小學體育學科教案

1、課的設計說明一、指導思想：本課以“健康第一”為指導思想，本著“以教師為主導、以學生為主體、以快樂為主題”依據(jù)低年級學生的心理特點，結(jié)合本課教材內(nèi)容，圍繞五個學習領域，緊扣三個目標創(chuàng)設意境，給學生創(chuàng)造一個生動、活潑的學習氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導讓每位學生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)，投入到學練中，使學生在玩中學、學中玩，享受到在運動中做主人的快樂。從而促進學生創(chuàng)造性的學習，激發(fā)學生的運動興趣。培養(yǎng)學生在學練中養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新、主動參與的習慣，增強自信心，增進團體合作意識。二、教材分析： 本節(jié)課教材是“課標”中水平二的跳躍部分，由于學生對它的認識比較膚淺，因此在教學內(nèi)容的安排上，把單腳起跳，雙

2、腳落地；踏跳準確、有力；落地輕巧作為本節(jié)課的重難點。 通過教師引導，學生自主的學練形式來完成其教學任務。三、教學目標根據(jù)本班學生生理、心理特點和運動技能水平制定如下目標：1學生能主動參與運動動作的學習。2學生在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。3學生初步掌握單跳雙落的動作要領。4學生在體育活動中能表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為。四、教學方法1教學中注意啟發(fā)誘導、有意識培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展學生個性。2教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵學生學習。3教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極性。4采用游戲，提高學生積極性。5運用音樂伴奏，活躍課堂氣氛。教材1、跳躍：單跳雙落

3、2、游戲：春播秋種水平目標水平二   教學目標1、運動參與目標：通過本課學習，培養(yǎng)學生自覺參與體育學習的習慣，激發(fā)興趣。2、運動技能目標：通過教師的點拔，學生的嘗試，初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。3、身體健康目標：通過本課各種活動，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等能力。4、心里健康目標：使學生在創(chuàng)造性情景教學活動中能培養(yǎng)學生積極思考、勇于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。5、社會適應目標：在友好和諧的課堂氣氛中，體驗合作的快樂，建立和諧的人際關系，培養(yǎng)合作精神。課的部分課的內(nèi)容教師活動學生活動練習次數(shù)時

4、  間激情引趣階段（一）宣布上課?。ǘ熒鷨柡茫。ㄈ┬颊n內(nèi)容、目標。 1、教師語言啟發(fā)引導，“爭當喜羊羊”引入課題；2、老師宣布課內(nèi)容、目標，做好出發(fā)前的動員，激發(fā)興趣，調(diào)動積極性。 學生以散點集合1、集合快、靜、齊；2、注意力集中、精神飽滿；組織：散點站立     2分鐘 深入與激發(fā)階段1、 通過孩子們熟悉的“喜羊羊和灰太狼”激發(fā)學生練習的興趣1、教師問學生喜歡喜羊羊和灰太狼中哪個角色？引導學生練習本領！1、學生們回答喜歡喜羊羊！并踴躍積極的參加練習！  2分鐘1、熱

5、身練習：游戲狼抓小羊1、教師扮演灰太狼，學生們扮演小羊！灰太狼在半個籃球場抓小羊！1、學生在半個籃球場內(nèi)躲避老師的抓捕！組織：在半場之內(nèi)奔跑！注意安全！各1次5分鐘       合作探究 喜羊羊們跨小河1、學生自主分組練習，教師提示2、讓幾個學生做示范，并且說出動作要領3、加大難度再讓學生們練習！4、分小組比賽接力，表揚先完成的 小組！重點：單腳起跳，雙腳落地。 難點：踏跳準確、有力；落地輕巧。教法：1、故事 “小羊們學本領” 引入；2、學生扮演“小羊”，分小組練習跨過小河； 

6、0;     3、讓幾個小羊練習一下，讓做的好的同學講解動作。教師講解踏跳區(qū)概念，提示重、難點；4、“小羊”們按小組比賽接力?？茨莻€小組做的既快又好！老師要多表揚！鼓勵進??；5、歸納總結(jié)                   學法：1、認真聽講故事，在教師語言引導下進入角色；2、自由分組認真練習跨跳；3、自己體會動作；   

7、60;         4、小組互幫互學、互檢互評；5、讓幾個同學示范正、誤動作，對比分析；6、分組比賽接力，認真練習。7、相互鼓勵。組織：分組練習   4 2  46次1次     15分鐘     樂 趣 延 伸游戲：收莊稼方法：排頭第一個同學跑到終點，收回一個沙包，跑回。拍第二名同學的手依此類推。每次只能拿一個沙包。規(guī)則：1、教師發(fā)令后開始游戲。教法：1、教師簡述游戲方法、規(guī)則并示范；2、學生分組游戲；3、學生比賽，抓住時機滲透德育，培養(yǎng)學生誠實、誠信、勇敢的良好品質(zhì)； 4、游戲結(jié)束，進行小結(jié)，學法：1、認真聽講解，注意觀察；2、分組游戲；3、相互間團結(jié)友愛、互相關心、互相幫助。組織以每一隊列為一組，分組游戲   16分鐘  尾聲 放松活動1、意念放松法；2、小結(jié)下課； 3、按常規(guī)下課。教法：1、帶領學生做動作；2、小結(jié)本次課的情況，表揚好人好事，提出希望；3、布置收整器材；