最新屆高三生物光合作用與呼吸作用專項訓練題

1、精品文檔2019屆高三生物光合作用與呼吸作用專項訓練題、單選題1、某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個）開展了有關光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關，使水柱液面 平齊，然后關閉活塞開關， 8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表請根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是容善植物部位光質光質強域相同艮注溫度兩制水柱高度差ImL/Bh）1天竺募葉紅252402天竺賽葉黃25翔.3紫羅蘭葉251604葉黃2520A.上表探究性實驗課題中的自變量是有3個B.研究不同光質對植物光合作用的影響，最好選擇的容器標號是1和3C.若容器1的燒杯中加入 CO緩沖液，U型管左側液面的變化是上升，則植物的凈光合速率是

2、15mL/hD.校正實驗結果時，若校正裝置的結果是左側液面比右側的高,則校正后的凈光合速率 比原來大2、圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照 強度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響， 試管A的結果如圖乙曲線所示據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A. Q點Q凈釋放量為零，此點光合作用強度為零B.在圖乙上繪制裝置 B的曲線，Q點應該向右移C. P為負值是細胞呼吸消耗的氧氣；適當降低溫度P點將下降D.降低CO濃度時，在圖乙上繪制裝置 A的曲線，R點應右移3、下列關于小麥光合作用的敘述，錯誤的是A.突然停止光照，葉綠體中 C5/C3的值下降B.夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高C.線粒體內膜產(chǎn)生的

3、ATP可直接用于暗反應D. CO2的固定可將ATP中的化學能轉移到 C3中4、下列關于放射性同位素示蹤實驗的敘述，錯誤的是A.給水稻提供14CO,則其根細胞在缺氧環(huán)境有可能由現(xiàn)14C2H50HB.給水稻提供14CC2,則14C的轉移途徑是：14CO、4G-(14CHO)C.用15N標記某種氨基酸，由現(xiàn)放射性的順序依次是核糖體、高爾 基體、內質網(wǎng)D.小白鼠吸入18Q,則在其尿液中可以檢測到 H2180,呼生的二氧化碳也可能含有1805、為了研究缺失葉黃素的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作 用速率的差異，某實驗小組設計實驗并測得相關數(shù)據(jù)如下表(溫度和CQ濃度等條件均適宜)。下列有關說法正確的是光

4、合速率與呼 吸速率相等時 的光照強度(klx )光合速率達到 最大值時的最 小光照強度(klx )光合速率最大值時CQ吸收量, / 2、mg/(100cm h)黑暗條件下CQ釋放量mg/ 2(100cm ,h)植株甲13126植株乙393014A.植株甲因缺少葉黃素而使得葉片呈現(xiàn)黃色，且呼吸速率降低B.光照強度為3klx時，植株甲光合作用所需 CQ只來源于呼吸作用C.光照強度為lklx時，植株乙的光合速率大于其呼吸速率D.光照強度為3klx時，甲、乙兩植株固定CC2速率的差為4mg/2(100cm , h)6、在試管中培養(yǎng)小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響，實驗結果如下圖曲線所示。據(jù)

5、圖分析，下列敘述正確的是A. Q點光合作用強度為零B.適當降低溫度，P點將下降C.試管中的培養(yǎng)液缺鎂，Q點應右移D.降低CO濃度時，R點會右移7、某植物在相對較低溫環(huán)境下的凈光合速率的變化趨勢如圖所示。下列說法錯誤的是co,濃表A. CO濃度小于a時，高光強下葉綠體不會產(chǎn)生QB. CO濃度大于c時，提高溫度，乙的光合速率會提高C. CO濃度為b時，限制凈光合速率的因素主要是光照強度D. CO濃度大于c時，提高低光強下植物的光照強度，能促進 CO 的固定8、某實驗小組為了測定不同光照強度對植物光合作用的影響做了如下實驗.”他們將若干黑藻、水草及小魚分為兩份（假設完全相同），分別放入 A、B兩個盛

