計算機網(wǎng)絡教案

1、教 案 學年第 學期院 （部） 信息科學技術系 教 研 室 網(wǎng)絡安全教研室 課 程 名 稱 計算機網(wǎng)絡 授 課 專 業(yè) 班 級 信息管理與信息系統(tǒng)、信息工程本科 主 講 教 師 職 稱 職 務 使 用 教 材 計算機網(wǎng)絡（第6版）山東政法學院教務處制 年 月第 1 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanen

2、baum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解計算機網(wǎng)絡在信息時代中的作用以及計算機網(wǎng)絡在我國的發(fā)展；熟悉因特網(wǎng)各部分的工作方式；掌握計算機網(wǎng)絡的定義、組成、網(wǎng)絡通信中的三種數(shù)據(jù)交換方式。教學重點、難點:重點：網(wǎng)絡的組成、因特網(wǎng)的組成、邊緣部分的工作方式、核心部分的工作方式、三種數(shù)據(jù)交換方式(電路交換、分組交換、報文交換)難點：客戶服務器(C/S)方式、對等連接方式、分組交換教學內容:三網(wǎng)融合、計算機網(wǎng)絡的功能網(wǎng)絡的組成、因特網(wǎng)發(fā)展的三個階段因特網(wǎng)的組成、邊緣部分的工作方式、核心部分的工作方式、三種數(shù)

3、據(jù)交換方式(電路交換、分組交換、報文交換)計算機網(wǎng)絡在我國的發(fā)展歷程復習思考題、作業(yè)題：1、計算機網(wǎng)絡向用戶可以提供那些服務？2、試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優(yōu)缺點。3、因特網(wǎng)的兩大組成部分（邊緣部分與核心部分）的特點是什么？它們的工作方式各有什么特點？下次課預習要點：計算機網(wǎng)絡的性能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、往返時間等第 2 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳

4、功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解計算機網(wǎng)絡的非性能指標；掌握計算機網(wǎng)絡的分類、計算機網(wǎng)絡的性能指標。教學重點、難點:重點：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)在劃分標準、覆蓋的范圍、數(shù)據(jù)傳輸速率、傳輸介質、拓撲結構和用戶安全等方面的比較、計算機網(wǎng)絡的性能指標：速率、帶寬、時延難點：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的比較以及各自的特點、帶寬和時延的計算教學內容:計算機網(wǎng)絡的定義幾種不同類別的網(wǎng)絡：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、個

5、人區(qū)域網(wǎng)、公用網(wǎng)、專用網(wǎng)計算機網(wǎng)絡的性能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、時延帶寬積、往返時間、利用率復習思考題、作業(yè)題：1、計算機網(wǎng)絡都有哪些類別？各種類別的網(wǎng)絡都有哪些特點？2、計算機網(wǎng)絡有哪些常用的性能指標？3、假定網(wǎng)絡利用率達到了90%。試估計一下現(xiàn)在的網(wǎng)絡時延是它的最小值的多少倍？4、收發(fā)兩端之間的傳輸距離為1000km，信號在媒體上的傳播速率為2×108m/s。試計算以下兩種情況的發(fā)送時延和傳播時延： （1） 數(shù)據(jù)長度為107bit,數(shù)據(jù)發(fā)送速率為100kb/s。（2） 數(shù)據(jù)長度為103bit,數(shù)據(jù)發(fā)送速率為1Gb/s。從上面的計算中可以得到什么樣的結論？下次課預習要點：層

6、次化結構、OSI的七層結構第 3 次課 授課時間 授課章節(jié)1.7任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉OSI與TCP/IP的分層結構；掌握計算機網(wǎng)絡體系結構。教學重點、難點:重點：協(xié)議的定

7、義和組成要素，層次化結構的優(yōu)點、OSI的七層結構以及每一層分別提供的服務、OSI和TCP/IP參考模型各自的優(yōu)缺點，二者的差異難點：理解協(xié)議的定義及其組成部分、OSI參考模型和協(xié)議的優(yōu)缺點教學內容:計算機網(wǎng)絡體系結構的形成協(xié)議與劃分層次具有五層協(xié)議的體系結構實體、協(xié)議、服務和服務訪問點TCP/IP的體系結構復習思考題、作業(yè)題：1、網(wǎng)絡協(xié)議的三個要素是什么？各有什么含義？2、論述具有五層協(xié)議的網(wǎng)絡體系結構的要點，包括各層的主要功能。下次課預習要點：數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、物理層下面的傳輸媒體第 4 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁

