高一生物第一章第二節(jié)課件

1、1101142376985目鏡目鏡物鏡物鏡鏡筒鏡筒鏡臂鏡臂鏡座鏡座載物臺載物臺壓片夾壓片夾反光鏡反光鏡遮光器遮光器粗準焦螺旋粗準焦螺旋細準焦螺旋細準焦螺旋12轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器更多的細胞問題問題1:1:觀察這些細胞的形態(tài)，說明了什么觀察這些細胞的形態(tài)，說明了什么? ?（體現(xiàn)）（體現(xiàn)）問題問題2:2:為什么這些細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同為什么這些細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同? ?問題問題3:3:這些細胞共同的結(jié)構(gòu)有那些這些細胞共同的結(jié)構(gòu)有那些? ?神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞肌細胞肌細胞說出植物和動物細胞的異同說出植物和動物細胞的異同原核細胞原核細胞細細菌菌原原核核細細胞胞模模式式圖圖藍藻原核細胞模式圖藍藻原核細胞模式圖2.2.原

2、核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞 的異同（的異同（P8.10)P8.10)。3.3.擬核擬核(P10)(P10)1.1.原核細胞共有的結(jié)構(gòu)。原核細胞共有的結(jié)構(gòu)。（1）細胞核和擬核在結(jié)構(gòu)上有什么不）細胞核和擬核在結(jié)構(gòu)上有什么不同？同？（2）擬核的成分是什么？）擬核的成分是什么？（3）你認為原核細胞的結(jié)構(gòu)簡單，）你認為原核細胞的結(jié)構(gòu)簡單，還是真核細胞的結(jié)構(gòu)簡單？還是真核細胞的結(jié)構(gòu)簡單？（1）有無核膜。）有無核膜。（2）DNA（3）原核細胞）原核細胞原核細胞和原核生物放線菌放線菌支原體支原體衣原體衣原體原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞 根本區(qū)別：有無成形的細胞核 J擬核：無核膜無核膜包被，包被

3、，無核仁無核仁，無染色體無染色體，只有只有 DNADNA分子分子統(tǒng)一性：都有遺傳物質(zhì)統(tǒng)一性：都有遺傳物質(zhì)DNADNA 以藍藻為例說說原核生物的一些基本特征以藍藻為例說說原核生物的一些基本特征:宏觀宏觀: :以群體以群體出現(xiàn)出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化: :赤潮、水華赤潮、水華發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色細胞質(zhì)細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進行能進行光合作用（自養(yǎng)生物）光合作用（自養(yǎng)生物）僅唯一的細胞器僅唯一的細胞器核糖體核糖體微微觀觀無成形的細胞核，有環(huán)狀擬核無成形的細胞核，有環(huán)狀擬核一條環(huán)狀一條環(huán)狀DNADNA閱讀課本閱讀課本P8P89 9，原核細，原核細胞與真核細

4、胞有何區(qū)別？胞與真核細胞有何區(qū)別？完成表格完成表格原核細胞與真核細胞的區(qū)別類別類別原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞大小細胞大小染色體染色體細胞核細胞核細胞質(zhì)細胞質(zhì)生物類群生物類群較小較小較大較大無成形的細胞核，無無成形的細胞核，無核膜，無核仁核膜，無核仁有成形的真正的細胞有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁核，有核膜、核仁有核糖體有核糖體有核糖體、線粒體等，植物細有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體和液泡等胞還有葉綠體和液泡等 細菌、藍藻細菌、藍藻真菌、植物、動物真菌、植物、動物 無，只有一條無，只有一條DNADNA，與蛋，與蛋白質(zhì)不結(jié)合在一起白質(zhì)不結(jié)合在一起 有，有，DNADNA與蛋白質(zhì)

5、結(jié)合在一與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起起生物體生物體非細胞結(jié)構(gòu)非細胞結(jié)構(gòu):細胞結(jié)構(gòu)：細胞結(jié)構(gòu)：病毒病毒原核細胞：原核細胞：真核細胞：真核細胞：細菌細菌藍藻藍藻衣原體衣原體放線菌等放線菌等所有動物所有動物除藍藻外的植物除藍藻外的植物真菌：如蘑菇、真菌：如蘑菇、 酵母菌等酵母菌等小小 結(jié)結(jié)細胞學(xué)說建立的過程細胞學(xué)說建立的過程資料資料1：人體解剖觀察實驗：人體解剖觀察實驗 問題問題1：比利時的維薩里：比利時的維薩里人體構(gòu)造人體構(gòu)造在什么水平上在什么水平上揭示了人體結(jié)構(gòu)。揭示了人體結(jié)構(gòu)。問題問題2：比夏認為器官是由什么結(jié)構(gòu)組成？：比夏認為器官是由什么結(jié)構(gòu)組成？ 提示提示1：器官：器官提示提示2：組織：組織資料二：

6、顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)資料二：顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)問題問題1：1665年，虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織是由什么年，虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織是由什么構(gòu)成的？構(gòu)成的？問題問題2：從資料一與資料二，分析出生物體的生命結(jié)構(gòu)層次？：從資料一與資料二，分析出生物體的生命結(jié)構(gòu)層次？提示提示1：細胞：細胞提示提示2：細胞、組織、器官：細胞、組織、器官資料三：理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合資料三：理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合問題問題1：施萊登、施旺提出了什么觀點？建立什么學(xué)說？：施萊登、施旺提出了什么觀點？建立什么學(xué)說？問題問題2：細胞學(xué)說的中心要點？：細胞學(xué)說的中心要點？問題問題3：恩格斯對細胞學(xué)說的評價？：恩格斯對細胞學(xué)說

7、的評價？提示提示2：提示提示3：19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一提示提示1：細胞是構(gòu)成動：細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位；植物體的基本單位；建立了細胞學(xué)說。建立了細胞學(xué)說。資料四：細胞學(xué)說在修正中前進資料四：細胞學(xué)說在修正中前進問題：后人對細胞學(xué)說的那一個內(nèi)容進行了修正？問題：后人對細胞學(xué)說的那一個內(nèi)容進行了修正？提示：提示：“新細胞從老細胞中產(chǎn)生新細胞從老細胞中產(chǎn)生”修正為修正為“細胞通過細胞通過分裂分裂產(chǎn)生新細胞產(chǎn)生新細胞”資料分析討論答案資料分析討論答案1：通過分析細胞學(xué)說的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)：通過分析細胞學(xué)說的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點。具有以

8、下特點。（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合。）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。發(fā)展的過程。2.細胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性。細胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性。3：細胞學(xué)說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)：細胞學(xué)說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細胞學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的研究進入到細胞水平，極大地胞學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學(xué)的研究進程。促進了生物學(xué)的研究進程。角質(zhì)層角質(zhì)層生發(fā)層生