6、有等量湖水的相同玻璃缸內，使之處于氣密狀態(tài)，并對 B缸進行遮光處理.實驗在溫度適宜的暗室 中進行，從距玻璃缸 0.5m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用氧氣探測儀記錄容器內氧氣濃度的變化（單位是mL/h）,結果如表.下列敘述正確的是15W20W25W30W35W40W45WA 缸108- 50+7+10+20B 缸 20202020202020A.湖水作為A缸和B缸生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，為其中的生物提供物質和能量B. A缸在30W時生產(chǎn)者的細胞呼吸與光合作用強度相等C. B缸中測定的是該生態(tài)系統(tǒng)中每小時細胞呼吸的耗氧量D.光照弓雖度為45W寸，氧氣的產(chǎn)生量與消耗量相等9、如圖所示是關于

7、光合作用和細胞呼吸的四個坐標曲線圖，相關敘述錯誤的是A.圖甲中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比精品文檔為3: 1B.圖乙中如果提高溫度，則 a點應該右移C.圖丙中，溫度為14c時，植物凈光合作用為 0D.圖丁代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素CO10、將綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內和Q濃度相等（氣體含量相對值為 1）,在天晴朗時的早晨 6時移至陽光下，日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量， 變化情況如圖所示，下列分析正確的是沿水平虛微上下對稱氣體相對含量A.只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等B.在916時之間，光合速率大于呼吸速率，Q濃度

8、不斷上升C.該植物體內17時有機物積累量小于 19時的有機物積累量D.該植物從20時開始只進行無氧呼吸二、非選擇題11、如圖所示的密閉透明玻璃裝置內放有萌發(fā)的種子（下鋪一層吸滿水的棉布）和一綠色盆栽植物。請據(jù)圖回答下列問題：（1）萌發(fā)的種子可使裝置內的 增加，進而有利于盆栽植 物的。(2)若棉布吸的水用18O標記，而用于澆盆栽的水中不含 18O, 一 段時間后發(fā)現(xiàn)盆栽植物合成的葡萄糖中含有 18O,則該過程中，18O 所經(jīng)歷的物質依次為 (用化學式和箭頭表示)。(3)如果把通氣孔堵塞，一段時間后，盆栽植物葉綠體中 G含量 較通氣孔堵塞前 (填“增加”或“減少”)，C3含量變化 的原因是 o(4

9、)若要利用圖示裝置來檢測該盆栽植物的真正光合速率，則如何操作？(寫由簡要思路即可)。O12、圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜CO濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為 A,光照強度分別為 a、b、c、d時單位時間內 氣體的變化情況，圖 3為25c時，甲、乙兩種植物 CO吸收量隨 光照強度的變化曲線。請回答下列問題：(1)圖1中，乙丙段植物葉肉細胞中合成 ATP的場所有, 乙、兩對應圖2中的(用a、b、c、d表示)點。(2)據(jù)圖3分析，在夏季陰雨綿綿的環(huán)境中，生長受影響較大的 植物是,判斷理由是。(3)圖3中，當光照強度為P時，植物甲的總光合速率( 填“小于”、“等于”或"大于 '

10、')植物乙的總光合速率，簡述理由。(4)圖3中，若植物甲、乙分別是大豆和玉米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了 充分利用土地資源， 可以采用套種的方法(即兩種或多種農(nóng)作物同 行種植)提高單位面積的產(chǎn)量。從群落結構分析，這兩種植物套種 能提高產(chǎn)量的原因是。13、某科研人員將綠色的小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內， 在不同的光照條件下，測定該容器內氧氣量的變化如下圖所示， 請分析回答：(1)B點時，葉片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于")呼吸作用速率，A點以后的短時間內，葉片細胞內C3的量將;(2)若向密閉容器中加入 18O標記的Q,可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到放射性的糖類。用物質

11、和箭頭表示18O最短的轉移途徑(箭頭上標明生理過程)：;(3)在0-5min內，該容器內氧氣量減少的原因是 ,在5-15min內，該容器內氧氣量增加的速率減小，這是因為O14、植物的光合作用需要光,光也調控植物的其他生理反應。圖1是植物表皮的保衛(wèi)細胞及其圍成的氣孔結構圖，圖2是用紅光和藍光處理后，植物表皮氣孔的開放情況F (區(qū)療3IM 1ffl 211)光照影響保衛(wèi)細胞的氣孔開放。A曲線是在飽和紅光照射下(此時光合作用速率達到最大)測得的氣孔開度。B曲線是在的前提下,添加藍光照射測得的結果。A B兩曲線所示結果說明(2)將保衛(wèi)細胞去除 后制成原生質體，將其置于等滲懸浮液中，經(jīng)藍光照射后，測得溶

