專題四 孟德爾的遺傳定律和伴性遺傳ppt課件

1、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一）孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一）-基因的分離定律基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及理解孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及 其解其解 釋和驗(yàn)證釋和驗(yàn)證2生物相對(duì)性狀的概念、實(shí)例生物相對(duì)性狀的概念、實(shí)例3顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握在遺傳學(xué)理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握在遺傳學(xué)中運(yùn)用符號(hào)說明遺傳定律的形式和方法中運(yùn)用符號(hào)說明遺傳定律的形式和方法5掌握基因的分離定律掌握基因的分離定律6了解基因的分離規(guī)律在實(shí)踐中的應(yīng)用了解基因的分離規(guī)律在實(shí)踐中的應(yīng)用教學(xué)重難點(diǎn)：教

2、學(xué)重難點(diǎn)： 孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及其解釋孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證和驗(yàn)證基礎(chǔ)知識(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)：1、豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)、豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)完成導(dǎo)學(xué)案完成導(dǎo)學(xué)案“課中探究一課中探究一” 1、豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料、豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)及【拓展思考】的優(yōu)點(diǎn)及【拓展思考】2、人工異花傳粉的步驟、人工異花傳粉的步驟課堂練習(xí)課堂練習(xí)1：創(chuàng)新方案創(chuàng)新方案61頁頁 【通一類】【通一類】13、基本概念的辨析導(dǎo)學(xué)案）、基本概念的辨析導(dǎo)學(xué)案）交配類型遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、遺傳圖解交配類型遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、遺傳圖解)性狀類型填空）性狀類型填空）基因類型遺傳圖解、減數(shù)分裂）基因類型遺傳圖解

3、、減數(shù)分裂）個(gè)體類型選擇題、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題）個(gè)體類型選擇題、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題）課堂練習(xí)2：常用概念辨析判斷正誤(1)性狀分離是子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。(2)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀。(3)等位基因是指位于一對(duì)同源染色體相同位置上的基因。(4)純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子。【知識(shí)目標(biāo)一】【知識(shí)目標(biāo)一】 一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)遺傳實(shí)驗(yàn)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)遺傳實(shí)驗(yàn)1、過程、過程2、圖解遺傳圖解的書寫原則）、圖解遺傳圖解的書寫原則）3、現(xiàn)象分析、現(xiàn)象分析【知識(shí)目標(biāo)二】假說演繹法【知識(shí)目標(biāo)二】假說演繹法練習(xí)練習(xí)3：下列有關(guān)孟德爾的：下列有關(guān)孟德爾的“假說假說

4、演繹法的敘述中不正確的是演繹法的敘述中不正確的是()A在在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了等位基因一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了等位基因 的說法的說法B“測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合屬于假配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合屬于假說內(nèi)容說內(nèi)容D“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子屬于推理內(nèi)容能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子屬于推理內(nèi)容【知識(shí)目標(biāo)三】基因的分離定律基因的分離定律適用條件：基因的分離

5、定律適用條件： 1_生殖的生物性狀遺傳生殖的生物性狀遺傳 2_核生物的性狀遺傳核生物的性狀遺傳 3細(xì)胞細(xì)胞_(質(zhì)、核質(zhì)、核)遺傳遺傳 4_對(duì)相對(duì)性狀的遺傳對(duì)相對(duì)性狀的遺傳1、表現(xiàn)型與基因型的互推、表現(xiàn)型與基因型的互推【由親代基因型推子代基因型及表現(xiàn)型】【由親代基因型推子代基因型及表現(xiàn)型】親本親本子代基因型子代基因型子代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型【由子代表現(xiàn)型推親代基因型】子代表現(xiàn)型及其比例子代表現(xiàn)型及其比例親代基因型親代基因型2、幾種交配方式的應(yīng)用、幾種交配方式的應(yīng)用雜合子雜合子Aa連續(xù)自交問題連續(xù)自交問題3、顯隱性狀的判斷、顯隱性狀的判斷4、在雜交育種中的應(yīng)用、在雜交育種中的應(yīng)用5、驗(yàn)證分離定律的方法

