林黛玉進(jìn)賈府賽課教案(慕乾財(cái))定稿

1、 賽課教案 林黛玉進(jìn)賈府教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1了解文中主要人物賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫(huà)這些人物所運(yùn)用的外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)等主要方法。2學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫(xiě)法。 3通過(guò)對(duì)中國(guó)古典文學(xué)巔峰之作紅樓夢(mèng)的一些常識(shí)性了解，增加個(gè)人文化積累。 4認(rèn)識(shí)紅樓夢(mèng)的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1了解文中主要人物的性格特點(diǎn)以及刻畫(huà)這些人物所運(yùn)用的主要描寫(xiě)方法。2學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫(xiě)法。 【教學(xué)難點(diǎn)】1理解本文中環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用。2理解西江月對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。【教學(xué)方法】教師組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)?？梢詮娜宋锍?/p>

2、場(chǎng)描寫(xiě)入手，研究描寫(xiě)人物的方法。同時(shí)結(jié)合運(yùn)用鑒賞分析法?！菊n時(shí)安排】三課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課播放枉凝眉。導(dǎo)語(yǔ)：枉凝眉。是大家熟悉的曲子。歌中唱道：“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。”結(jié)果呢?一個(gè)是整天為他哭泣(林)，一個(gè)是整天為她牽掛(賈)?！八性隆薄ⅰ扮R中花”這兩個(gè)形象的比喻對(duì)造成愛(ài)情悲劇的現(xiàn)實(shí)提出了質(zhì)問(wèn)。今天，我們一起來(lái)欣賞節(jié)選自紅樓夢(mèng)第三回的林黛玉進(jìn)賈府，走進(jìn)賈府這個(gè)封建大家庭，走近黛玉，走近寶玉，走近賈府中的其他人物。二、簡(jiǎn)介作者及紅樓夢(mèng)創(chuàng)作紅樓夢(mèng)原名石頭記，是我國(guó)18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說(shuō)。它具有高度的藝術(shù)性，在我國(guó)及世界文學(xué)發(fā)展史上占有重要地位。它以賈、史、王、

3、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國(guó)封建社會(huì)走向衰亡的歷史趨勢(shì)。 作者曹雪芹名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。他的一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程，由“錦衣紈绔”的貴公子，降為落魄的“寒士”。當(dāng)他著書(shū)時(shí)，已過(guò)著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶”和“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。天壤之別的生活變化，促使他對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷作一番深刻而痛苦的回憶。這為他寫(xiě)出反映封建統(tǒng)治階級(jí)、封建制度沒(méi)落衰敗的紅樓夢(mèng)，準(zhǔn)備了良好基礎(chǔ)。據(jù)專(zhuān)家考證，紅樓夢(mèng)共一百一十回，前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已經(jīng)傳抄問(wèn)世，后三十回作者已基本上完成，只是由于某種原因未能傳抄于世，后來(lái)終于失落，這是不可挽回的損失。到了18

4、世紀(jì)末，高鶚續(xù)寫(xiě)了后四十回，補(bǔ)成了現(xiàn)行的一百二十回本。 三、介紹原作與課文有關(guān)的內(nèi)容。林黛玉進(jìn)賈府節(jié)選自紅樓夢(mèng)第三回，是全書(shū)序幕的一個(gè)組成部分。紅樓夢(mèng)的序幕由前五回構(gòu)成，分別從不同角度為全書(shū)情節(jié)的開(kāi)展做了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側(cè)重。第一回是開(kāi)篇。第二回交代賈府人物。第四回介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，展現(xiàn)了小說(shuō)更廣闊的社會(huì)背景。第五回是全書(shū)的總綱，通過(guò)賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境，利用畫(huà)冊(cè)、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將紅樓夢(mèng)眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來(lái)。四、字詞檢查讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)并說(shuō)出意思：不經(jīng)之談：形容荒唐無(wú)根據(jù)的話。經(jīng)：通常的道理。不經(jīng)：不合常理，近乎妄誕。風(fēng)騷：

