2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中班健康教案多篇匯總版自己得事自己做

1、 中班健康教案20篇自己得事自己做正文（1）中班健康公開課教案愛運動愛健康含反思活動目標(biāo)：1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3.體驗游戲的快樂。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準(zhǔn)備：1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2.戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生?。靠偨Y(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗

2、疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1.請幼兒說說你都做過哪些運動。2.鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。1.教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。2.引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。1.幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。2.引導(dǎo)幼兒相

3、互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1.小朋友運動的時候要注意哪些安全？2.在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？活動延伸：1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。（2）中班優(yōu)秀健康教案我們愛運動含反思活動目標(biāo)1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。4.喜

4、愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2.我們愛運動教師教學(xué)資源。活動過程1.播放我們愛運動教師教學(xué)資源，引發(fā)幼兒活動興趣。播放視頻請幼兒觀看進(jìn)行討論交流：錄像里的人在做什么運動?做這些運動有什么好處?說說你都做過哪些運動?小結(jié)：多做運動能使小朋友身體長高、漲結(jié)實;能夠提高身體抵抗疾病的能力，少生病;還能使小朋友動作靈活，變得聰明。2.引導(dǎo)幼兒討論、分析一周運動計劃的內(nèi)容。(1)出示教師的運動計劃表，引導(dǎo)幼兒觀察、討論：你能看懂老師的教師計劃表嗎?這些運動實在什么時候做的?這是幾天的運動計劃?你從哪里看出來的?(2)根據(jù)幼兒的理解程度，教師有

5、重點地介紹一周計劃運動的內(nèi)容。(3)請幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃?小結(jié)：指定運動計劃考慮要周到，計劃里要有做運動的時間、做什么運動、用什么器械、做多長時間每項都不能缺少。3.幼兒自助指定運動計劃。(1)幼兒制定計劃，教師重點觀察幼兒計劃的運動項目的可行性和時間上有沒有遺漏，及時給予提示或幫助。(2)引導(dǎo)幼兒展示、交流自己的運動計劃，互相提出補充的意見。4.討論運動中要注意的安全。小朋友在運動中要注意哪些安全?應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?活動延伸：1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。3.請家長和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，說說畫面中的額小朋

6、友們在做什么運動，并商討、制定家庭運動計劃。教學(xué)反思：在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。（3）中班上學(xué)期健康教案我的身體我做主含反思活動目標(biāo)：1、初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡單常識，知道不做危險事情。2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。3、體驗幫助他人的快樂心情，教育幼兒自己的事情自己做。4、引導(dǎo)幼兒快樂的參與游戲，認(rèn)真遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片等活動過程：一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣1)出示小熊維尼，引起幼兒的興趣：今天唐老師請來了一

7、位小客人，你們看是誰呀，出示小熊維尼(小熊維尼)2)引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼3)師：維尼它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?幼：維尼受傷了。師：維尼哪里受傷了?，提問讓幼兒發(fā)散思維，嘗試著幼：可能被人欺負(fù)了，師：有可能的。幼：可能摔跤了：(師轉(zhuǎn)向維尼;你摔跤了嗎，)被媽媽爸爸批評了(我也這樣想)4)我們來聽聽到底發(fā)生了什么事?二、用一個故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進(jìn)行拓展。1、聽故事，理解故事內(nèi)容1)師：它怎么會受傷的?2)師：你們受傷過的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程)師：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之間互相玩的時候要特別當(dāng)心-讓幼

8、兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。3)教師總結(jié)：(對著維尼說：)你下次玩的時候一定要小心了，現(xiàn)在，和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧。2、出示幻燈片，幼兒仔細(xì)觀察師：看，這是唐老師的家，請你們找一找，我們家里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰師：我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼：不能，師：我們千萬要小心，不能向紅紅一樣亂跑，不然，會弄傷自己的。師：門的后面，我們要小心，不然會維尼一樣受傷的。熱水瓶小朋友不能碰，如果熱水燙在身上，可疼了。師：剛才，小朋友在我家里發(fā)現(xiàn)那么多要特別注意，不能隨便亂碰的東西，(總結(jié)小朋友說過的幾處危險的地方)小朋友，你們在自己的家里一定要小心，

9、不要變成邦迪小朋友，好嗎。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的?比如;馬路上，公園里，幼兒園等。教師總結(jié)：今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險的，危險的事情能做嗎，我們要做一個健康安全的好寶寶?；顒友由欤翰贾们榫?，引導(dǎo)幼兒判斷正確與否教學(xué)反思：在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。（4）中班健康活動教案勤勞的手含反思活動目的：能堅持自己的事情自己做，并愿意主動為大家做力所能及的事。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。知道檢查身體的重要性?；顒訙?zhǔn)備：每人一張白紙，彩筆，小印章?；顒硬襟E：

10、1、日常指導(dǎo)。（1）在學(xué)習(xí)活動、區(qū)角活動以及器械運動中提醒幼兒注意手的運用，體驗手的靈活、靈巧。（2）在幼兒進(jìn)行盥洗、進(jìn)餐時以及睡覺前后穿脫、疊放衣服時引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知自己有一雙勤勞的小手。2、結(jié)合班上的值日生活動引導(dǎo)幼兒用雙手主動為集體、為他人做力所能及的事。3、布置墻面環(huán)境 勤勞的小手 ，記錄每個幼兒能用手做到的事情。（1）讓每個幼兒在一張紙上印畫自己一只手的外形，并在紙上寫上自己的名字，然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。（2）每天離園準(zhǔn)備時，教師和幼兒一起說一說，評一評今天誰的小手最勤勞，做了那些事情或者學(xué)會了做哪些事情，可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的

