上海市浦東新區(qū)高考生物一模試卷

1、2016年上海市浦東新區(qū)高考生物一模試卷一、選擇題（共60分，每小題2分每小題只有一個(gè)正確答案）1下列物質(zhì)中含有磷元素的是（）A抗體B核糖核酸C甘油三酯D纖維素2瘧疾是由蚊子傳播的傳染病，其傳播途徑屬于（）A空氣傳播B接觸傳播C媒介物傳播D病媒傳播3下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是（）A顫藻和衣藻都是原核生物B酵母菌和草履蟲都是真核生物C肺炎雙球菌和霉菌都是細(xì)菌D衣原體和噬菌體都屬于病毒4下列以洋蔥為材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)際觀察不符合的是（）A鱗莖表皮細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，能觀察到棕黃色的細(xì)胞核B根尖分生區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后，能觀察到染色體C質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)小光圈，能觀察到鱗莖表皮細(xì)胞中透明的細(xì)胞核D放大1

2、00倍目鏡測(cè)微尺測(cè)得表皮細(xì)胞長(zhǎng)4格，則放大400倍其長(zhǎng)為1格5決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是（）A刺激強(qiáng)度B感受器C突觸數(shù)目D效應(yīng)器6下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（）ACO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞B動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂C突觸傳遞D植物細(xì)胞質(zhì)壁分離7如圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系，其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu)下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A圖1中，酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)B酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，說明酶1不具有專一性C酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，可避免產(chǎn)物A過多D酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定8紫硫細(xì)菌的光合作用過程中用H2S代替了H2

3、O，下列相關(guān)敘述正確的是（）AH2S為暗反應(yīng)提供能量BH2S被分解為硫分子、電子和氧CH2S在光合作用中接受電子DH2S被分解為H+、電子和硫9如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑，其中X、Y、M、N表示物質(zhì)下列相關(guān)敘述正確的是（）A糖原水解只發(fā)生在肝細(xì)胞中BXY過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中CM、N分別代表乳酸和酒精DY、M、N中的氧元素均來自于X10為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素并層析，層析結(jié)果如圖（、為色素條帶）下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A強(qiáng)光照導(dǎo)致葉綠素含量降低B色素、含量增加可導(dǎo)致葉片變黃C色素、主要吸收紅橙光、藍(lán)紫光D畫濾液線時(shí)，畫得越粗層析效果越明顯1

4、1用含3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)液培養(yǎng)植物細(xì)胞數(shù)小時(shí)后，放射性主要存在于（）A葉綠體和高爾基體中B細(xì)胞核和溶酶體中C核糖體和液泡中D細(xì)胞核和葉綠體中12如圖為某植物幼苗受單側(cè)光照射一段時(shí)間后橫切示意圖，其中圓點(diǎn)表示生長(zhǎng)素，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A此部位的生長(zhǎng)素來自幼苗尖端Bb側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，故單側(cè)光來自b側(cè)Ca側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)Da側(cè)的生長(zhǎng)素效應(yīng)相當(dāng)于莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)13真核細(xì)胞中，下列代謝過程在生物膜上進(jìn)行的是（）A有氧呼吸中H和氧的結(jié)合B轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA的合成C翻譯時(shí)氨基酸的脫水縮合D光合作用中ATP的水解14下列生命活動(dòng)中能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）A抗體的合成BmRNA的合成CA

5、TP的合成D胰島素基因的復(fù)制15如圖表示細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的過程，其中ae表示物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（）e為mRNA，ad為DNA最終合成的ad各不相同合成e的場(chǎng)所在細(xì)胞核該過程提高了翻譯的效率ABCD16人或動(dòng)物PrP基因編碼PrPc蛋白，該蛋白無致病性但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc（朊粒），就具有了致病性PrPsc可誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，引起瘋牛病圖6表示prpsc蛋白在神經(jīng)細(xì)胞中的形成過程，其中、表示過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A與過程的模板不同Bprpsc以自身為模板進(jìn)行復(fù)制Cprpsc出入神經(jīng)細(xì)胞需要消耗能量Dprpc轉(zhuǎn)化成prpsc是正反饋

