二年級語文S版語文下冊看圖寫話考點知識練習(xí)含答案

1、二年級語文S版語文下冊看圖寫話考點知識練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話。寫話的時候請用上“先、再、然后、最后”這些詞。仔細觀察圖片，看看圖片上的人物在做什么。想想她們會說些什么？然后用文字寫下來。寫話的時候請用上“先、再、然后、最后”這些詞。_二、 看圖寫話。（想一想）春天來了，圖中的小朋友在干什么呢？請仔細觀察圖中小朋友的動作，看看他們在做什么，想想他們會說些什么。（用一用）風(fēng)箏（zhng） 鳥語花香 柳樹 跑 拉 舉 放_三、 我會看圖寫話。要求：認真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_四、 寫話園地瞧，多有趣的畫面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過難

2、關(guān)的？把這個有趣的故事寫下來，可以用上下面的詞語。天氣晴朗 傾盆大雨 好主意 夸獎_五、 表達與交流仔細觀察圖畫，什么時候，誰在什么地方干什么？他們玩得怎么樣？寫幾句話，用上合適的標點符號，做到書寫正確，語句通順，把畫面的內(nèi)容說清楚。_六、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上都有誰？他們在干什么？_七、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。小朋友們，請仔細觀察這幅圖片，在這幅圖片中發(fā)生了什么事情呢？事情發(fā)生的時間和地點分別是什么？小男孩兒挺開心的，可能是因為什么呢？我們看看小女孩兒的表情，尤其是她的眉毛，怎么樣，她開心嗎？小男孩兒和小女孩兒之間會發(fā)生什么事情呢？_八、 看圖寫話。仔細觀察

3、圖片,文中的小男孩在做什么?他做得對不對?你會怎么勸他?把你想說的話寫下來吧!_九、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。同學(xué)們仔細觀察圖片，把你看到的、想到的，用自己的語言寫出來和大家一起分享。_十、 看圖寫話。“今天天氣非常好，陽光明媚，萬里無云，小烏龜決定出去散散步。半路中，他遇到了螃蟹大哥”小烏龜和螃蟹大哥會發(fā)生怎樣的故事呢？請你展開想象，續(xù)寫這個童話故事。_十一、 看圖寫話。圖畫上有誰？他們在干什么？請仔細看圖，想一想，再寫下來。_十二、 看圖寫話。森林音樂會開始了，哪個動物表演了節(jié)目？它表演了什么節(jié)目？是怎么表演的？觀眾們有什么反應(yīng)？請你想一想，寫下來。（不會寫的字用拼音代替）好詞

4、推薦：優(yōu)美 悅耳 載歌載舞 有的有的有的_十三、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。如果讓你乘坐時空隧道機，你會去哪里？又會看到怎樣的景象呢？展開你的想象寫一寫。_十四、 看圖寫話。仔細觀察圖片，看看畫上都有誰？他們在做什么？用幾句話寫一寫吧！_答案1、示例：星期六晚上，麗麗一家開開心心地吃完晚飯后，她站起來對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧，您休息一下?！闭f完，她便系上圍裙，開始干活了。她先把飯桌上的臟碗一個一個地放到水池里，再擰開水龍頭，認認真真地擦洗起來，不一會兒，碗都被洗得干干凈凈，最后，麗麗再用干抹布一個一個地擦干水，整整齊齊地擺放到了碗柜里。奶奶和媽媽對麗麗豎起了大拇指，笑著對她說

5、“我們的麗麗真能干！”麗麗不好意思地笑了。2、鳥語花香的春天來了，小朋友到野外放風(fēng)箏。一個舉起風(fēng)箏，一個在前面拉著跑，他們玩得可開心了。3、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧?！庇谑?，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。4、范文： 一天，天氣晴朗，小白兔到森林里玩。啊，這里的野花太美了！小白兔聞聞黃色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。在它