8、計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解物理層的基本概念、數(shù)字傳輸系統(tǒng)；熟悉數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型、信道的極限信息傳輸速率的計算、導向傳輸媒體的特點；掌握有關信道的幾個基本概念。教學重點、難點:重點：數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型、雙絞線、同軸電纜、光纖的構成、各種傳輸介質的比較。難點：香

9、農公式的應用、極限傳輸速率計算、雙絞線和直連線的制作、雙絞線和同軸電纜的結構、光纖的連接方式教學內容:物理層的基本概念：機械特性、電氣特性、功能特性、過程特性、并行傳輸、串行傳輸數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型、三種通信方式、基帶信號、調制信號、常用編碼方式、基本的帶通調制方法、信道的極限容量、極限傳輸速率計算傳輸介質的分類以及各自的特性、雙絞線和直連線的制作方法、同軸電纜和光纖的結構、光線的特點、非引導性傳輸媒體的特點復習思考題、作業(yè)題：1、試給出數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型并說明其主要組成構建的作用。2、數(shù)據(jù)在信道重的傳輸速率受哪些因素的限制？信噪比能否任意提高？香農公式在數(shù)據(jù)通信中的意義是什么？“比特/每秒”和

10、“碼元/每秒”有何區(qū)別？ 3、常用的傳輸媒體有哪幾種？各有何特點？下次課預習要點：TIA 568A/568B兩種線序第 5 次課 授課時間 授課章節(jié)制作雙絞線實驗任課教師及職稱教學方法與手段實驗教學課時安排2課時使用教材和主要參考書1 計算機網(wǎng)絡實驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.12 計算機網(wǎng)絡原理實驗教程(第2版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4 3 計算機網(wǎng)絡原理實驗分析與實踐.朱曉燕 劉羽.清華大學出版社.2012.8 4 思科網(wǎng)絡實驗室CCNP(路由技術)實驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.35 計算機網(wǎng)絡原理:基于實驗的協(xié)議分析方法.曹雪

11、峰.清華大學出版社.2014.1教學與目的要求：理解直通線和交叉線的應用范圍，掌握直通線和交叉線的制作方法。教學重點、難點:重點：雙絞線的基本原理、TIA 568A/568B兩種線序難點：雙絞線的基本原理、測試方法教學內容:（1）準備好實驗所需材料；（2）用壓線鉗的剝線刀口將5類線的外保護套管劃開，剝去保護套管；（3）按照EIA/TIA-568B標準和導線顏色將導線按規(guī)定的序號排好；（4）剪斷電纜線，將剪斷的電纜線放入RJ-45插頭；（5）將RJ-45插頭放入壓線鉗的壓頭槽內，壓實；（6）測試。復習思考題、作業(yè)題：1、直通線和交叉線的應用范圍？下次課預習要點：頻分多路復用、時分多路復用、波分多

12、路復用、碼分多路復用第 6 次課 授課時間 授課章節(jié)2.4任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉波分復用的原理；掌握頻分復用、時分復用、統(tǒng)計時分復用和碼分復用的原理。教學重點、難點:重點：

13、頻分復用、時分復用、統(tǒng)計時分復用、波分復用和碼分復用難點：統(tǒng)計時分復用和碼分復用教學內容:復用與分用的概念、頻分多路復用、時分多路復用、波分多路復用和碼分復用的原理、CDMA的原理復習思考題、作業(yè)題：1、為什么要使用信道復用技術？常用的信道復用技術有哪些？2、碼分多址CDMA為什么可以使所有用戶在同樣的時間使用同樣的頻帶進行通信而不會互相干擾？這種復用方法有何優(yōu)缺點？3、共有4個站進行碼分多址通信。4個站的碼片序列為A：（11111111） B：（11111111）C：（11111111） D：（11111111）現(xiàn)收到這樣的碼片序列S：（11311311）。問哪個站發(fā)送數(shù)據(jù)了？發(fā)送數(shù)據(jù)的站發(fā)

