會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)方案_第1頁
會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)方案_第2頁
會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)方案_第3頁
會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)方案_第4頁
會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)方案課程編號(hào):xk12102xk12102 課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí):5454 學(xué)時(shí)總學(xué)分:3 3 學(xué)分開課學(xué)期:第 1 1 學(xué)期適用專業(yè):財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、物流管理、旅游管理、工商管理先修課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、等服務(wù)課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等一、課程簡(jiǎn)介本課程是財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、物流管理、旅游管理等專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課,適用于市場(chǎng)營銷專業(yè)、物流管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、工商管理專業(yè)的所有學(xué)生。通過本課程學(xué)習(xí),要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念、基本原理,能夠應(yīng)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制分析會(huì)計(jì)報(bào)表。它有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),

2、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。為進(jìn)一步的掌握經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的知識(shí)提供了幫助,又為管理與營銷專業(yè)后續(xù)的相關(guān)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。二、課程定位學(xué)校人才培養(yǎng)方案KJ廠培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)、專門人才經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定為和培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,熟悉經(jīng)濟(jì)法規(guī)和企業(yè)管理的中高級(jí)應(yīng)用型人才;培養(yǎng)規(guī)格:系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)管理理論、方法和技能的能力培養(yǎng)能夠讀懂會(huì)、計(jì)報(bào)表、規(guī)范會(huì)計(jì)操作的實(shí)操型人才經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)兼三、課程目標(biāo)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)包括:(一)、知識(shí)目標(biāo):1 1、了解會(huì)計(jì)的定義、職能、對(duì)象、任務(wù)和核算方法;2 2、熟練掌握會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目、賬戶和復(fù)式記賬的原理;2 2、掌握主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的

3、會(huì)計(jì)處理方法;4 4、掌握建賬、登賬、對(duì)賬、更正錯(cuò)賬和結(jié)賬的方法;5 5、掌握成本計(jì)算和財(cái)產(chǎn)清查的方法;6 6、掌握主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法;(二)、能力目標(biāo):1 1、能獨(dú)立填制審核原始憑證。2 2、能根據(jù)原始憑證填制記賬憑證。3 3、能根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記總分類賬、明細(xì)分類賬、日記賬。4 4、會(huì)核算企業(yè)在某一期間的生產(chǎn)成本。5 5、會(huì)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行報(bào)表分析。(三)、情感目標(biāo):1 1、細(xì)致、認(rèn)真、謹(jǐn)慎素質(zhì);2 2、良好的職業(yè)道德素質(zhì);3 3、溝通能力等。在授課過程中要將培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)需求結(jié)合起來, 考慮專業(yè)崗位需求及職業(yè)核心能力。四、課程設(shè)計(jì)的整體思路通過實(shí)際模擬某企業(yè)一個(gè)月真實(shí)的經(jīng)濟(jì)

4、業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理過程,讓學(xué)生在“做”中學(xué)習(xí)。充分體現(xiàn)“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)操技能的特色。具體為:1 1、以會(huì)計(jì)工作流程為導(dǎo)向,以會(huì)計(jì)的崗位職業(yè)能力需求為中心設(shè)計(jì)課程體2 2、以學(xué)生為主體,以項(xiàng)目為載體,以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),以學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力訓(xùn)練為主線,組織教學(xué)和能力項(xiàng)目訓(xùn)練:將課堂教學(xué)與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目結(jié)合。3 3、 能力項(xiàng)目訓(xùn)練貫穿于提高學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)能力訓(xùn)練的全過程, 能力訓(xùn)練由淺入深,循序漸進(jìn)。4 4、實(shí)行理論與實(shí)踐一體化設(shè)計(jì),教、學(xué)、做一體化。五、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)按業(yè)務(wù)操作流程及培養(yǎng)目標(biāo)的要求,本課程共分為十個(gè)項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)每個(gè)項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成及項(xiàng)目間的相互關(guān)聯(lián),能力培養(yǎng)上由淺入深,循序漸進(jìn)。具體如

5、下:項(xiàng)目一總論(會(huì)計(jì)學(xué)的理論認(rèn)知)(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的基本概念,會(huì)計(jì)的對(duì)象;了解會(huì)計(jì)的任務(wù),會(huì)計(jì)核算的基本前提,會(huì)計(jì)核算的方法。(二)教學(xué)內(nèi)容;會(huì)計(jì)定義、會(huì)計(jì)職能與對(duì)象、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)原則和會(huì)計(jì)核算方法(三)、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)的對(duì)象,會(huì)計(jì)核算 4 4 個(gè)前提,會(huì)計(jì)核算 1313 項(xiàng)原則。(四)、教學(xué)難點(diǎn):會(huì)計(jì)分期假設(shè),持續(xù)經(jīng)營假設(shè),會(huì)計(jì)確認(rèn)與計(jì)量的要求。(五)教學(xué)方法:以講授法為主,理論聯(lián)系實(shí)際,問以課堂練習(xí),以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解項(xiàng)目二會(huì)計(jì)科目和賬戶(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解會(huì)計(jì)科目的設(shè)置,掌握會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、賬戶及其基本結(jié)構(gòu)