6、玩的歡天喜時，天空突然下起了傾盆大雨。小白兔不知道怎么辦才好。發(fā)現(xiàn)前面一個大樹下有幾個大蘑菇。頓時，它有了好主意：挑一個最大的蘑菇當(dāng)雨傘吧！于是，小白兔打著蘑菇雨傘高興地跑回家。奶奶看見小白兔的衣服沒有被雨水淋濕就好奇地問：“你的衣服怎么沒有被淋濕??？”小白兔得意洋洋地說：“我拿蘑菇當(dāng)雨傘了，晚上還能吃燉蘑菇大餐呢。”奶奶夸獎它說：“真是個聰明的孩子！等著奶奶給你做蘑菇吃。”說完，它倆都笑了。5、例文：在一個秋天的早上，涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，令人神清氣爽。落葉為大地鋪上了一條金色的地毯，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。樹下傳來了小朋友們的笑聲，原來他們在玩捉迷藏的游戲，他們是多么開心啊！樹上的小鳥嘰

7、嘰喳喳地叫著，好像也為他們歌唱呢！6、 星期一，天氣晴朗，同學(xué)們在操場上舉行運動會。 激烈的運動會開始了，運動員們有的在騎自行車，有的在踢足球，有的跳高 100米短跑是最精彩的比賽項目。運動員們像離弦的箭沖向終點，他們拼盡全力，只為了奪取冠軍，為班級爭得榮譽。而啦啦隊則拼命喊著：“加油，加油!”賽場上氣氛熱烈，大家都被感染了，小臉漲得通紅，連我們班主任的嗓子都快喊啞了。 最后，我們班取得了比賽總分第一名，當(dāng)校長宣布成績時，我們都樂開了花。7、示例：小紅和小明是前后桌同學(xué)，一天下課，小明高興地對小紅說：“學(xué)校旁新開了一家游樂園，周末我們幾個小朋友計劃去那里玩，你要一起去嗎？”小紅聽了很難過，因為

8、她的媽媽給她報了很多的補習(xí)班，周末要去上課。她皺著眉頭，傷心地對小明說：“我去不了，我還要去很多課外班，真的很羨慕你們啊！”小明聽了以后也表示很同情她。8、提示:我們在勸說他時應(yīng)先說明這種行為是錯誤的,要注意語言要委婉,讓人易于接受。9、范文：一天，天氣晴朗，小白兔要去河那邊的一片草坪上去玩。到了小河邊，她發(fā)現(xiàn)河上沒有橋，便哭了起來。小花狗看見了，連忙去安慰小白兔。幫小白兔想辦法。想啊想，小花狗拿了一個游泳圈給小白兔，小白兔在小花狗的幫助下終于過了河。她玩的可開心了！10、示例：螃蟹大哥心情很不錯，它正揮舞著它鋒利的大鉗子和空中的小鳥們打招呼?！绑π反蟾纾愫醚?！”小烏龜對螃蟹大哥說，螃蟹大哥

9、回復(fù)說：“小烏龜，你好啊?！庇谑牵觚敽腕π反蟾缫黄鹪谏碁┥弦贿吷⒉剑贿吜奶?。11、示例：下課了，小朋友們在操場上玩耍，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在踢毽子，玩得可高興了。操場上真熱鬧!12、示例：森林音樂會森林音樂會開始啦！主持人是森林之王老虎，觀眾有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小貓、小雞好多好多的小動物。表演的節(jié)目有：小鳥的一展歌喉、小猴的一蕩藤條、蟋蟀的小提琴、豹子的捕獵形式、藏獒和豹子的搏斗。全部觀眾說：藏獒的節(jié)目好，大部分說小鳥的節(jié)目好，一部分說豹子的節(jié)目好，一小部分說小猴子的節(jié)目好，一個人說蟋蟀的節(jié)目好，主持人跟去這個評價宣布，第一名藏獒，第二名小鳥。第三名豹子，第四名小猴子，第五名蟋蟀，所以金牌得主是藏獒。13、范文：我會看的