5、文中指姿容俏麗。乖張：怪僻，不講道理。文中指偏執(zhí)，不馴順，與眾不同?；焓滥酰罕扔骱鞣菫閿_亂社會(huì)的兇惡人物。文中指任性胡為、易惹是非的人。斂聲屏氣：不說(shuō)話，暫抑呼吸。形容小心害怕的樣子。斂(lin)：收起。屏(bng)：抑止。孽根禍胎：造孽闖禍的家伙。根：子孫后代。腮凝新荔：形容容貌俏麗。紈绔：細(xì)絹?zhàn)龅难澴樱褐父患易拥艿娜A美衣著，也借指富家子弟。紈(wán) ，很細(xì)的絲織品。軒昂：形容精神飽滿(mǎn),氣度不凡。軒峻：高大雄偉。敕造：奉皇帝之命建造。敕(chì)：皇帝發(fā)布詔令的專(zhuān)稱(chēng)。放誕：放縱不守規(guī)范。憊：涎皮賴(lài)臉的意思。采用搶答的方式，要求學(xué)生讀出音、說(shuō)出義。四、初讀課文，梳

6、理結(jié)構(gòu)以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索展開(kāi)情節(jié)，大體可分為三部分： 第一部分（第1自然段）故事的開(kāi)端，林黛玉來(lái)到榮國(guó)府。這部分著重描寫(xiě)環(huán)境。 第二部分（214自然段）故事情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的所見(jiàn)所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。其中： 第1層（24段）寫(xiě)林黛玉拜見(jiàn)賈母與王夫人、邢夫人等。 第2層（56段）寫(xiě)林黛玉見(jiàn)王熙鳳。 第3層（711段）寫(xiě)林黛玉見(jiàn)賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉。 第4層（1214段）寫(xiě)林黛玉初次見(jiàn)到賈寶玉。 第三部分(1516自然段) 故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。五、研習(xí)課文，分析典型環(huán)境討論思考1賈府地處街市繁華、人煙阜盛之處，黛玉來(lái)到門(mén)前看到了什么情況？提示

7、：從賈府門(mén)前外觀入手。參考：黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門(mén)，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門(mén)上是有“敕造”的匾額，門(mén)前有“華冠麗服”的侍役。講解：這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫。2黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么？提示：從榮府西角門(mén)進(jìn)去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門(mén)，過(guò)穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過(guò)廳，后面方是賈母居住的正房大院。參考：她看到“正面五間上房，皆雕梁畫(huà)棟，兩邊穿山游廊廂房， 掛著各色鸚鵡、畫(huà)眉等鳥(niǎo)雀。”講解：這樣穿堂過(guò)廳一路行來(lái)，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門(mén)深似海的感覺(jué)。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。3黛玉去拜見(jiàn)二舅舅時(shí)又看到什么？提示：往東

8、。“穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門(mén)內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗”。參考：堂屋中迎面“一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫(xiě)著斗大的三個(gè)大字，是榮禧堂，后有一行小字：某年月日，書(shū)賜榮國(guó)公賈源，又有萬(wàn)幾宸翰之寶” 。屋內(nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫(huà)、古玩?！坝钟幸桓睂?duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞?！庇商梦葸M(jìn)入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。真所謂“賈不假，白玉為堂金作馬?！保ㄒ?jiàn)紅樓夢(mèng)第四回）講解：這宏偉豪華的府第，那皇帝御書(shū)大匾，郡王手題對(duì)聯(lián)，以及等級(jí)分明的禮儀，的確與別家不