6、、驗(yàn)證分離定律的方法 用鈷用鈷6060的射線輻射植物種子篩選出不同性狀的突變植株。突變植株的射線輻射植物種子篩選出不同性狀的突變植株。突變植株中獲得了顯性高蛋白植株中獲得了顯性高蛋白植株( (純合子純合子) )，為驗(yàn)證該性狀是由一對(duì)基因控，為驗(yàn)證該性狀是由一對(duì)基因控制，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案：制，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案：(1)(1)步驟步驟1 1：選擇：選擇_和和_雜交。雜交。預(yù)期結(jié)果：預(yù)期結(jié)果：_。(2)(2)步驟步驟2 2：_。預(yù)期結(jié)果：預(yù)期結(jié)果：_。(3)(3)觀察結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。觀察結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。如果如果_與與_相符，可證明該生物性狀由一對(duì)相符，可證明該生物性狀由一對(duì)基因控制。基因控

7、制。(1)(1)高蛋白高蛋白( (純合純合) )植株低蛋白植株植株低蛋白植株( (或非高蛋白植株或非高蛋白植株) )后代后代( (或或F1)F1)表現(xiàn)型都是高蛋白植株表現(xiàn)型都是高蛋白植株(2)(2)用用F1F1與低蛋白植株測(cè)交后代高蛋白植株與低蛋白植與低蛋白植株測(cè)交后代高蛋白植株與低蛋白植株的比例是株的比例是11(11(或雜合高蛋白植株自交后代高蛋白植或雜合高蛋白植株自交后代高蛋白植株與低蛋白植株的比例是株與低蛋白植株的比例是31)31)(3)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期結(jié)果根據(jù)上表比例，雜合子、純合子所占比例的坐標(biāo)曲線圖為：根據(jù)上表比例，雜合子、純合子所占比例的坐標(biāo)曲線圖為： 葫蘆科一

8、種被稱為噴瓜的性別不是由葫蘆科一種被稱為噴瓜的性別不是由異形的性染色體決定，而是由異形的性染色體決定，而是由3個(gè)復(fù)個(gè)復(fù)等位基因等位基因aD、a、ad 定的，每株植物中只存在其中的兩個(gè)定的，每株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示：表所示：(1)3個(gè)復(fù)等位基因個(gè)復(fù)等位基因aD、a、ad的存在的存在說明基因突變具有說明基因突變具有_。(2)在雄性植株中為什么不可能存在純?cè)谛坌灾仓曛袨槭裁床豢赡艽嬖诩兒象w？合體？(3)雄株雄株與雌株雜交，后代中有雄株與雌株雜交，后代中有雄株也有雌株，且比例為也有雌株，且比例為1 1，則雄株，則雄株的基因型為的基

9、因型為_。性別類型性別類型基因型基因型雄性植株雄性植株aDaaDad兩性植株兩性植株(雌雄同雌雄同株株)aaaad雌性植株雌性植株adad 等位基因等位基因A、a控制一對(duì)相對(duì)性狀，控制一對(duì)相對(duì)性狀，AA和和aa雜交所產(chǎn)生的雜交所產(chǎn)生的F1通通過連續(xù)自交直到過連續(xù)自交直到Fn，在此過程中，在此過程中()A親本不含等位基因，雜交結(jié)果不符合基因的分離定律親本不含等位基因，雜交結(jié)果不符合基因的分離定律B親本雜交產(chǎn)生親本雜交產(chǎn)生F1的過程發(fā)生了等位基因的分離的過程發(fā)生了等位基因的分離C雜交后代基因型比例保持不變雜交后代基因型比例保持不變菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色花對(duì)白色花為菜豆是自花受粉的植物，

10、其花色中有色花對(duì)白色花為顯性。一株雜合有色花菜豆顯性。一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上，如果生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開物，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是白色花菜豆植株的比例是()A3 1 B15 7C9 7 D15 9某種群中，某種群中，AA的個(gè)體占的個(gè)體占25%，Aa的個(gè)體占的個(gè)體占50%，aa的個(gè)體占的個(gè)體占25%。若種群中的雌雄個(gè)體自由交配，且。若種群中的雌雄個(gè)體自由交配，且aa的個(gè)體無繁殖能的個(gè)體無繁殖能力，則子代中力，則子代中A

11、A Aa aa的比值是的比值是()A3 2 3 B4 4 1C1 1 0 D1 2 0孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二）孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二）-基因的自由組合定律基因的自由組合定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)：】【學(xué)習(xí)目標(biāo)：】1、闡述孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、闡述孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)2、分析孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因、分析孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因3、說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義、說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)：】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)：】1、組合現(xiàn)象的解釋，闡明自由組合定律、組合現(xiàn)象的解釋，闡明自由組合定律2、分析孟德爾實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因、分析孟德爾實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因【學(xué)習(xí)難點(diǎn)：】對(duì)自由組

