1春光染綠我們的雙腳ppt課件

1、服務師生服務師生方便老師方便老師貼近教學貼近教學五年級 語文 下冊蘇教版蘇教版課件課件PPT1春光染綠我們雙腳 課件課件PPT資料寶袋資料寶袋 滕毓旭中國作家。筆名于旭。遼寧大連人。滕毓旭中國作家。筆名于旭。遼寧大連人。中國作家協(xié)會會員。他為兒童創(chuàng)作了許多優(yōu)秀中國作家協(xié)會會員。他為兒童創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品作品,如兒童詩集如兒童詩集等等,寓言集寓言集等等,知識童話知識童話等。等。課件課件PPT預習檢查預習檢查1.朗讀課文時,可借助圖片或聯(lián)系生活實際加深對詩句的感悟。2.抓住重點詞句,通過對比感受山嶺植樹前后的變化,理解“春光染綠我們雙腳的含義,感悟到建設綠色家園的重大意義。3.通過反復朗讀第1節(jié)和

2、第8節(jié),體會首尾呼應的特點。課件課件PPT字詞樂園字詞樂園（）+丁=叮（）+幾=嘰（）+包=咆（）+孝=哮在書寫這四個字的時候要注意：書寫“口時，要寫的小且靠上。課件課件PPT課文詳解課文詳解踏一路春風,撒一路歡笑,向荒山野嶺進軍,春光染綠我們雙腳?！跋蚧纳揭皫X進軍寫出了“我們改造荒山野嶺的信心和決心。課件課件PPT課文詳解課文詳解锨鎬叮叮當當,奏響了植樹歌謠;溪水嘩嘩流淌,滋潤著棵棵樹苗?！岸６．敭敗薄白囗憽薄案柚{讓我們感受到植樹活動的緊張與和諧。課件課件PPT課文詳解課文詳解我們走到哪里,哪里便披上綠袍,千年裸露的山巖,結(jié)束了烈日的煎熬。將現(xiàn)在的山嶺與以前的山嶺對比,突出了山嶺的巨大變化。

3、課件課件PPT課文詳解課文詳解寂寞多年的荒山,如今已枝繁葉茂,當風兒吹過的時候,便涌起陣陣林濤?！爸Ψ比~茂”“陣陣林濤展現(xiàn)了植樹造林的深遠意義。課件課件PPT小鳥抖動彩翼,來這里搭窩筑巢;松鼠有了美麗的家園,快活得嘰嘰直叫?！岸秳颖憩F(xiàn)了小鳥的歡樂,反襯出荒山的變化。用松鼠的歡叫表現(xiàn)出山嶺煥發(fā)的勃勃生機。課文詳解課文詳解課件課件PPT撐起綠色的大傘,小兔再也不怕天上的老雕;在茂密的樹叢中,小猴開心得又蹦又跳。山下的河水不再渾濁咆哮,蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。我們把豐收的果園擁抱。主要寫“我們用雙手為荒山披上綠袍,使動物有了家園,也讓環(huán)境變得更加美麗課文詳解課文詳解課件課件PPT踏一路春風,撒一

4、路歡笑,走遍青山碧嶺,春光染綠我們雙腳?！疤?、撒、走、染這些動詞表現(xiàn)了“我們綠化荒山后的喜悅心情。課文詳解課文詳解課件課件PPT圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)春光染綠我們雙腳總起進軍荒山野嶺荒山披綠袍總結(jié)走遍青山碧嶺動物有家園環(huán)境變美麗分述課件課件PPT概括主題概括主題這首詩歌主要描繪了植樹活動給荒山野嶺帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心和豪情。課件課件PPT寫法點撥寫法點撥首尾呼應,指文章的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上要有密切的關(guān)系,是對同一情況做出的解釋、說明、交代等。這首詩的第1節(jié)和最后一節(jié)在結(jié)構(gòu)和文字上都十分相似,這樣就形成了呼應,使得詩歌結(jié)構(gòu)更加完整,同時起到了概括全詩、突出主題的作用。

5、課件課件PPT拓展提升拓展提升植樹節(jié)植樹節(jié)是國家規(guī)定群眾義務植樹造林活動的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。設立的目的是促使人們愛林護林、擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境。中國曾于1915年規(guī)定每年夏歷清明節(jié)為植樹節(jié)。為紀念孫中山先生忌日,1928年將植樹節(jié)改在3月12日。課件課件PPT心靈感悟心靈感悟我們是縷縷春風,為裸露的山嶺披上綠裝;我們是潺潺流水,讓一棵棵樹苗茁壯成長;我們是快樂的耕耘者,把荒山野嶺變?yōu)榫G色的海洋。有了我們,祖國將更加美麗、富饒。課件課件PPT隨堂練習隨堂練習一、寫出下列同音字。yomxio歌()寂()咆()()遠()非()敬()擺()汁微()二、在沒有錯別字的一組后的括號里畫“”。A.豐收蕩漾家圓老雕渾濁()B.樹叢 茂蜜 輕撫 野嶺 害怕()C.歌謠 松鼠 流淌 擁抱