第12課美國的誕生教案

1、第12課 美國的誕生新富初級中學(xué) 廖元章教學(xué)目標(biāo)一基礎(chǔ)知識1了解美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭進程、重大事件及其影響2掌握獨立宣言主要內(nèi)容、華盛頓主要活動及其作用二能力訓(xùn)練過程方法1思考探究觀察分析北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅民族呢？華盛頓是一個什么樣的歷史人物？美國獨立戰(zhàn)爭取勝的原因是什么？2議論解疑比較判斷北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅民族呢？華盛頓是一個什么樣的歷史人物？美國獨立戰(zhàn)爭取勝的原因是什么？三情感態(tài)度價值觀1唯物史觀美國獨立戰(zhàn)爭是正義、進步的事業(yè)，它摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家獨立，為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路，同時也推動了歐美的革命

2、2人文素養(yǎng)北美是土著印第安人、來自歐洲等地的移民和販自非洲的黑人共同開發(fā)出來的，他們在獨立戰(zhàn)爭中貢獻了力量，都是創(chuàng)建美利堅合眾國的功臣教學(xué)重點美國獨立戰(zhàn)爭的起因，美國誕生的過程教學(xué)難點美利堅民族的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)教學(xué)過程一導(dǎo)入新課溫故知新 英國資產(chǎn)階級革命起了哪些歷史作用？（英國資產(chǎn)階級革命不僅在本國推翻了封建專制制度，為資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路；還揭開了歐美資產(chǎn)階級革命的序幕，開辟了資產(chǎn)階級革命新時代，推動了世界歷史的進程。）教師過渡（運用課件介紹美國國旗的含義，然后指出美國國旗由7條紅色、6條白色共13道寬條組成，靠旗桿一側(cè)的蘭色長方形中50顆白色五角星分9排橫列。13道寬條象

3、征美國最初的13個州。50個星代表現(xiàn)在美國的50個州。）繼英國資產(chǎn)階級革命后，原先屬于英國的13個北美殖民地人民贏得了獨立，也走上了資本主義發(fā)展的道路。課件演示導(dǎo)讀提綱1美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因有哪些？北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅民族呢？2美國獨立戰(zhàn)爭過程中發(fā)生了哪些重大事件？3這場戰(zhàn)爭具有什么樣的意義和影響？4華盛頓是一個什么樣的歷史人物？5美國獨立戰(zhàn)爭取勝的原因是什么？（安排學(xué)生閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后運用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)）二組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課英屬北美殖民地的發(fā)展1英國在北美建立的殖民地居民中，哪些人共同勞動，促進了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展？（主人

4、是土著印第安人、來自歐洲等地的移民主要是英國人和販自非洲的黑人）2北美大陸的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利堅民族呢？（隨著英屬北美大西洋沿岸13個殖民地資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，各殖民地之間的貿(mào)易頻繁往來，南部需要北部的工業(yè)品，而北部也需要南部的原材料，這樣就形成了統(tǒng)一的市場，在人們交往過程中，由于北美大部分移民是英國人，因此，在北美英語成為通用的語言。共同的語言產(chǎn)生共同的文化。）教師明確：民族形成的四個要素：共同地域、共同市場、共同語言、共同文化2北美殖民地經(jīng)濟的分布有什么特點？（北部造船業(yè)發(fā)達，中部盛產(chǎn)糧食，南部盛行種植園經(jīng)濟。）3教師過渡：盡管這個民族與英國有著極其緊密的歷史淵源，但是雙

5、方在經(jīng)濟上政治上的矛盾卻日趨激化，終于導(dǎo)致兵戎相見。來克星頓槍聲1閱讀材料，思考英國殖民統(tǒng)治者對北美經(jīng)濟的發(fā)展持何態(tài)度呢？ (北美資本主義經(jīng)濟開始發(fā)展，英國壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展，這是經(jīng)濟矛盾；統(tǒng)一的美利堅民族形成，英國對北美實行殖民壓迫，這是民族矛盾。)2美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)根本原因又是什么？(英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展)獨立宣言的發(fā)表和獨立戰(zhàn)爭的勝利1美國獨立戰(zhàn)爭過程中發(fā)生了哪些重大事件？（運用課件幫助學(xué)生整理知識線索）A導(dǎo)火線：波士頓傾茶事件（1773）B開始：來克星頓槍聲（1775年4月）C建軍：大陸會議的召開，華盛頓（1775年）D宣布獨立：獨立宣言發(fā)表（1776年7月4日）

6、E轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷（1777年）F勝利：約克鎮(zhèn)之戰(zhàn)（1781年） G承認(rèn)：英國承認(rèn)美國獨立（1883年）H成立政府：制定憲法，成立聯(lián)邦政府（1787年）2請思考，弱小的美國為什么能打敗強大的英國？（觀察英美力量對比圖，回答問題）（正義性，人民的積極參加，荷、法等國的國際援助）3請閱讀獨立宣言的摘錄：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國，它們解除一切與英王的隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！蹦闳绾卧u價它？（分層解析）A它的要求和主張是進步的：獨立宣言反映了殖民地人民擺脫殖民壓迫的要求，體現(xiàn)了平等、自由等主張，注重人權(quán)包含著資產(chǎn)階級對于民族獨立、民主自由的主張，具有進步的性質(zhì)。B它的作用是重大的：它的發(fā)表，標(biāo)志著北美殖民地脫離了英國，美利堅合眾國誕生了。后來，美國規(guī)定每年的7月4日為國慶日。（教師強調(diào)：這是世界上第一部成文的資產(chǎn)階級共和國憲法）3三權(quán)分立的聯(lián)邦政府4美國獨立戰(zhàn)爭具有什么樣的歷史意義和影響？（讓學(xué)生獨立思考回答，然后梳理）A結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)