6、17某DNA分子中含有800個(gè)堿基對(duì)，其中P元素為31P若將該DNA分子放在只含32P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次，其子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均值比原來（）A增加1200B減少1200C增加1000D減少100018下列能感受化學(xué)信息的感受器是（）A雄蛾頭部的觸角B鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線C響尾蛇鼻眼間的頰窩D皮膚中的壓力感受器19下表表示不同處理對(duì)某植物性別分化的影響，據(jù)表能推出的結(jié)論是 （）處理結(jié)果完整植株雌雄株各占一半去部分根雄株占多數(shù)去部分根+施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)去部分葉雌株占多數(shù)去部分葉+施用赤霉素雄株占多數(shù)A根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素C若對(duì)完

7、整植株使用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多D赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是協(xié)同的20如圖表示某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體（用虛線表示）和性染色體（用實(shí)線表示）其中A、a表示基因下列分析不合理的是（）A正常雄性個(gè)體產(chǎn)生含基因A和X的雄配子概率是B突變體的形成可能是基因突變C突變體發(fā)生的變異能通過顯微鏡直接觀察到D突變體發(fā)生的變異屬于基因重組21如圖為某生物細(xì)胞的分裂圖象，其中14 表示染色體，著絲粒均在染色體的端部下列相關(guān)敘述正確的是（）A圖中的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期B圖中的細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半C染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離D染色體1與3必定會(huì)出

8、現(xiàn)在同一子細(xì)胞中22感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿下列相關(guān)敘述正確的是（）A用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，會(huì)出現(xiàn)組織水腫C鏈球菌的抗原由人體核糖體合成并運(yùn)輸至細(xì)胞膜D內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復(fù)合物可被巨噬細(xì)胞吞噬消化23如圖表示脂蛋白結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述正確的是（）圖中X為磷脂HDL中攜帶的Y含量少HDL進(jìn)入肝細(xì)胞后被溶酶體消化，血液膽固醇含量降低VLDL主要在小腸細(xì)胞產(chǎn)生，主要運(yùn)輸Y至肝臟儲(chǔ)存ABCD24蹲久了，突然站起來，人體因血壓暫時(shí)降低而頭暈，下列不可能的原因是（）A心輸出量減少B血管壓力

9、感受器作用增強(qiáng)C交感神經(jīng)興奮性較低D副交感神經(jīng)興奮性較高25人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（）和非同源區(qū)（、）如圖所示下列相關(guān)推測(cè)正確的是（）片段上有控制男性性別決定的基因片段上某基因控制的遺傳病，男性患病率等于女性片段上某基因控制的遺傳病，患病者全為男性片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性ABCD26如圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過程，其中表示激素，人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A血液中激素、的含量會(huì)增加B骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗C激素、對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)D圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)27圖中符合固定化酶特征的是（）ABCD28用

10、動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列步驟中錯(cuò)誤的是（）A將抗原注入小鼠體內(nèi)，以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞B用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合CB淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后，無需篩選雜交細(xì)胞D將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，培養(yǎng)后提取單克隆抗體29已知控制某植物高度的兩對(duì)等位基因A、a和B、b，位于兩對(duì)不同的同源染色體上，以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，下列基因型中高度為45厘米的是（）AAABbBAAbbCaaBbDAaBb30已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的細(xì)胞比例為20

11、%基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配，若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則表現(xiàn)型為B_V_的比例為（）A20%B40%C50%D70%二、綜合題（共90分）31回答下列關(guān)于細(xì)胞的問題圖1表示某動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期，對(duì)應(yīng)其中各時(shí)期，其中為S期，箭頭表示細(xì)胞周期的方向，h表示小時(shí)圖2表示其有絲分裂過程中染色體的周期性變化，ae表示染色體的不同形態(tài)（1）圖1中時(shí)期發(fā)生的染色體變化為（用圖2中的字母和箭頭表示）圖2中染色體周期性變化的意義是（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)該動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，預(yù)計(jì)最快約h

12、后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞從被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占分裂期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為h（3）與小腸上皮細(xì)胞不同的是，該動(dòng)物骨髓上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24h，期時(shí)長(zhǎng)為l.9h上述兩種上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)不同的根本原因是若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用其（小腸/骨髓）上皮細(xì)胞更合適（4）正常培養(yǎng)該動(dòng)物細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖3中A所示當(dāng)加入某種化合物培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖3中B所示，該化合物所起的作用最可能的是A抑制DNA復(fù)制B促進(jìn)染色質(zhì)螺旋化C促進(jìn)細(xì)胞分裂D抑制紡錘體的形成32回答下列有關(guān)光合作用和細(xì)

