《荷葉母親》公開(kāi)課件

1、請(qǐng)欣賞歌曲母親荷葉 母親冰心冰心學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1、有感情地朗讀課文，、有感情地朗讀課文，感悟詩(shī)歌的思想感情。感悟詩(shī)歌的思想感情。2、通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式，、通過(guò)自主與探究的學(xué)習(xí)方式，提高鑒賞詩(shī)提高鑒賞詩(shī)歌的能力。歌的能力。3、感受作者在詩(shī)歌中所抒發(fā)的真摯情感，、感受作者在詩(shī)歌中所抒發(fā)的真摯情感，體體 會(huì)人間至愛(ài)親情。會(huì)人間至愛(ài)親情。 散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文體，一般散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文體，一般篇幅短小，具有詩(shī)的意境和散文表現(xiàn)力。篇幅短小，具有詩(shī)的意境和散文表現(xiàn)力。 冰心冰心(19001999)， 原名原名謝婉瑩謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，中國(guó)現(xiàn)，福建長(zhǎng)樂(lè)人，中國(guó)現(xiàn)代

2、史上代史上第一位著名女作家，散文家、第一位著名女作家，散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。詩(shī)人、兒童文學(xué)家。 代表作有：代表作有： 散文集散文集寄小讀者寄小讀者 詩(shī)集詩(shī)集繁星繁星、春水春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛(ài)、童真、自然母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面。三個(gè)方面。 以宣揚(yáng)以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)愛(ài)的哲學(xué)”著稱，而著稱，而母愛(ài)，母愛(ài)，就是就是“愛(ài)的哲學(xué)愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)的根本出發(fā)點(diǎn)。注意：語(yǔ)速適中 感情飽滿荷葉母親荷葉母親 冰心冰心 父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。 八年之久，我沒(méi)有

3、在院子里看蓮花了八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。 九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們?cè)豪镒畛蹰_(kāi)我們?cè)豪镒畛蹰_(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。瑞?！?半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩

4、悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。 仍是不適意！仍是不適意！徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也

5、無(wú)法可想。法可想。 對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了！我不寧的心緒散盡了！ 雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。 我心中深深地受了感動(dòng)我心中深深地受了感動(dòng) 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空母親??！你是荷葉

6、，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？下的蔭蔽？ 一九二二年七月二十日一九二二年七月二十日花花瑞瑞：蓮蓬蓮蓬：煩悶：煩悶：菡萏菡萏：亭亭：亭亭：適意：適意：徘徊徘徊： 斜：斜：遮遮攔：攔：蔭蔽蔭蔽：ru linpng 心情不暢快。心情不暢快。hndn 荷花，文中指含苞待放。荷花，文中指含苞待放。形容高聳；形容高聳； 形容人或花木美好，同形容人或花木美好，同“婷婷婷婷”。舒適。舒適。pihui 在一個(gè)地方來(lái)回地走；在一個(gè)地方來(lái)回地走； 比喻猶豫不決。比喻猶豫不決。q 傾斜，歪斜。傾斜，歪斜。 zh 遮擋，阻擋。遮擋，阻擋。 yn b （樹(shù)葉）遮蔽；（樹(shù)葉）遮蔽；隱蔽。隱

7、蔽。花開(kāi)的好預(yù)兆?；ㄩ_(kāi)的好預(yù)兆。蓮花開(kāi)過(guò)后的花托。蓮花開(kāi)過(guò)后的花托。 題號(hào)題號(hào) 小組小組 展示方式展示方式三、三、1題題 口頭口頭三、三、2、3題題 口頭口頭三、三、4、5題題 口頭口頭三、三、6、7題題 口頭口頭4組3組2組1組研讀課文（展示）研讀課文（展示）1.作者的心情有何變化？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句。煩悶不適意不寧的心緒散盡了感動(dòng)2.作者因何煩悶？作者因何煩悶？ 半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。3.作者還因什么事煩悶？他看到了什么？作者還因什么事煩悶？他看到了什么？ 那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船那一朵白蓮已經(jīng)謝

8、了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。和幾根淡黃色的花須。4.此時(shí)的紅蓮出場(chǎng)了，它又是怎么樣的呢？開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間著。開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間著。 5.紅蓮的盛開(kāi)，相較于白蓮，似乎是讓人欣喜的一幕，它有沒(méi)有緩解作者煩惱的心情呢？為什么？ 窗外雷聲作了，大雨接著 就來(lái)，愈下愈大。紅蓮被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。6、后來(lái)，紅蓮的命運(yùn)有沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)？ 看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面。紅蓮卻不搖動(dòng)了。 7 7、由此，、由此，“ “ 我心中深深的受了感動(dòng)我心中深深的受了感動(dòng)”, ,為什為什么會(huì)深深的受