9、同。4黛玉在府內(nèi)所見(jiàn)到的人，可分為兩大類(lèi)，他們之間存在什么關(guān)系？提示：行走中見(jiàn)到的和真正拜見(jiàn)的。參考：在賈府里聚居著兩類(lèi)人：一類(lèi)便是少數(shù)主子，另一類(lèi)則是為主子服役的小廝、媳婦（此處指女仆）、婆子、嬤嬤以及等級(jí)不同的丫鬟。講解：少數(shù)主子是“座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞”，他們的榮華富資依恃那握有“萬(wàn)幾震翰之寶”的皇帝；人數(shù)眾多的仆役，他們是受壓迫、被奴役的奴隸。5本書(shū)環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么？提示：考慮小說(shuō)三要素之間的關(guān)系及與主題的關(guān)系。參考：通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會(huì)地位和豪門(mén)貴族的氣派，并揭示賈府榮華富貴的來(lái)源，深刻反映封建社會(huì)統(tǒng)治者的奢靡腐朽的生活，間接揭示了階級(jí)壓迫的沉重和深刻的

10、社會(huì)矛盾，同時(shí)為重要人物登場(chǎng)亮相安排場(chǎng)所、做好鋪墊。講解：課題“林黛玉進(jìn)賈府”是編者根據(jù)節(jié)選內(nèi)容擬的。作者把此事安排在第三回，也就是全書(shū)的序幕部分，顯然是借黛玉進(jìn)賈府來(lái)描寫(xiě)小說(shuō)的典型環(huán)境，讓賈府中一些重要人物登場(chǎng)亮相，并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見(jiàn)面作了安排。六、課堂小結(jié)透過(guò)林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書(shū)的金匾、烏木鏨銀的對(duì)聯(lián)，那等級(jí)分明的禮儀，豪門(mén)貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級(jí)驕奢淫逸的生活和階級(jí)對(duì)立、階級(jí)壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎？可以說(shuō)賈府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。林黛玉進(jìn)賈府，又是內(nèi)親，自然見(jiàn)到賈府一批重要人

11、物。下節(jié)課我們將一起去欣賞他們的出場(chǎng)。 七、課堂練習(xí)1下列紅色字的注音，不全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A敕造（shè） 嬤嬤（mm） 攢珠髻（cuán） 綰髻（wn）B盤(pán)螭（ch） 瓔珞（yng luò） 宮絳（to） 裉襖（kèn）C縐綢（zhòu） 嫡系（dí） 邢氏（xíng） 幄幕（wò）D騾子（luó） 廡下（w） 軒館（xun） 甬道（yng）2下列有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A軒峻壯麗 渾世魔王 眉尖若蹙 腮凝新荔B鬢發(fā)如銀 孽根禍胎 姣花照水 目若秋波C顧盼神飛 金螭櫻珞 小巧別致 華冠麗服D彩繡輝皇

12、 甜言密語(yǔ) 鬢若刀裁 面如桃瓣3下面紅色的詞語(yǔ)在句中的意思解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A卻自有一段自然的風(fēng)流態(tài)度（風(fēng)韻） 可憐辜負(fù)好韶光（值得同情）B我?guī)Я送馍^(guò)去，倒也便宜（方便） 細(xì)看形容，與眾各別（形容容貌）C風(fēng)流態(tài)度（神態(tài)） 身量苗條，體格風(fēng)騷（姿容俏麗）D不經(jīng)之談（不合常理） 些須認(rèn)得幾個(gè)字（一點(diǎn)兒）參考答案：1A（“敕”應(yīng)讀chì，） 2D（“輝皇”應(yīng)為輝煌；“密語(yǔ)”應(yīng)為蜜語(yǔ)，） 3A八、課下作業(yè)1完成課后練習(xí)一。2試依據(jù)林黛玉進(jìn)賈府的路線和本文的環(huán)境描寫(xiě)，畫(huà)一張賈府建筑示意圖。第二課時(shí)一、課前活動(dòng)學(xué)生展示自繪賈府建筑示意圖，師生共同評(píng)價(jià)。二、分析人物，體會(huì)刻畫(huà)人物的描寫(xiě)手

