中班體育活動教案反思小猴運果子

1、中班體育活動教案反思：小猴運果子設(shè)計意圖：綱要指出：要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握教育的時機(jī)，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。一次組織孩子玩海洋球后，地上散落了許多球。我發(fā)現(xiàn)幾個孩子用頭頂球，用脖子夾球，用衣角兜球，想出了球的多種運法，玩的不亦樂乎，吸引了其他班的小朋友駐足觀看。于是，我想何不好好利用這次教育契機(jī)呢？聯(lián)想到中班下冊綜合活動叢書中正好有一節(jié)體育活動一一小猴運桃，于是我便設(shè)計了此活動。希望通過這次活動，能夠讓孩子在游戲中探索果子的多種運法，同時增強(qiáng)他們的合作意識和規(guī)則意識，體驗勞動的快樂?；顒幽繕?biāo)：1、探索運果子的多種方法，初步具有合作精神。2、能遵守游戲規(guī)則，體驗勞

2、動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、海洋球若干，10只小圈圍做的果子堆，圈內(nèi)事先放些許海洋球做的果子;8只分別做了紅綠標(biāo)記的箱子，3只大游泳圈做的倉庫。2、地上事先散些果子。圍裙、袖套、籃子、盆等常見物品若干。3、音樂：活潑的，舒緩的各一首?；顒舆^程：1、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動興趣。3分鐘“孩子們，猴奶奶請我們?nèi)兔\果子呢，我們?nèi)グ?！?、游戲：運果子，啟發(fā)孩子探索多種方法運果子，要求其遵守游戲規(guī)則。第一次運，將果子撿起來送到果子堆。4分鐘“呀!地上掉了這么多的果子，怎么辦？”幼兒個別回答?！皳旃拥臅r候，怎樣做才不會把果子弄壞呢？”“那邊有個果子堆，我們把果子撿起來，放到那邊吧,注意要輕拿輕放！”師

3、生共同取放果子。第二次運，將果子從果子堆運到倉庫，探索用多種方法運果子。8分鐘“孩子們這么快就完成了任務(wù)，真能干！”“果子放在地上，時間長了很容易壞的，不如我們把果子都運到倉庫里去吧，有什么好辦法能一次多運點呢？”“那就請你用自己的辦法運一運，看誰一次運得多！”“這是什么，用它們么可以運果子嗎？”“還有什么辦法呢？”“這么大的盆，肯定裝得多，一個人搬不動，怎么辦？”“來，選個你自己喜歡的工具，或者找人幫忙一起運果子吧，注意輕輕拿，輕輕放，看誰一次運得多！”幼兒自選工具運果子?！昂⒆觽?，我想知道，誰用大盆裝果子的？你和誰合作的？,，“合作的時候心里怎樣？，幼兒個別回答，體驗合作的快樂。第三次運果

4、子，從倉庫裝箱運到市場，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，倆倆合作完成任務(wù)。8分鐘“我們要幫奶奶把果子運到市場去賣，去前要先裝箱“每兩人一個箱子，找個好朋友，手拉手，排好隊，我們?nèi)ト∠渥印懊肯溲b到標(biāo)記這兒就可以了二“裝好了，真棒，現(xiàn)在我們要來一個運箱子的比賽！看著自己箱子上的標(biāo)記，是紅標(biāo)記的就是紅隊站這邊，綠標(biāo)記的就是綠隊站那邊“怎么運呢，哪兩個先來試試看！”“兩人攙好箱子，走過小橋，送到對面的商店里，過小橋回來后拍一下后面孩子的手，后面一組接著走?！比绻泻⒆油酥撸龑?dǎo)孩子正確方法“退著走，過小橋時會怎樣?那怎樣才安全又方便呢？”小結(jié)：你們將果子安全送達(dá)，猴奶奶都感謝你們呢！勞動真光榮！3、放松，體驗勞動

5、的快樂。2分鐘“我們來看看我們的勞動成果吧！”師生共同參觀商店前排得整整齊齊的箱子，體驗勞動真快樂！“我們一齊跳個快樂舞吧！”聽音樂，師生共同跳舞慶祝。活動反思：本設(shè)計符合中班幼兒的年齡特點，主要體現(xiàn)在1、注重活動的層次。在引導(dǎo)幼兒果子的多種運法時，我提出了從易到難的要求，讓幼兒先一個人用手運果子，然后兩人一組合作玩，再嘗試競賽運果子，每次探索不同的玩法,及時捕捉并肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，并提供幼兒相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，成為幼兒活動的支持者，調(diào)動了幼兒思維的積極性,使幼兒體驗了共同游戲與創(chuàng)作的樂趣。2、不斷提升興趣。在競賽運果子時，幼兒須遵守游戲規(guī)則，教師也參與其中，成為幼兒活動的合作者，使活動達(dá)到高潮，提升了幼兒的活動興趣。3、注重體育目標(biāo)的完成。我在小猴運果子活動中特別注重體育方面目標(biāo)的實現(xiàn)，讓幼兒在玩中鍛煉，發(fā)展了幼兒走、跑、跳等方面的技能，且注重要輕拿輕放，不然果子要壞的。時刻提醒孩子這是游戲情境，使幼兒能體驗成功的快樂。另外，活動內(nèi)容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有經(jīng)驗，大大促進(jìn)了幼兒