12、合現(xiàn)象的解釋【學(xué)習(xí)難點(diǎn)：】對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍(1)(1)適用生物類別：適用生物類別： 核生物，凡原核生物及病毒的遺傳均不遵循核生物，凡原核生物及病毒的遺傳均不遵循此規(guī)律。此規(guī)律。(2)(2)遺傳方式：遺傳方式： 遺傳，真核生物的細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循此規(guī)律。遺傳，真核生物的細(xì)胞質(zhì)遺傳不遵循此規(guī)律。(3)(3)發(fā)生時(shí)間：進(jìn)展發(fā)生時(shí)間：進(jìn)展 生殖的生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子生殖的生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，減數(shù)第時(shí)，減數(shù)第 次分裂次分裂 期，隨同源染色體分開等位基因期，隨同源染色體分開等位基因分離分離( (基因的分離定律基因的分離定律) )，而隨非同源染色體的

13、自由組合非，而隨非同源染色體的自由組合非同源染色體上的非等位基因也自由組合同源染色體上的非等位基因也自由組合( (基因的自由組合基因的自由組合定律定律) )?；虻淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì) 判斷正誤判斷正誤 1 1位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的。位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的。2 2在減數(shù)分裂過程中，在等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組在減數(shù)分裂過程中，在等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合。合。某單子葉植物非糯性某單子葉植物非糯性(A)對(duì)糯性對(duì)糯性(a)為顯性，抗病為顯性，抗病(T)對(duì)染病對(duì)染病(t)顯性，花粉粒長(zhǎng)形顯性，

14、花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形對(duì)圓形(d)為顯性，三對(duì)等位基為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液變棕色。現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：AATTdd, AAttDD, AAttdd, aattdd。若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，雜交時(shí)應(yīng)選若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，雜交時(shí)應(yīng)選擇的兩親本為擇的兩親本為 和和 （填序號(hào)）。將雜交所得（填序號(hào)）。將雜交所得F1的的花粉涂抹在載玻片上，置于顯微鏡下觀察，預(yù)期結(jié)果為：花粉涂抹在載玻片上，置于顯微鏡下觀察，

15、預(yù)期結(jié)果為： 基礎(chǔ)知識(shí)梳理：基礎(chǔ)知識(shí)梳理：1、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程遺傳圖解的書寫原則遺傳圖解的書寫原則假說假說演繹法演繹法F2代表現(xiàn)型、基因型的分析代表現(xiàn)型、基因型的分析1孟德爾通過什么實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自由組合定律？孟德爾通過什么實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自由組合定律？?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)。兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)。2孟德爾通過該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？孟德爾通過該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？F2性狀分離比為性狀分離比為9：3：3：1。3孟德爾為了解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出了什么假設(shè)？孟德爾為了解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出了什么假設(shè)？F1在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子

16、彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由結(jié)合。因子自由結(jié)合。4孟德爾為了驗(yàn)證該假設(shè)的正確性，設(shè)計(jì)了什么實(shí)驗(yàn)？孟德爾為了驗(yàn)證該假設(shè)的正確性，設(shè)計(jì)了什么實(shí)驗(yàn)？?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)。兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)。自由組合定律自由組合定律題型題型1、利用基因的分離定律解決自由組合定律的問題、利用基因的分離定律解決自由組合定律的問題2、常見兩對(duì)相對(duì)性狀分離比的偏離類型、常見兩對(duì)相對(duì)性狀分離比的偏離類型3、按自由組合定律遺傳的兩種疾病的發(fā)病情況、按自由組合定律遺傳的兩種疾病的發(fā)病情況復(fù)習(xí)提問：利用自由組合定律預(yù)測(cè)遺傳病概率復(fù)習(xí)提問：利用自由組合定律預(yù)測(cè)遺傳病概率知：知： 患甲病的概率患甲病的概率m 則不患甲病概率為則不

17、患甲病概率為1m 患乙病的概率患乙病的概率n 則不患乙病概率為則不患乙病概率為1n分析：分析：mmn？ m+n-2 mn? m+n-mn?復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固1：基因的累加：基因的累加例題：例題： 現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基因現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基因A與與a和和B與與b，位于，位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度，且不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高高50厘米，厘米，aabb高高30厘米，這兩個(gè)純合子之間雜交得到厘米，這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1高高_(dá)厘米厘米復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固:2