12、液的pH顯著下降，說明藍光能促進原生質體將 運由細胞，進而促進K+進入保衛(wèi)細 胞，使保衛(wèi)細胞內滲透壓 ,細胞,氣孔 開放。(3)用野生型擬南芥和 M基因突變型擬南芥進行實驗，結果如下 圖所示。野生型 突變型一整個實驗在黑暗條件下進行，該結果顯示：在外加 ATP處理后, 與對照組相比，。進一步的研究表明， M基因控制合成的 M蛋白能夠活化H+載體, 而M蛋白的活化需要 ATP的協(xié)助。推測上述結果由現(xiàn)的原因是：(4)綜合以上實驗結果可以推知藍光作為環(huán)境信號促進氣孔開放的機制是：。15、A、B兩種綠色植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結果如下圖所示?？v坐標數(shù)值是與30 C對照實驗數(shù)據(jù)比較所

13、得。請回答：(1) 40c后B植物CQ吸收率逐漸下降的主要原因是溫度影響了酶的活性。這些酶分布在 (2)這兩種植物中最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是 。農(nóng)作 物在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中，生長速率較低。參考本研究的結果，說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因 。(3)某生物興趣小組想通過實驗驗證 B植物在35C、40C、45C、 50c條件下光合作用強度的差異，現(xiàn)提供如下材料用具：打孔器、 注射器、燒杯等，請補充完善他們的設計思路：取B植物生長旺盛的綠色葉片， 用打孔器打由小圓形葉片若干，用 排由葉肉細胞間隙的氣體后隨機均分為4組，放在盛有的燒杯中。,保持適宜的光照。一段時間后，觀察和記錄 。16、有人

14、設計了一個研究光合作用的實驗，實驗前在溶液中加入 只破損了外膜和內膜而其他結構都完整的葉綠體，然后分I、n 兩個階段，按圖示條件進行實驗，糖的合成速率如圖所示，請回 答下列問題：(1)在從綠葉中提取光合色素的實驗中，加入 可防止研磨時色素被破壞。(2)為了達到上述實驗結果，在I階段還應該向溶液中加入除糖以外，I階段積累的物質還有 (至少寫三 種)。若將I階段的黑暗條件改為光照，是否會對I階段糖的合成 速率產(chǎn)生影響？ (填"會” “不會”或“不確定”)。(3)n階段合成了葡萄糖但是合成量較少，原因是 。17、如圖表示在CC2充足的條件下，某植物C02吸收量(mg/小時? 單位面積)與光

15、照強度(千勒克斯)、溫度的關系。假設隨著光照 強度的增強，植物體的溫度并不升高。請回答下列問題：(1)植物的光合速率受光照強度、CO濃度和溫度等因素的影響，其中光照強度直接影響光合作用的 過程；CO濃度直接影響 光合作用的 過程。溫度通過影響 影響光合速率。(2)在溫度為20C、光照強度大于 千勒克斯時，光合速 率不再增加。(3)圖中a點表示的含義是。圖中b、c點的主 要限制因素分別是、O(4)從圖中可知，影響植物呼吸速率的主要因素是 。(5)根據(jù)圖可推算由光照強度為L2千勒克斯，溫度為 10c時植物的實際光合速率是 mg/小時？單位面積。18、英國科學家普利斯特利曾做過如下實驗，據(jù)圖回答相關

16、問題：(1)普利斯特利通過實驗證實了 。但他沒有注意到一 在更新空氣中的作用。(2)實驗中小鼠和蠟燭都消耗了氧氣，進行了氧化還原反應并釋放了能量，與蠟燭燃燒不同的是小鼠氧化還原反應中釋放能量的去 向還有。(3)實驗中小白鼠體細胞從紅細胞中吸收 Q用于細胞呼吸，至少需 要通過 層磷脂雙分子層。當用18Q充入乙瓶中一段時間， 發(fā) 現(xiàn)植物體內中葡萄糖中由現(xiàn)了放射性，原因是 。(4)假設實驗中密閉玻璃罩丁內的CO濃度在一段時間內保持穩(wěn)定，則植物在該段時間內的光合速率呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。吸收fi/ P mol m2 20 - 40 60 土壤含水量/% 乙2(115105919、

