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1、補牙精選作文250 字補牙不知道在哪個時候,我的牙齒被蟲子咬了幾個洞。今天爸爸媽媽帶我去看牙, 剛到口腔科門口我就開始害怕起來,因為我看到叔叔阿姨都被牙醫(yī)手里的那把細細的,很鋒利的電鉆磨著牙,仿佛很痛的樣子。輪到我了,我緊張的爬上椅子,躺下去的時候,我的心里砰砰直跳。幫我補牙的醫(yī)生阿姨溫柔的對我說; “沒關系的,阿姨用手里的工具把你的牙磨幾下就好了!” 醫(yī)生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了許多。電鉆“滋滋滋”的響,我張大嘴巴,雙手緊緊地抓著躺椅的兩側,我的心里不停的給自己打氣。幸虧,不一會就結束了,牙齒上的洞也沒了。回家時,醫(yī)生阿姨對我說“以后要少吃甜食,多吃蔬菜,而且飯后一定要漱口。 ”我照著醫(yī)

2、生阿姨的話做了現(xiàn)在我的牙齒很安康,再也沒有蟲洞了!【每日寫作指導:淺談精選作文的立意寫作必讀】“意”是文章的“主心骨”,是一篇文章的靈魂, “立意”是寫好文章的前提。清代學者王夫之說: “意猶帥也;無帥之兵,謂之烏合之眾。 ”這里的“意”,就是指文章的中心思想或主習題。這句話的意思是說: “中心思想好比是統(tǒng)帥,材料、詞句好比是士兵,沒有統(tǒng)帥的士兵是烏合之眾,是打不了勝仗的。 ”王夫之的話說明:一篇文章假如沒有明確的中心,無論材料多么充足,遣詞造句多么講究,都算不上好文章。那么,同學們在立意時應注意什么呢?一、意在筆先意在筆先就是精選作文時,先要確定好中心思想再動筆,不要想到哪兒寫到哪兒。美國著

3、名作家斯陀夫人,寫了一部轟動世界的書,書名是湯姆叔叔的小屋。(next88)作者以她的所見所聞,真實而生動地描述了美國南方奴隸制的黑暗和反動。這部書的中心思想,斯陀夫人在動筆之前就確定了。她曾對親戚說:“只要我活著,就一定要讓全國的人都知道奴隸管理辦法的野蠻與殘忍。 ”于是湯姆叔叔的小屋誕生了。因為它立意深刻,小說一出版就轟動了世界,出版后的幾天內就賣了一萬多冊。由于這本書在美國南北戰(zhàn)爭中具有深遠的影響, 斯陀夫人受到美國總統(tǒng)林肯的接見。這件事也證明了立意關系到一部作品的成敗,在動筆之前一定要有明確的中心思想。二、意多亂文從前有一位畫家,愛畫山水畫。朋友請他畫一幅青松圖,他畫了一棵挺拔的青松,

4、色彩鮮明,主習題突出。后來他想:松樹和柏樹是同科植物,假如畫上柏樹就更好了。于是又畫上柏樹。又一想:再畫上竹和梅,不就成了“歲寒三友”嗎?于是又揮筆劃上了竹和梅!畫著畫著,他又想:有松需有山,有山必有石當他把這幅畫送給朋友時,朋友怎么也看不出這幅畫要表現(xiàn)什么。這個故事說明:一個作品只能有一個中心,假如這也想表現(xiàn),那也想表現(xiàn),結果往往讓人摸不著頭腦。同學們在確定了中心后,寫作時所有的事件都要圍繞這個中心展開。例如要寫“一位善于啟發(fā)學生的教師”,就應選擇這位教師如何啟發(fā)學生的典型事例去寫,而不要既寫這位教師熱愛學生又寫這位教師的幽默幽默,還寫這位教師的敬業(yè)精神,等等。結果,文章不三不四,沒有了中心

5、。俗話說,“船老大多了要翻船”,寫文章也是這樣。一篇文章只能立一個“意”,表現(xiàn)一個中心,否則,意多勢必亂文。三、意需深掘材料好比是大地,中心思想是埋藏在地下的金礦和石油,只有向下發(fā)掘, 才能找到金礦,打出石油。材料開掘得越深,中心就越明確,文章也就越有意義。所謂“意需深掘”就是要深入開掘材料的思想含義,也就是從生活中提煉出深刻的思想。宋代有一個李秀才,他的女兒能讀會寫,遠近聞名。一次,有人在路上拾到一枚破銅錢,銅錢上依稀刻著“開元”二字。開元是唐玄宗的年號,這枚銅錢當然就是唐代的了。恰巧這時,李秀才的女兒經過這里,拾錢人對她說: “請用破錢為習題作一首詩吧。 ”女孩兒接過銅錢,沉思了一會兒,吟

6、誦道:半輪殘月掩塵埃,依稀猶有開元字;想得清光未破時,買盡人間不平事。圍觀的人先是一愣,隨即齊聲喝彩,連連夸贊小女孩兒才思敏捷,詩歌意義深遠。一枚破銅錢,在別人看來,不管怎樣觀察,也不容易寫出好詩來,這個女孩兒卻運用聯(lián)想,表現(xiàn)了一個深刻的中心。詩的頭兩句寫實,后兩句寫虛。作者通過描述一個破銅錢,揭露了不合理社會的金錢萬能的本質。同學們在開掘主習題時,要在一個材料面前,多問幾個為什么,反復分析研究,并要透過現(xiàn)象抓住本質,深掘它的涵義,然后用最有力、最簡潔的方法表現(xiàn)出來。四、意貴創(chuàng)新清代大畫家鄭板橋曾有一句詩: “領異標新二月花。 ” 意思是文章應像二月的春花一樣,獨樹一幟。英國文學家王爾德也曾說

7、過: “第一個把女子比做花的是天才,第二個是庸才,第三個那簡直是蠢才了。由此可見,文貴新,立意更應該有所創(chuàng)新,不能老跟在別人后面,人云亦云。立意怎樣才算有獨創(chuàng)性?好文章的立意應該是 “從意中所有, 從語中所無”。也就是說,大家都有這樣的想法,但是大家未能表達出來,讓你給寫出來了,這就是新穎,這就是獨創(chuàng)。立意的獨創(chuàng)性并不是憑空而來,也不可隨意杜撰,它是從生活中來的。 只要平常注意觀察和體驗四周的生活,善于從常見的事物中認識到新的東西,領略到新的涵義,寫文章就能出新意。五、意盡則止唐朝詩人祖詠在參加科舉考試中作了一首終南望余雪的詩,詩是這樣寫的:終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。這首詩是從“望”的角度來安排構造的。詩人從長安向終南山望去,看見終南山的一些景色。通過景物描寫,作者含蓄地表達了對處在饑寒交迫中的老百姓的同情和關切。這就是這首詩的“意”。唐朝錄用人才,選拔官員,所進行的考試科目只有一個,就是作詩,并且在詩的構造上有嚴格的手冊,即五言律詩。要求考生作詩必須寫八句,每句五個字,假如不按手冊寫,就不錄取。而祖詠在審清習題目,確定立意后,就揮筆寫了以上四句詩。此詩因不符合手冊而落選了。有人問他: “你為什么不多寫幾句呢?”他干脆利落地答復:“意盡! ”這就是說,根據(jù)中心的需要,四句詩就表達得很充分了,假如多寫就是畫蛇添足。只要意盡,何必再硬湊下去呢?雖然

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