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1、三角形的特性三角形的特性人教新課標四年級數(shù)學下冊人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性，同學們結合日常生活的特性，同學們結合日常生活中的實際例子理解并掌握三角中的實際例子理解并掌握三角形的概念，能夠判斷哪些圖形形的概念，能夠判斷哪些圖形是三角形，可以解決相關的實是三角形，可以解決相關的實際問題。際問題。 由三條線段圍成的圖由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做點相連）叫做三角形。三角形。 我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？( )( )( )( )( )XXXX探究活

2、動一：探究活動一： 要求：同桌先分別仔細觀要求：同桌先分別仔細觀察自己畫的三角形，再討論察自己畫的三角形，再討論它們有什么特征。它們有什么特征。頂點頂點頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊ABC上面的三角形可以表示成三角形上面的三角形可以表示成三角形ABC。你能從下面這幅圖中找到三角形嗎？你能從下面這幅圖中找到三角形嗎？ 你能測量出這個三角形房頂?shù)母叨葐?？你能測量出這個三角形房頂?shù)母叨葐幔?探究活動二：探究活動二： AB 從三角形的一個頂點到它從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫三角形的足之間的線段叫三角形的高高，這條對邊叫做三角形的這條對邊叫做三角形的底底。 試一試試一試 你能畫出下面三角形中指定底邊上的高嗎？你能畫出下面三角形中指定底邊上的高嗎？高高底底底底高高底底高高 通過實驗操作發(fā)現(xiàn)：通過實驗操作發(fā)現(xiàn)：四邊形容易變形，三角形四邊形容易變形，三角形不容易變形，所以不容易變形，所以三角形三角形具有穩(wěn)定性。具有穩(wěn)定性。圍籬圍籬笆笆哪種方法更牢固，為什么？哪種方法

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