14、送的是0還是1？下次課預習要點：數(shù)字傳輸系統(tǒng)、寬帶接入技術第 7 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解數(shù)字傳輸系統(tǒng)；熟悉ADSL原理。教學重點、難點:重點： AD

15、SL原理、ADSL和有線電視進行上網(wǎng)的優(yōu)缺點難點：ADSL原理教學內容:脈碼調制PCM、A DSL、光纖同軸混合網(wǎng)（HFC網(wǎng)）、FI'Tx技術復習思考題、作業(yè)題：1、試比較xDSL、HFC以及FTTx接入技術的優(yōu)缺點？2、為什么在ASDL技術中，在不到1MHz的帶寬中卻可以傳送速率高達每秒幾個兆比？下次課預習要點：點對點信道、PPP協(xié)議的組成第 8 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102

16、吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念、PPP 協(xié)議的特點、組成、工作狀態(tài)；熟悉PPP 協(xié)議的幀格式；掌握數(shù)據(jù)鏈路層點對點信道的特點、數(shù)據(jù)鏈路層三個基本問題的解決方法。教學重點、難點:重點：鏈路與數(shù)據(jù)鏈路、封裝成幀、透明傳輸（字符填充）、差錯檢測（CRC循環(huán)冗余檢驗）難點：PPP協(xié)議幀格式（字節(jié)填充、零比特填充）、封裝成幀、透明傳輸（字符填充）、差錯檢測（CRC循環(huán)冗余檢驗）教學內

17、容:使用點對點信道的數(shù)據(jù)鏈路層：鏈路與數(shù)據(jù)鏈路、封裝成幀、透明傳輸（字符填充）、差錯檢測（CRC循環(huán)冗余檢驗）數(shù)據(jù)通信的基礎知識：PPP協(xié)議的組成、特點、幀格式（字節(jié)填充、零比特填充）、PPP協(xié)議的工作狀態(tài)復習思考題、作業(yè)題：1、數(shù)據(jù)鏈路(即邏輯鏈路)與鏈路(即物理鏈路)有何區(qū)別? “電路接通了”與”數(shù)據(jù)鏈路接通了”的區(qū)別何在?2、如果在數(shù)據(jù)鏈路層不進行幀定界，會發(fā)生什么問題？3、要發(fā)送的數(shù)據(jù)為1101011011。采用CRC的生成多項式是P（X）=X4+X+1。試求應添加在數(shù)據(jù)后面的余數(shù)。數(shù)據(jù)在傳輸過程中最后一個1變成了0，問接收端能否發(fā)現(xiàn)？若數(shù)據(jù)在傳輸過程中最后兩個1都變成了0，問接收端能

18、否發(fā)現(xiàn)？采用CRC檢驗后，數(shù)據(jù)鏈路層的傳輸是否就變成了可靠的傳輸？4、要發(fā)送的數(shù)據(jù)為101110。采用CRCD 生成多項式是P（X）=X3+1。試求應添加在數(shù)據(jù)后面的余數(shù)。5、一個PPP幀的數(shù)據(jù)部分（用十六進制寫出）是7D 5E FE 27 7D 5D 7D 5D 65 7D 5E。試問真正的數(shù)據(jù)是什么（用十六進制寫出）？6、下次課預習要點：計算機網(wǎng)絡的拓撲結構、適配器的作用第 9 次課 授課時間 授課章節(jié)3.3任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱

19、工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉適配器、計算機網(wǎng)絡的拓撲結構；掌握CSMA/CD協(xié)議的原理。教學重點、難點:重點：計算機網(wǎng)絡的拓撲結構、CSMA/CD協(xié)議原理難點： CSMA/CD協(xié)議原理教學內容:常見的計算機網(wǎng)絡拓撲結構，以及各種拓撲結構的主要特點、局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)鏈路層、CSMA/CD協(xié)議復習思考題、作業(yè)題：1、常用的局域網(wǎng)的網(wǎng)絡拓撲有哪些種類？現(xiàn)在最流行的是哪種

