教學資源（投擲沙包）教案

1、投擲沙包教學設計 授課對象：四年級                            課時：第一課時一、設計理念：根據(jù)新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，突出以學生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生對體育活動興趣為本的理念；通過練習，讓每一個學生都能體驗運動與成功的快樂，使學生的個性得到充分發(fā)展；回歸體育本色和體育教學的本位，注重培養(yǎng)

2、學生的技術技能和發(fā)展學生的靈敏性及奔跑能力。二、教學分析1、學情分析：小學四年級學生是生理和心理發(fā)生變化的轉折期，也是個性發(fā)展的關鍵時期，情緒及心理素質極不穩(wěn)定，此時身體開始發(fā)育，但力量素質和身體控制能力相對較差，從學生掌握教材的情況分析，已經學過了“肩上屈肘”的正面投擲方法，平時接觸投擲的內容較多，有一定的投擲能力，但技能比較差，特別是蹬地轉體，快速揮臂，出手角度的動作不是非常好。2、教材分析：本課的教學內容是原地側面投擲輕物和快速跑。投擲是人體的基本活動技能之一，水平二的投擲內容主要是在水平一自然揮臂、自然投擲動作的基礎上發(fā)展的，投擲項目屬于小學體育課的主要教學內容之一，該項目集游戲、競技

3、等于一體，作用是發(fā)展學生的上肢力量與協(xié)調能力。跑是人最基本的運動能力，快速跑是小學體育教學的主要教材，該內容練習方便，健身效果好，練習形式變化多樣，是小學生非常喜歡的一項練習內容。本課即有發(fā)展上肢力量的投擲練習，也有發(fā)展學生快速奔跑能力的跑動練習，使學生能夠在歡樂的情境中自主能動的學習，并在練習中獲得愉快的運動感受。3、教學目標：創(chuàng)設情景，激發(fā)學生對投擲及游戲的興趣，使學生樂于學習。通過游戲使學生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗正確姿勢的身體感覺，提高投擲能力。在游戲中學會與同伴友好相處，并表現(xiàn)出良好的合作精神。4、教學重難點：教學重點：學生基本做到揮臂用力方向正確、輕物出手角

4、度適中、揮臂動作協(xié)調。教學難點：學生投擲時蹬地、轉體、揮臂引球動作的協(xié)調性、連貫性。三、教學策略：1、教法：為達成教學目標，我選用的教學方法有：情景教學法、演示法、講解示范法、游戲法、比賽法。首先通過教學情境的設置，激發(fā)學生參與活動的興趣；再通過直觀的掛圖演示，輔助教師的講解與示范，學生直觀的了解投擲動作的方法，最后通過游戲與比賽的方法，再次激發(fā)學生參與活動的興趣，并進一步體會動作的方法，提高動作的質量。2、學法：本課在學法上運用了觀察法、嘗試法和對比法以及循環(huán)練習法。首先，讓學生通過觀看教師的示范動作、觀察掛圖了解投擲的正確動作，接著在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)問題，比較正確動作與錯誤動作之間的區(qū)別，從

5、中悟出正確的動作要領和方法，提高學生練習的積極性和主動性。四、教學流程：(一)新兵入伍（1分鐘）課堂常規(guī)（略）   教師導語：你們喜歡解放軍嗎？為什么？這節(jié)課，同學們就當一回解放軍戰(zhàn)士，一起進行軍事演練，體驗一下軍營生活。（設計意圖：采用鼓勵語言使所有的學生以飽滿精神投入到課堂里。）(二)新兵集訓，徒手操練。（4分鐘）教師導語：歡迎新戰(zhàn)士們入伍，接下的我們將要進行新兵集訓，希望戰(zhàn)士們不怕困難，認真學習本領。1、隊列訓練   2、教師帶領學生做徒手操     （設計意圖：采用激勵語言培養(yǎng)學生積極主動參與熱情，帶領學生進行熱身活

6、動，為學習技巧做好身心準備。）(三)新兵演練。1、飛行演練:投擲紙飛機。（5分鐘）（1）學生自由投擲紙飛機，教師巡視，   （看到有飛的好的同學，吹緊急集合口哨，學生示范，大家共同學習。）（2）觀察思考：為什么有的同學飛機飛的遠，有的同學飛不遠？你觀察到了什么？（3）教師小結  (強調背后過肩，肩上屈肘，快速揮臂重要性)（設計意圖：這一游戲給了學生充分展示自己的機會，激起了他們的興趣，而且通過活動為投擲作了很好的準備活動。更為下一步解決難點快速揮臂創(chuàng)造了條件。）2、投彈演練:原地側向投擲紙球（15分鐘）   動作方法（以右手為例）：身體左側對準

7、投擲方向，兩腳左右開立比肩寬，右手持沙包向右引臂至肩平，左臂自然屈于胸前；同時右腿彎曲身體重心落于右腿，左腿自然伸直，上體略向右傾；然后右腿蹬地、轉髖挺胸，重心前移，上體向前壓，揮臂鞭打將沙包經肩上快速投出。（1）引導學生觀察紙飛機背面原地側向投擲示意圖，學生邊看圖邊嘗試投擲動作。（2）教師指導學生看圖，并講解示范原地側向投擲動作的方法。（3）將紙飛機搓成紙球，嘗試體驗投擲紙球。（4）教師示范原地側向投擲的動作方法，學生集體進行徒手練習。（5）循環(huán)練習。分組進行原地側向投擲紙球嘗試練習，教師巡視、指導。（6）集合，學生示范，引導學生討論：怎樣才能投的遠？ （7）學生匯報，教師小結。 （強調背后

8、過肩，蹬地轉體，上體前壓，快速出手的重要性）（設計意圖：讓學生通過觀察紙飛機背面的動作示意圖，初步形成對投擲動作的影響，再通過教師的講解示范，讓學生在體驗基本動作的基礎上，通過自身嘗試、提煉出原地側向投擲的基本動作要點，從而提高學生觀察、判斷及思考能力。）3、實戰(zhàn)演練:投靶比準。（5分鐘）（1）教師引語：在新兵集訓的過程中，大家表現(xiàn)得非常出色，接下來的實戰(zhàn)演練是檢驗我們新兵第一次集訓成果的好機會，在此，我預祝每位新兵能在演練中獲得好成績。（2）投靶練習，教師巡視、指導。（3）打靶比賽：教師講游戲的方法規(guī)則，組織學生進行打靶比賽。（4）教師小結游戲情況。 (四)游戲：搶運彈藥（快速跑）（5分鐘）（1）引語：新兵集訓已臨近結束，接下來的搶運彈藥（沙包）是我們集訓的最后一個環(huán)節(jié)。（2）教師簡單介紹游戲方法和規(guī)則。（3）學生分組比賽。（4）集中，師生點評，總結游戲。（設計意圖：學生在快速跑的練習中，發(fā)展下肢運動能力，及快速奔跑的能力,逐漸建立良好的體育規(guī)則意識和團隊合作意識，進一步激發(fā)學生樂學的愿望。）(五)放松：軍歌嘹亮（3分鐘）在音樂軍港之夜伴奏下，教師領做放松操，學生模仿練習。要點：讓學生盡量的放松身體，先深呼吸兩次，再