邊看電視邊識(shí)字教案

1、總序：邊看電視邊識(shí)字學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“視、光、孫、動(dòng)、城、葫、蘆、娃、寶”9個(gè)生字，會(huì)寫“七、米、光、車”4個(gè)字。2、正確流利地朗讀兒歌，了解大致意思。3、激勵(lì)學(xué)生在家庭生活中主動(dòng)識(shí)字，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫“七、光、米、車”等四個(gè)生字。2、正確、流利朗讀課文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件，字卡學(xué)習(xí)課時(shí)：四課時(shí)學(xué)習(xí)過程：第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“視、光、孫、動(dòng)、城、葫、蘆、娃、寶”9個(gè)生字，會(huì)寫“七、米、光、車”4個(gè)字。2、正確流利地朗讀兒歌，了解大致意思。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：識(shí)字生字，正確朗讀課文。一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入課題同學(xué)們，在語文課上我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，可

2、是，有的小朋友并不滿足這些，他們利用一切機(jī)會(huì)去識(shí)認(rèn)漢字。請看大屏幕。(多媒體課件顯示P94頁情景圖)(一)指導(dǎo)看圖，理解圖意。 1、.圖上畫有哪些人?他們在干什么?2、小男孩說了什么?你從小男孩的話中知道了他是用什么方法識(shí)字的?(二)揭示課題1、板書課題，讀課題2、引導(dǎo)學(xué)生理解“邊邊”的意思。二、引入生字，自學(xué)生字。同學(xué)們，你們愛看電視嗎?今天，老師給大家?guī)砹四銈兿矚g的電視節(jié)目和卡通人物形象，我們一起來邊看電視邊識(shí)字，好不好?(多媒體課件，依次顯示“大風(fēng)車”“七色光”“動(dòng)畫城”等電視欄目片頭，并打出對應(yīng)詞卡)(一)引入生字1、今天，我們要認(rèn)識(shí)的9個(gè)漢字就是大屏幕左邊詞語中的紅字?，F(xiàn)在請大家打

3、開語文書，自讀課題與兒歌，找出這9個(gè)漢字，并用鉛筆圈出來，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確。 2、.借助拼音讀準(zhǔn)字音，同桌互相檢查，互相評(píng)價(jià)。 3、老師也想聽聽大家讀得怎么樣，請同學(xué)們齊讀給我聽。4、師范讀課文。 5、.指導(dǎo)朗讀。 6、.指名讀文。 7、老師引讀，一部分讀前半句，一部分讀后半句(二)識(shí)記字形1、自己讀讀課本上的生字。2、同桌之間互讀生字，并且?guī)兔φ簟?、以小組為單位，互相幫助學(xué)習(xí)生字。4、師出示生字卡片，指名認(rèn)讀。5、集體認(rèn)讀。6、給生字組詞，并用詞說話。三、指導(dǎo)讀文1、指導(dǎo)讀文。2、齊讀課文。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利朗讀課文。2、鞏固本課生字、詞語學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、鞏固本課生字

4、詞。2、正確讀課文。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、小朋友們，你們回到家里，最喜歡做的事情是什么？2、是呀！很多小朋友都喜歡看電視，而且特別喜歡看少兒節(jié)目，你們熟悉的、喜歡的少兒節(jié)目有什么呢？（生自由反饋）3、今天，我們繼續(xù)一邊看電視一邊學(xué)習(xí)漢字。(板書課題)二、鞏固復(fù)習(xí)生字，檢查識(shí)字情況1、出示詞語，生認(rèn)讀。2、拍手讀詞語。3、男女比賽讀詞語。4、出示帶有拼音的生字，生讀，師并正音。5、去掉拼音讀。6、開火車讀字卡。7、.老師說字，學(xué)生找出相應(yīng)的字卡，并說說是用什么方法記住字形的。8、.用生字組詞、造句。9、.做字音、字形找朋友的游戲。剛才，老師帶著大家在漢字的百花園中暢游一圈，現(xiàn)在，大家看我們的

5、黑板上也是鮮花盛開。老師要請勤勞的小蜜蜂來采花蜜。我要發(fā)給每只小蜜蜂一張字卡，請它找到這個(gè)字相應(yīng)的讀音，并用這個(gè)字組個(gè)詞。(黑板上粘好有9個(gè)生字的音節(jié)的鮮花，發(fā)給學(xué)生一個(gè)小蜜蜂頭飾一張字卡)三、拓展練習(xí)，語文實(shí)踐1、生自由讀課文。2、說說你從課文中知道了哪些電視節(jié)目。3、小組交流自己觀看的少兒節(jié)目內(nèi)容，并說說你從中認(rèn)識(shí)了哪些生字。5、指名反饋。6、出示學(xué)生制作的生字卡片，生一起讀一讀。7、小組內(nèi)互相教讀，拓展學(xué)生的認(rèn)字量。8、我相信，我們班的同學(xué)一定也像今天課上的這位小朋友一樣是學(xué)習(xí)的有心人，在看電視的同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多字。現(xiàn)在，我就帶來一些電視節(jié)目，看看誰能說出它們的名字(課件打出“人與自然”“

6、焦點(diǎn)訪談”“東方時(shí)空”“動(dòng)物世界”“生活”等電視欄目片頭)9、師小結(jié)：小朋友們，看看，在看電視的時(shí)候我們可以認(rèn)識(shí)這么多的生字，多好?。∫院竽銈兛措娨暤耐瑫r(shí)還可以認(rèn)識(shí)很多生字呢。四、齊讀課文五、總結(jié)其實(shí)，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是無處不在，無時(shí)不有的。只要我們做生活的有心人，在生活的大課堂里處處留心，一定會(huì)認(rèn)識(shí)很多的漢字。讓我們在生活的大課堂中主動(dòng)地識(shí)記更多的漢字，好不好?六、布置作業(yè)1、把你喜歡的電視節(jié)目的名字做成字卡。2、讀課文。第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確、規(guī)范書寫生字學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：小黑板、生字卡片學(xué)習(xí)過程：一、 復(fù)習(xí)生字1、 出示會(huì)認(rèn)的生字卡，開火車讀、組詞。2、 課件出示會(huì)寫生字，指名讀。3、 引導(dǎo)學(xué)生說說發(fā)現(xiàn)了什么，應(yīng)該要注意的地方。二、 指導(dǎo)書寫1、 師在黑板師范書寫