20、結構？為什么早期的以太網(wǎng)選擇總線拓撲結構而不是星形拓撲結構，但現(xiàn)在卻改為使用星形拓撲結構？2、以太網(wǎng)使用的CSMA/CD協(xié)議是以爭用方式接入到共享信道。這與傳統(tǒng)的時分復用TDM相比優(yōu)缺點如何？3、假定站點A和B在同一個10Mb/s以太網(wǎng)網(wǎng)段上。這兩個站點之間的傳播時延為225比特時間。現(xiàn)假定A開始發(fā)送一幀，并且在A發(fā)送結束之前B也發(fā)送一幀。如果A發(fā)送的是以太網(wǎng)所容許的最短的幀，那么A在檢測到和B發(fā)生碰撞之前能否把自己的數(shù)據(jù)發(fā)送完畢？換言之，如果A在發(fā)送完畢之前并沒有檢測到碰撞，那么能否肯定A所發(fā)送的幀不會和B發(fā)送的幀發(fā)生碰撞？（提示：在計算時應當考慮到每一個以太網(wǎng)幀在發(fā)送到信道上時，在MAC幀

21、前面還要增加若干字節(jié)的前同步碼和幀定界符）4、在上題中的站點A和B在t=0時同時發(fā)送了數(shù)據(jù)幀。當t=255比特時間，A和B同時檢測到發(fā)生了碰撞，并且在t=255+48=273比特時間完成了干擾信號的傳輸。A和B在CSMA/CD算法中選擇不同的r值退避。假定A和B選擇的隨機數(shù)分別是rA=0和rB=1。試問A和B各在什么時間開始重傳其數(shù)據(jù)幀？A重傳的數(shù)據(jù)幀在什么時間到達B？A重傳的數(shù)據(jù)會不會和B重傳的數(shù)據(jù)再次發(fā)生碰撞？B會不會在預定的重傳時間停止發(fā)送數(shù)據(jù)？下次課預習要點：集線器的特點、信道利用率第 10 次課 授課時間 授課章節(jié)3.4任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要

22、參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解以太網(wǎng)的信道利用率；熟悉以太網(wǎng)集線器的作用及使用的場合；掌握數(shù)據(jù)鏈路層廣播信道的特點、以太網(wǎng)MAC層的硬件地址。教學重點、難點:重點：星型拓撲結構、信道利用率、MAC層及MAC幀格式難點：MAC幀格式和信道利用率的

23、計算教學內容:使用集線器的星形拓撲以太網(wǎng)的信道利用率以太網(wǎng)的MAC層復習思考題、作業(yè)題：1、有10個站連接到以太網(wǎng)上。試計算以下情況下每一個站所能得到的帶寬。（1）10個站都連接到一個10Mb/s以太網(wǎng)集線器；（2）10個站都連接到一個100Mb/s以太網(wǎng)集線器；2、假定一個以太網(wǎng)上的通信量中的80%是在本局域網(wǎng)上進行的，而其余的20%的通信量是在本局域網(wǎng)和因特網(wǎng)之間進行的。另一個以太網(wǎng)的情況則反過來。你認以太網(wǎng)集線器應當用在哪一個網(wǎng)絡？下次課預習要點：透明網(wǎng)橋和源路由網(wǎng)橋的工作原理第 11 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：

24、謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解高速以太網(wǎng)技術；熟悉以太網(wǎng)在物理層和數(shù)據(jù)鏈路層的擴展方式、網(wǎng)橋、以太網(wǎng)交換機的作用及使用的場合、VLAN技術；掌握透明網(wǎng)橋的工作原理。教學重點、難點:重點：數(shù)據(jù)鏈路層擴展以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)的主要特征、工作原理和擴展技術難點：透明

