五年級(jí)作文給我啟發(fā)的事

1、 啟啟 示示啟發(fā)，啟迪，使人有所領(lǐng)悟。啟發(fā)，啟迪，使人有所領(lǐng)悟。生活中的啟示生活中的啟示”是指你是指你從從生活中生活中明白了什么明白了什么道道理理，受到了什么，受到了什么啟發(fā)啟發(fā)？ 這次習(xí)作與以往習(xí)作有何不同呢？這次習(xí)作與以往習(xí)作有何不同呢？這次習(xí)作，關(guān)鍵有兩這次習(xí)作，關(guān)鍵有兩點(diǎn)，點(diǎn)，一是要寫具體一是要寫具體“生活中生活中”的事例的事例，二是要寫出二是要寫出從從“生活生活中中”明白的道理明白的道理。 生活的啟示生活的啟示 要求要求 一件事一件事：把事情的：把事情的發(fā)生發(fā)生和和經(jīng)過經(jīng)過講清楚，把從中得到的講清楚，把從中得到的啟示啟示說明白；說明白；名言警句名言警句：是一句什么話，聯(lián)系生活實(shí)：是一

2、句什么話，聯(lián)系生活實(shí)際說說它給自己的際說說它給自己的幫助幫助和和啟發(fā)啟發(fā)是什么；是什么； 一幅（組）漫畫一幅（組）漫畫：圖上畫了什么，：圖上畫了什么，使你使你聯(lián)想到了聯(lián)想到了什么，對(duì)我們有什么什么，對(duì)我們有什么啟發(fā)啟發(fā)。 從以下提示中選擇一個(gè)，從以下提示中選擇一個(gè)，確定確定好自己的好自己的寫作范圍和寫作范圍和題目題目。 一件事一件事 、一本好書、一、一本好書、一篇報(bào)道、一張照片、一次篇報(bào)道、一張照片、一次活動(dòng)活動(dòng) 2、指導(dǎo)命題。、指導(dǎo)命題?？芍苯右砸患驴芍苯右砸患?來命題；如果來命題；如果能在事前加一個(gè)相當(dāng)于題眼的能在事前加一個(gè)相當(dāng)于題眼的詞更好；也可以用詞更好；也可以用“（ ）的）的啟示

3、啟示”或含義深刻的句子來命或含義深刻的句子來命題。題。3、明確習(xí)作要求。、明確習(xí)作要求。 一一 要寫清事實(shí)，記要寫清事實(shí)，記事要事要寫清過程寫清過程；二要寫明白從中得二要寫明白從中得到的啟示。到的啟示。一起讀要求一起讀要求 1 1、可以寫從一件事情中獲得的啟示、可以寫從一件事情中獲得的啟示 2 2、要做到有感而發(fā)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際、要做到有感而發(fā)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際說出真實(shí)感受。說出真實(shí)感受。 3 3、語言通順，內(nèi)容具體。、語言通順，內(nèi)容具體。 一、打開思路一、打開思路 無論寫什么，關(guān)鍵要指出它給你留下的深刻無論寫什么，關(guān)鍵要指出它給你留下的深刻印象，印象，你從中得到的啟示你從中得到的啟示.

4、 1、一件小事的啟示、一件小事的啟示寫從寫從養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣的小事中得到的啟示的小事中得到的啟示寫從寫從辨別善惡美丑辨別善惡美丑的小事中得到的啟示的小事中得到的啟示寫從寫從明禮誠信明禮誠信的小事中得到的啟示的小事中得到的啟示寫從寫從互助互愛互助互愛的小事中得到的啟示的小事中得到的啟示寫從寫從自立自強(qiáng)自立自強(qiáng)的小事中得到的啟示的小事中得到的啟示寫從寫從熱愛生命、熱愛自然熱愛生命、熱愛自然的小事中得到的啟示的小事中得到的啟示 二、確立主題二、確立主題 無論選取哪個(gè)角度的話題，都要確無論選取哪個(gè)角度的話題，都要確立一個(gè)鮮明的主題，寫出從中獲得的啟立一個(gè)鮮明的主題，寫出從中獲得的啟示。示。 如

5、如：選擇一件事中得到的啟示選擇一件事中得到的啟示就要就要先敘述出先敘述出事情的經(jīng)過事情的經(jīng)過，再把，再把得到的啟示得到的啟示說明白說明白. 三、指導(dǎo)命題三、指導(dǎo)命題 可以直接以可以直接以“一件小事一件小事”“”“一句格一句格言言”“”“一幅漫畫一幅漫畫”為題；如果能在前加上為題；如果能在前加上一個(gè)詞語：一個(gè)詞語：“一件（一件（ ）小事）小事”“”“一句（一句（ ）格言格言”“”“一幅（一幅（ ）漫畫）漫畫”，要是用，要是用“（ ）的啟示的啟示”，或含義深刻的句子來命題，也，或含義深刻的句子來命題，也很好。很好。 四、內(nèi)容具體四、內(nèi)容具體 五、真情實(shí)感五、真情實(shí)感 你所選取的事件一定要真實(shí)，只有

6、自己你所選取的事件一定要真實(shí)，只有自己親身經(jīng)歷過，才能寫出真實(shí)的感受。只有親身經(jīng)歷過，才能寫出真實(shí)的感受。只有自己真正受到了啟發(fā)，寫出來才能讓人信自己真正受到了啟發(fā)，寫出來才能讓人信服。服。 事例：運(yùn)動(dòng)會(huì)事例：運(yùn)動(dòng)會(huì) 啟發(fā)：?jiǎn)l(fā)：磨礪了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)磨礪了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的意志，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中懂得了承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我們受益終生。使我們受益終生。寫好這篇文章，要注意以下兩個(gè)寫好這篇文章，要注意以下兩個(gè)方面。方面。1 1：要將事情敘述清楚：要將事情敘述清楚。注重描。注重描寫事情發(fā)生過程中人物的寫事情發(fā)生過程中人物的語言、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等。動(dòng)作

