《新聞兩則》教案2[1]

1、新聞兩則教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞相關(guān)知識。2、把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點。3、了解解放戰(zhàn)爭中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。教學(xué)重點：1、理解新聞內(nèi)容，把握戰(zhàn)爭的主題。2、把握新聞的特點，重點把握新聞的結(jié)構(gòu)，了解導(dǎo)語的作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們獲得信息一般通過什么途徑？我們要知曉國內(nèi)外的大事，一般得通過報紙、電視、廣播等。但是，廣播、電視、報紙都只是傳播媒介，而報導(dǎo)這些事件的文字，才是最主要的，它們被稱為"新聞"。二、介紹新聞：新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報告文學(xué)。從狹義上來講，只指消息，本文就是一

2、篇報道及時的消息。消息有三個特點：1讓事實說話，內(nèi)容真實準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸張。2報道迅速及時。3簡明扼要，在表達(dá)上以敘述為主，多用較樸素和概括的語言。有時（看需要而定）兼有議論（精辟的畫龍點睛式的）、描寫。一條新聞包含標(biāo)題（有時有副標(biāo)題）、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個部分，有時可根據(jù)需要省略導(dǎo)語或背景或結(jié)語。新聞多采用記敘手法，因此新聞寫作需注意記敘的六要素。三、引入本課：今天我們學(xué)習(xí)的兩則新聞，高屋建瓴，大氣磅礴，是新聞作品中不可多得的瑰寶，它出自一代偉人毛澤東之手。介紹寫作背景并背誦毛澤東七律·人民解放軍占領(lǐng)南京七律·人民解放軍占領(lǐng)南京。 毛澤東 鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師

3、過大江。 虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人民解放軍百萬大軍橫渡長江背景簡介：(1)時代背景簡介1947年7月到9月，中國人民解放軍在全國范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。1948年秋天，人民解放軍連續(xù)發(fā)起遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，給國民黨反動派以致命的打擊。為了獲得喘息的機會，以便卷土重來，1949年1月21日蔣介石宣布下野，由李宗仁代總統(tǒng)，支撐殘局，并大搞和平談判的陰謀。在這歷史的緊要關(guān)頭，毛主席在1948年12月31日為新華社寫了一篇新年獻(xiàn)詞將革命進(jìn)行到底，指出：人民解放戰(zhàn)爭的勝利已經(jīng)是確實無疑了，國民黨反動派看到中國人民解放軍在全國

4、范圍的勝利，已不能用單純的軍事斗爭的方法加以阻止，就大搞“和平陰謀”。我們不能讓敵人有喘息的機會，卷土重來，必須將革命進(jìn)行到底。1949年4月15日，國共雙方談判，我方提出8條21款，限蔣介石20日前表態(tài)。20日南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字，談判破裂。4月21日，毛主席發(fā)布了“向全國進(jìn)軍的命令”，命令人民解放軍“奮勇前進(jìn)，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內(nèi)一切敢于抵抗的國民黨反動派，解放全中國人民，保衛(wèi)中國人民領(lǐng)土主權(quán)的獨立完整”。21日清晨，人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令，在西起九江的湖口，東至江陰，長達(dá)一千華里的戰(zhàn)線上，發(fā)動了渡江戰(zhàn)役，國民黨反動派慘淡經(jīng)營了三個半月的長江防線，一

5、觸即潰。23日晚人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動派政權(quán)的覆滅。(2)大軍三十萬昨日渡過長江新華社長江前線二十二日二時電 英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無大志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中，人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。四、分析本消息的結(jié)構(gòu)： 消息結(jié)構(gòu)為五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語（前三者必

6、不可少） 電頭（）：是發(fā)布消息、電訊的固定格式，具體交待發(fā)布消息的單位、發(fā)電時間和地點。本文電頭中發(fā)電時間精確到“時”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。標(biāo)題：新聞內(nèi)容的提要。（迅速了解新聞的主要內(nèi)容）或三標(biāo)齊全，或只有主標(biāo)。（前）引標(biāo)：交待背景，點明中心。（中）主標(biāo)。（后）副標(biāo)：概括主要事實，或進(jìn)一步點明中心。本文標(biāo)題以凝練的語言，不僅概括了全文主要內(nèi)容，而且“百萬”“橫渡”寫得氣勢磅礴，勝利豪情躍然紙上。思考：題目是“百萬大軍橫渡長江”。這“百萬”是實數(shù)，還是虛數(shù)？（是實數(shù)。中路軍30萬人；西路軍35萬人；東路軍35萬人）人數(shù)的確切，更體現(xiàn)了報道的真實、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 導(dǎo)語：一般是正文第一句或第一段，

