【人教版 高中化學選修5 PPT課件】2.2芳香烴

1、第二節(jié) 芳香烴必修2我們已經學習了苯，那么苯都具有哪些性質和特點呢？苯是一種無色，有特殊氣味的液體，不溶于水，密度比水小。苯是一種高度不飽和烴，化學式為C6H6,苯分子是平面正六邊形結構。學習目標1掌握苯的結構特點和化學性質。 2掌握苯的同系物的結構和性質間的關系。3了解芳香烴的來源及應用。學習探究一、苯的結構與性質1 苯的結構分子式 C6H6空間構型 平面正六邊形成鍵特點 介于單鍵與雙鍵之間的特殊鍵2 物理性質顏色 無色狀態(tài) 液態(tài)氣味 特殊氣味密度 小于水溶解性 不溶于水3 化學性質（1）取代反應鹵代反應苯可以與溴的單質發(fā)生取代反應，生成溴苯反應方程式：實驗裝置：Br導管口為什么在液面上？溴

2、化氫易溶于水，防止倒吸問題1：長玻璃導管的作用是什么？反應放熱，長玻璃導管使蒸發(fā)的苯、溴和溴苯冷凝回流。反應放熱，長玻璃導管使蒸發(fā)的苯、溴和溴苯冷凝回流。問題2：什么現(xiàn)象說明發(fā)生了取代反應？導管口有白霧。錐形瓶里滴入硝酸銀溶液后生成淺黃色沉導管口有白霧。錐形瓶里滴入硝酸銀溶液后生成淺黃色沉淀，說明苯跟溴反應時苯環(huán)上的一個氫原子被溴原子取代，淀，說明苯跟溴反應時苯環(huán)上的一個氫原子被溴原子取代，生成溴化氫。生成溴化氫。問題3：怎樣除去無色溴苯中所溶解的溴？用氫氧化鈉溶液洗滌，用分液漏斗分液。用氫氧化鈉溶液洗滌，用分液漏斗分液。硝化反應反應方程式：NO2實驗裝置及步驟：在一個大試管里，先加入1.5毫

3、升濃硝酸和2毫升濃硫酸，搖勻，冷卻到5060 以下，然后慢慢地滴入1毫升苯，不斷搖動，使混和均勻，然后放在60的水浴中加熱10分鐘，把混和物倒入另一個盛水的試管里注意注意a 濃硝酸和濃硫酸的混合酸要冷卻到50-60以下，再慢慢滴入苯，邊加邊振蕩，因為反應放熱，溫度過高，苯易揮發(fā)，且硝酸也會分解，同時苯和濃硫酸在70-80時會發(fā)生反應。b 溫度計的位置，必須懸掛在水浴中。c 不純的硝基苯顯黃色（因為溶有NO2）而純凈硝基苯是無色，有苦杏仁味，比水重，油狀液體。d 為提純硝基苯，一般將粗產品依次用 蒸餾水和NaOH溶液洗滌。（2）加成反應苯在催化劑的作用下可以與氫氣加成苯的分子式為C6H6，是高度

4、不飽和烴。烯烴、炔烴也是不飽和烴，它們能與溴水發(fā)生反應，那么苯是否具有和烯烴、炔烴類似的性質呢？熊熊燃燒的苯苯不與酸性高錳酸鉀和溴水發(fā)生反應，說明了苯環(huán)不是由碳碳雙鍵和單鍵交替組成的二、苯的同系物 芳香烴及其來源1.苯的同系物 （1）概念苯的同系物是指苯環(huán)上的氫原子被烷基取代的產物,其分子中有一個苯環(huán),側鏈都是烷基,通式為CnH2n6(n7) 。苯和烷烴都不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，那么甲苯能使酸性高錳酸鉀褪色嗎？利用酸性高錳酸鉀可以鑒別苯與甲苯取代反應甲苯與濃硝酸和濃硫酸的混合物在一定條件下發(fā)生反應生成三硝基甲苯，方程式為：CH3CH3O2NNO2NO2三硝基甲苯，又叫TNT，是一種淡黃色晶

5、體，不溶于水。它是一種烈性炸藥，廣泛用于國防、開礦、建筑等2.芳香烴及其來源（1）概念分子中含有一個或多個苯環(huán)的烴，叫做芳香烴含有多個苯環(huán)的稠環(huán)芳香烴（2）來源(1)1845年至20世紀40年代煤是芳香烴的主要來源。(2)20世紀40年代以后，通過石油化學工業(yè)中的催化重整等工藝獲得。（3）應用簡單的芳香烴，如苯、甲苯等可用于合成炸藥、染料，藥品、農藥、合成材料等。課堂小結苯的結構與性質 物理性質 化學性質苯的同系物 化學性質芳香烴及其來源當堂檢測1以苯為原料，不能通過一步反應制得的有機物是( )A2苯環(huán)結構中，不存在單雙鍵交替結構，可作為證據的是 ( )苯不能使酸性KMnO4溶液褪色苯分子中碳原子之間的距離均相等苯在一定條件下與H2加成生成環(huán)己烷經實驗測得鄰二甲苯僅有一種結構苯在FeBr3存在的條件下與液溴發(fā)生取代反應，