青島版六年制數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)2-4 圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2）》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2 2）總復(fù)總復(fù)習(xí)習(xí)如果知道物體在第如果知道物體在第幾幾 列第幾行，可以用列第幾行，可以用數(shù)數(shù) 對(duì)來(lái)確定它的位置對(duì)來(lái)確定它的位置。如果知道了方向與如果知道了方向與距距 離，可以確定它的位置離，可以確定它的位置。怎樣確定物體在平面中的位置呢怎樣確定物體在平面中的位置呢？復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入4.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2）北北怎樣確定物體在平面中的位置呢？怎樣確定物體在平面中的位置呢？A(3,3)4545o o20200 0米米A A點(diǎn)在燈塔的點(diǎn)在燈塔的北北偏偏 東東4545200200米處米處。A A點(diǎn)的位置在點(diǎn)的位置在第第3 3 列、第列、第3 3行行

2、。234561712340燈燈塔塔知識(shí)梳知識(shí)梳理理先先寫(xiě)物寫(xiě)物體所體所在在列列數(shù)數(shù)，再再寫(xiě)物寫(xiě)物體體所所在在行行數(shù)數(shù), ,加加上上小小括括號(hào)號(hào)，中中間間用用逗逗號(hào)號(hào)隔隔開(kāi)，開(kāi)，即即( (列列，行行) )。4.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2）用數(shù)對(duì)表示物體的位置用數(shù)對(duì)表示物體的位置如右圖如右圖, ,A A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1)(1,1), ,B B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為( (, ,) ), ,C C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為( (, ,) ), ,三角形三角形ABCABC是是( () )三角形三角形。4.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2）用數(shù)對(duì)表示物體的位置用數(shù)

3、對(duì)表示物體的位置第第1 1行行第第3 3行行第第第第第第第第第第第第 1 12 23 34 45 56 6列列列列列列列列列列列列第第4 4行行既表示列數(shù)的起點(diǎn)既表示列數(shù)的起點(diǎn)，0 0也表示行數(shù)的起點(diǎn)也表示行數(shù)的起點(diǎn)。(1(1，1 1) )(3(3，3 3) )(5(5，1)1) 第第2 2行行數(shù)列數(shù)時(shí)數(shù)列數(shù)時(shí)要要 從左向右從左向右數(shù)數(shù)數(shù)行數(shù)時(shí)數(shù)行數(shù)時(shí)要要 從下向上從下向上數(shù)數(shù)4.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2）用數(shù)對(duì)表示物體的位置用數(shù)對(duì)表示物體的位置) )三三角角三角形三角形ABCABC是是( ( 形形。如右圖如右圖, ,A A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),(1,1),B B

4、點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為( ( 3 3 , , 3 3 ),),C C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為( ( 5 5 , , 1 1 ),),等腰直等腰直角角4.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2）用數(shù)對(duì)表示物體的位置用數(shù)對(duì)表示物體的位置利用方向和距離描述物體的位置時(shí)利用方向和距離描述物體的位置時(shí), ,要將已有要將已有參照物參照物作為前提作為前提。用量角器測(cè)量出用量角器測(cè)量出被被 測(cè)點(diǎn)和觀測(cè)點(diǎn)之測(cè)點(diǎn)和觀測(cè)點(diǎn)之間間 夾角的度數(shù)夾角的度數(shù), ,即找即找準(zhǔn)準(zhǔn) 方向、確定角度方向、確定角度; ;測(cè)量出被測(cè)點(diǎn)到測(cè)量出被測(cè)點(diǎn)到觀觀 測(cè)點(diǎn)的圖上距測(cè)點(diǎn)的圖上距離離, , 然后計(jì)算兩者之然后計(jì)算兩者之間間 的

5、實(shí)際距離的實(shí)際距離；根據(jù)方向和距離根據(jù)方向和距離準(zhǔn)準(zhǔn) 確描述物體的位置確描述物體的位置。4.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2） 根據(jù)方向和距離確定位置的方法根據(jù)方向和距離確定位置的方法1.1.根據(jù)方向標(biāo)明確路線圖的方向根據(jù)方向標(biāo)明確路線圖的方向。2.2.清楚路線圖中所經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所和各場(chǎng)所的順清楚路線圖中所經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所和各場(chǎng)所的順序序 及角度、方向及角度、方向。3.3.明確每?jī)蓚€(gè)場(chǎng)所之間的距離明確每?jī)蓚€(gè)場(chǎng)所之間的距離。4.4.用用“從從”“”“到達(dá)到達(dá)”“”“然后然后”“”“最后最后”等詞語(yǔ)等詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō) 清從哪里出發(fā)清從哪里出發(fā), ,向什么方向向什么方向, ,走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn), ,到達(dá)哪里到達(dá)哪里。4

