小學(xué)生作文精彩開頭和結(jié)尾

1、小學(xué)生作文精彩開頭1 外貌描寫式開頭。懶的報(bào)應(yīng)（記事）我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣， 日趨膨脹的 肥臉，把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了， 每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清 這美好可愛的世界。我最喜歡的小伙伴（寫人）我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉 眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃 小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧， 她 就是我的好伙伴 曾雨舒。我的外公（寫人）我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白， 但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容

2、。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜 歡逗我們。我給他起了下雅號(hào) 老頑童”我的同桌（寫人）我的同桌名叫魏浩然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。 他眉毛淡淡的，有 一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。 這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。我的班主任（寫人）張老師剛踏入教室，她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了： 中等個(gè)頭， 偏瘦的身姿，一對(duì)小小的單眼皮，笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵， 她，就是我 的班主任。我的弟弟（寫人）他，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的 大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個(gè)大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現(xiàn)在剛五歲， 但個(gè)頭卻比同齡 的

3、孩子高一大截，身高已有一米三了。就因?yàn)閭€(gè)子高，所以在 幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟 司南。我是小書迷（寫人）我們家里有個(gè)小書迷，那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大 眼睛，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我的 小書迷”的雅 號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)?？蓯鄣谋砻茫▽懭耍┯羞@么一個(gè)小女孩，她一生出來(lái)就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺 有神。再說她那櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同機(jī)關(guān)槍似的。 你知道這個(gè) 小女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的小表妹，我們的 開心果”我的自畫像（寫人）對(duì)著潔白無(wú)瑕的鏡子，一個(gè)嬌小玲瓏、俏皮的小男孩

4、出現(xiàn)了。我拍拍手，他 也拍拍手，我做什么，他也會(huì)跟著做什么，就像我的影子！2 性格特征式開頭：多面媽媽（寫人）我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么 寶貝兒”乖乖”娃娃兒”對(duì)我親 不夠；可待我孬時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。會(huì)變臉”的爸爸（寫人）我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩，可是不怎么愛笑。整天板著臉，特別嚴(yán)肅?？?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉。而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。一個(gè)嚴(yán)厲的人（寫人）今天，我要說的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。 她長(zhǎng)得十分清秀，一臉慈祥的 神色，但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì)。3開門見山式開頭：我的好朋友（寫人）王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生

5、，老師和同學(xué)都喜歡她。我（寫人）我叫譚海峰，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學(xué)讀書。我 有一個(gè)聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。4 環(huán)境描寫式開頭。我后悔了（記事）傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè) 天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。一次嘗試（記事）新年的鐘聲伴隨著人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。 又是新的一年到來(lái)了，人們自然 要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來(lái)的一種最常見的習(xí)俗。 小孩子是 最愛玩鞭炮的了，當(dāng)然，我也不例外。除夕之夜（記事）“嗖，嗖，嗖”伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的 長(zhǎng)尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后

6、，閃亮登場(chǎng)”了。五彩繽紛的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗 艷，天空頓時(shí)成了大花園。鞭炮也不甘示弱，啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。你知道為什么會(huì)這么熱鬧嗎？原來(lái)今天是大年三十，也就是春節(jié)”5 巧設(shè)問題式開頭。假文盲（記事）奇怪！母子上車處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而一位抱著孩子的母 親卻被擠在欄外？難道那些男人不識(shí)字？我愛露珠（寫物）春天，萬(wàn)物萌生。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草， 是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我 最喜歡的是那小小的露珠！6 心理描寫式開頭。第一次登報(bào)（記事）第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上， 第一次握著憑著自已的本

7、 事掙來(lái)的稿費(fèi)，激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來(lái)。我真了不起， 同學(xué)們一定會(huì)羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。7 形象比喻式開頭。老師（寫人）老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們 的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。最難忘的一件事（記事）我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是 我的一件童年往事。一件讓我快樂的事（記事）童年的生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)都不能忘記，因?yàn)檫@五彩斑斕的夢(mèng)和珍珠拼成了一個(gè)完整美 好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑！童年（記事）童年，是一方?jīng)]

8、有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。 這里流 淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。一件有趣的事（記事）童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心 的事。我就說說其中一件有趣的事吧！美麗的童年（記事）童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛 去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個(gè)人都有 許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。8 妙用排比式開篇走出家門（記事）我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親， 踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！一件有趣的事（記事）童年是五

9、彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻 鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使 我想起了一件有趣的事。9. 對(duì)比渲染式開頭。愛（記事）我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我精彩極了 ”的媽媽，還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn) 我糟糕透了 ”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力 的方向。粗心的好朋友（寫人）我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng) 快，學(xué)習(xí)好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而 且回答得十分 正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫出特 別好的文章；不管是炎熱的夏天，還

10、是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。 但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。我的新老師（寫人）以前，我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味， 可新來(lái)的胡老師只用了短 短的幾天時(shí)間，就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷 戀上了數(shù)學(xué)呢？說起來(lái)，得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。那次，我真的哭了（記事）我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，平日從來(lái)不哭，而那次，我真的哭了10. 揭示中心式開頭。我愛書（記事）我愛書。是書教給我許多知識(shí)，是書教會(huì)我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂11. 直點(diǎn)文題式開頭。假如我會(huì)克?。ㄏ胂瘢┘偃缥視?huì)克隆，我一定要克隆幾個(gè)我自已，幫我做各種事。12. 名人名言式開頭