13、法（一）關(guān)于林黛玉的形象分析1學(xué)生朗讀相關(guān)課文，找出描寫(xiě)林黛玉外貌的句子，并簡(jiǎn)要分析。提示：把眾人眼里的黛玉、王熙鳳眼里的黛玉、寶玉眼里的黛玉，三處描寫(xiě)放在一起，加以比較。參考：眾人眼里的黛玉：“眾人見(jiàn)黛玉年貌雖小便知他有不足之癥。”講解：這只是作初步勾畫(huà)。眾人關(guān)心的是黛玉的身體，注意點(diǎn)是體質(zhì)的病弱和不足。參考：王熙鳳眼里的黛玉：“這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。” 講解：描寫(xiě)進(jìn)了一層，突出黛玉容貌的標(biāo)致和氣派的不凡。鳳姐見(jiàn)多識(shí)廣，見(jiàn)過(guò)世面，“真有這樣標(biāo)致人物，出自鳳口，黛玉豐姿可知，宜作史筆看”(脂硯齋批語(yǔ))。王熙鳳的話說(shuō)得那么中聽(tīng)，得體，不僅投合賈母

14、的心意，說(shuō)得老太太十分受用，而且點(diǎn)明了黛玉的風(fēng)流態(tài)度和言談舉止的不俗。參考：寶玉眼里的黛玉：“廝見(jiàn)畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別病如西子勝三分?！敝v解：經(jīng)過(guò)兩處鋪墊，第三處借寶玉之眼濃墨重彩地描寫(xiě)黛玉。五個(gè)對(duì)偶句抓住林黛玉弱不禁風(fēng)、多愁善感的性格特點(diǎn)，工筆細(xì)描，細(xì)致地表現(xiàn)了黛玉無(wú)與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采，繪出了一幅精美的風(fēng)流俊逸的病美人圖。這一形象只有寶玉的眼睛能看出來(lái)，其他任何人都是無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。小結(jié)：作者用不同人物的眼光，很有層次地刻畫(huà)林黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度，使林黛玉的形象越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，寫(xiě)意和工筆兩種手法交替使用，既有朦朧的美感，又有清晰的美感。2思考回答：黛玉進(jìn)賈府，為什么要

15、“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路”?提示：找出黛玉進(jìn)賈府后語(yǔ)言動(dòng)作的描寫(xiě)，并適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。參考：賈母一見(jiàn)黛玉，疼愛(ài)得了不得，“一把摟入懷中大哭”，并不計(jì)較禮節(jié)，可是待眾人慢慢解勸住了，黛玉還是補(bǔ)行了拜見(jiàn)的禮節(jié)。見(jiàn)了迎春姐妹三個(gè)，也“忙起身迎上來(lái)見(jiàn)禮”。聽(tīng)到后院有笑聲，聽(tīng)到“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉心里覺(jué)得那人“放誕無(wú)禮”，只是不說(shuō)，見(jiàn)了面還是“連忙起身接見(jiàn)”，稱(chēng)呼上也非常小心。外祖母說(shuō)：“你只叫他鳳辣子就是了?！彼劳庾婺缚梢蚤_(kāi)玩笑，自己可隨便不得，待明白過(guò)來(lái)，“忙陪笑見(jiàn)禮，以嫂呼之”。賈赦沒(méi)出來(lái)見(jiàn)面，只是讓人回話，因?yàn)榛氐氖谴缶司说脑?，黛玉忙站起?lái)，一一聽(tīng)了，恭肅如此

