2、探訪自然的奇觀--教案_第1頁(yè)
2、探訪自然的奇觀--教案_第2頁(yè)
2、探訪自然的奇觀--教案_第3頁(yè)
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1、2、探訪自然的奇觀 (課時(shí):2課時(shí))  教學(xué)內(nèi)容:本課內(nèi)容為教材的第4、5兩頁(yè),共展示了五個(gè)大洲11處世界1自然遺產(chǎn)。  教材分析:本課是“世界遺產(chǎn)”系列課程的第2課,以世界自然遺產(chǎn)為 專題進(jìn)行欣賞評(píng)述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生去感受大自然帶給我們的壯美,體會(huì)自然界的崇高之美。  教學(xué)目標(biāo):   1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)圖片、文字、影像等方式來(lái)了解外國(guó)的一些寶貴的自然遺產(chǎn)。   2、能力目標(biāo):能夠以語(yǔ)言交流的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)自然奇觀的感想。   3、情感目標(biāo):為大自然的神奇而感到驕傲,激發(fā)學(xué)生

2、珍視、保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的感情。  教學(xué)重點(diǎn):了解外國(guó)的一些自然奇觀的特點(diǎn)。  教學(xué)難點(diǎn):感受自然奇觀的美麗,能從審美角度去評(píng)價(jià)自然遺產(chǎn)。  教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件、圖片、資料。  學(xué)生:搜集世界自然遺產(chǎn)的圖片、資料,畫(huà)筆,大白紙。  教學(xué)過(guò)程:   第一課時(shí)  一、談話導(dǎo)入。  1、教師:在我們生活的地球上,有很多神奇的自然景觀以它們多姿 多彩的風(fēng)貌裝點(diǎn)著我們的世界。它們是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴遺產(chǎn),下面,我們來(lái)一起領(lǐng)略世界上最為奇特的自

3、然奇觀。  2、出示課題:探訪自然的奇觀。   設(shè)計(jì)意圖:開(kāi)門見(jiàn)山,讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并引發(fā)其內(nèi)心對(duì)世界自然遺產(chǎn)的思考。  二、新課。  (一)、媒體出示世界十大奇觀照片及資料讓學(xué)生欣賞。  1、閃電奇觀 6月12日早晨,美國(guó)俄克拉荷馬州塔爾薩市上空出現(xiàn)的閃電奇觀。  2、拉薩日暈 7月9日下午3時(shí)左右,拉薩出現(xiàn)日暈奇觀:一個(gè)內(nèi)紅外紫的光環(huán)環(huán)繞著太陽(yáng),在萬(wàn)里晴空下顯得格外奪目。據(jù)西藏氣象局的專家介紹,這一現(xiàn)象稱為“日暈”,因?yàn)樘炜罩谐霈F(xiàn)了由冰晶構(gòu)成的卷層云,陽(yáng)光透過(guò)這

4、些云層產(chǎn)生折射后,便分解成紅、黃、綠、紫等多種顏色。這是一種正常的光學(xué)現(xiàn)象。  3、海天一線 9月3日,一道閃電劃過(guò)美國(guó)加州索諾瑪郡的亞歷山大谷上方的天空,遠(yuǎn)處沿海的地方水霧迷蒙。  4、火山噴發(fā) 11月22日,距離墨西哥首都墨西哥城70公里的波波卡特佩特火山噴發(fā)出煙塵。此火山當(dāng)天噴發(fā)了三次。  5、美麗極光 由于“太陽(yáng)風(fēng)暴”襲擊地球,在芬蘭南部的海文卡城出現(xiàn)了清晰可見(jiàn)的美麗極光。  6、大堡珊瑚 12月3日,澳大利亞政府公布計(jì)劃,使大堡礁海域?yàn)槭澜缟献畲蟮纳汉鹘副Wo(hù)區(qū),是世界七大自然景觀之一,也是澳大利亞人最引以

5、為自豪的天然景觀。又稱為“透明清澈的海中野生王國(guó)”。  大堡礁位于澳大利亞?wèn)|北部昆士蘭省對(duì)開(kāi),是一處延綿2000公里的地段,它縱貫蜿蜒于澳大利亞?wèn)|海岸,全長(zhǎng)2011公里,最寬處161公里。南端最遠(yuǎn)離海岸241公里,北端離海岸僅16公里。在落潮時(shí),部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚島。這里景色迷人、險(xiǎn)峻莫測(cè),水流異常復(fù)雜,生存著400余種不同類型的珊瑚礁,其中有世界上最大的珊瑚礁,魚(yú)類1500種,軟體動(dòng)物達(dá)4000余種,聚集的鳥(niǎo)類242種,有著得天獨(dú)厚的科學(xué)研究條件,這里還是某些瀕臨滅絕的動(dòng)物物種(如人魚(yú)和巨型綠龜)的棲息地。  7、巨浪杰作 9月4日,在澳大利

