。、遺恨難消的情懷。 這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)作者蒼涼悲憤之情？法來表現(xiàn)作者蒼涼悲憤之情？琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 畫眉鳥畫眉鳥 歐陽修歐陽修 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。 答案：這首詩就運用了對比手法：答案：這首詩就運用了對比手法：“鎖向金籠里鎖向金籠里”的悲苦和的悲苦和“人間自在啼人間自在啼”的自由自在形成對比。的自由自在形成對比。 表達了對官場禁錮的不滿，和對自由生活的向往表達了

14、對官場禁錮的不滿，和對自由生活的向往 。 （回答托物言志，言之成理亦可）（回答托物言志，言之成理亦可）本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么?從詩中能領(lǐng)悟到詩人怎樣的思想感情?琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 G/象征象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法 。 白云泉白云泉 白居易白居易 天平山上白云泉，天平山上白云泉，云自無心水自閑。云自無心水自閑。 何必奔沖山下去，何必奔沖山下去，更添波浪向人間！更添波浪向人間！ 賞析：詩人采用象征手法寫景寓志，以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷與閑適的心情，用泉水激起的自然波浪象征社會風浪，言淺意深，理趣盎然。透過本詩我們可以看出本詩抒情主

15、人公是一個胸懷淡泊，神情閑適，渴望擺脫俗務(wù)，具有出世歸隱思想的仕人。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法I/托物言志托物言志 ：托，寄托，借助；物，客觀事：托，寄托，借助；物，客觀事物；言，表達；志，志向，志愿，思想，情物；言，表達；志，志向，志愿，思想，情感，哲理，等等。簡單地說，托物言志，是感，哲理，等等。簡單地說，托物言志，是借助具體外物來表達自己的思想情感借助具體外物來表達自己的思想情感 。 瀑布聯(lián)句瀑布聯(lián)句 李李 忱忱 千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。 此詩借寫瀑布，表達對社會人生的思考：應志存高遠，不畏

16、艱辛，努力實現(xiàn)人生目標。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 J/動靜結(jié)合動靜結(jié)合 ：一種意境里描寫動態(tài)與一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜的方式的方式 。 鹿鹿 柴柴 王維王維空山不見人，空山不見人，但聞人語響。但聞人語響。返影入深林，返影入深林，復照青苔上。復照青苔上?！驹u析評析】這是寫景詩。描寫鹿這是寫景詩。描寫鹿柴傍晚時分的幽靜景色。詩的柴傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動襯靜：落筆先絕妙處在于以動襯靜：落筆先寫寫“空山空山”寂絕人跡，接著以寂絕人跡，接著以“但聞但聞”一轉(zhuǎn)，引出一轉(zhuǎn)，引出“人語響人語響”來?？展葌饕簦娖淇?；人來?？展葌饕?/p>

17、，愈見其空；人語過后，愈添空寂。最后又寫語過后，愈添空寂。最后又寫幾點夕陽余暉的映照，愈加觸幾點夕陽余暉的映照，愈加觸發(fā)人幽暗的感覺。發(fā)人幽暗的感覺。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 K/抑揚抑揚:抑揚是詩文寫作中一種常見抑揚是詩文寫作中一種常見 的表現(xiàn)手法的表現(xiàn)手法,即在表揚或批評某一即在表揚或批評某一 事物時事物時,為了使別人信服或預先防止別人的反為了使別人信服或預先防止別人的反駁駁,往往把要表揚的先從某一缺點加以批評往往把要表揚的先從某一缺點加以批評,或把要批評的先從優(yōu)點加以表揚。抑揚手法或把要批評的先從優(yōu)點加以表揚。抑揚手法往往能使行文反差強烈、出人意料往往能使行文反差強烈、出人意料, 于反差于

18、反差中產(chǎn)生盎然的情趣，于曲折中增添雋永的意中產(chǎn)生盎然的情趣，于曲折中增添雋永的意味。抑揚手法可分為兩種：味。抑揚手法可分為兩種：欲揚先抑欲揚先抑 和和欲抑先揚欲抑先揚琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 登科后 孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思天涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。以樂景寫樂情 賞析：詩的后兩句活靈活現(xiàn)地描繪出詩人神采飛揚的得意之態(tài)，酣暢淋漓地抒發(fā)了他心花怒放的得意之情。這兩句神妙之處，在于情景交融，意到筆到，將詩人策馬奔馳于春花爛漫的長安道上的得意情景，描繪得生動鮮明。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法以哀景寫哀情 賞析：詩人創(chuàng)作此詩時，賞析：詩人創(chuàng)作此詩時，他身為逐客，遠在異鄉(xiāng)，他身為逐客，遠在異鄉(xiāng)，獨立

