勤儉節(jié)約作文500字

1、勤儉節(jié)約作文500 字（500 字 ）】勤儉節(jié)約從我做起豐南鎮(zhèn)胥各莊小學(xué)六年級(jí)一班肖天園指導(dǎo)教師：畢平蘭艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要愛(ài)惜糧食，教我背誦“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，跟我講糧食的來(lái)之不易。從那時(shí)起，“愛(ài)惜糧食”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我今年上六年級(jí)，在平時(shí)的生活中，我不挑吃，媽媽燒什么菜，我就吃什么。長(zhǎng)這么大，“麥當(dāng)勞 ”、 “肯德基 ”快餐店，我只進(jìn)過(guò)兩次，還是爸爸、媽媽主動(dòng)帶我去的。以前，看著電視廣告上的炸雞腿、漢堡包、冰激凌，確實(shí)十分誘人，我很動(dòng)心；聽著吃過(guò)的小朋友洋洋自得的介紹，我也挺羨慕的。但是，我沒(méi)有

2、向爸爸媽媽提要求。后來(lái)，爸爸媽媽還是帶我去吃了兩回。我覺(jué)得肯德基的炸雞腿等東西跟小店的味道差不多，可是價(jià)錢卻貴得嚇人。我想：經(jīng)常吃“麥當(dāng)勞” 、 “肯德基 ”是多大的浪費(fèi)呀！有些小朋友在長(zhǎng)輩面前哭著鬧著要去，真是不應(yīng)該。聽老師說(shuō)：“炸薯?xiàng)l一類的快餐吃多了對(duì)身體不好。許多人把他們稱為垃圾食品?！蔽艺J(rèn)為，少吃這些快餐既有利于身體健康，又做到了勤儉節(jié)約，多好哇！我有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，我的爸媽每月給我十多元零花錢。這零花錢，我除了用來(lái)買學(xué)習(xí)用具外，從不買好吃的或好玩的，剩下的錢都悄悄地喂了“小豬 ”，一元、二元、十元、二十元?小豬 “吃 ”得肚子滿滿的。當(dāng)代小學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家被看作“小公主 ”、

3、“小皇帝 ”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢，并使這種不良的風(fēng)氣漸漸滋長(zhǎng)。我們應(yīng)該明白，學(xué)生是消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者。大人們給的錢是他們辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的。平時(shí)給零用錢，春節(jié)給“壓歲錢” ，這是大人們對(duì)我們的疼愛(ài)，我們要把長(zhǎng)輩給的錢節(jié)省著花，把這些錢花在需要的地方。小朋友們，浪費(fèi)是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步; 浪費(fèi)是一潭深淵，一旦掉進(jìn)去，就難以自拔。而勤儉節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣，請(qǐng)讓我們共同找回失去的節(jié)約意識(shí)吧，將勤儉節(jié)約這個(gè)“傳家寶 ”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大?！酒呵趦€節(jié)約伴我行讀后感（500 字 ）作文】精選作文: 勤儉節(jié)約伴我行讀后感（500 字 ）作文勤

4、儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而光盤正是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N崇尚節(jié)約、綠色健康的生活習(xí)慣。所謂光盤行動(dòng)就是就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500 億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的1/10 。與此同時(shí)，饑餓仍是人類的頭號(hào)殺手，全球平均每年有1 千萬(wàn)人因饑餓喪生，每6 秒就有一名兒童因饑餓而死亡。吃多少、點(diǎn)多少，吃不了、就打包應(yīng)當(dāng)成為一種文明的就餐消費(fèi)行為，我們要尊重他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒米、一棵菜?，F(xiàn)在光盤行動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入我家的日常生活中，比如今年春節(jié)我們家在飯店里吃年夜飯，以前，為了排場(chǎng)，大家每次都點(diǎn)很多的菜，等到吃完飯，桌上