18、 自交與自由交配自交與自由交配例題：一個(gè)種群中基因型為例題：一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占的個(gè)體占24%，基因型，基因型為為Aa的個(gè)體占的個(gè)體占72%，自交一代之后，種群中基因型，自交一代之后，種群中基因型AA和基因型和基因型aa的個(gè)體分別占的個(gè)體分別占 ()A60%、40%B36%、42%C42%、22% D24%、22%例題：某植物種群中，例題：某植物種群中，AA個(gè)體占個(gè)體占16%，aa個(gè)體占個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)雜交產(chǎn)生的后代中，該種群隨機(jī)雜交產(chǎn)生的后代中，AA個(gè)體百分比個(gè)體百分比_復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固3：“先分再合先分再合”例題：現(xiàn)有高莖例題：現(xiàn)有高莖(T)無芒無芒(B)小麥與矮莖無芒小

19、麥雜交，其后小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個(gè)親本的基因型為，則兩個(gè)親本的基因型為( )(A)TtBb和和ttBb (B)TtBb和和Ttbb (C)TtBB和和ttBb(D)TtBb和和ttBB例題：現(xiàn)有例題：現(xiàn)有AaBb與與aaBb個(gè)體雜交個(gè)體雜交(符合自由組合定律符合自由組合定律)，其，其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為例為( )(A)1/8 (B)1/4(C)1/3(D)1/2 遺傳學(xué)定律在育種上的應(yīng)用：例題：現(xiàn)有基

20、因型為BBEE和bbee的小麥或兔子，欲培育基因型為BBee的小麥或兔子品種，請(qǐng)利用基因重組的原理寫出小麥和兔子的育種過程。小麥： 兔子： 學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求1 1列舉基因與染色體的平行關(guān)系。列舉基因與染色體的平行關(guān)系。2 2分析摩爾根果蠅實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，簡(jiǎn)述孟德爾遺傳定律的分析摩爾根果蠅實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，簡(jiǎn)述孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代解釋?，F(xiàn)代解釋。3 3敘述伴性遺傳的概念，分析伴性遺傳病的類型、特點(diǎn)及其敘述伴性遺傳的概念，分析伴性遺傳病的類型、特點(diǎn)及其應(yīng)用。應(yīng)用。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：1 1、薩頓假說的內(nèi)容？根據(jù)？、薩頓假說的內(nèi)容？根據(jù)？2 2、薩頓提出相關(guān)問題所應(yīng)用科學(xué)研究的方法？、薩頓提出相關(guān)問題所應(yīng)用科

21、學(xué)研究的方法？3 3、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明了薩頓假說的正確性？、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明了薩頓假說的正確性？ 他所應(yīng)用科學(xué)研究的方法？他所應(yīng)用科學(xué)研究的方法？ 他的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)材料是什么？這種生物材料的優(yōu)點(diǎn)？他的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)材料是什么？這種生物材料的優(yōu)點(diǎn)？練習(xí)：薩頓的假說練習(xí)：薩頓的假說判斷正誤判斷正誤 1 1基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。2 2薩頓利用假說薩頓利用假說演繹法，推測(cè)基因位于染色體上。演繹法，推測(cè)基因位于染色體上。3 3所有的基因都位于染色體上。所有的基因都位于染色體上。 4 4一對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上。一對(duì)等位基因位于一

22、對(duì)同源染色體上。5 5非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合的。非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合的。()()( () )( () )( () ) () ()二、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)二、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)1 1實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象P P紅眼紅眼( () )白眼白眼( () ) F1F1紅眼紅眼( (、) ) F1F1、交配、交配F2F2 比例比例 3/43/41/41/4紅眼紅眼( (、) )白眼白眼( () )導(dǎo)學(xué)案知識(shí)目標(biāo)二13）P XWXW紅雌）紅雌） XwY白雄）白雄） F1 XWXw紅雌）紅雌） X XWY紅雄）紅雄） F2 XWXW XWXw XWY XwY 紅雌

