2022教師節(jié)主題班會教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)3篇最新

1、2022教師節(jié)主題班會教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)3篇最新2022教師節(jié)主題班會教案1 活動目標(biāo)： 1、通過本次隊(duì)會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。 活動過程： (一)中隊(duì)長講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。(童心、知心、愛心、陽光) 小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長：_小隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人，報(bào)告完畢。 中隊(duì)長：接受你的報(bào)告! 小隊(duì)長：稍息! 中隊(duì)長：全體立正! 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會，并預(yù)祝這次隊(duì)會圓滿成功! 中隊(duì)長：稍息，立

2、正!出旗，敬禮;唱隊(duì)歌;(課件全體隊(duì)員唱隊(duì)歌)全體請坐 。 (二)中隊(duì)長講話： (三)活動開始： 甲：九月，金色的季節(jié); 乙：九月，溫馨的季節(jié); 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié); 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。 合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié)。 甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人; 乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。 甲：親愛的老師，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。 甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。 乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符， 合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的

3、9月10日。 甲：聽!那是一首多么美妙的歌。 乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 甲：記住吧!9月10日。 乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。 合：二(2)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。 甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。 (學(xué)生歌伴舞每當(dāng)我走過老師的窗前) 乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( 1 )小隊(duì)表演詩朗誦忘不了您，老師。 (學(xué)生表演詩朗誦) 甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第( 2 )小隊(duì)表演詩朗誦獻(xiàn)給老師的歌。 (學(xué)生表演詩朗誦) 乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈

4、。請第( 3 )小隊(duì)表演詩朗誦老師，您辛苦了 (學(xué)生表演詩朗誦) 甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第( 4 )小隊(duì)表演詩朗誦園丁之歌 乙：同學(xué)們，你有什么心里話對李老師說呢? (學(xué)生代表向班主任老師說心里話。) 甲：現(xiàn)在，李老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請李老師給我們講話。掌聲歡迎。 (輔導(dǎo)員老師講話) 合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁-老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。 2022教師節(jié)主題班會教案2 活動要求： 1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。 2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)

5、的民族。 3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。 教學(xué)過程： 一、序 主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。 打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)） 主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。 二、教師節(jié)來歷： 主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。 “6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。 “8.27”教師節(jié)。1939年，國，民黨政府教育

6、部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。 “5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與quot;五一quot;國際勞動節(jié)合并一起。 “9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國_第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。 三、“教師節(jié)”知識搶答題。 主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分勝出。 （學(xué)生答題比賽） 1、 教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？ 2、 每年的幾月幾日是教師節(jié)? 3、 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？ 4、 人們常把教師

7、比作什么？ （春蠶、蠟燭、園丁、工程師） 比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。 主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 四、體會教師工作的辛苦。 主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講） 五、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。 有個同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞： 如果我們是星星，您就是藍(lán)天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。 如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。 如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們? ??！我

8、愛您！ 六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。 尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳： （1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。 （2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，_特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)

9、習(xí)。 七、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。 八、總結(jié) 今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。 2022教師節(jié)主題班會教案3 活動目的 教育學(xué)生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。 活動主題 以“慶祝教師節(jié)”為主題 活動準(zhǔn)備 1提前布置學(xué)生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。 2網(wǎng)上_歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前、老師贊歌。 3黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師！” 4邀請各任課教師 班會主持 活動過程 一、播放歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前， 音樂結(jié)束后？導(dǎo)入班會主題，宣布班會開始。 二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。 請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。 二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!” 三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴(kuò)充到全國所有的老師，引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。 轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。 ？朗誦，電腦配樂。 四、主持者推進(jìn)活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。 所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。 五主