25、網(wǎng)橋和源路由網(wǎng)橋的工作原理。高速以太網(wǎng)的的工作原理教學內容:在物理層擴展以太網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層擴展以太網(wǎng)100BASE-T以太網(wǎng)吉比特以太網(wǎng)10吉比特以太網(wǎng)使用高速以太網(wǎng)進行寬帶接入復習思考題、作業(yè)題：1、以太網(wǎng)交換機有何特點？用它怎樣組成虛擬局域網(wǎng)？2、網(wǎng)橋的工作原理和特點是什么？網(wǎng)橋與轉發(fā)器以及以太網(wǎng)交換機有何異同？3、網(wǎng)橋中的轉發(fā)表是用自學習算法建立的。如果有的站點總是不發(fā)送數(shù)據(jù)而僅僅接受數(shù)據(jù)，那么在轉發(fā)表中是否就沒有與這樣的站點相對應的項目？如果要向這個站點發(fā)送數(shù)據(jù)幀，那么網(wǎng)橋能夠把數(shù)據(jù)幀正確轉發(fā)到目的地址嗎？下次課預習要點：二層交換機的工作原理第 12 次課 授課時間 授課章節(jié)VLAN實

26、驗（二層交換機）任課教師及職稱教學方法與手段實驗教學課時安排2課時使用教材和主要參考書1 計算機網(wǎng)絡實驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.12 計算機網(wǎng)絡原理實驗教程(第2版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4 3 計算機網(wǎng)絡原理實驗分析與實踐.朱曉燕 劉羽.清華大學出版社.2012.8 4 思科網(wǎng)絡實驗室CCNP(路由技術)實驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.35 計算機網(wǎng)絡原理:基于實驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華大學出版社.2014.1教學與目的要求：熟悉二層交換機的配置方法；掌握二層交換機與VLAN的結合技術及功能。教學重點、難點:重點：VLAN

27、的配置方法、測試方法難點：二層交換機上配置VLAN教學內容:第一步：在交換機SwitchA上創(chuàng)建Vlan 10，并將0/5端口劃分到Vlan 10中第二步：在交換機switchA上創(chuàng)建Vlan 20，并將0/15端口劃分到Vlan 20中第三步：把交換機SwitchA上與交換機SwitchB相連的F0/24端口定義為Trunk模式第四步：在交換機SwitchB上創(chuàng)建Vlan 10，并將0/5端口劃分到Vlan 10中第五步：把交換機SwitchB與交換機SwitchA相連的F0/24端口定義為Trunk模式第六步：驗證測試復習思考題、作業(yè)題：1、將該實驗整理成實驗報告2、思考在實驗過程中，如何

28、更加有效地進行團隊協(xié)作？下次課預習要點：IP地址的分類、子網(wǎng)掩碼的定義第 13 次課 授課時間 授課章節(jié)4.1-任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解虛電路服務和數(shù)據(jù)包服務的特點、網(wǎng)絡層與

29、網(wǎng)絡互聯(lián)的基本概念；掌握傳統(tǒng)IP地址分類、IP地址和物理地址的關系。教學重點、難點:重點：虛電路服務和數(shù)據(jù)報服務、IP地址概念、類型、分類難點：IP地址分類教學內容:網(wǎng)絡層提供的兩種服務虛擬互連網(wǎng)絡分類的lP地址IP地址與硬件地址復習思考題、作業(yè)題：1、IP地址分為幾類？各如何表示？IP地址的主要特點是什么？2、試說明IP地址與硬件地址的區(qū)別，為什么要使用這兩種不同的地址？3、IP地址方案與我國的電話號碼體制的主要不同點是什么？下次課預習要點：ARP協(xié)議的原理、子網(wǎng)掩碼的概念第 14 次課 授課時間 授課章節(jié)-4.3任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：

30、謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉IP數(shù)據(jù)報格式掌握無類域間路由選擇CIDR、IP分組的轉發(fā)流程、子網(wǎng)劃分方法、地址解析協(xié)議的要點。教學重點、難點:重點：IP報文格式、分組轉發(fā)、子網(wǎng)劃分、無分類編址CIDR、子網(wǎng)掩碼的概念難點：IP數(shù)據(jù)報格式、子網(wǎng)劃分方法、無分