23、紅雌 紅雌紅雌 紅雄紅雄 白雄白雄 1 ： 1 ： 1 ： 1符合。符合。說明假設(shè)成立，說明假設(shè)成立，白眼基因很有可白眼基因很有可能位于能位于X X染色體染色體上。上。導(dǎo)學(xué)案知識(shí)目標(biāo)二2P XwXw白雌白雌 ） XWY紅雄紅雄 ） F1 XWXw XwY 紅眼雌紅眼雌 白眼雄白眼雄 1 ： 1可通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)可通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證加以驗(yàn)證3 3基因與染色體的關(guān)系基因與染色體的關(guān)系基因在染色體上呈基因在染色體上呈 陳列，每條染色體上有陳列，每條染色體上有_個(gè)基因。個(gè)基因。線性線性許多許多1、基本概念：伴性遺傳、交叉遺傳、基本概念：伴性遺傳、交叉遺傳2、性別決定方式、性別決定方式3、X、Y染色體的同

24、源區(qū)段和異源區(qū)段染色體的同源區(qū)段和異源區(qū)段基礎(chǔ)知識(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)：如圖為果蠅如圖為果蠅XYXY染色體結(jié)構(gòu)示意圖。染色體結(jié)構(gòu)示意圖。(1)(1)若控制某性狀的等位基因若控制某性狀的等位基因A A與與a a位于位于X X染色染色體體區(qū)上，則該自然種群中控制該性狀的基區(qū)上，則該自然種群中控制該性狀的基因型有因型有_種。種。(2)若等位基因若等位基因A與與a位于常染色體上，等位基因位于常染色體上，等位基因B與與b位于位于X染色體染色體區(qū)上，則這樣的群體中最多有區(qū)上，則這樣的群體中最多有_種基因型。種基因型。(3)在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因A與與a位于位于X、Y

25、染色染色體的同源區(qū)體的同源區(qū)上上(如下圖如下圖)，則該種群雄性個(gè)體中最多存在，則該種群雄性個(gè)體中最多存在_種基因型，分別是種基因型，分別是_。 解析解析 （1 1若等位基因若等位基因A A與與a a位于位于X X染色體染色體區(qū)上，則在雌性個(gè)體中可形區(qū)上，則在雌性個(gè)體中可形成成XAXAXAXA、XAXaXAXa、XaXaXaXa三種，雄性個(gè)體中可形成三種，雄性個(gè)體中可形成XAYXAY、XaYXaY兩種，共兩種，共5 5種基因型。種基因型。(2)(2)若等位基因若等位基因A A與與a a位于常染色體上，等位基因位于常染色體上，等位基因B B與與b b位于位于X X染色體染色體區(qū)上，區(qū)上，則在雄性個(gè)

26、體中有則在雄性個(gè)體中有3(AA3(AA、AaAa、aa)aa)2(XBY2(XBY、XbY)XbY)6 6種基因型；雌性個(gè)體中種基因型；雌性個(gè)體中有有3(AA3(AA、AaAa、aa)aa)3(XBXB3(XBXB、XBXbXBXb、XbXb)XbXb)9 9種基因型，因此共有種基因型，因此共有1515種基因種基因型。型。(3)X(3)X和和Y Y染色體屬于性染色體，其基因的遺傳與性別有關(guān)。在一個(gè)群體中，染色體屬于性染色體，其基因的遺傳與性別有關(guān)。在一個(gè)群體中，雌性個(gè)體的基因型有：雌性個(gè)體的基因型有：XAXAXAXA、XAXaXAXa、XaXaXaXa三種；雄性個(gè)體的基因型有：三種；雄性個(gè)體的

27、基因型有：XAYAXAYA、XAYaXAYa、XaYAXaYA、XaYaXaYa四種。四種。練習(xí)：染色體是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)之一，下列相關(guān)練習(xí)：染色體是真核細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)之一，下列相關(guān)論述中，不正確的是論述中，不正確的是()A染色體經(jīng)染色體經(jīng)DNA酶處理后，加入雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫酶處理后，加入雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)色反應(yīng)B生物的性別都是由性染色體決定的生物的性別都是由性染色體決定的C性染色體上的基因在遺傳時(shí)也遵循孟德爾遺傳規(guī)律性染色體上的基因在遺傳時(shí)也遵循孟德爾遺傳規(guī)律D通過對(duì)比通過對(duì)比Y染色體上的堿基序列可進(jìn)行父子鑒定染色體上的堿基序列可進(jìn)行父子鑒定性別分化性別分化性別決定后的分化發(fā)育過程，受環(huán)境的影響，如：性別決定后的分化發(fā)育過程，受環(huán)境的影響，如：(1)(1)溫度影響性別分化，如蛙的發(fā)育：溫度影響性別分化，如蛙的發(fā)育：XXXX的蝌蚪，溫度為的蝌蚪，溫度為2020時(shí)發(fā)育為雌蛙，