16、。大舅母苦留她吃飯，黛玉笑著推辭：“舅母愛(ài)惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過(guò)去拜見(jiàn)二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！弊髡呓o黛玉安排的辭令，絲絲人扣，不正面否定長(zhǎng)輩的話，而是先表感激之情，再說(shuō)原因，讓長(zhǎng)輩自行取消前議。連一個(gè)位子，黛玉也處處小心，無(wú)論在王夫人處，還是在賈母后院吃飯，黛玉都十分推讓?！镑煊褚?jiàn)了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過(guò)來(lái)”，飯后漱口，跟著漱口，吃茶，跟著吃茶。黛玉回答賈母：“只剛念了四書(shū)。”黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)；賈母道：“讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了!”當(dāng)寶玉問(wèn)她可曾讀書(shū)時(shí)，黛玉只說(shuō)：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得

17、幾個(gè)字。”可見(jiàn)黛玉已經(jīng)意識(shí)到先前實(shí)話實(shí)說(shuō)有不謙之嫌，馬上留意改口。黛玉的言談舉止，表明其教養(yǎng)非同一般。講解：對(duì)黛玉語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，處處表現(xiàn)她“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，謹(jǐn)小慎微的態(tài)度，表現(xiàn)她“寄人籬下”的心境。黛玉“上無(wú)親母教養(yǎng)，下無(wú)姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很強(qiáng)的自尊心，也有很強(qiáng)的自卑感。因此，“步步留心，時(shí)時(shí)在意”。3學(xué)生歸納黛玉形象（二）關(guān)于賈寶玉的形象分析朗讀相關(guān)課文并討論回答：1在人物出場(chǎng)之前，作者是怎樣從側(cè)面描寫(xiě)賈寶玉的？這些描寫(xiě)表現(xiàn)了賈寶玉怎樣的性格特點(diǎn)？分析：人物出場(chǎng)之前，作者是從兩個(gè)方面對(duì)賈寶玉作側(cè)面描寫(xiě)的。一是王夫人在囑咐林黛玉時(shí)，說(shuō)賈寶玉是孽胎禍根，并說(shuō)賈寶玉喜怒

18、無(wú)常。二是林黛玉原先在自己家時(shí)曾聽(tīng)母親說(shuō)，賈寶玉“頑劣異常，極惡讀書(shū)，最喜在內(nèi)端廝混”。賈府內(nèi)外這些人貶斥賈寶玉的話，充分表現(xiàn)了他反封建的叛逆性格。人們的說(shuō)法，是因?yàn)樗乃魉鶠椴环戏饨ㄕy(tǒng)人物的要求，違背了封建正統(tǒng)的世俗常情。由此可見(jiàn)，賈寶玉是封建階級(jí)的叛逆形象。2人物出場(chǎng)之后，作者是怎樣從正面描寫(xiě)賈寶玉的？這些描寫(xiě)表現(xiàn)了賈寶玉怎樣的性格特點(diǎn)？分析：賈寶玉出場(chǎng)之后，作者從三個(gè)方面對(duì)他作了正面描寫(xiě)，一是外貌描寫(xiě)，二是用兩首西江月詞來(lái)揭示人物性格，三是通過(guò)摔玉的情節(jié)進(jìn)一步刻畫(huà)人物。外貌描寫(xiě)。寶玉出場(chǎng)后，作者首先從黛玉眼中所見(jiàn)來(lái)著力描寫(xiě)他的外貌，先寫(xiě)衣著打扮，后寫(xiě)神態(tài)表情。在黛玉看來(lái)，寶玉是一個(gè)

19、眉目清秀、英俊多情的年輕公子，并一見(jiàn)如故，產(chǎn)生親切感。西江月詞。作者用“后人”的兩首西江月來(lái)表現(xiàn)賈寶玉的性格。這兩首詞模擬封建正統(tǒng)派人物的口吻，運(yùn)用了明貶暗褒的寫(xiě)法，表面上看好像是嘲諷、批判，實(shí)際上是在歌頌，既揭示了賈寶玉的叛逆性格，也表達(dá)了作者曹雪芹憤世嫉俗的思想感情。第一首詞著重在概括賈寶玉的性格特點(diǎn)。第二首詞著重在從批評(píng)告誡的角度，正文反作，進(jìn)一步歌頌賈寶玉的叛逆性格。反映了賈寶玉對(duì)封建正統(tǒng)思想的不滿(mǎn)和反抗精神。摔玉的情節(jié)。這是賈寶玉對(duì)封建思想不滿(mǎn)和反抗的一種形式。這一情節(jié)也表現(xiàn)了賈寶玉的叛逆性格。3小結(jié)。賈寶玉是封建貴族的叛逆者，具有反抗封建束縛，要求自由平等的思想。他蔑視世俗，卓然獨(dú)