31、類編址CIDR教學內容:地址解析協(xié)議ARP和逆地址解析協(xié)議RARPIP數(shù)據(jù)報的格式IP層轉發(fā)分組的流程劃分子網(wǎng)使用子網(wǎng)時分組的轉發(fā)無分類編址CIDR（構造超網(wǎng)）復習思考題、作業(yè)題：1、一個3200位長的TCP報文傳到IP層，加上160位的首部后成為數(shù)據(jù)報。下面的互聯(lián)網(wǎng)由兩個局域網(wǎng)通過路由器連接起來。但第二個局域網(wǎng)所能傳送的最長數(shù)據(jù)幀中的數(shù)據(jù)部分只有1200位。因此數(shù)據(jù)報在路由器必須進行分片。試問第二個局域網(wǎng)向其上層要傳送多少比特的數(shù)據(jù)（這里的“數(shù)據(jù)”當然指的是局域網(wǎng)看見的數(shù)據(jù)）?2、主機A發(fā)送IP數(shù)據(jù)報給主機B，途中經(jīng)過了5個路由器。試問在IP數(shù)據(jù)報的發(fā)送過程中總共使用了幾次ARP？ 3、一個

32、數(shù)據(jù)報長度為4000字節(jié)（固定首部長度）?，F(xiàn)在經(jīng)過一個網(wǎng)絡傳送，但此網(wǎng)絡能夠傳送的最大數(shù)據(jù)長度為1500字節(jié)。試問應當劃分為幾個短些的數(shù)據(jù)報片？各數(shù)據(jù)報片的數(shù)據(jù)字段長度、片偏移字段和MF標志應為何數(shù)值？4、有兩個CIDR地址塊208.128/11和208.130.28/22。是否有那一個地址塊包含了另一個地址？如果有，請指出，并說明理由。下次課預習要點：IP地址與TCP/IP協(xié)議的配置方法第 15 次課 授課時間 授課章節(jié)IP地址的劃分與配置實驗任課教師及職稱教學方法與手段實驗教學課時安排2課時使用教材和主要參考書1 計算機網(wǎng)絡實驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.12 計算機網(wǎng)絡原理

33、實驗教程(第2版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4 3 計算機網(wǎng)絡原理實驗分析與實踐.朱曉燕 劉羽.清華大學出版社.2012.8 4 思科網(wǎng)絡實驗室CCNP(路由技術)實驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.35 計算機網(wǎng)絡原理:基于實驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華大學出版社.2014.1教學與目的要求：熟悉命令提示符的使用方法；掌握IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關等的配置方法。教學重點、難點:重點：命令提示符的使用方法難點：子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關的配置方法教學內容:1、設置IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關以及DNS服務器地址2、子網(wǎng)掩碼實驗（1）為每組兩臺計算機配置地址；（2）用p

34、ing命令檢查PC1和PC2之間的連通性，并分析原因。（3）將PC1的子網(wǎng)掩碼改為255.255.255.0，其他設置保持不變。（4）在兩臺PC上分別執(zhí)行arp -d命令，然后在PC1上 ping PC2，觀察并記錄結果；（5）在兩臺PC上分別執(zhí)行arp -d命令，然后在PC2上 ping PC1，觀察并記錄結果。復習思考題、作業(yè)題：保留實驗截圖，提交實驗報告下次課預習要點：ICMP協(xié)議原理第 16 次課 授課時間 授課章節(jié)4.4任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要

35、點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉Internet控制報文協(xié)議的報文類型與相關網(wǎng)絡命令；掌握常用網(wǎng)絡命令的原理。教學重點、難點:重點：ICMP報文的種類難點：ping、tracert的原理教學內容:ICMP報文的種類ICMP的應用舉例復習思考題、作業(yè)題：如何利用網(wǎng)絡命令進行網(wǎng)絡故障的排查？下次課預習要點：常用網(wǎng)絡命令的功能第 17 次課 授課時間

36、授課章節(jié)常用網(wǎng)絡命令實驗任課教師及職稱教學方法與手段實驗教學課時安排2課時使用教材和主要參考書1 計算機網(wǎng)絡實驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.12 計算機網(wǎng)絡原理實驗教程(第2版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4 3 計算機網(wǎng)絡原理實驗分析與實踐.朱曉燕 劉羽.清華大學出版社.2012.8 4 思科網(wǎng)絡實驗室CCNP(路由技術)實驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.35 計算機網(wǎng)絡原理:基于實驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華大學出版社.2014.1教學與目的要求：熟悉常用的網(wǎng)絡命令；熟悉常用數(shù)據(jù)分析工具的使用方法；掌握網(wǎng)絡協(xié)議的配置方法。教學重點、難點

