（2）兌換人民幣

1、R R一一年級下冊年級下冊 兌換人民幣兌換人民幣 1.使學(xué)生認(rèn)識使學(xué)生認(rèn)識5元、元、10元、元、20元、元、50元和元和100元面值的元面值的人民幣。人民幣。 2.掌握各種面值人民幣之間的兌換方法。掌握各種面值人民幣之間的兌換方法。 3.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會人民幣在社會生活、商品交通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。換中的功能和作用。 認(rèn)識認(rèn)識5元及元及5元以上面值的人民幣。元以上面值的人民幣。 掌握各面值人民幣間的兌換方法。掌握各面值人民幣間的兌換方法。一、引入新課一、引入新課（ ）元（）元（ ）角）角（ ）元（）元（ ）角（）角（ ）分）分（ ）元（）元（ ）角）

2、角寫出下面的錢數(shù)寫出下面的錢數(shù)1722258二、探索新知二、探索新知認(rèn)識大面額人民幣（認(rèn)識大面額人民幣（5元元100元）元）這是這是5元元正面正面背面背面正面正面背面背面這是這是10元元正面正面背面背面這是這是20元元正面正面背面背面這是這是50元元正面正面背面背面這是這是100元元認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張一張可以換可以換_張張可以怎樣想？可以怎樣想？我用的是加法：我用的是加法：111115。5認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系一張一張可以換可以換_張張一張一張可以換可以換_張張5你是怎么想的？你是怎么想的？10個個1是是10，所以一張，所以一張10元可以換元可以換1

3、0張張1元。元。10也可以用加法：也可以用加法：10個個1連加等于連加等于10。一張一張可以換可以換_張張一張一張可以換可以換_張張5101張張20元可以換元可以換幾張幾張1元呢？元呢？1張張20元可以元可以換換20張張1元。元。一張一張可以換可以換_張張一張一張可以換可以換_張張2個個10是是20，所以一張，所以一張20元可以換元可以換2張張10元。元。5個個10是是50，所以一張，所以一張50元可以換元可以換5張張10元。元。25一張一張可以換可以換_張張10一張一張可以換可以換_張張210個個10是是100，所以一張，所以一張100元可以換元可以換10張張10元。元。2個個50是是100

4、，所以一張，所以一張100元可以換元可以換2張張50元。元。1.填一填。填一填。（1）1角角=（ ）分）分（2）1元元=（ ）角）角（3）30角角=（ ）元）元（4）50分分=（ ）角）角101035 2.換錢游戲。換錢游戲。 （1）一張）一張20元的人民幣可以換（元的人民幣可以換（ ）張張1元的人民幣。元的人民幣。 （2）一張）一張20元的人民幣可以換（元的人民幣可以換（ ）張張5元的人民幣。元的人民幣。 （3）一張）一張50元的人民幣可以換（元的人民幣可以換（ ）張張20元的人民幣和（元的人民幣和（ ）張）張10元的人民幣。元的人民幣。20421 3.給出的錢數(shù)能正好買什么？在能買給出的錢

5、數(shù)能正好買什么？在能買的物品下面畫的物品下面畫“”。2元元8角角3元元6角角7元元3角角三、鞏固提高三、鞏固提高做做 一一 做做1. 擺出下面的錢數(shù)。擺出下面的錢數(shù)。8元元6角角 37元元79元元3角角 14元元2.一張一張可以換可以換_張張一張一張可以換可以換_張張一張一張可以換可以換_張張522四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)5元及以上紙幣的認(rèn)識元及以上紙幣的認(rèn)識102050100五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 分是人民幣的最小單位，但現(xiàn)在市場上已基分是人民幣的最小單位，但現(xiàn)在市場上已基本沒有流通，很難見到，絕大部分學(xué)生沒有見過本沒有流通，很難見到，絕大部分學(xué)生沒有見過面值是分的人民幣，所以這給教學(xué)以分為單位的面值是分的人民幣，所以這給教學(xué)以分為單位的人民幣帶來一定的困難。另外，人民幣帶來一定的困難。另外，2角、角、2元的人民元的人民幣教材沒有作介紹，也是因?yàn)榱魍ǖ帽容^少。教幣教材沒有作介