初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教案

1、99 班家長(zhǎng)會(huì)教案尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系， 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作， 提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子， 或重

2、智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)。高爾基曾說： “愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事， 但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！币虼?，我覺得如果我們家長(zhǎng)能一如既往地做好以下幾點(diǎn)，也許會(huì)使自己的孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步：在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，有這么多的家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。什么是教育，教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！背踔腥?，“初二”是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是學(xué)生的叛逆典型期。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

3、。這是九年級(jí)乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要在“初中二年級(jí)”這一年多抽出一些時(shí)間， 監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場(chǎng)麻將，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺, 可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？我相信，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教， 父之過。 ”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老

4、師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長(zhǎng)大后追悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？我作為班主任、數(shù)學(xué)課老師，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注，現(xiàn)在向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流。第一方面：介紹學(xué)校合并辦學(xué)情況?，F(xiàn)有職工29人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，在校學(xué)生422人。第二方面：班級(jí)情況介紹。本班有 47 名學(xué)生，男生24 人，女生23 人。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。

5、希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，紀(jì)律方面，女生比較遵守紀(jì)律，男生的紀(jì)律較差。如果老師不在教室，學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)， 只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成，有照抄作業(yè)的習(xí)慣。本班現(xiàn)在最頭疼的問題：1、紀(jì)律的管理。2、個(gè)別男生抽煙。3、學(xué)生的不良習(xí)慣太多?；诖?，我想向家長(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。今天跟大家見面，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和改進(jìn)的焦點(diǎn)：1、幫助孩子搞好學(xué)習(xí)。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們

6、各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì)，不刻苦的要溫馨提示，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)衡量子女是否進(jìn)步總是以成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，其實(shí)成績(jī)只是其中之一，要看他各方面的變化，比如文明禮貌，飲食衛(wèi)生，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)等。給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們，省什么，別省錢不買書給孩子。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步！2、家庭教育表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合家庭教育中要注意兩個(gè)問題。一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)?？吹絻?yōu)點(diǎn)，就及時(shí)表揚(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng)，不能一

7、味表揚(yáng)，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表揚(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表揚(yáng)時(shí)，不要說得完美無缺，批評(píng)時(shí)，不能簡(jiǎn)單粗暴，說得一無是處。另一個(gè)問題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致，有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見不統(tǒng)一，比如， 孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng)，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種情況對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要注意給子女培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。（ 1）做人目標(biāo)：誠(chéng)實(shí)、守信、守時(shí)（時(shí)間觀念強(qiáng)）（ 2）精選朋友，與樂觀、積極、向上、愛學(xué)習(xí)、家教好的孩子交往；要有正確的是非觀，樂于接受朋友身上好的東西，摒棄不好的。（ 3）生活習(xí)慣的養(yǎng)成目標(biāo)（吃飯、睡覺、看電視、上網(wǎng)）（

8、 4）鍛煉目標(biāo)（培養(yǎng)毅力，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助）。（ 5）學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成目標(biāo)。（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、審題、思考、提問、書寫）3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的主要原因：（ 1）缺乏意志力和毅力在小學(xué)， 學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。有一部分學(xué)生較聰明，在小學(xué)學(xué)得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績(jī)。這些學(xué)生常常會(huì)因?yàn)槁斆鞫艿郊议L(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。他們錯(cuò)誤地以為，取得好的成績(jī)，原來如此簡(jiǎn)單，不認(rèn)真不努力也可學(xué)好。養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習(xí)氣。但到了初中就完全不同了，知識(shí)難度大，課堂容量大，光耍小聰明是學(xué)不好的。 初中需要學(xué)生堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力

9、，怕吃點(diǎn)苦，怕受點(diǎn)累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績(jī)會(huì)分化，小學(xué)好，實(shí)踐差是必然的了。（ 2）學(xué)習(xí)習(xí)慣上的原因現(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞主要不是取決于智力因素（智商），而主要取決于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、興趣、體力，還有習(xí)慣等因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)終身受益， 也是學(xué)習(xí)好壞的重要因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要取決于非智力因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣具體指上課聽講習(xí)慣、自習(xí)的習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣、記憶習(xí)慣、反思的習(xí)慣等。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成就要看每個(gè)人的意志、品德等方面，尤其是遇到困難時(shí)非智力因素就非常突出。然而，現(xiàn)狀是一部分學(xué)生貪玩成性，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣

10、非常糟糕。 （舉例說明）4、關(guān)于學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐。5、關(guān)于安全教育（ 1）交通安全教育由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。學(xué)生上下學(xué)都要乘車，因此要特別注意乘車安全。（ 2）食品衛(wèi)生（ 3）防溺、防火教育6、學(xué)校對(duì)教育上十次、而學(xué)生不能有所改正，嚴(yán)重影響及危害其它學(xué)生正常的學(xué)習(xí)及安全（如：勾結(jié)社會(huì)青年騷擾、勒索、暴力侵犯學(xué)生）的學(xué)生，視其為學(xué)校不能適應(yīng)該學(xué)生。您有義務(wù)為孩子改變成長(zhǎng)環(huán)境：轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。最后，我希望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望