17、圖甲是光合作用過程示意圖(字母代表結構，數(shù)字代表相應 物質)。圖乙為土壤含水量和施肥對植物光合速率影響的實驗結 果。CO? 施肥一-未施肥ANADPH甲請回答:(1)圖甲結構A中發(fā)生的能量轉化是光能轉變成 ,由 和NADPF#與2構B中的反應反應可知，三碳酸還原為三碳糖的 變化屬于 反應。圖中物質是 ,由CO生成 的過程稱為 o物質能在葉綠體內合成蛋白質，說明葉 綠體內具有的細胞器是 o(2)由乙圖可知，該實驗的因變量是 。土壤含水量為60% 時施肥能明顯加快光合速率，其內部原因主要是施肥組葉肉細胞 內光合色素和 含量提高。(3)如果要比較兩組光合色素的差異，實驗時進行了加有機溶劑等物質、研磨

18、、過濾三步操作，其目的是 色素，若未施肥組缺鎂，層析所得的色素帶中，從上到下的第 條色素帶會變窄。20、對光合作用進行持續(xù)的研究，有利于解決糧食、能源、環(huán)境等問題磯町波民i】m° 500000100光處理萌發(fā)率為光處理鶴發(fā)率%R7liR-FR-R-FR6RJ RR-lR-K76KJ KR74R-lR-R-I R6圖二(1)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如Q的釋放)來繪制的，光合作用的作用光譜也可用速率隨光波長的變化來表示；葉片在640660nm波長光下廣生Q發(fā)生在葉肉細胞的;類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能用于光反應中的合成。(2)圖一是研究者在30c恒溫下

19、，對離苣種子萌發(fā)率的研究結果。本實驗中，研究者使用的是冷光源LED燈，原因是O本實驗不需要設置光照強度為零的O根據(jù)圖一所對照組，原因是 示實驗結果，可以得出的結論是(26 C(3)圖二是交替地暴露在紅光和遠紅光下離苣種子的萌發(fā)率下，連續(xù)lmin的紅光和4min的遠紅光照射，R-紅光，F(xiàn)R-遠紅光)。該實驗可以得由的結論是：離苣種子萌發(fā)率的高低以為準。21、研究人員在夏季的晴天和陰天分別對某植物的凈光合速率、氣孔導度(氣孔張開的程度)進行了測定，結果如圖所示。請回答4)5 D 5 0so5 2 2 I ITfFrom ”為去e凈光介鐮率的日步化蠟天 明天10:0012:(X1 1400一記而一加

20、00融向氣孔導度的日變化0.7牌舐0.2%&0U iU：OU 12:00 140J ItJO(1)由圖示信息看由，12: 00時該植物在陰天條件下的凈光合速率明顯(填“大于”或“小于”)晴天。依據(jù)實驗結果推測,該植物適合生活在 (填“強光”或“弱光”)條件下。(2)晴天12: 00時該植物由現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其主要原因是部分 氣孔關閉，使暗反應中 過程受阻，從而導致光合速 率下降。陰天10: 00時該植物的氣孔導度最大但凈光合速率不是 最大，其主要原因是 。陰天12: 00時光照突然 減弱將導致短時間內該植物葉綠體中G的含量。(3)圖示信息能不能說明18: 00時該植物積累的有機物最多？

21、,理由是。22、將一株小麥密閉在無色玻璃鐘罩內 (鐘罩體積為VL),在室內 調溫25 C,給予恒定適宜的光照 60 min,然后遮光處理 60 min 全程用CO傳感器測定鐘罩內 CO濃度的變化，得到圖 2曲線。醫(yī)洸整 至暗忸3(1)若要獲得小麥的真正光合速率， (填“需要”或“不 需要”)另設對照組。060 min小麥的真正光合速率為 以molCO/VL h (VL是鐘罩體積)。(2)實驗10 min時，小麥葉肉細胞進行光合作用所需CO的來源是。在停止光照的瞬間，葉綠體內 C3的含量。(3)假定玻璃鐘罩足夠大、CO充分，在夏季的晴天將上述裝置放到室外進行24小時測定，得到圖3曲線。解釋曲線3