5、還是有很多剩菜沒(méi)有吃完，但是大家為了面子，怕別人笑話小氣，也就不把剩菜打包回家。而今年的年夜飯，點(diǎn)菜的時(shí)候大家都根據(jù)人數(shù)和大家的食量合理的點(diǎn)菜。吃完飯后，如果有剩菜，大家都主動(dòng)的要來(lái)打包盒，把剩菜打包回家，下頓再吃，既不浪費(fèi)糧食，又做到了經(jīng)濟(jì)節(jié)約。從我們家用餐習(xí)慣的變化，我明顯地感受到光盤已經(jīng)成為人們的一種自覺(jué)行為和意識(shí)。拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動(dòng)你我同行，希望越來(lái)越多的人積極響應(yīng)光盤行動(dòng)，加入光盤行動(dòng)。四年級(jí) : 凌意欣篇一：勤儉節(jié)約伴我行讀后感勤儉節(jié)約，從我做起 大家一起行動(dòng)地球是我們的家，地球上的資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種自然資源不斷減少，資源能源問(wèn)題已成為

6、各個(gè)國(guó)家的大難題。中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450 億雙，相當(dāng)于要砍伐600 萬(wàn)棵成年大樹。而每回收利用1 噸廢紙，可以制造新紙850 公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500 公斤，木材3 立方米，水120 噸?？墒菗?jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有1400 萬(wàn)噸廢紙、500 萬(wàn)噸廢鋼鐵、20 多萬(wàn)噸廢有色金屬以及大量廢塑料、廢玻璃等沒(méi)有回收利用。每年浪費(fèi)的電將在 12 億度以上。一些活動(dòng)講究排場(chǎng)，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的糧食、魚肉類、蔬菜、瓜果、酒、飲料等方面的浪費(fèi)不計(jì)其數(shù)。人們大手大腳用水，水資源浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見，午餐時(shí)整盆整盆

7、的飯菜被倒掉，飯桶里漂浮著完好無(wú)缺的水果，地上到處可見被同學(xué)們?nèi)拥舻倪€可以用的鉛筆，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。我們的國(guó)家每年提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為少藝校的學(xué)生，我們義不容辭！節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯?jiān)谂e國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)， 要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。從小事 做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)督。我們的地球只有一個(gè)，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資 源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而

8、更重要的是實(shí)際的行動(dòng)。我 們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚。勤儉節(jié)約，從我做起。為祖國(guó)為社會(huì)為這個(gè)地球，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一名勤儉節(jié)約的孩子吧！大家一起行動(dòng)！篇二：勤儉節(jié)約伴我行讀后感節(jié)儉，永恒的美德讀勤儉節(jié)約伴我行有感歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢寒假里，我讀了勤儉節(jié)約伴我行這本書，此書分為五個(gè)單元，從不同方面和角度，引用許多案例和故事，無(wú)不在說(shuō)明成由節(jié)儉敗由奢的真理。書中的一些 箴 言啟示錄”妙招大看臺(tái)”等欄目吸引著我，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從社會(huì)生 活，學(xué)習(xí)生活，家庭生活三個(gè)不同的視角，將低碳、環(huán)保的理念貫穿其中，有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。令我感觸頗多，受益匪淺。書中

9、另外印象最深刻的 孥嘉誠(chéng)的故事 " 李嘉誠(chéng)身為首富，從不浪 費(fèi)一元錢，他把一百元吧獎(jiǎng)勵(lì)給了一位撿起地上一元錢的保安，作為酬謝，這無(wú)論從哪個(gè)角度看都是不劃算的，但是李嘉誠(chéng)卻解釋 若 我不去撿這枚硬幣，它就會(huì)在世界上消失，而我給保安一百元，他便可以用之消費(fèi) 工 是呀，金錢可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)?？赐?了這個(gè)故事，作為教師我們是否應(yīng)該做一下自我檢討，想想自己平 時(shí)大把的花錢時(shí)、浪費(fèi)糧食的情境，再與李嘉誠(chéng)先生的行為做一下 對(duì)比，我們的勤儉節(jié)約是否做得很到位？師者，所以傳道授業(yè)解惑 也，我們?cè)谙驅(qū)W生教授勤儉節(jié)約美德的時(shí)候，自己可是否以身作則， 為人師表？古今中外，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美