7、用來吸引讀者閱讀下文，大都是扼要地揭示消息的核心內(nèi)容（較詳細(xì)了解新聞的內(nèi)容）。 本文的導(dǎo)語：這一導(dǎo)語從渡江作戰(zhàn)兵力、戰(zhàn)線(即渡江區(qū)域)、戰(zhàn)況三個方面總領(lǐng)全文。句概述主要事件（渡江勝利） 句在地點上作補充：“百萬大軍”（人數(shù)之多），排山倒海，無堅不摧?！耙磺в嗬铩保▍^(qū)域之廣）?！熬恰备爬☉?zhàn)線之長、勝利之大?！皼_破敵陣”、“橫渡長江”所向披靡，戰(zhàn)績輝煌。 思考：（1）“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？ （“不含”在這個表明地點的句子里，準(zhǔn)確反映了當(dāng)時的情況，因為九江尚未解放） 本文導(dǎo)語給讀者以完整鮮明的印象，又領(lǐng)起下文；它氣勢壯闊

8、，精練凝縮，激動人心，洋溢著勝利豪情。 （2）為什么導(dǎo)語部分不交待時間？ 因為在大軍三十萬昨日渡過長江（月22日時電）已作了介紹，本文是報道渡江戰(zhàn)役的第二篇，時間僅隔20小時，讀者關(guān)心的是戰(zhàn)役的進(jìn)展，故時間交待從略。主體：緊接導(dǎo)語進(jìn)行補充和發(fā)展，具體展開事實，是消息的主要部分（消息的軀干）（更詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容）本文主體分別寫中（30萬）、西（35萬）、東（35萬）三路大軍渡江盛況，并指出我軍渡江勝利的重要意義。背景是新聞事件發(fā)生的社會環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語是交代新聞事件結(jié)果的話。背景和結(jié)語有時則暗含在主體里邊，沒有明顯的標(biāo)志，可通過閱讀主體領(lǐng)會背景和結(jié)語。五、 分析新聞六要素：（即記敘要素：

9、人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果） 人物人民解放軍百萬大軍 時間從20日夜起24小時內(nèi) 地點1000余華里的戰(zhàn)線 事件發(fā)生的原因解放軍橫渡長江，進(jìn)而解放全中國 經(jīng)過分三路橫渡長江 結(jié)果人民解放軍全線告捷（渡過35萬人，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)） 六、分析主體部分：（一）指明學(xué)生朗讀主體部分，了解各路軍渡江時間和人數(shù)，體會解放軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩荨?給課文主體部分分層次。 第一層：從"20日夜起"到"24小時內(nèi)即已渡過30萬人"。 第二層：從"21日下午"到"不到絲毫作用"。 第三層：從"

10、;湯恩伯認(rèn)為"到"業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路段"。 指出各路軍渡江人數(shù)、時間、進(jìn)展，了解整篇新聞的具體內(nèi)容。 各路軍渡江情況：軍別 時間 地段 人數(shù) 遇敵中路軍 20日夜 安慶-蕪湖 30萬 甚微西路軍 21日下午五時 安慶-九江（不含） 35萬 甚微東路軍 同日下午五時 南京-江陰 35萬 較強 進(jìn)展：渡至繁昌，魯港等地已占領(lǐng)廣大南岸地區(qū)，正向南擴展中摧毀抵抗，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線分析第三層：閱讀第三層回答：1、“東面防線”指的是哪一段防線？"東面防線"指的是"南京江陰段防線"2、“同日同時"指的是哪一

11、時間？21日下午五時。3、“所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”含義是什么？我軍所向披靡的氣勢，并且也透露出喜悅之情。4、“此處敵軍抵抗較為頑強"與哪句相照應(yīng)？與第一句照應(yīng)。因為這句中提到"防線是很鞏固"的，"抵抗較為頑強"是與之有聯(lián)系的。5、把“我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)场备臑椤拔乙褮灉缫磺械挚怪當(dāng)场被颉拔乙褤魸⒁磺械挚怪當(dāng)场?可以嗎？為什么？ 首先要理解“殲滅"與"擊潰"的意思。“殲滅"就是打死了，而“擊潰"，只是打敗，沒有打死。當(dāng)時實際戰(zhàn)況是，有的敵軍被我軍打死，有的被打退，所以改成那兩句就與實際不相

12、符了。6、第6句“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”三個詞能互換使用嗎？為什么？ 因為揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)已解放，為我軍所有，所以用"占領(lǐng)"。而江陰要塞還沒攻下來，還在敵軍手中，不過不能任意活動或超出這一范圍，所以用"控制"這個詞來表明。江陰已被我軍控制，敵軍要想從長江逃走已無辦法，所以用"封鎖"這個詞較恰當(dāng)。（二）思考:（1）主體部分的三個層次安排有什么特點？明確：三個層次，從中路軍到西路軍再到東路軍，這種順序之間有什么關(guān)系呢？一是與發(fā)動進(jìn)攻的時間有關(guān)：20日夜一一一一1日下午五時-22日下午；二是與所遇敵情有關(guān)，西路軍與東路軍雖同時