9、了感動(dòng)？么會(huì)深深的受了感動(dòng)？ 明確: 因?yàn)楹扇~傾側(cè)下來(lái)覆因?yàn)楹扇~傾側(cè)下來(lái)覆蓋紅蓮，無(wú)畏的為紅蓮遮蔽，蓋紅蓮，無(wú)畏的為紅蓮遮蔽，正如母親為自己遮風(fēng)擋雨。作正如母親為自己遮風(fēng)擋雨。作者內(nèi)心的溫柔被深深觸動(dòng)，感者內(nèi)心的溫柔被深深觸動(dòng)，感受母親為自己的付出，意思是受母親為自己的付出，意思是自己困難的時(shí)候，只有母親無(wú)自己困難的時(shí)候，只有母親無(wú)私地幫助自己。私地幫助自己。雨打紅蓮荷葉護(hù)蓮 聯(lián) 想愛(ài)子情深感恩母親文題為荷葉母親 文章題目是文章題目是荷葉荷葉 母親母親，試結(jié)合，試結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)這二者之間的關(guān)系，抒發(fā)了詩(shī)全文說(shuō)說(shuō)這二者之間的關(guān)系，抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？人什么樣的情感？ 由荷葉蔭蔽紅蓮聯(lián)想到母親呵

10、護(hù)子女，抒發(fā)了詩(shī)人歌頌?zāi)笎?ài)、感恩母親的情感。 “母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 1 1、 “ “心中的雨點(diǎn)心中的雨點(diǎn)”指什么？指什么？2 2、如何理解、如何理解“除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下 的蔭蔽？的蔭蔽？”3.3.、這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？、這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難 只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰

11、，在孤獨(dú)時(shí)得到快樂(lè)，在失望中得到希望，在冷落中得到孤獨(dú)時(shí)得到快樂(lè)，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。幸福。點(diǎn)明主旨，深化中心點(diǎn)明主旨，深化中心游子吟游子吟 孟郊孟郊慈母手中線，慈母手中線，游子身上衣。游子身上衣。臨行密密縫，臨行密密縫，意恐遲遲歸。意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉！報(bào)得三春暉！ 在繁星春水中，冰心把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌： 母親啊！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里。母親??！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。小小的花，感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？

12、 請(qǐng)講述一段你聽(tīng)到的、請(qǐng)講述一段你聽(tīng)到的、看到的或正在享受著的母看到的或正在享受著的母愛(ài)故事，注意說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言愛(ài)故事，注意說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言流暢，感情飽滿！流暢，感情飽滿！暴走媽媽 本名陳玉蓉，1954年生，湖北武漢人，是患有先天性肝臟功能不全疾病的葉海斌的母親。因葉海斌的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定用自己的肝臟換回兒子的性命，但因?yàn)樽约夯加兄囟戎靖味贿m合做移植手術(shù)。后來(lái)陳玉蓉通過(guò)7個(gè)多月在武漢市江岸區(qū)諶家磯堤壩上疾步行走鍛煉，治愈好了自己的脂肪肝。2009年11月3日，陳玉蓉接受了肝臟割離手術(shù)，隨后兒子葉海斌接受了肝臟移植手術(shù)?！尽按禾鞁寢尅倍^榮】母愛(ài)是延續(xù)重癥兒子生命的曙光年月，為救治身患重癥的兒

13、子楊德彪，歲的安徽籍農(nóng)民工母親董觀榮背起從未碰過(guò)的吉他，在冬日的杭州杭州街頭唱起了春天里。董觀榮街頭賣(mài)唱的視頻被傳到網(wǎng)上后，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)民，網(wǎng)民們稱她為“春天媽媽”，并發(fā)起了義賣(mài)、義演等各種活動(dòng)幫著籌集醫(yī)藥費(fèi)。截至目前，來(lái)自社會(huì)各界的捐款超過(guò)了多萬(wàn)元，原本陷入絕境的家庭又看到了生的希望。春天媽媽 讓我們也做一回詩(shī)人，用我們的筆寫(xiě)下對(duì)母親的愛(ài)（仿寫(xiě)）： 母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈 ，和雅清淡，和雅清淡; 母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 母愛(ài)就像母愛(ài)就像 _ ; 母愛(ài)就像母愛(ài)就像_。母愛(ài)就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