11、手印 上蓋一個印章畫。（3）每月根據(jù)幼兒 手印 上的印章數(shù)評出 天才小能手 。4、請家長配合，讓幼兒在家里也堅持自己的事情自己做，比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。并能夠幫助家人做一些力所能及的事。教學(xué)反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。 興趣是最好的老師 ，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。（5）中班健康優(yōu)秀教案小手真能干含反思教學(xué)目的：幼兒能堅持自己的事自己做，并愿意主動為大家做力所能及的事。了解多運動對身體有好

12、處。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一張白紙，一盒彩筆，小印章。教學(xué)過程：一、日常指導(dǎo)：1、在本班的學(xué)習(xí)活動角以及器械活動中提醒幼兒注意手的運用，體驗手的靈活，靈巧。2、在幼兒吃飯前進(jìn)行洗手，以及午休前的脫穿衣、疊放衣物、被子時引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知自己有一雙能干的小手。二、結(jié)合本班值日生活動引導(dǎo)幼兒用雙手主動為集體為他人做力所能及的事。三、布置墻面環(huán)境 能干的小手 ，記錄每個幼兒能用手做到的事情。1、讓每個幼兒在一張紙印上畫上自己的一只小手的外形。并在紙上寫上自己的名字。然后和幼兒們一起有序的貼到墻上。2、每天離園準(zhǔn)備時，教師和幼兒一起說一說，評一評，今天誰的小手最能干，

13、做了哪些事情或者學(xué)會了做哪些事情，可以自己說也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的 手印 上蓋上一個印章畫。3、每月根據(jù)幼兒 手印 上的印章評出天才小能手。四、和家長一起配合，讓幼兒在家里也堅持自己的事情自己做，并能夠幫助家人做一些力所能及的事。教學(xué)反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。 興趣是最好的老師 ，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。（6）中班健康教案我們愛運動含反思活動目標(biāo)：1、能為自己做簡單的周

14、運動計劃，了解多運動對身體有好處。2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。活動準(zhǔn)備：1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2、戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生病?總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。二、鼓勵幼

15、兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1、請幼兒說說你都做過哪些運動。2、鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。1、幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1、小朋友運動的時候要注意哪些安

16、全?2、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?活動延伸：1、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。活動反思：在活動的過程中，我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片，掌握運動項目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動手操作，提升孩子的參與性與動手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中，我對孩子的問答回應(yīng)有所提升，比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動，并且大膽的說出： 我喜歡水上運動。 這個時候我可以深入挖掘： 你喜歡水上運動的哪個項目呢?

17、 。（7）中班健康兒歌教案我會疊衣服含反思設(shè)計背景有不會疊衣服，亂放衣物?；顒幽繕?biāo)1.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，增強幼兒勞動觀念。2.學(xué)習(xí)正確的疊衣服的方法。3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。5.初步了解健康的小常識。重點難點重點：學(xué)會疊衣服難點：學(xué)會自己的事情自己做?；顒訙?zhǔn)備1.掛圖兩幅(一幅 一名幼兒晨間鍛煉后把外衣脫下，整齊疊好放入櫥柜;另一名幼兒則隨手將衣服扔進(jìn)櫥柜 ，二幅 放學(xué)了，爸爸媽媽來接小朋友，第一位小朋友很快就找到了衣服高高興興回家了，而第二位小朋友由于衣服亂扔，找不著衣服急哭了 )。2.幼兒用書活動過程一、開始部分談話活動：我的小手會干什么

18、?-組織幼兒討論手會做哪些事?-你用勤勞的小手做過哪些事?二、展開部分1.觀看第一幅掛圖，并討論:哪個幼兒做的好?從而明白自己的事自己做。兩個小朋友分別在干什么?你喜歡哪一個小朋友?為什么/2.觀看第二幅掛圖，明白養(yǎng)成自己的事自己做的好習(xí)慣，會給我們的生活帶來方便。圖中發(fā)生什么事了?第二個小朋友為什么哭呢?那么，小朋友脫下衣服應(yīng)該怎樣做呢?我們來教他，幫助他好么?3.學(xué)習(xí)折疊衣服的兒歌，練習(xí)正確疊衣服的方法。教師邊念兒歌邊示范疊衣服。幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確的疊衣服的方法?；顒友由欤簩ｉT整理出一個櫥柜，供用幼兒存放疊好的衣服，引導(dǎo)幼兒分類擺放衣物。附兒歌：疊衣服兩扇小門關(guān)關(guān)緊，兩只衣袖中間包，衣領(lǐng)向下彎彎腰，整整齊齊放放好。教學(xué)反思本次活動后大部分幼兒學(xué)會了自己疊衣服，少部分幼兒還是不會，活動環(huán)節(jié)單一，趣味性很少，也有個人原因使幼兒沒有理解。（8）中班健康教案運動含反思活動目標(biāo)：1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2.戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是