13、發(fā)動進(jìn)攻，但西路軍與中路軍又有相同之處，所遇敵軍抵抗較小，而東路軍所遇敵軍之抵抗則較為頑固；三是各后之間有明顯銜接，有時間上的銜接，渡江部隊的銜接和內(nèi)容上的銜接。（2）為什么要按中路西路東路的順序?qū)懀?結(jié)構(gòu)順序的安排是由時間和事件本身特點決定的。本文作者是考慮到事件發(fā)生的先后，以及各路軍進(jìn)展情況，中西路所遇敵軍抵抗甚微，而東路之抵抗較頑強，所以中、西路放一起寫。原本就是中路渡江行動在前，西路在后。此前已有中路詳細(xì)報道（大軍三十萬昨日渡過長江），此處簡略交待中路（其渡江戰(zhàn)況只用了寫時間、地點、神速的一句話）即可轉(zhuǎn)入下文。因此先寫中路，再寫西路。 （3）新聞的表達(dá)方式一般是以記敘為主，但也可穿插一

14、定的抒情或議論，這段新聞中的議論部分是哪幾句？明確：此種情況，一方面不起絲毫作用。在敘述中路后，很自然地轉(zhuǎn)入對西路軍渡江戰(zhàn)況的報道，其中插入簡要議論，精辟地說明了人心向背是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素，這是將軍事行動放到當(dāng)時的政治背景中來分析得出的結(jié)論，具有極大說服力。（4）敵軍為什么毫無斗志、抵抗甚微？兩方面原因的議論為什么一略一詳？兩方面順序顛倒一下好不好？ 我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)（略） 敵軍廣大官兵厭戰(zhàn)（國民黨拒簽和平協(xié)定（詳） 因第一方面的原因是不言而喻的，“百萬大軍橫渡長江”已說明了這一點。而第二方面的原因則要詳議幾筆：把極少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵區(qū)別開來，以利爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍；著重點明

15、我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役直接原因是國民黨反動派拒簽和平協(xié)定，我軍師出有名。 兩方面順序不能顛倒。因為我軍英勇善戰(zhàn)是勝利的首要條件，而且從行文的氣勢和語言的銜接看（下文要寫的東面敵軍抵抗較為頑固更突出“英勇善戰(zhàn)”），也以現(xiàn)在的寫法為佳。東路軍由于所遇敵情與中、西路不同，而且上一篇也沒報道，因此較為詳盡。 （5）主體部分中，有兩處寫到“至發(fā)電時止”。這樣寫說明了什么？報道準(zhǔn)確（6）本文語言有何特點?準(zhǔn)確：如"1000余華里""24小時內(nèi)""至發(fā)電時止""余部"等。簡潔而具有氣勢:如導(dǎo)語中"百萬大軍"&quo

16、t;沖破敵陣""橫渡長江"，再比如"英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)"，"敵軍則紛紛潰退, 毫無斗志"。字里行間洋溢著勝利的豪情。真實、及時、準(zhǔn)確 這是新聞的三個特點。此外，簡明也是新聞的一個重要特點（板書“簡明”）。渡江戰(zhàn)役頭緒多，戰(zhàn)線廣，但這則新聞卻寫得簡明扼要，并及時報道，使廣大人民群眾盡快了解到戰(zhàn)役的進(jìn)展。七、小結(jié)：文章中心：人民解放軍百萬大軍橫渡長江報道了人民解放軍橫渡長江的時間、地點和戰(zhàn)況，指出了戰(zhàn)局的發(fā)展趨勢，分析了敵敗我勝的原因。表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。新聞兩則·中原我軍解放南陽一、

17、整體感知：、速讀新聞，理清新聞六要素：人物：中原我軍時間：1984年11月4日下午地點：南陽事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局?jǐn)?，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師得兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩各地區(qū)。在我強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊下，困守南陽的蔣軍被迫棄城南逃。經(jīng)過與結(jié)果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干個據(jù)點外，全部為我解放。二、思考品味：劃分層次：全文共分為五個層次：1）導(dǎo)語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間2）背景材料，用兩則史料說明

18、南陽自古以來在軍事上具有重要的戰(zhàn)略地位3）回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的原因4）由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利5）預(yù)言南陽逃敵王凌云前途暗淡。三、拓展延伸：思考：俗語云：“得民心者得天下?！睆奈闹羞x擇論據(jù)來證明蔣軍的大勢已去？閱讀全文尋找證據(jù)，證明我軍進(jìn)行的是一場正義的戰(zhàn)爭。2、完成研討與練習(xí)三第三組，感受新聞?wù)Z言的生動與形象例：比較下面兩段話： A、我們在所有江淮河漢六區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。B、我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，而且擴大了根據(jù)地。我們的根據(jù)地不僅鞏固了，而且贏得了人民群眾衷心的擁護。評價：A句好。語言生動形象，森林的形象，枝葉茂盛的形象，生機勃勃，富有氣勢。四、教師總結(jié)：、新聞兩則所報道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放，都是中