11、。讀書的樂趣（記事）記得有一位名人說過： 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！睍x 得越多，也就越能體會(huì)到其精妙之處。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸， 共命運(yùn)，時(shí)常達(dá)到廢寢忘食的地步。團(tuán)結(jié)就是力量（記事）一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人 的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力 量，最終贏得勝利。我和書（記事）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨梢姇鴮?duì)我們多么重要?。∥蚁矚g讀書（記事）書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來(lái)說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。13. 言語(yǔ)描寫式開頭。我的媽媽（寫人）懶蟲！快八點(diǎn)了！再不起床就要遲到了！聽到了

12、沒有！我要掀被窩了！”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。哈哈”妹妹（寫人）哈哈哈”我一聽，就知道又是那個(gè) 哈哈”妹妹大駕光臨我家了。因?yàn)椋?每次聽到她的聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。而且是人未到，聲先到。我的老爸（寫人）喂，你有完沒完？ 一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太 廢寢忘食了！ ”我剛進(jìn)家門，便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說，一定是老爸在玩 電腦呢！14. 引用歌詞式開頭。我的煩惱（記事）我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高 ”我傷心地唱著歌，背著 沉重的書包無(wú)奈地走在回家的路上， 想到回家后還要彈琴、聽英語(yǔ)、做作業(yè)我就 心煩。母愛（記事）世上只有媽媽

13、好，有媽的孩子像塊寶”這首歌大家都聽過吧，母愛正如 一首首歌謠，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情。母愛（記事）慈母手中線，游子身上衣 ”想必這首詩(shī)，我們并不陌生吧，是啊，母愛 就像一首首詩(shī)，記錄了我們的成長(zhǎng)。就像和煦的春風(fēng)，讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)， 這場(chǎng)景是多么的美麗。一件值得回憶的事（記事）童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的 故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月 中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶15. 倒敘描寫式開頭。我愛用心去體驗(yàn)生活（記事）哈哈！我的文章上報(bào)了！讀著自己變成鉛字的

14、優(yōu)美文句，不由自主地想起了 一個(gè)星期前的那次觀雨經(jīng)過，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來(lái)的。16. 交待原因式開頭。我是一個(gè)音樂迷（記事）不知怎么的，從小就與音樂有緣，六歲起在文工團(tuán)練了兩年的舞蹈， 差點(diǎn)兒 進(jìn)了北京芭蕾舞學(xué)院；八歲時(shí)，學(xué)了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏?，F(xiàn)在雖然課程 緊張，我卻迷上了唱歌。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過于音樂課了。17. 夢(mèng)幻遐想式開頭。未來(lái)的家鄉(xiāng)（想像）我穿過時(shí)空隧道，來(lái)到了 2035年。從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，返回了我的家鄉(xiāng)一襄 陽(yáng)。?。∵@里的一切是那樣的親切溫馨， 但又是那樣的新鮮美麗。 天比以往更藍(lán) 了，水比 以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。

15、人們改掉了 一有時(shí)間就來(lái)麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。 我驚詫，這是我 的家鄉(xiāng)嗎？18. 心語(yǔ)訴說式開頭。媽媽（寫人）媽 媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了 ， 您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長(zhǎng)大了變美了，可媽 媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了 我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。 沒有媽媽您，就沒 有我的一切。我的老師（寫人）在我無(wú)限的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老 師。我印象最深的一個(gè)人（寫人）在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐

16、，她便是給我 印象最深刻的，我的小學(xué)老師 一一祁麗。這件事真讓我快樂（記事）每當(dāng)看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時(shí)，我總是呆呆地望著他 們，望水興嘆”。誰(shuí)叫我是只旱鴨子呢？總不能一直這樣呀，于是我下定決心， 一定要學(xué)會(huì)游泳。我拜游泳健將-老爸為師，帶著游泳圈來(lái)到游泳池開始了學(xué) 游泳的漫長(zhǎng)征途”。19. 與讀者交談式開頭。一個(gè)讓我佩服的人（寫人）朋友，你是否見過沒有手，沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。 如果你親 眼目睹他的寫字經(jīng)過，你一定會(huì)被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感 動(dòng)。小學(xué)生作文精彩結(jié)尾、記事記敘文的結(jié)尾1、自然式結(jié)尾。這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來(lái)了，文章

17、也就結(jié)束了，這就 是自然式結(jié)尾。如：游筆架山的結(jié)尾：太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏 入歸途2、總結(jié)式結(jié)尾事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來(lái)說說自己的收獲或感 受。比如：記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)的結(jié)尾：這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱 明理式”）這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、 明白的道理寫出來(lái)，起到點(diǎn)明 中心的作用。比如：一件小事的結(jié)尾：這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻 很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道

18、理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到 錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。4、疑問式結(jié)尾（也稱反問式”事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示， 故意用問句或反問句收 尾,既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：真 正的友誼的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待，寬容諒解才 是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣??？尾句也可以這樣說： 朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？ ”5、夢(mèng)幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可 能不是一種情況，就用 做夢(mèng)”的方式，來(lái)表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式

19、很有 意思，引人暇想。比如：找媽媽一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽 的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！6、引歌引言式結(jié)尾有引歌引言式”開頭，也有 引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選 擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z(yǔ)或一兩句歌詞， 做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作 用。如珍惜時(shí)光的分分秒秒一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這 件事之后給我最大的啟示。朋友， 莫等閑，白了少年頭！ ”二、寫人記敘文的結(jié)尾寫人記敘文的結(jié)尾也很多，這里僅舉幾例。1、總結(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如， 我的