高考寫作指導(dǎo)寓言類材料作文寫作導(dǎo)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高考寫作指導(dǎo)：寓言類材料作文寫作導(dǎo) 題目閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。蛹和蝶蛹看著美麗的蝴蝶在花從中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由的飛翔？”蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣?！庇季蛦柕骸斑@是不是就意味著死亡？”蝶告訴它：“從蛹的意義上說，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生?！弊⒁猓喝胬斫獠牧?，不要脫離材料內(nèi)容或含義范圍。立意自定，文體自選（除詩歌外），題目自擬，不少于800字。審題指導(dǎo)這是一則寓言類材料作文，理解寓意是準確審題立意的關(guān)鍵。蝶的回答體現(xiàn)了寓意，我們的著眼點可

2、以放在蝴蝶的回答上?！氨仨毧释w翔”，才能真正飛翔志存高遠，才能達到生命的至高境界?！氨仨氂忻撾x你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”具有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的勇氣，歷經(jīng)磨難，才能達到生命的至高境界?！皬挠嫉囊饬x上說，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生”獲得全新的生命體驗，得到生命的飛升，就必須付出代價。勇于打破原來賴以生存的模式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。綜合上述要點，這段寓言材料的主旨可以歸納為：志存高遠，勇于擺脫舊束縛，勇于犧牲，付出代價，才能達到生命的最高境界。優(yōu)秀習(xí)作一 生命的飛翔我曾無數(shù)次夢見自己背上生出雪白的雙翼，飛翔在澄凈的天空。醒來后總是免不了一

3、陣悲傷，因為我不能飛翔。飛翔是要用生命交換的。譬如一朵花，梔子花也好，桃花也好，你可以想像，她們在枝頭極盡繁華，美麗得讓最美的女人都忍不住嫉妒。時間到了，風兒來呼喚她們，她們便撩起衣裙，一朵一朵地隨風而去。一片片的花瓣借著風的翅膀飛翔起來。雖然離開了她們緊緊擁抱過的枝頭，但她們無怨無悔。你聽到了她們的歡呼聲了嗎？如此絢爛的飛翔，怪不得黛玉都說：“愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭?！逼┤缫恢伙w蛾，一只并不美麗的飛蛾。只要翅膀不殘缺的飛蛾都是幸福的。你見過飛蛾撲火嗎？那是一次壯烈的飛翔。跳動的燭火挑動著飛蛾的心弦，飛蛾趴在墻上，蓄勢待發(fā)。終于，時機到了，飛蛾忽地一下離開墻，以令人驚訝的速度向燭火飛去

4、。越來越靠近，它沒有一點兒后退的意思。終于，飛蛾投進了燭火的懷抱。燭火先是愣了一下，之后又帶著飛蛾的靈魂歡快的跳動起來。為了進行生命中最美的飛翔，接受燭火的燃燒又算什么？譬如雄鷹，對， 雄鷹。他們飛翔的主要目的并不是為了捕食，因為他們本來就是天空的兒子，他們生來就是為了飛翔。有這樣一幅畫面鐫刻在我的腦海：那是在西藏高原的天空，一只雄鷹傲立在一棵枯樹上。他忽然以迅雷不及掩耳之勢離開樹枝，向高空飛去。他盤旋在明朗無云的天空里，一會兒滑翔，一會兒俯沖，誰也不能否認他才是個真正的飛翔高手。他越飛越遠，最終離開了視線。鷹的一生是為了飛翔，所以鷹生活在擁有明凈天空的地方。我覺得西藏人之所以舉行天葬，是為了