6、。(二)、教學(xué)內(nèi)容:會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目及賬戶(三)、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì) 6 6 要素,會(huì)計(jì)等式,會(huì)計(jì)科目的內(nèi)容與級(jí)次。(四)、教學(xué)難點(diǎn):會(huì)計(jì) 6 6 要素的具體分類(五)、教學(xué)方法:以講授法為主,配以相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。項(xiàng)目三復(fù)式記賬(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解復(fù)式記賬原理;掌握借貸記賬法。(二)、教學(xué)內(nèi)容:復(fù)式記賬原理、借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法記賬規(guī)則、會(huì)計(jì)分錄及試算平衡(三)、教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)问接涃~法與復(fù)式記賬法,借貸記賬法的內(nèi)容。(四)、教學(xué)難點(diǎn):借貸記賬法的試算平衡。(五)、教學(xué)方法:以講授法為主,同時(shí)配以多媒體課件進(jìn)行演示項(xiàng)目

7、四借貸記賬法的應(yīng)用(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生會(huì)應(yīng)用借貸法進(jìn)行賬務(wù)核算(二)、教學(xué)內(nèi)容:企業(yè)籌集資金的核算,供應(yīng)過程的核算生產(chǎn)過程的核算,銷售過程的核算,利潤形成和分配(三)、教學(xué)重點(diǎn):企業(yè)主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。(四)、技能目標(biāo):會(huì)用借貸法進(jìn)行基本的賬務(wù)處理。(五)、教學(xué)方法:結(jié)合某企業(yè)一個(gè)月實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行講授,同時(shí)運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行演示,并給出實(shí)際業(yè)務(wù)讓學(xué)生操作項(xiàng)目五會(huì)計(jì)憑證(一)、教學(xué)目標(biāo)與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)憑證的概念、種類、原始憑證的填制和審核方法。記賬憑證的填制和審核方法。了解會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管(二)、教學(xué)內(nèi)容:1 1、會(huì)計(jì)憑證的意義和種類2

8、 2、原始憑證的填制和審核3 3、記賬憑證的填制與審核(三)、教學(xué)重點(diǎn):原始憑證的填制方法、記賬憑證的填制方法。(四)、教學(xué)難點(diǎn):專用記賬憑證的填制方法(五)、教學(xué)方法:分析、講授與學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合;同時(shí)運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行演示。即首先拿出準(zhǔn)備好的票據(jù)給學(xué)生介紹,說明票據(jù)的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解發(fā)票、車票等票據(jù)是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中進(jìn)行會(huì)計(jì)核算必不可少的原始憑(六)、教具準(zhǔn)備:會(huì)計(jì)報(bào)銷用的有關(guān)憑證(發(fā)票、車票等)、通用記賬憑證、收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證項(xiàng)目六會(huì)計(jì)賬簿(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)賬簿的概念、分類方法、及登記方法、熟練掌握錯(cuò)賬的更正方法,以及結(jié)賬和對(duì)賬的方法。(

9、二)、教學(xué)內(nèi)容:項(xiàng)目八會(huì)計(jì)核算形式會(huì)計(jì)帳簿的概念,賬簿的格式和登記方法(三)、教學(xué)重點(diǎn):各類賬簿的設(shè)置與登記。(四)、教學(xué)難點(diǎn):賬簿的登記方法(五)、教學(xué)方法:講授、多媒體演示、學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。即首先將學(xué)生分組,每組由 5 5人組成,分別擔(dān)任會(huì)計(jì)主管、出納、制單、審核、過賬人員等不同的工作崗位。以實(shí)際企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)進(jìn)行仿真模擬實(shí)訓(xùn) I I。(六)、教具準(zhǔn)備:會(huì)計(jì)報(bào)銷用的有關(guān)憑證(發(fā)票、車票等)、通用記賬憑證、收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證,總賬、明細(xì)賬和日記賬本等。(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生會(huì)了解財(cái)產(chǎn)清查的種類,掌握財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處財(cái)產(chǎn)清查的意義;財(cái)產(chǎn)清查的方法,貨幣

10、資金清查、實(shí)物清查,財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。(三)、教學(xué)重點(diǎn):財(cái)產(chǎn)清查的基本技能。銀行存款的清查(四)、教學(xué)難點(diǎn):財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理。(五)、技能目標(biāo):掌握財(cái)產(chǎn)清查的基本技能及賬務(wù)處理(六)、教學(xué)方法:講授法為主,結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)項(xiàng)目七財(cái)產(chǎn)清查(一)、教學(xué)目的與要求:了解會(huì)計(jì)核算形式的意義與要求;掌握會(huì)計(jì)核算形式的基本內(nèi)容及各種核算形式的適用范圍。(二)、教學(xué)內(nèi)容:會(huì)計(jì)核算程序的概念與選擇,記賬憑證核算形式,科目匯總表核算形式(三)、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)核算形式的基本內(nèi)容,賬務(wù)處理程序和優(yōu)缺點(diǎn),各種核算形式的適用范圍。(四)、教學(xué)難點(diǎn):各種方法的區(qū)別與聯(lián)系。(五)、教學(xué)方法:采用多媒體演示法邊

