版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、項目類型項目編號沈陽工程學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報書項目名稱: 負 責 人: 聯(lián)系電話: 指導教師: 項目依托單位: 申報日期: 年 月 日 沈陽工程學院大學生創(chuàng)新實驗項目管理辦公室 制 填 表 說 明一、項目類型說明:1.創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊,在校內導師指導下,自主完成創(chuàng)新性實驗方法的設計、設備和材料的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結報告撰寫等工作。2.創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊,在校內導師指導下,團隊中每個學生在項目實施過程中承擔一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗,撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。二、填寫立項申請書前,請
2、先咨詢指導教師。申請書的各項內容要求實事求是,逐條認真填寫,表達明確、嚴謹。如表格不夠,可以另加附頁。 三、項目申請團隊的人數(shù)含負責人在內不超過5人。四、申請書表格中字體均為小四號、仿宋體,1.5倍行距。要求用A4紙雙面打印,左側裝訂成冊。五、“項目編號”不填,由學校統(tǒng)一編號。六、推薦上報的計劃項目由指導教師和項目依托單位審查、分管領導簽署意見、簽字并加蓋公章后,一式五份(至少一份原件),報送大學生創(chuàng)新實驗項目管理辦公室(教務處)。一、簡表項目簡況項目名稱項目類型 創(chuàng)新訓練項目 創(chuàng)業(yè)訓練項目是否為畢業(yè)設計相關項目起止年月申請經(jīng)費 元負責人姓 名性別出生年月專業(yè)班級所在院系項目分工聯(lián)系電話E-mail項目組成員指導教師姓 名性 別職稱/學歷聯(lián)系電話所在單位姓 名性 別職稱/學歷聯(lián)系電話所在單位項目簡介二、立項理由(項目的意義、可行性分析、研究保障條件等)三、項目研究的基本內容與實施方案(含進度安排)四、本項目的特色與創(chuàng)新之處五、預期成果及提供方式(論文級別、專利、設計、產品、服務等)六、經(jīng)費來源及預算(使用計劃)(要有詳細計算依據(jù))指導教師對學生申報、項目開展及經(jīng)費預算的具體意見簽字: 年 月 日項目依托單位評審意見 單位公章 單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人抵押貸款協(xié)議模板版
- 專業(yè)借款中介服務協(xié)議2024版B版
- 月度團隊總結模板
- 2025年度茶葉品牌加盟連鎖經(jīng)營協(xié)議范本4篇
- 個人吊車租賃協(xié)議
- 二零二五年度跨境電商進口貿易合同樣本3篇
- 2025年度智能家居系統(tǒng)定制銷售合同4篇
- 2025年度智能交通管理系統(tǒng)全國代理合同4篇
- 二零二五年度存單質押養(yǎng)老產業(yè)金融服務合同3篇
- 2024版移動通信網(wǎng)絡建設與維護合同
- 農民工工資表格
- 【寒假預習】專題04 閱讀理解 20篇 集訓-2025年人教版(PEP)六年級英語下冊寒假提前學(含答案)
- 2024年突發(fā)事件新聞發(fā)布與輿論引導合同
- 地方政府信訪人員穩(wěn)控實施方案
- 小紅書推廣合同范例
- 商業(yè)咨詢報告范文模板
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 幼兒園籃球課培訓
- AQ 6111-2023個體防護裝備安全管理規(guī)范知識培訓
- 老干工作業(yè)務培訓
- 基底節(jié)腦出血護理查房
評論
0/150
提交評論