2013年菏澤會考生物

1、菏澤市二一三年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試生 物 試 題注意事項：1.本試題分為選擇題和非選擇題兩部分,共50分，考試時間為60分鐘。2.答卷前將密封線內(nèi)的項目和座號填寫清楚。3.用黑色、藍(lán)色水筆或圓珠筆直接答在試卷的指定位置上。一、選擇題：本大題包括20個小題，每小題1分，共20分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確答案的代號（ABCD）填寫在相應(yīng)的“答題欄”內(nèi)。1.生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性。下列有關(guān)敘述不正確的是C.神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動2.H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。發(fā)現(xiàn)

2、傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進(jìn)行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進(jìn)行消毒，這兩項措施分別屬于A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者   B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑C.控制傳染源、切斷傳播途徑    D.控制傳染源、保護(hù)易感者3.在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果。請你回想一下，菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是A.胚 B.子葉 C.胚根 D.種皮4.如下圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個小時后，其結(jié)果是A.光合作用量不

3、等，天平向左邊傾斜 B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜 D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡5.優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但霧霾現(xiàn)象時有發(fā)生。下列與我們健康生活有關(guān)的說法中，不正確的是A.用鼻呼吸時，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)B.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放C.植樹造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段D.吸煙損害自己的呼吸道和肺等而對環(huán)境沒有危害6.關(guān)愛眼睛，遠(yuǎn)離近視。下面的有關(guān)說法，正確的是A.人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)B.角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通

4、路C.近視眼患者的物像成在視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正D.調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小的是睫狀體，分布有感光細(xì)胞的是脈絡(luò)膜7.某同學(xué)按如右圖所示對生物進(jìn)行分類，下列選項中與圖示中代表的生物依次吻合的是A.大白菜，酵母菌，木耳 B.水螅，大腸桿菌，青霉 C.香菇，枯草桿菌，乙肝病毒 D.水綿，甲烷細(xì)菌 ，H7N9病毒8.黃宏、宋丹丹表演的經(jīng)典小品超生游擊隊有一句臺詞：“生男生女老爺們是關(guān)鍵”。對于這句話的理解，下列敘述不正確的是A.發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的B.從所含性染色體來說，卵細(xì)胞只有一種而精子則有兩種C.含X染色體的精子和含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩D.含X染

5、色體的卵細(xì)胞和含有X染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩9.浪費食物可恥,“光盤”行為光榮，同時食品安全也越來越被人們關(guān)注。下列生活中常見的行為或做法,合理的是小強(qiáng)的媽媽把一時吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮 小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用 購買食品時要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息 夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點防腐劑 沒有菌種時可用從超市買來的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶A. B. C. D.10.對下列觀點或現(xiàn)象的解釋，正確的是A.長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果B.人們對“超級細(xì)菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故C.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生

6、了抗藥性變異D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果 11.人都是從“哇”的一聲啼哭來到世上的。下列有關(guān)敘述正確的是A.嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運動B.人自出生后體內(nèi)的血液才進(jìn)行循環(huán)C.嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善D.出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒免疫力12.“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的A.攻擊行為，防御行為  B.繁殖行為，繁殖行為C.防御行為，繁殖行為  D.防御行為，覓食行為13.2001年，科學(xué)家培育出了“超級鼠”，其肌肉質(zhì)量超過普通鼠4倍，且壽命更長，原因是它們體內(nèi)多了一份特殊的基因?？茖W(xué)家獲得這種超級鼠的方法屬于A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.

7、組織培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù) 14.合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識，正確的是A.非處方藥可隨意服用 B.服用的藥物劑量越大，療效越好C.俗話說“是藥三分毒” D.進(jìn)口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好15.某同學(xué)在觀察人血涂片時，看到了如圖所示的物像。如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡16.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是A.米勒實驗說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實C.具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異D.生物化石

8、為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)17.下列有關(guān)實驗觀察的做法，正確的是A.某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，為指給其他同學(xué)看清晰的圖像輕輕地挪動顯微鏡B.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液C.在驗證植物制造淀粉的實驗中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，然后放在酒精燈上加熱進(jìn)行脫色處理D.在野外觀察動物的行為時不要驚擾動物，通過感官也可利用輔助工具進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述18.下表中各項之間的關(guān)系和圖示不相吻合的是1234A生物圈生態(tài)系統(tǒng)生存范圍生殖范圍B遺傳物質(zhì)細(xì)胞核DNA基因C生物無脊椎動物節(jié)肢動物蝗蟲D人消化系統(tǒng)消化腺唾液19.禽流感襲來，家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)

9、，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄。在已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是20.右圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)B.b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時，該植物開始進(jìn)行光合作用D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時，表示該植物不再進(jìn)行光合作用選擇題答題欄題號12345678910得分答案題號11121314151617181920評卷人答案二、非選擇題：本大題包括4個小題，除特殊注明外，每空1分，共30分。得分評卷人21.（10分）葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃，營養(yǎng)豐富，又

10、可深加工， 深受人們喜愛。幼苗可購買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中，就可長成一棵新的植株。請據(jù)此回答問題：（1）上述繁殖葡萄的方法是，與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持。葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結(jié)時要松土，這主要是為了滿足根部對的需要。（2）葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細(xì)胞的中。葡萄酒的釀造離不開的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在條件下才能進(jìn)行。（3）葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對，假設(shè)抗霜霉病是顯性（R），不抗霜

11、霉病是隱性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結(jié)果長出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是。（4）我們敘述了這么多葡萄的問題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為，它是在的參與下形成的。得分評卷人22.（4分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)此圖回答：(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是。戊所代表的生物成分屬于。(2) 寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈。(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則其他生物的變化可能是。得分評卷人23.（6分）閱讀資料，回味科學(xué)家的探索，回答相關(guān)問題。探索一：植物靠什么長大？1642

12、年，荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。探索二：植物能否清潔空氣？1771年，英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。（1）赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于。（2）普里斯特利的實驗證明，現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗，結(jié)果小白鼠死了，分析其原因是。得分評卷人24.（10分）下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，表示生理過程。請分析回答問題：abc

13、ab食物殘渣渣de空氣A食 物體外體內(nèi)體外BCDEF（1）過程的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)（用圖中字母表示）的交換，其交換場所是。物質(zhì)a濃度最高的部位是。（2）過程所表示的生理過程叫做。該過程進(jìn)行的主要場所是（填器官名稱）。（3）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過和兩個生理過程。（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和的食物。（5）正常人空腹時血液中的葡萄糖含量/升。如果分泌不足，會導(dǎo)致血糖含量升高。正常情況下，血糖含量也會出現(xiàn)明顯高于，這種情況應(yīng)該是出現(xiàn)在一段時間內(nèi)。菏澤市二一三年初中學(xué)業(yè)水平測試生物試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題包括20個小題，每小題1分，共20分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的。題號12345678910答案ACBCDCDCDA題號11121314151617181920答案DBDCBBDBAA二、非選擇題：本大題包括4個小題，除特殊注明外，每空1分，共30分。21（10分）（1）壓條 親本的優(yōu)良性狀 氧氣（2）液泡 酵母菌 無氧（缺氧）（3）相對性狀 Rr（4）條