20、立的種種表現(xiàn)，反映了他對(duì)封建禮教和封建道德的反抗。（三）關(guān)于王熙鳳的形象分析閱讀“一語(yǔ)未了，只所后院中有人笑聲讓他們?nèi)バ币欢挝淖?，思考以下?wèn)題：1“未寫(xiě)其形，先使聞聲”的出場(chǎng)描寫(xiě)有何作用？明確：她一出場(chǎng)，立即引起黛玉的特殊感覺(jué)，再用他人的恭肅嚴(yán)整加以反襯，張張狂狂的形象顯得格外鮮明突出，也顯出在老祖宗面前的特殊地位。2為什么那樣細(xì)致地描寫(xiě)王熙風(fēng)的服飾衣著? 明確：從頭飾、裙飾和服裝三方面，極力鋪陳集珠寶于一身的妝扮，顯示她的華貴、得勢(shì)，也暗示她的貪婪、俗氣和占有財(cái)富的欲望。3“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這樣的容貌描寫(xiě)透露出什么樣的性格特征?明確：苗條的身量，“風(fēng)騷”的體格，不露的威

21、風(fēng)，使人感覺(jué)這位貴族少奶奶貌似可喜實(shí)則可畏。這一肖像描寫(xiě)不僅表現(xiàn)了王熙鳳的外在特征年輕、貌美，而且表現(xiàn)了她的內(nèi)在性格刁鉆、狡詐。敏感的黛玉已覺(jué)察到她雖春風(fēng)滿(mǎn)面，討人喜歡，可隱含著可怕的威勢(shì)，極有心機(jī)，極善做作。4她見(jiàn)林黛玉時(shí)的言行如何？說(shuō)明了什么？明確：在賈母面前夸黛玉，乃傳神之筆。“天下真有這樣標(biāo)志的人物”，“嫡親的孫女”，“可憐我這妹妹這樣命苦”，“該打，該打”等等。她說(shuō)話新鮮、得體、動(dòng)人，字字句句都討賈母歡心。問(wèn)這問(wèn)那，關(guān)懷備至，顯示出她在府上的權(quán)勢(shì)。鳳姐一出場(chǎng)，一切都忖度著賈母的心思行事，一切為了討得賈母的歡心。她善解人意、巧于逢迎、乖巧機(jī)靈的性格和在賈府的實(shí)權(quán)地位都表現(xiàn)出來(lái)了。小結(jié)：

22、王熙鳳是一個(gè)精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。其為人刁鉆狡黠，善于阿諛?lè)畛?，?jiàn)風(fēng)駛舵，笑里藏刀。三、課堂小結(jié)中國(guó)古代小說(shuō)和戲劇都十分重視人物第一次登場(chǎng)亮相，通過(guò)外貌描寫(xiě)初步顯示人物性格特點(diǎn)，給人初次但卻不易忘懷的印象。課文中三個(gè)主要人物登場(chǎng)亮相效果極佳，這是因?yàn)樽髡哌x擇了適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，把握住人物的地位、身份、性格特點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。四、隨堂練習(xí)1判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A本文是以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，通過(guò)她的見(jiàn)聞?dòng)^感來(lái)描寫(xiě)的。B本文寫(xiě)人物的出場(chǎng)非常有特色，對(duì)王熙鳳、賈寶玉詳寫(xiě)，對(duì)賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姐妹略寫(xiě)；對(duì)賈母、王熙鳳等出場(chǎng)實(shí)寫(xiě)，對(duì)賈政、賈赦等虛寫(xiě)，對(duì)寶玉剛是虛實(shí)結(jié)合；對(duì)寶玉、