22、 “沒有曲線2平滑”的主要原因是 o(4)圖3中，12時至14時光合作用速率明顯下降。分析其原因23、黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜，在生長過程中會受到多種環(huán)境因素的影響。圖1中的表示發(fā)生在葉肉細胞內的部分生理過程，圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對黃瓜幼苗光合作用 影響時所得到的實驗結果 (圖中l(wèi)x :勒克斯，為光照強度的單位) 請據(jù)圖回答下列問題：MWonM 蜀4O2OU2O4O 1 .1 1 - T 詈一冬季d-u(1)圖1中X物質和Y物質分別表示 o過程的進行除圖中的條件外，還需要 的參與。(2)當環(huán)境中CO濃度為200 mg L-1時，黃瓜幼苗固定的 CO可 來自 (填“呼吸作用” “外界

23、環(huán)境”或“呼吸作用和 外界環(huán)境”)。(3) bc段限制光合作用的主要環(huán)境因素是 o d點 凈光合速率大于 c點，原因是 。(4)研究發(fā)現(xiàn)，適當遮光可以導致葉綠素含量增加，有利于黃瓜 幼苗的生長。請設計一個簡單的實驗驗證上述發(fā)現(xiàn)的真實性，簡要寫由實驗思路：。24、下圖曲線表示溫度對某綠色植物代謝強度的影響，表中數(shù)據(jù) 為將該綠色植物置于密閉容器中，在溫度適宜、光照強度不同的 條件下，該密閉容器中二氧化碳變化量相對值?；卮鹣铝袉栴}：才匕。土 W崗素毛血產(chǎn):生忖IM寸斑光照強度(klx )1357810CQ變化量相對值+2-2-6-10-12-12(1)圖中曲線A和曲線B分別表示該綠色植物真光合速率和

24、呼吸速率。30 c以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是。溫度為42.5 C時，該植物從外界吸收二氧化碳的相對值為。(2)光照強度為l klx 時，該植物光合速率 (填“大于” “小于”或“等于")呼吸速率；當CO變化量相對值為0時，葉肉細胞中產(chǎn)生 ATP的場所有。(3)光照強度為7 klx時，該植物光合速率未達到最大值，此時是該植物光合速率的主要限制因素。光照強度為10klx時，限制該植物光合速率的外因可能是 ,內因可能是 O25、某學校提供了：菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、蒸儲水、NaHC0溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具，以便于學生完成“探究環(huán)境因素對

25、光合作用強度的影響”實驗。（1）某同學選取其中一個環(huán)境因素進行了探究，并得到以下實驗結果：¥ 上總、 片比 時間'藜德水.0,3 都 aHCO/WoHCO/L 3彌aHCOj卡0戶7Pllp10*15*16*13。該實驗的目的是 ;實驗的因變量是有同學認為實驗中葉片之所以浮起，是因為呼吸作用消耗了有 機物且產(chǎn)生了 CO導致的。試根據(jù)實驗原理及結果判斷該觀點是否 正確？并說明理由（2）利用以上材料還可探究影響光合作用強度的其它環(huán)境因素有 （答由2個）。26、圖一是某植物種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮 重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y）,圖二是把該植物種子萌發(fā) 的幼苗長

26、成的植株放在密閉恒溫玻璃小室內進行栽培實驗（整個過程呼吸作用強度恒定)，連續(xù)48h測定室內CO濃度及該植物對CO的吸收速率所得到的曲線。請回答以下相關問題：圖一圖二(1)圖一中表示其鮮重變化的曲線是 , a-c變化的主要原因(2)圖一中曲線a-c種子內有機物的種類(填“增加”或“減 少”或“基本不變”)，此時細胞內活動最旺盛的三種細胞器是(3)在萌發(fā)初期，該植物種子中各類植物激素的含量變化較大：最先增加的植物激素是赤霉素，同時種子內 (激素)含量降低，促進了種子的萌發(fā)；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是的結果。(4)若從分子水平分析，在圖一中 Q時間點以后，導致根尖不同部分在形態(tài)、結構和功能上由現(xiàn)