11、講邊看,然后把學(xué)生分組操作。項(xiàng)目九會(huì)計(jì)報(bào)表(一)、教學(xué)目的與要求:通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生會(huì)了解會(huì)計(jì)報(bào)表的作用、種類和編制要求,掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法及會(huì)計(jì)報(bào)表的分析方法。(二)、教學(xué)內(nèi)容:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的意義、種類和編制要求,資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。(三)、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法,會(huì)計(jì)報(bào)表的分析方法。(四)、教學(xué)難點(diǎn):會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。(五)、教具準(zhǔn)備:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)憑證和帳簿(五)、技能目標(biāo):會(huì)編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表、現(xiàn)金流量表(六)、教學(xué)方法:本節(jié)采用講授、多媒體課件演示相結(jié)合的教學(xué)方法六、學(xué)時(shí)分配的建議講課內(nèi)容授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)項(xiàng)目一會(huì)計(jì)學(xué)理論認(rèn)知2 2項(xiàng)目二

12、會(huì)計(jì)科目與賬戶4 4項(xiàng)目三復(fù)式記賬2 2項(xiàng)目四借貸記賬法應(yīng)用8 84項(xiàng)目五會(huì)計(jì)憑證4 44 4項(xiàng)目六會(huì)計(jì)賬簿4 44 4項(xiàng)目七財(cái)產(chǎn)清查4 4項(xiàng)目八會(huì)計(jì)核算形式2 24項(xiàng)目九會(huì)計(jì)報(bào)表4 44 4總計(jì) 3412834128七、推薦教材和參考書目推薦教材:1.1.李賀,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué),上海財(cái)大出版社,20132013 年 1111 月2,2,吳國萍,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué),上海財(cái)大學(xué)出版社,20132013 年 6 6 月第 2 2 版3 3、薛躍,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)教程,立信會(huì)計(jì)出版社,20112011 年 9 9 月4 4、吳良海,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教程,清華大學(xué)出版社,20112011 年 1 1 月八、實(shí)驗(yàn)大綱(一)教學(xué)目的

13、與基本要求本課程的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段,對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn)I,按照會(huì)計(jì)基本工作過程,完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證,登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)檔案整理與歸檔等典型工作任務(wù),使學(xué)生體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作、培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),提高職業(yè)素質(zhì),形成工作能力,成為理論與實(shí)際相結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。 通過本課程的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí), 要求學(xué)生達(dá)到以下要求:1 1、能獨(dú)立建賬、填制和審核原始憑證。2 2、能填制通用和專業(yè)的記賬憑證3 3、能根據(jù)記賬憑證登總賬、明細(xì)賬、日記賬。4 4、能編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。(二)主要儀器、設(shè)備及消耗材料1 1、購置實(shí)驗(yàn)教材、習(xí)題集、

14、教學(xué)案例、憑證、賬簿及報(bào)表2 2、購國內(nèi)最新財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)3 3、高分辨率實(shí)物投影設(shè)備(三)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容及課時(shí)數(shù)序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)每實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要號(hào)驗(yàn)學(xué)時(shí)組人數(shù)驗(yàn)屬性者求1實(shí)驗(yàn)一初始化(了解會(huì)計(jì)制度、建賬)、原始憑證的填制與審核了解會(huì)計(jì)制度、建賬,練習(xí)原始憑證種類填制與審核2學(xué)時(shí)10人驗(yàn)證與綜合本科生必做2實(shí)驗(yàn)二編制記帳憑證練習(xí)記賬憑證編制與填制4學(xué)時(shí)10人綜合本科學(xué)生必做3實(shí)驗(yàn)三登記賬簿登(總賬、明細(xì)賬、記日記賬)練習(xí)賬簿和日記賬的登記4學(xué)時(shí)10人綜合本科學(xué)生必做4實(shí)驗(yàn)四編制資產(chǎn)負(fù)債表、禾I潤表練習(xí)報(bào)表編制方法2學(xué)時(shí)10人綜合本科學(xué)生必做九、教學(xué)方法本課程采用“項(xiàng)目+任務(wù)”驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法,該方法強(qiáng)調(diào)基于真實(shí)項(xiàng)目,以項(xiàng)目為載體,通過團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的方式來進(jìn)行。該方法屬于一種探究式教學(xué)方法,學(xué)生對(duì)工作過程真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行分析、討論、明確實(shí)際項(xiàng)目所涉及的知識(shí),并在老師的指導(dǎo)和幫助下找出解決問題的方法,最后通過真實(shí)項(xiàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論