5、讓鷹帶著他們的靈魂飛翔。我不是花，不是蛾，更不是鷹，但我仍要飛翔。我的肉體沒有翅膀，但我的靈魂有一對雪白的雙翼。擁有它們，我可以在思想的天空自由翱翔?，F(xiàn)在，我羽翼未豐，我要用書中的智慧，生活的經(jīng)驗為我的雙翼提供生長的養(yǎng)料。終有一天，我的翅膀會變得堅強有力，奮力揮動，頓時“翻動扶搖羊角”，飛翔在思想的天空！點評這是一篇扣題準確，想象豐富，語言形象生動的說理散文。從內(nèi)容上看，文章開頭用象征的手法寫自己渴望飛翔，并提出“飛翔是要用生命交換的”觀點，與材料中蝴蝶的回答相吻合，主體部分用“花”“飛蛾”和“雄鷹”設(shè)喻，有力支撐了自己的觀點，熱情謳歌了敢于拋棄美好、安適生活，甚至是生命，追求心中理想的人們，

6、切合題意。從表達上看，“總分總”的結(jié)構(gòu)完整，中間的三個層次清晰，結(jié)尾部分總收全文，照應(yīng)題目和開頭，首尾一貫。想象豐富，比喻貼切，語言準確清新。評分：23+24+9=56分優(yōu)秀習(xí)作二 生于磨難死于安樂最喜歡泰戈爾的名言：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量?！钡拇_，貪圖安樂，不經(jīng)歷生活的磨難，怎能見到人生的彩虹？磨難是催化劑，激勵人們攀向一座座新高峰；安樂是迷魂湯，誘惑人們墜入萬丈深淵，萬劫不復(fù)。磨難讓人在抗爭中愈挫愈勇，安樂使人在享樂中喪失斗志。大凡古今有所成就者，大多經(jīng)受磨難的洗禮：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。在磨難中，他們愈挫愈勇，實現(xiàn)

7、了自己的人生價值，名載史冊。貝利成名后有記者問，他的兒子是否會同他一樣會成為一代球王，貝利答道：“不會，因為我童年時生活條件差，磨難重重，正是這磨難磨煉了我堅強的意志，使我成為球王。而兒子生活安逸，沒有經(jīng)受任何磨煉，所以他不可能成為球王?！庇纱丝梢?，磨難讓人奮起，安逸使人喪志，我們應(yīng)該有舍棄安樂，直面磨難的勇氣。磨難使人 時刻警醒，安樂讓人放松警惕?！吧诎矘?，死于憂患?！焙筇凭骼畲孥迷诶^承父志時困難重重，歷經(jīng)磨難，尚能時刻警醒自己要有危機感；可當他實現(xiàn)先父遺志后，變得驕奢淫逸，貪圖安樂，失去了先前的警覺和憂患意識，最終落得個國破家亡、為天下人笑的下場。歐陽修對此感慨道：“憂勞可以興國，逸豫

8、可以亡身?！蹦ルy讓人在奮勇拼搏中實現(xiàn)人生價值，安逸讓人在醉生夢死中一生庸碌。郭沫若說過：“一個人總是要有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺消沉下去的?！鼻宕似阉升g四次應(yīng)舉，由于當時賄賂成風，他四次落第，但失敗的重重磨難并未使他悲觀失望，他立志著書，經(jīng)過幾十年的不懈努力，終于完成文學(xué)巨著聊齋志異。梅，正是傲霜斗雪，凌寒獨放，經(jīng)受住了“寒徹骨”的磨難，才得以香滿乾坤。蝶，正是擺脫束縛，破繭而出，忍受住了破繭而出的陣陣劇痛，才得以化作花間的翩翩彩蝶。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！必潏D安逸逃避磨難，你就只能做安樂巢中的雛鷹，永遠無法翱翔于藍天；貪圖井底的安逸生活，你就只能坐井觀天，永遠無法了解大千世界的奇妙無窮。生于磨難，死于安樂。讓我們離開安樂的港灣，去迎接磨難的風暴，一路劈波斬浪，直掛云帆濟滄海！點評材料中蝴蝶告訴蛹要實現(xiàn)飛翔的第二個條件，概括起來就是要敢于脫離安逸生活。為什么要脫離安逸生活？文章正是圍繞這一點展開的，切