10、德，是中國(guó)延續(xù)了幾千年 的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和積極向上的品質(zhì)。勤儉節(jié)約是永恒的美德，而身為人民教師的我，還有許多方面值得反思，還有許多方面做是不到位，為了使這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)下去，我將從如下幾個(gè)方面改進(jìn)我自己的言行舉止：一、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。每天在教室里，陪著孩子們吃午餐，學(xué)校舉辦的“光盤行動(dòng)”也調(diào)動(dòng)著孩子們的積極性，看著孩子們吃的干凈的餐盤，我真的很欣慰。但是，我呢？我偶爾有剩飯菜現(xiàn)象，孩子們都比我做得好，比我吃的干凈，真的很羞愧，我以后中午值班的時(shí)候，我要少打一點(diǎn)飯，杜絕浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，畢竟，粒粒皆辛苦。二、節(jié)約紙張，重復(fù)利用。在學(xué)校里，最多的應(yīng)該算

11、是紙張了吧，孩子們的書本，算草紙的浪費(fèi)現(xiàn)象屢見不鮮，我們應(yīng)該教育學(xué)生節(jié)約紙張，鼓勵(lì)正反面用紙，教科書重復(fù)利用，廢舊的報(bào)紙可以畫畫，寫書法，禮品包裝盒子可以進(jìn)行低碳手工制作等。三、合理理財(cái)，理性消費(fèi)?，F(xiàn)在的孩子都出生在蜜罐里，有的孩子不懂的合理分配壓歲錢，造成一些浪費(fèi)現(xiàn)象。作為老師，應(yīng)鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成存錢攢錢的好習(xí)慣，把壓歲錢，零花錢用在有用的地方，杜絕買一些不實(shí)用的物品玩具等，不亂丟學(xué)習(xí)用品等。四、綠色出行，低碳生活。每次上學(xué)放學(xué)高峰期，大部分家長(zhǎng)都是開著私家車來(lái)接學(xué)生，這不僅造成交通擁堵，還產(chǎn)生環(huán)境污染。因此，我們提倡學(xué)生和家長(zhǎng)綠色出行，低碳生活，多乘公交車，步行，自行車，先采用對(duì)環(huán)境影響最小的

12、方式出行。五 ? 我們需要做的地方還有很多，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讀這本書不僅讓勤儉節(jié)約的思想理念注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，更讓我們提高了厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的個(gè)人意識(shí)。廣大的青少年學(xué)生是繼往開來(lái)的新一代。在享受由先輩開創(chuàng)和建設(shè)的優(yōu)越物質(zhì)生活的時(shí)候，積極繼承了他們留下來(lái)的精神財(cái)富，把這精神財(cái)富作為生活的支柱，并在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大，我們的生活變得更充實(shí)、健康、有意義。中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)不勝數(shù)。勤勞能致富，節(jié)儉可持家。節(jié)約不受窮，科教可興國(guó)。讓我們弘揚(yáng)與繼承中華美德吧！篇三：小學(xué)生作文：勤儉節(jié)約伴我行勤儉節(jié)約伴我行山東省曹縣王集鎮(zhèn)中心小學(xué)宋天慈我們中心小學(xué)三年級(jí)（2）

13、班有個(gè)“家規(guī) ” 這是班主任蔡翠蕊定的，凡事吃飯有剩余隨便扔的就“罰 ”他在學(xué)校里撿剩饅頭，可是蔡翠蕊老師個(gè)子不高，牙齒潔白，眼睛大大的，扎個(gè)“馬尾把 ”，我們都把她當(dāng)作大姐姐。他定的“家規(guī) ”可多了：見到老師問(wèn)聲好，遲到進(jìn)門喊報(bào)告，違反紀(jì)律做檢討，撿到東西要上交其中最讓人不能理解的“家規(guī) ”就是隨便扔饅頭“罰 ”他撿饅頭，不是獨(dú)自撿，是和蔡老師一起撿，因?yàn)檫@件事還引起一個(gè)大風(fēng)波。什么也沒(méi)說(shuō)就回家了。接下來(lái)的一堂課，蔡老師就給我們講了有關(guān)饅頭的一些事?？谷沼⑿蹢罹赣钆c日本鬼子打了七天七夜，彈盡糧絕，犧牲后，敵人剖開他的胃，里面都棉花，原來(lái)他渴了吃口雪，餓了撕開破棉襖吃團(tuán)棉花，敵人敬重他，給他集