27、穩(wěn)定性差異的根本原因是由于分子的不同。(5)圖二中該植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個。(6)圖二中該植物積累有機物最多的時間點是 h o(7)如果使用相同強度綠光進行實驗，圖二中 c點的位置將 (填“上移”、“下移”或“不變”)，原因是27、研究人員為探究 CO2濃度上升及紫外線輻射對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員分別用紫外線輻射番茄幼苗和用一定濃度的CO2處理番茄幼苗，直至果實成熟，期間測定了番茄株高及光合作用相 (填具體部位)。(2)根據(jù)實驗結果可知，紫外線輻射導致番茄幼苗光合作用減弱 是因為 o葉綠素具有的作用是 (3)據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于,加快了暗

28、反應的速率；另一方面是由于 含量增加，使光反應速率也加快。(4)由表可知，CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長。有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關。要檢驗此 假設，還需要測定 A、C組植株中生長素的含量。若檢測結果是,則支持假設。(5)將長勢相同的番茄幼苗分成若干組，在不同的溫度下先暗處理1 h,測得其干重的變化如甲曲線所示。再將每組置于光照充足的條件下照射1h ,測得其干重的變化如乙曲線所示。卜十W瑩化址閭 4|.I-1- 11II|r 一一: nt4叼在充足光照條件下植物生長最快的溫度是 O光合作用酶最適溫度是 O28、科技日報北京11月3日電：美國佛羅里達州立大學研究

29、人員 近日開發(fā)由一種能模擬光合作用的人工材料，有望帶來一種可持 續(xù)的自給自足能源系統(tǒng)。 下圖表示某植物葉肉細胞的部分結構 (圖 中M和N代表兩種氣體的體積)，請回答下列相關問題(注：不考 慮無氧呼吸)(1)科研人員開發(fā)生的這種能模擬光合作用的人工材料相當于綠色植物葉肉細胞中的結構， 該結構上分布著能夠捕獲光能的色素和能夠催化反應的多種酶。若該植物葉肉細胞中的上述結構捕獲光能的能力提高，則該葉肉細胞內的C3的含量在短時間內會。（ 2）自然界中有一些生物能夠利用無機物氧化時釋放的化學能，把CO和HO合成有機物并儲存能量，這類生物的典型的代表是，其在細胞結構上最明顯的特點是。（ 3）上圖上方的細胞器

30、能夠產(chǎn)生ATP 的場所有。圖乙中下方的細胞器中產(chǎn)生H 的部位是， 與暗反應有關的酶分布在。（ 4）若上圖所示的葉肉細胞的光合作用速率等于呼吸速率時，則上圖中有； 若上圖所示的葉肉細胞的光合作用速率小于呼吸速率時，則上圖中不應該存在的箭頭是29、 （ 9 分）厚葉木蓮是廣東特有的植物，主要分布在廣東從化的三角山、龍門南昆山和新豐小沙羅等地。下圖甲是厚葉木蓮細胞內發(fā)生的生理過程示意圖，其中表示相關過程，A、B表示兩種物質，圖乙表示溫度影響厚葉木蓮光合作用與呼吸作用的研究結果。請分析圖解并回答：七世OI(1)圖甲中發(fā)生在生物膜上的過程有 (填序號)，能 夠發(fā)生在厚葉木蓮植株所有細胞內的過程一定是 (

31、填序 號)。過程能夠為過程提供 ATP和H,其中H的功能是(2)據(jù)圖乙分析，在 溫度范圍內，厚葉木蓮植株的凈光合作用速率與總光合作用速率都在增加。假設每天光照12小時,最有利于厚葉木蓮生長的溫度是 o(3)若在某溫度下，測得的 CO的吸收量或釋放量為 0,則對厚 葉木蓮植株所有的葉肉細胞而言， 其光合作用消耗的 CO與呼吸作 用產(chǎn)生的CO量 (填“相等”或“不等”)。30、除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示 菠菜的葉肉細胞光合作用與光照強度的關系。圖乙表示菠菜植株 CC2吸收速率與光照強度的關系。請回答：（1）圖甲中，光照強度為 b時，光合作用速率 （填 “大于”、“等于”或