37、:重點：ping、ipconfig參數(shù)的含義難點：tracert原理教學內容:（1）查看本機的網(wǎng)絡連接狀態(tài)；（2）設置網(wǎng)絡TCP/IP參數(shù)；（3）任務欄上的“本地連接”圖標的隱藏或顯示。（4）點擊開始|運行，輸入cmd，回車。依次使用以下命令，查看并分析結果：用ping命令，測試網(wǎng)絡節(jié)點的連通性，測試教師指定的機器是否可連通；利用ipconfig命令查看主機的IP地址、MAC地址，以及主要的網(wǎng)絡參數(shù)；利用arp命令查看主機的地址解析表，并增加和刪除一些主機的解析記錄；利用route命令查看主機的路由表，并增加和刪除一些路由記錄；利用tracert命令查看到指定主機之間的所經(jīng)過路由器，分析路由的

38、路徑；利用netstat命令查看主機路由信息，以及TCP、UDP通信的連接信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。復習思考題、作業(yè)題：保留實驗截圖，提交實驗報告下次課預習要點：路由選擇協(xié)議RIP、OSPF的原理第 18 次課 授課時間 授課章節(jié)4.5任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明

39、偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉路由器的基本配置方法；掌握路由器與三層交換機的概念、路由選擇協(xié)議的原理。教學重點、難點:重點：內部網(wǎng)關協(xié)議RIP、OSPF；外部網(wǎng)關協(xié)議BGP難點：內部網(wǎng)關協(xié)議RIP、OSPF的工作原理教學內容:有關路由選擇協(xié)議的幾個基本概念內部網(wǎng)關協(xié)議RIP內部網(wǎng)關協(xié)議OSPF外部網(wǎng)關協(xié)議BGP路由器的構成復習思考題、作業(yè)題：1、試簡述RIP，OSPF和BGP路由選擇協(xié)議的主要特點。 2、假定網(wǎng)絡中的路由器B的路由表有如下的項目（這三列分別表示“目的網(wǎng)絡”、“距離”和“下一跳路由器”） N1 7 A N2 2 B N6 8 F N8

40、 4 E N9 4 F現(xiàn)在B收到從C發(fā)來的路由信息（這兩列分別表示“目的網(wǎng)絡”“距離”）： N2 4 N3 8 N6 4 N8 3 N9 5試求出路由器B更新后的路由表（詳細說明每一個步驟）。下次課預習要點：多播技術、VPN和NAT的原理第 19 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡

41、(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：了解多播的基本概念；熟悉VPN和NAT路由器的基本配置方法。教學重點、難點:重點：IP多播工作原理、虛擬專用網(wǎng)VPN的種類難點：IP多播工作原理、網(wǎng)絡地址轉換NAT教學內容:IP多播的基本概念網(wǎng)際組管理協(xié)議IGMP和多播路由選擇協(xié)議隧道技術實現(xiàn)VPNNAT路由器的工作原理復習思考題、作業(yè)題：1、什么是VPN？VPN有什么特點和優(yōu)缺點？VPN有幾種類別？2、什么是NAT?NAPT有哪些特點？NAT的優(yōu)點和缺點有哪些？NAT的優(yōu)點和缺點有哪些？下次課預習要點：銳捷路由器的使用方法第

42、 20 次課 授課時間 授課章節(jié)配置靜態(tài)路由實驗任課教師及職稱教學方法與手段實驗教學課時安排2課時使用教材和主要參考書1 計算機網(wǎng)絡實驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.12 計算機網(wǎng)絡原理實驗教程(第2版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4 3 計算機網(wǎng)絡原理實驗分析與實踐.朱曉燕 劉羽.清華大學出版社.2012.8 4 思科網(wǎng)絡實驗室CCNP(路由技術)實驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.35 計算機網(wǎng)絡原理:基于實驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華大學出版社.2014.1教學與目的要求：了解路由器的配置和使用方法。掌握靜態(tài)路由的配置方法。教學重點、難點