13、胞呼吸的問題如圖為光合作用模式圖，IIV表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，表示參與光合作用的物質(zhì)（1）的基本骨架是，III是，是（2）轉(zhuǎn)化光能的分子位于ABCD（3）據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A淀粉主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成B的產(chǎn)生需要光照，但它不一定會(huì)從細(xì)胞中釋放出來C光反應(yīng)使 IV的pH降低DH+借助由 IV進(jìn)入 II，不消耗能量E光合作用產(chǎn)物以葡萄糖形式運(yùn)出葉綠體在恒定溫度和光照強(qiáng)度條件下，光合作用速率會(huì)隨著CO2濃度的變化而改變當(dāng)植物光合作用利用的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí)，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn)；CO2達(dá)到一定濃度時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)的CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)育種專家測(cè)定了2

14、2時(shí)，A、B兩個(gè)水稻品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量，以及黑暗條件下的CO2釋放量，結(jié)果如表CO2補(bǔ)償點(diǎn)（mmol/mol）CO2飽和點(diǎn)（mmol/mol）CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量（mmol/m2h）黑暗條件下CO2釋放量（mmol/m2h）A品種0.061.16115.2072.00B品種0.051.0386.4039.60（4）據(jù)表知，CO2飽和點(diǎn)時(shí)，A品種的實(shí)際光合速率為mmol/（m2h）若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn)，先光照14小時(shí)，再黑暗10小時(shí)，則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多mg/m2（相對(duì)原子量：C12，O16，H1）（5）經(jīng)育種專家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水稻進(jìn)行光合作用

15、的最適溫度是22，若其他條件不變，溫度上升至27，CO2補(bǔ)償點(diǎn)將（上升/不變/下降）33回答下列有關(guān)生命調(diào)節(jié)的問題哺乳動(dòng)物的下丘腦存在著與食欲有關(guān)的中樞其中，攝食中樞決定發(fā)動(dòng)攝食活動(dòng)，飽中樞決定停止進(jìn)食活動(dòng)瘦素是一種蛋白質(zhì)類的激素，會(huì)對(duì)下丘腦的特定神經(jīng)元起作用，調(diào)節(jié)食欲，相關(guān)調(diào)節(jié)過程見圖1，其中甲丁表示神經(jīng)元，XZ表示信號(hào)分子瘦素能引起甲興奮并分泌X，但抑制丙的興奮并使Y、Z分泌量減少（1）除食欲中樞外，下丘腦中的調(diào)節(jié)中樞還有（答出2個(gè)即可）（2）正常情況下，人進(jìn)食后，瘦素釋放量增加，導(dǎo)致飽中樞興奮，此時(shí)X與Y的比值（增大/不變/減?。煌瑫r(shí)，食欲降低的另一個(gè)原因是，導(dǎo)致攝食中樞興奮性下降（3

16、）大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平較高，但無飽感且食欲旺盛，據(jù)圖1推測(cè)，其可能原因是A甲分泌X的功能減弱B乙細(xì)胞膜上Y的受體缺失C丙細(xì)胞膜上的瘦素受體缺失D與丁結(jié)合的Z分解速度減慢（4）當(dāng)“攝食中樞”的興奮性增加時(shí)，減少下丘腦細(xì)胞分泌相關(guān)激素，此變化通過垂體，將減弱和兩種靶腺的活動(dòng)，從而影響動(dòng)物體內(nèi)的能量消耗缺氧一段時(shí)間后，下丘腦神經(jīng)元的功能受損，影響其興奮性，靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)神經(jīng)元興奮性的影響，研究人員將神經(jīng)元置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），再將其置于無氧培養(yǎng)液中，定時(shí)測(cè)定，結(jié)果如圖2、3所示（5）圖中靜