6、亞悉尼著名的邦迪海灘,被巨浪沖上岸的泥沙在沙灘上呈現(xiàn)出一幅奇妙的景象。由于在當(dāng)?shù)氐暮0冻霈F(xiàn)高達(dá)五米的巨浪,當(dāng)局已經(jīng)提醒觀眾注意海邊的安全。  8、冰雪九寨 這是冬季的長(zhǎng)海,瑞雪使寬闊的湖面結(jié)成了厚厚的冰面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,呈現(xiàn)一片燦爛的銀白色。在多數(shù)游客看來(lái),四川著名的世界自然遺產(chǎn)地九寨溝,只有夏、秋兩季才是觀景最佳時(shí)節(jié)。但在去冬今春,觀賞銀裝素裹的冰雪九寨已成為四川旅游新熱潮。  9、雨后飛虹 7月7日傍晚時(shí)分,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,寧波江東方向靈橋至琴橋之間的天空中驚現(xiàn)一道橫跨南北的美麗 “虹橋” ,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10分鐘,十分壯觀奇異。  10

7、、扎達(dá)土林 6月的藏西南,艷陽(yáng)高懸,蒼涼壯闊。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸之后,在終于翻越了岡底斯山余脈站在阿伊拉山頂?shù)臅r(shí)候,你會(huì)立即被眼前造化神工、壯闊輝煌的自然奇觀震得目瞪口呆,那就是舉世無(wú)雙的扎達(dá)土林。  (二)、小組交流研究:  1、除了剛剛欣賞的世界十大奇觀,你還見(jiàn)過(guò)哪些世界自然遺產(chǎn)?  教師課件演示課本中的精彩圖片,并分別對(duì)這些奇觀做簡(jiǎn)要的介紹。  例如: 1、 “巨人之路”海岸:在英國(guó)北愛(ài)爾蘭的安特里姆平原邊緣的岬角,沿著海岸的懸崖的山腳下,大約有3.7萬(wàn)多根六邊形或五邊形、四邊形的石柱組成的賈

8、恩茨考斯韋角從大海中伸出來(lái),從峭壁伸至海面,數(shù)千年如一日的屹立在大海之濱。被稱為“巨人之路”2、烏盧魯艾國(guó)家公園的爾斯巨石(澳大利亞),又名烏盧魯巨石,位于北領(lǐng)地艾麗斯泉市西南方向約340公里處,是世界最大的整體巖石,俗稱我們?nèi)祟惖厍蛏系亩悄?,?hào)稱世界七大奇景之一,距今已有4-6億年歷史。因此每年吸引著來(lái)自澳大利亞國(guó)內(nèi)外約40萬(wàn)游客前去觀賞。  3、薩加瑪塔峰:為尼泊爾人的稱呼,藏語(yǔ)“珠穆朗瑪”,藏語(yǔ)意為“圣母之水”。珠穆朗瑪峰位于定日縣境內(nèi),喜瑪拉雅中段的中尼邊界上,海拔8848.13米,是世界第一高峰,峰頂常年積雪。  2、自然奇觀美在哪里?

9、0;  師生一起將這些奇觀從美術(shù)的角度進(jìn)行概括,  如:越冬鳥(niǎo)群生態(tài)之美   莫雷諾冰川驚險(xiǎn)之美   薩加瑪塔峰磅礴之美   維多利亞瀑布?jí)验熤?#160; 板書(shū):色彩奇美   形態(tài)壯美 令人驚嘆  生態(tài)優(yōu)美  三、學(xué)生實(shí)踐  要求:畫(huà)一幅你最喜歡的一種自然奇觀,在作業(yè)背面寫(xiě)下自己的感想。  學(xué)生繪畫(huà),并在繪畫(huà)的過(guò)程中認(rèn)真思考自己的感想。  教師巡視輔導(dǎo)。 

10、0;四、小結(jié),布置下節(jié)課準(zhǔn)備材料。  第二節(jié)  一、 組織教學(xué)  穩(wěn)定情緒,檢查用具準(zhǔn)備情況。  二、作業(yè)展評(píng)  欣賞學(xué)生作品,并請(qǐng)畫(huà)得好的學(xué)生讀一讀感想。  三、研究景點(diǎn)及相關(guān)資料  請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前準(zhǔn)備的資料,分組研究一處景點(diǎn):它美在哪里?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能盡量維持這里最原始的狀態(tài)?  設(shè)計(jì)意圖:選擇同學(xué)們有資料的景點(diǎn),進(jìn)行與文化、歷史、美術(shù)、環(huán)保相關(guān)的研究。  四、總結(jié),延伸。  通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解了自然遺產(chǎn)是人類的財(cái)富,我們應(yīng)該如何珍視人類自然遺產(chǎn)呢?今天,有些世界遺產(chǎn)正面臨危機(jī)。除去自然災(zāi)害,更多的是人為因素(如:污染、戰(zhàn)爭(zhēng)等),我們能為保護(hù)世界遺產(chǎn)做些什么呢?

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