19、庭院，百感叢集。詩獨立庭院，百感叢集。詩人在陽春三月見到反常的人在陽春三月見到反常的如秋之景，眼中的花盡葉如秋之景，眼中的花盡葉落之境與心中的凄黯迷惘落之境與心中的凄黯迷惘之情是融會為一的。之情是融會為一的。柳州榕葉落盡偶題 柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)速。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法L/以景襯情：以景襯情：分為情、景正襯和情、景分為情、景正襯和情、景反襯兩種。反襯兩種。情、景反襯情、景反襯：是指在詩詞中情和景的關(guān)是指在詩詞中情和景的關(guān)系保持反對應，用美好的景物來抒寫哀系保持反對應，用美好的景物來抒寫哀傷的心情，而用令人感傷的景致來抒發(fā)傷的心情，而用令人感傷的景致

20、來抒發(fā)內(nèi)心的愉悅的心情。又可以分為：內(nèi)心的愉悅的心情。又可以分為：以樂景寫哀情以樂景寫哀情 和以哀景寫樂情以哀景寫樂情 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法以樂景寫哀情 我我國古典詩歌，其所寫景物，有時從國古典詩歌，其所寫景物，有時從對立面的角度反襯心理，利用憂思愁苦對立面的角度反襯心理，利用憂思愁苦的心情同良辰美景氣氛之間的矛盾，以的心情同良辰美景氣氛之間的矛盾，以樂景寫哀情，卻能收到很好的藝術(shù)效果。樂景寫哀情，卻能收到很好的藝術(shù)效果。 絕句 杜 甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年賞析：全詩抒發(fā)了羈賞析：全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨旅異鄉(xiāng)的感慨,詩人借詩人借清新美好的春光景色清新美好的春光景色的描

21、寫的描寫,透露出了思歸透露出了思歸的感傷的感傷,以樂景寫哀情以樂景寫哀情,別具韻致。別具韻致。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 “以哀景寫樂以哀景寫樂”，無論是詩或曲，無論是詩或曲，都較為少見。這大約是因為，舊時都較為少見。這大約是因為，舊時代的文人代的文人“不如意事常八九不如意事常八九”，一，一遇哀景，則感慨系之，所以悲秋之遇哀景，則感慨系之，所以悲秋之作甚多；情緒高昂的稀有。過多也作甚多；情緒高昂的稀有。過多也就未免令人厭膩，乃至形成濫調(diào)。就未免令人厭膩，乃至形成濫調(diào)。因此，因此，“以哀景寫樂往往卻給人強以哀景寫樂往往卻給人強烈的新鮮感烈的新鮮感”。以哀景寫樂情琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法以哀景寫樂情 江漢

22、杜甫落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來有老馬，不必取長途。賞析：落日、秋賞析：落日、秋風是一種凄涼的風是一種凄涼的感覺，但卻比喻感覺，但卻比喻了詩人正處暮年，了詩人正處暮年，并以并以“老馬老馬”自自喻，表現(xiàn)了積極喻，表現(xiàn)了積極入世的精神及老入世的精神及老當益壯的情懷。當益壯的情懷。 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法情景反襯 詩經(jīng)采薇昔我往矣，楊柳依依今我來思，雨雪霏霏。賞析：賞析：一二句以以樂景寫哀情樂景寫哀情，三四句以哀景寫樂以哀景寫樂情情，情景強烈沖突，哀樂之情趣，遂更加雋永深遠、耐人尋味。琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 這首詩著眼于表現(xiàn)禪這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院寺后院_的環(huán)境，主要運用了的環(huán)境，主要運用了_的手法。

23、的手法。 題破山寺后禪院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。 深幽寂靜深幽寂靜 以聲寫靜以聲寫靜 情景交融情景交融 琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法詞人精心選擇了西墜的夕陽，飄落的花瓣、_以及_ _ _，構(gòu)成一組優(yōu)美的畫面，把_和_很自然地結(jié)合在一起，表達了_的情懷，這是運用了_的表現(xiàn)手法。 晏殊浣溪沙 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺。 夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。 重歸的燕子重歸的燕子 徘徊于小園的詩人徘徊于小園的詩人 自然的春光自然的春光 人的青春年華人的青春年華 以景傳情，情景交融以景傳情，情景交融 惜春傷感惜春傷感琴詩飛揚詩歌表現(xiàn)手法 望江南 李煜 多少恨， 昨夜夢魂中。 還似舊時游上苑， 車如流水馬如龍。 花月正春風。 1.反襯（或以樂景寫哀情）的反襯（或以樂景寫哀情）的手法：陽春三月春意正濃，自手法：陽春三月春意正濃，自己卻無心欣賞，沉溺于國土淪己卻無心欣賞，沉溺于國