23、王熙鳳單獨(dú)介紹，對(duì)邢夫人、王夫人、李紈、賈氏三姊妹則集體介紹。C本文初步介紹了賈府這一典型環(huán)境的概貌，拉開(kāi)了紅樓夢(mèng)故事的帷幕。D本文對(duì)林黛玉的體弱多病又寄人籬下寄予了同情，對(duì)王熙鳳贊美其干練、諷刺其虛偽，對(duì)賈寶玉贊其貌美，貶其無(wú)才。2閱讀下面文段，回答后面問(wèn)題 王夫人道：“我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的混世魔王你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！?面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。 無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。 這三段文

24、字都是描寫(xiě)寶玉的。是 描寫(xiě)，用的是 的手法；是 描寫(xiě)，突出寶玉的 ；是模擬 的口吻寫(xiě)的，突出寶玉的 性格，用的是 的手法。 參考答案： 1D2側(cè)面；欲揚(yáng)先抑 肖像；美貌多情 封建衛(wèi)道者；叛逆；寓褒于貶（或似貶實(shí)褒）五、課下作業(yè)1. 完成課后練習(xí)二、三2. 從下列命題中任選一個(gè)，寫(xiě)一段文字。我的老師我的同學(xué)我的親屬我的鄰居要求：寫(xiě)一個(gè)人；安排適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合讓人物登場(chǎng)亮相，通過(guò)外貌描寫(xiě)初步顯示人物的身份和性格特點(diǎn)。第三課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)“黛玉進(jìn)賈府”是因母親亡故，父親將她托付于外祖母。她是女孩子，并將長(zhǎng)期生活在賈府，將來(lái)的命運(yùn)在很大程度上決定于外祖母史太君、二舅母王夫人、璉二嫂子王熙鳳這三代榮國(guó)府當(dāng)家主婦。

25、那么這其余兩位是什么樣的人呢？二、研習(xí)課文，分析其他人物形象及其出場(chǎng)（圍繞中心事件運(yùn)用多種方法介紹人物的寫(xiě)法）討論思考：1. 賈母在賈府占有什么樣的地位？課文表現(xiàn)了她對(duì)黛玉、寶玉什么樣的感情？提示：賈母是榮國(guó)府活著的老祖宗，她的話在榮國(guó)府內(nèi)便是“圣旨”，她的喜怒哀樂(lè)影響著周?chē)仙舷孪碌娜?。參考：處于最高地位。賈母對(duì)黛玉是憐多于愛(ài)，對(duì)寶玉是愛(ài)多于惱。講解：她見(jiàn)了黛玉雖是“一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來(lái)”，但所痛者主要是自己的獨(dú)女賈敏過(guò)早地亡故。剛剛“大哭”以后，就先是“笑”著戲謔地介紹王熙鳳，后又“笑”著責(zé)怪、阻止王熙鳳說(shuō)黛玉命苦，正透露了這個(gè)老祖宗因?yàn)橥词畠簯z及外孫女。她溺愛(ài)寶玉，當(dāng)寶玉

26、發(fā)作起癡狂病，狠命摔玉時(shí)，她急得摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”在賈母心中寶玉便是她的命根子，也是賈家的命根子，指望他能高中金榜，振興祖業(yè)，光耀門(mén)庭。她雖早將家政交由兒媳王夫人掌管，但她的存在本身仍對(duì)榮國(guó)府內(nèi)部事務(wù)產(chǎn)生決定性的影響。2王夫人在賈府處于什么樣的地位？能談?wù)勊乃枷雴?？提示：從她的居處，從她查?wèn)王熙鳳“月錢(qián)放過(guò)了不曾”，從她交代黛玉“這是你鳳姐姐的屋子，回來(lái)你好往這里找他來(lái)，少什么東西，你只管和他說(shuō)就是了”等處分析。參考：王夫人雖然不露鋒芒，卻是榮國(guó)府在位的當(dāng)家主婦，正統(tǒng)思想的代表人物。講解：王夫人在賈府的地位和在家務(wù)上具有決定權(quán)。她是賈政的正室，寶玉的