43、:重點：通過靜態(tài)路由方式實現(xiàn)網(wǎng)絡的連通性難點：通過校園網(wǎng)具體案例，提高解決實際網(wǎng)絡問題的能力教學內容:第一步：在路由器 Router1上配置接口的 IP 地址和串口上的時鐘頻率。 第二步：在路由器Router1上配置靜態(tài)路由第三步：在路由器Router2上配置接口的IP地址和串口上的時鐘頻率第四步：在路由器Router2上配置靜態(tài)路由第五步：按照拓撲結構圖連線，分別將PC1的IP地址設置為172.16.1.11，網(wǎng)關為172.16.1.1。測試網(wǎng)絡的互連互通性復習思考題、作業(yè)題：保留實驗截圖，提交實驗報告下次課預習要點：運輸層端口的概念、UDP和TCP協(xié)議的基本知識第 21 次課 授課時間 授

44、課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：熟悉UDP 用戶數(shù)據(jù)報的首部格式；掌握運輸層中的兩個協(xié)議的特點與原理、端口的概念。教學重點、難點:重點：進程之間的通信、運輸層的兩個主要協(xié)議、復用和

45、分用、UDP協(xié)議的特點，UDP報頭格式難點：端口的分類、UDP報頭格式教學內容:進程之間的通信、運輸層的兩個主要協(xié)議、復用和分用、端口號UDP協(xié)議的特點、UDP報頭格式TCP最主要的特點復習思考題、作業(yè)題：1、當應用程序使用面向連接的TCP和無連接的IP時，這種傳輸是面向連接的還是面向無連接的？2、試舉例說明有些應用程序愿意采用不可靠的UDP，而不用采用可靠的TCP。3、接收方收到有差錯的UDP用戶數(shù)據(jù)報時應如何處理？4、端口的作用是什么？為什么端口要劃分為三種？下次課預習要點：停止等待協(xié)議、超時重傳機制第 22 次課 授課時間 授課章節(jié)任課教師及職稱教學方法與手段理論教學課時安排2課時使用教

46、材和主要參考書教 材：謝希仁計算機網(wǎng)絡（第6版）電子工業(yè)出版社2012.6參考書：1 王慧強等計算機網(wǎng)絡知識要點與習題解析哈爾濱工程大學出版社2009.102 吳功宜，吳英計算機網(wǎng)絡教程（第5版）電子工業(yè)出版社2011.63 Andrew S.Tanenbaum計算機網(wǎng)絡(第5版)清華大學出版社2012.034 徐明偉 徐恪計算機網(wǎng)絡原理實驗教程機械工業(yè)出版社2008.4教學與目的要求：掌握停止等待協(xié)議的原理、TCP 的數(shù)據(jù)編號與確認機制、連續(xù)ARQ協(xié)議、TCP 報文段的首部格式。教學重點、難點:重點：超時重傳、滑動窗口流量控制、擁塞控制等技術、TCP報文段的首部格式、連續(xù)ARQ協(xié)議的工作原理

47、難點：滑動窗口流量控制、連續(xù)ARQ協(xié)議的工作原理教學內容:停止等待協(xié)議、超時重傳機制、信道利用率、連續(xù)ARQ協(xié)議、累積確認機制、回退 NTCP報文段的首部各字段的含義復習思考題、作業(yè)題：1、在停止等待協(xié)議中如果不使用編號是否可行？為什么？2、在停止等待協(xié)議中，如果收到重復的報文段時不予理睬（即悄悄地丟棄它而其他什么也沒做）是否可行？試舉出具體的例子說明理由。3、主機A向主機B連續(xù)發(fā)送了兩個TCP報文段，其序號分別為70和100。試問： （1）第一個報文段攜帶了多少個字節(jié)的數(shù)據(jù)？（2）主機B收到第一個報文段后發(fā)回的確認中的確認號應當是多少？（3）如果主機B收到第二個報文段后發(fā)回的確認中的確認號是180，試問A發(fā)送的第二個報文段中的數(shù)據(jù)有多少字節(jié)？（4）如果A發(fā)送的第一個報文段丟失了，但第二個報文段到達了B。B在第二個報文段到達后向A發(fā)送確認。試問這個確認號應為多少？下次課預習要點：Wireshark工具的使用方法第 23 次課 授課時間 授課章節(jié)UDP、TCP協(xié)議分析實驗任課教師及職