7、、神態(tài)、心理活動(dòng)等。2 2：要有對(duì)這件事的議論：要有對(duì)這件事的議論，即這，即這件事情讓你件事情讓你明白了什么道理明白了什么道理。講。講道理的話可以是道理的話可以是借鑒名言警句借鑒名言警句，也可以是自己總結(jié)出來的。也可以是自己總結(jié)出來的。誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要 在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多已在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多已淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。 上學(xué)期，第五單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，一個(gè)上學(xué)期，第五單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾。刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾?！?9分？分？”我連忙揉我連忙揉揉眼睛，定神

8、一看，沒錯(cuò)，是揉眼睛，定神一看，沒錯(cuò)，是79分。頓時(shí)，眼淚分。頓時(shí)，眼淚就像斷了線的珠子滾落下來。就像斷了線的珠子滾落下來?！?9呀呀79，從小到，從小到大，我可從沒有考過這么差，這可怎么向爸爸媽大，我可從沒有考過這么差，這可怎么向爸爸媽媽交待？媽交待？”“”“今天的數(shù)學(xué)試卷，還是和以前一樣，今天的數(shù)學(xué)試卷，還是和以前一樣，請(qǐng)你們的家長在試卷上面簽字，明天交。請(qǐng)你們的家長在試卷上面簽字，明天交?！倍卫隙卫蠋熭p輕的幾句話，在我看來，卻仿佛千斤巨石壓師輕輕的幾句話，在我看來，卻仿佛千斤巨石壓在我的心頭。給家長簽字？天哪，爸爸媽媽一向在我的心頭。給家長簽字？天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，如果他們知

9、道這次數(shù)學(xué)考試我只對(duì)我要求很嚴(yán)，如果他們知道這次數(shù)學(xué)考試我只有有 79分，他們會(huì)怎樣呀？此時(shí)，我仿佛看到爸分，他們會(huì)怎樣呀？此時(shí)，我仿佛看到爸爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情。爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情。怎么辦，怎么辦怎么辦，怎么辦放學(xué)路上，我心事重重地放學(xué)路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都走著。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，不就可以了？再說，老師要檢查幾十份考卷，不就可以了？再說，老師要檢

10、查幾十份考卷，哪會(huì)那么仔細(xì)看呀？對(duì)，就這樣決定了，等過哪會(huì)那么仔細(xì)看呀？對(duì)，就這樣決定了，等過了老師那一關(guān)再說吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了老師那一關(guān)再說吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。了新大陸一般驚喜。第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一我心一涼：我心一涼：“完了！完了！”果然，老師指著媽媽的果然，老師指著媽媽的名字，問：名字，問：“這兒是怎么回事？這兒是怎么回事？ “是是我我 我我”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，耳邊傳來

11、一聲：耳邊傳來一聲：“你跟我出來一下。你跟我出來一下?！蔽彝现彝现林氐牟椒プ叱鼋淌?。老師似乎沒有剛才那么沉重的步伐走出教室。老師似乎沒有剛才那么嚴(yán)厲了：嚴(yán)厲了：“是怕媽媽罵你吧？是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長老師意味深長地說：地說：“一次沒考好，沒有關(guān)系，但是騙人卻一次沒考好，沒有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要??！不是件小事，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要??！”我抬起我抬起頭，正遇上老師鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我頭，正遇上老師鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多懂得了許多、許多 這件事雖然過去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在這件事雖然過去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是我的腦海里，

12、特別是“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。 世上無難事世上無難事,只怕有心人只怕有心人. 這是一句漢族諺語這是一句漢族諺語,意思是說意思是說,只要肯下決只要肯下決心去做心去做,世界上沒有什么辦不好的事情世界上沒有什么辦不好的事情,困難總困難總可以克服的可以克服的. 意思相近的諺語還有意思相近的諺語還有:世上無難事世上無難事,只要肯只要肯登攀登攀. 路在人走路在人走,事在人為事在人為. 不怕無能不怕無能,只怕無只怕無恒恒. 有志者事竟成有志者事竟成.欲要看究竟,處處細(xì)留心. 欲欲,想想. 究竟究竟,結(jié)果結(jié)果,原委原委. 留心

13、留心,注意注意. 這句話的意思是這句話的意思是:想要把事情想要把事情(問問題題)搞清楚、弄明白，那就要處處注搞清楚、弄明白，那就要處處注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。意觀察的良好習(xí)慣的重要性。虛心萬事能成，自滿十事九空。虛心萬事能成，自滿十事九空。 虛心，不自以為是，能夠接受虛心，不自以為是，能夠接受別人的意見。自滿，滿足于自己已別人的意見。自滿，滿足于自己已有的成績。這句話的意思是：虛心有的成績。這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事而自以為是，驕傲自滿，那十件事可

14、能會(huì)有九件辦不成，也就是說事可能會(huì)有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重從正反兩方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重要。要。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 滴水，一滴一滴往下落的水。滴水，一滴一滴往下落的水。 功，功夫和功，功夫和力氣。自然，理所當(dāng)然。這句話說的是：滴水力氣。自然，理所當(dāng)然。這句話說的是：滴水可以穿石可以穿石,只要有恒心只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去下去,事情就一定能成功。事情就一定能成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練。鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練。 苦寒，極端寒冷，嚴(yán)寒?？嗪?，極端寒冷，嚴(yán)寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。 和這句諺語相似的還有：和這