27、生母，但她對(duì)寶玉的行為很不以為然，說(shuō)兒子是“孽根禍胎”，“一時(shí)有天無(wú)日，一時(shí)又瘋瘋傻傻”。她選擇了王熙鳳這個(gè)年輕機(jī)巧潑辣的娘家侄女、婆家侄兒媳婦來(lái)幫她操持家務(wù)，以便支撐門(mén)戶(hù)，維系這個(gè)潛伏著危機(jī)的封建大家族。她在賈府的女眷中可算正統(tǒng)的代表人物。3這篇課文以林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，通過(guò)林黛玉的見(jiàn)聞，介紹了眾多的出場(chǎng)人物，但所使用的方法卻絕不相同。請(qǐng)說(shuō)明各使用了什么方法？明確：作者介紹人物有詳有略，詳寫(xiě)的如賈寶玉、王熙鳳，略寫(xiě)的如王夫人、邢夫人等。有實(shí)有虛。實(shí)寫(xiě)，人物出場(chǎng)，作者作正面的直接描寫(xiě)，如賈寶玉、王熙鳳、賈母等；虛寫(xiě)，人物不出場(chǎng)，作者從側(cè)面作間接描寫(xiě)，如賈赦、賈政。有的單獨(dú)介紹，如賈寶玉、王

28、熙鳳；有的集體介紹，如迎、探、惜春三姐妹。有的是在人物出場(chǎng)之后再通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)其性格特點(diǎn)，如王熙鳳；有的則是在人物出場(chǎng)之前就作了側(cè)面描寫(xiě)，充分鋪墊，在人物出場(chǎng)之后再作正面直接描寫(xiě)，刻畫(huà)其性格特點(diǎn)，如賈寶玉。有的人物是只見(jiàn)其形不聞其聲，如迎、探、惜春三姐妹；有的則是未見(jiàn)其形而先聞其聲，如王熙鳳。4作者為何采用多種方法介紹人物？請(qǐng)舉例說(shuō)明。明確：采用哪種方法，是由人物的地位、身份、性格特點(diǎn)等因素決定的。例如王熙鳳和賈寶玉這兩個(gè)主要人物，由于在賈府中的地位身份不同，性格特點(diǎn)不同，作者對(duì)他們的出場(chǎng)介紹采用了不同的方法，作了精心處理。王熙鳳是王夫人的內(nèi)侄女、賈璉的妻子，年齡不大，又不識(shí)字，卻掌握著賈府的錢(qián)財(cái)大權(quán)。又因?yàn)樗龢O會(huì)察顏觀色、阿諛?lè)畛?，所以深受賈母寵愛(ài)。在賈府中她有著與眾不同的特殊的地位身份，就憑這，她在府中欺上壓下，為所欲為。為此，作者寫(xiě)王熙鳳出場(chǎng)也采用了與眾不同的方法：未見(jiàn)其人，先聞其聲，眾人都“斂聲屏氣”“恭肅嚴(yán)整”，她卻又說(shuō)又笑，“放誕無(wú)禮”。只有這樣寫(xiě)，才符合她的特殊的地位身份，才能表現(xiàn)出她潑辣的性格。而對(duì)賈寶玉，作者則采用了人物出場(chǎng)前從側(cè)面描寫(xiě)、充分鋪墊，出場(chǎng)后再正面描寫(xiě)，細(xì)致