6、.圖形的位置與運(yùn)動(dòng)圖形的位置與運(yùn)動(dòng)（2） 根據(jù)方向和距離來(lái)描述路線根據(jù)方向和距離來(lái)描述路線2. 圖形與位置圖形與位置（2） 運(yùn)用方向與位置的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)運(yùn)用方向與位置的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題題45（2 2）小紅從家到體育館先向）小紅從家到體育館先向北北 偏東偏東（ 3434）方向走到學(xué)校，方向走到學(xué)校，再再 從學(xué)校出發(fā)向北偏東從學(xué)校出發(fā)向北偏東（ 4545）方方 向走到體育館向走到體育館。（1 1）學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示）學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是是（ 3,33,3）；）；海洋館的位置用數(shù)海洋館的位置用數(shù)對(duì)對(duì) 表示是表示是（ 9,29,2 ）；超市的位置）；超市的位置用用 數(shù)對(duì)表示是數(shù)對(duì)表示是（ 0,7

7、0,7 ）；文藝館）；文藝館的的 位置用數(shù)對(duì)表示是位置用數(shù)對(duì)表示是（5,15,1 ）。1.1.下面是某市下面是某市1 1路公共汽車行駛的路線圖。說(shuō)一說(shuō)從路公共汽車行駛的路線圖。說(shuō)一說(shuō)從紅紅 梅新村站到西門(mén)站的行駛方向和經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)梅新村站到西門(mén)站的行駛方向和經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)。鞏固練鞏固練習(xí)習(xí)（3 3）怎樣用數(shù)對(duì)表示其他建）怎樣用數(shù)對(duì)表示其他建筑筑 物的位置呢物的位置呢？郵郵 局局1 1學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示為為（ 1 1，2 2）。2 2郵局的位置為（郵局的位置為（5 5，3 3）， 你你能在圖上表示出來(lái)嗎能在圖上表示出來(lái)嗎？1 15 54 43 32 22.2.填一填填一填。超市的

8、位置是（超市的位置是（2,32,3）；醫(yī)院的位置是（）；醫(yī)院的位置是（3,13,1）；影院）；影院的的 位置是（位置是（4,44,4）；書(shū)店的位置是（）；書(shū)店的位置是（6,56,5）。3.3.右面是從公園到商店的路線圖右面是從公園到商店的路線圖。1 1從公園到商店怎么走從公園到商店怎么走？先向東走先向東走15001500米到桃園米到桃園， 再向南走再向南走900900米到書(shū)城，米到書(shū)城，然然后向東南走后向東南走600600米到電信局米到電信局， 最后向東走最后向東走400400米到達(dá)商店米到達(dá)商店。2 2說(shuō)說(shuō)從商店到桃園的路線說(shuō)說(shuō)從商店到桃園的路線。先向西走先向西走400400米到電信局，再向

9、西北走米到電信局，再向西北走600600米到書(shū)城，然后米到書(shū)城，然后向向 北走北走900900米到達(dá)桃園米到達(dá)桃園。4.4.如果漁船在海上遇難，應(yīng)該向救援中如果漁船在海上遇難，應(yīng)該向救援中心心 發(fā)送下面的哪條信息才發(fā)送下面的哪條信息才能及時(shí)獲救？說(shuō)能及時(shí)獲救？說(shuō)說(shuō)說(shuō) 你的理由你的理由。1 1我們的船在牛山島的東北方向我們的船在牛山島的東北方向。 告知了大體的方向，沒(méi)有告知告知了大體的方向，沒(méi)有告知距距 離，不能找到準(zhǔn)確的救援位置離，不能找到準(zhǔn)確的救援位置。2 2我們的船在牛山島的東北方向我們的船在牛山島的東北方向4040千米處千米處。告知了準(zhǔn)確的距離和大體的方向，不能找到準(zhǔn)確的救援位置告知了準(zhǔn)確的距離和大體的方向，不能找到準(zhǔn)確的救援位置。3 3我們的船在牛山島的北偏東我們的船在牛山島的