32、“小于”）呼吸作用速率；c點時菠菜植株接 受的光照強度相當于圖乙的 （用圖乙中字母表 示）所對應的光照強度范圍；光強度為d時，單位時間內菠菜的葉肉細胞從周圍吸收 個單位的CQ,此時若適當提高 溫度，其02產(chǎn)生量的相對值將 （填“變大”、“不變” 或“變小”）。（2）如果其他條件不變，請據(jù)圖甲判斷白天12小時處于d點狀態(tài)，再經(jīng)歷 12小時的黑夜處理，植株內的有機物是否有積 累。理由是。參考答案一、單項選擇1、C2、B3、B4、C5 D& C7、A8、C9> B10、B二、非選擇題11、（1） CO光合作用(2) H28OHC18Q-C6H8Q(3)減少 通氣孔堵塞，萌發(fā)的種子產(chǎn)生的

33、CO不能進入盆栽植物一側，盆栽植物側的 CO含量減少，通過 CO的固定形成 G的量 減少，但其還原正常進行(合理即可，2分)(4)將通氣孔堵塞，并在盆栽植物側加入CO緩沖液，用氧氣傳感器檢測有光和無光情況下氧氣的變化速率，再進行相關計算(2分)12、(1)細胞質基質、線粒體、葉綠體 c(2)乙 光照強度較弱時，植物乙的凈光合速率小于植物甲(植物乙有機物積累小于植物甲)(3)小于 光照強度為P時，植物甲、乙凈光合速率相等，且植 物甲呼吸速率小于植物乙，所以植物甲總光合速率比植物乙小(4)玉米和大豆有垂直分層現(xiàn)象，提高了農(nóng)作物對陽光等環(huán)境資源的利用率13、(1)等于 減少(2)5 A HiO第三階

34、撰(3)黑暗條件下，呼吸作用消耗氧氣光照下，光合作用使密 閉容器內CO濃度逐漸減少，光合速率逐漸下降，呼吸速率不變, 與呼吸速率差值逐漸減小，使氧氣量增加的速率減少14、(1)飽和紅光藍光可進一步促進氣孔開放，且不是保衛(wèi)細胞光合作用所致（ 1）細胞壁H + 升高吸水（ 3）野生型和突變型氣孔開度都明顯增加，且突變型加入ATP后氣孔開度小于野生型突變體的M蛋白的活化程度下降（或沒有 M蛋白）（4）藍光可以活化 M蛋白進而激活H+載體，將H+運由細胞，促進 K+進入保衛(wèi)細胞，細胞吸水，氣孔開 放15、 （ 1）光合作用葉綠體類囊體薄膜和基質（2） A在不致死的高溫下，光合作用速率下降，而呼吸作用仍

35、然很高，所以有機物積累量減少，農(nóng)作物生長速率較低（ 3）注射器等量富含二氧化碳的清水（或適宜濃度NaHCO3溶液）分別將 4 組裝置放置在4 種不同的溫度下（ 35、40、45、50 ） 各裝置中葉片浮起的數(shù)量16 、 （ 1）碳酸鈣（或CaCO3） 2） 2） H（ NADPH） 和 ATP 三碳化合物（ C3） 、 NADP+、 ADP、 Pi 會 3） n階段有了光照，葉綠體進行光反應產(chǎn)生了ATP和H , I階段積累的C3就可以合成一定量的葡萄糖，但是C3的量有限且又無CO的供應，當a消耗完之后就不能再合成葡萄糖了17 、（1）. 光反應（2）. 暗反應（3）. 酶的活性（4）.L2 （5）. 光合速率與呼吸速率相等時的光照強度（6）. 光照強度（7）. 溫度 （8）. 溫度 （9）. 418 、 （1）植物可以更新空氣 光（2） 貯存在ATP中活躍的化學能（3）6%，參與有氧呼吸第三階段生成了水，再參與有氧呼吸第二階段生成CO2最后參與光合作用生成了葡萄糖。（4）大于19、（1） ATP和NADPHH勺化學能吸能 三碳糖 卡爾文循環(huán)（或碳反應）核糖體