14、體行軍禮。蔡老師小的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)白饅頭就放在衣兜里吃幾天 不舍得吃，隔不久就拿出來(lái)啃一點(diǎn)，睡覺(jué)的時(shí)候還在被窩里拿著啃一點(diǎn)。58 年挨餓的時(shí)候，人們糧食沒(méi)有就吃麥苗和野菜，麥苗和野菜沒(méi)有就吃樹皮，村里有一對(duì)老夫婦因?yàn)檎煞虬岩豢诿鏈o了妻子喝，自己就餓死了 那就是他的老爺爺蔡老師眼含著淚花有些講不下去了。雖然是很簡(jiǎn)單的撿饅頭，我們忽然間明白了很多，蔡老師讓我們撿饅頭是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)爺爺提倡勤儉節(jié)約是讓我們不要忘記過(guò)去，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng) ”，建設(shè)我們美好的家園。評(píng)語(yǔ)：構(gòu)思新穎，立意獨(dú)特，寓意深刻，能夠反映新鮮的時(shí)代氣息，具有較強(qiáng)的教育意義。指導(dǎo)老師：蔡翠蕊篇四：勤儉節(jié)約伴我行系列活動(dòng)經(jīng)濟(jì)與管理

15、學(xué)院“勤儉節(jié)約伴我行”主題系列活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)黨中央、教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的具體要求，我院結(jié)合自身的情況，積極開展“勤儉節(jié)約伴我行”主題系列活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文明，培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，切實(shí)提高大學(xué)生的資源憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。一、活動(dòng)主題學(xué)勤儉精神揚(yáng)節(jié)約之風(fēng)二、活動(dòng)目的1 、讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。2 、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的一份力量。三、主辦單位經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院四、承辦單位經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院旗幟研究會(huì)五、參與對(duì)象經(jīng)濟(jì)與管理

16、學(xué)院全體在校生六、活動(dòng)時(shí)間2014 年 3 月 18 日 2014 年 3 月 31 日七、活動(dòng)安排1 、關(guān)于 “勤儉節(jié)約伴我行”主題征文活動(dòng)2 、 “勤儉節(jié)約伴我行”之我發(fā)現(xiàn)主題圖片展3節(jié)約之風(fēng)”簽名活動(dòng)4勤儉節(jié)約行動(dòng)約伴我行”主題征文活動(dòng)1儉精神 揚(yáng)節(jié)約之風(fēng)22014 年 3 月 22 日月 23 日 3 月 24 日3 月 26 日3材不限（小說(shuō)除外，字?jǐn)?shù)2000 3000 ，詩(shī)歌在500 字以內(nèi)）；冗余；居中；行間距，宋體，首行縮進(jìn)2 個(gè)字符。名、電話。凡參賽作品需要電子稿及打印稿各一份。4為單位于3 月 22 日 13:00 交到十合一。5、 “學(xué)勤儉精神，揚(yáng)、落實(shí)“五個(gè)一 ”八、具

17、體安排（一）關(guān)于“勤儉節(jié)、活動(dòng)主題：學(xué)勤、活動(dòng)時(shí)間（ 1 ）作品征集時(shí)間：（2）評(píng)審時(shí)間：3（ 3）結(jié)果通知時(shí)間：、投稿要求（ 1 ）題目自擬，題（2）扣緊主題，不（3）不得抄襲；（ 4）格式要求題目：小三，黑體，正文：五號(hào)，1.5 倍（5）注明班級(jí)、姓、投稿方式（ 2）紙制稿以班級(jí)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng)【篇三：家規(guī)家訓(xùn)作文500 字】家規(guī)家訓(xùn)作文：每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后

18、是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢 ; 最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。從那一刻起，我知道了要勤儉節(jié)約。過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲新年快樂(lè)。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孫女啊! 你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