17、息電位是以細(xì)胞膜的側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0mV下面四種測(cè)量方式，能測(cè)出靜息電位數(shù)值的是（6）給予對(duì)照組神經(jīng)元30pA強(qiáng)度的電刺激，則神經(jīng)纖維膜外電位變化是，然后缺氧處理20min，給予相同強(qiáng)度的電刺激，（能/不能）測(cè)到神經(jīng)沖動(dòng)（7）據(jù)圖2和3分析，下列相關(guān)敘述合理的是A當(dāng)靜息電位由60mV變?yōu)?5mV時(shí)，神經(jīng)元更易于興奮B缺氧20min，神經(jīng)元不容易興奮，從而節(jié)省了能量C缺氧大于25min后，神經(jīng)元易于興奮，說明缺氧不損傷神經(jīng)元D缺氧一段時(shí)間后影響細(xì)胞的離子主動(dòng)運(yùn)輸，導(dǎo)致膜電位異常34回答下列有關(guān)免疫的問題如圖是人體免疫反應(yīng)過程的模式圖，表示不同種類的細(xì)胞，ah表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（在中填

18、編號(hào)，上填文字）（1）據(jù)圖分析，其中表示，表示，h表示（2）圖中最初攜帶免疫信息，引發(fā)后續(xù)免疫反應(yīng)的物質(zhì)是能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是據(jù)圖描述細(xì)胞的免疫過程：（3）據(jù)圖分析，下列對(duì)Th細(xì)胞的敘述正確的是A細(xì)胞膜上的c稱為抗原B能將抗原吞噬、處理并呈遞給T細(xì)胞C能產(chǎn)生多種細(xì)胞因子，促進(jìn)T、B細(xì)胞的增殖分化D對(duì)機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫均具有調(diào)節(jié)作用35回答下列有關(guān)基因工程的問題蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖（apmr為抗氨芐青霉素基因），表示過程（1）由Hind酶切后，得到DNA片段的末端是A B C D （2）將圖中的DNA用Hind、

19、BamH完全酶切后，產(chǎn)生種DNA片段，過程可獲得種重組質(zhì)粒如果只用BamH酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得種重組質(zhì)粒（3）該過程中Bt毒素蛋白基因插入質(zhì)粒后，不應(yīng)影響質(zhì)粒的（多選，2分）A復(fù)制B轉(zhuǎn)錄C堿基對(duì)的數(shù)量D抗性基因的表達(dá)（4）此基因工程中大腸桿菌質(zhì)粒的作用是，根瘤農(nóng)桿菌的作用是生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的基因的基因頻率的增長(zhǎng)速率36回答下列有關(guān)遺傳的問題在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳?。ɑ?yàn)锳、a）致病基因攜帶者圖1為島上某家族的遺傳系譜，該家族除患甲病外，還患有乙?。ɑ?yàn)锽、b），兩種病中有一種為

20、血友?。?）（甲/乙）病為血友病，另一種是遺傳病A常染色體顯性 B常染色體隱性 C伴X顯性 D伴X隱性（2）6的基因型為，13的基因型為（3）若11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子中患甲病的概率為我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，若11與13婚配，所生孩子與該夫婦表現(xiàn)型不同的概率為“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分（如圖2），旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如圖所示（4）“母性效應(yīng)”現(xiàn)象（符合/不符合）孟德爾遺傳定律母本中的

21、D基因決定子代的性狀是（右旋/左旋）基因型是dd的椎實(shí)螺，它的表現(xiàn)型是（5）預(yù)判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的右旋椎實(shí)螺做父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代的性狀若子代表現(xiàn)型是，則該左旋椎實(shí)螺為純合子；若子代表現(xiàn)型是，則該左旋椎實(shí)螺為雜合子圖3中F2自交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型中左旋與右旋的比值為37回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題潮間帶是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位間的海岸，其中中潮間帶和低潮間帶主要生活著海星、貽貝、藤壺、鵝頸藤壺和海藻等生物，海星主要的獵物是貽貝，貽貝主要以藻類為食為研究海星在該群落中的作用，做了海星移除實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示（1）潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被

22、稱為，藤壺與鵝頸藤壺的差異體現(xiàn)了多樣性（2）已知該群落在自然狀態(tài)下海星的個(gè)體數(shù)為7，貽貝的個(gè)體數(shù)為20，藤壺的個(gè)體數(shù)為18，鵝頸藤壺的個(gè)體數(shù)為12，海藻的個(gè)體數(shù)為20，求該群落辛普森多樣性指數(shù)為（辛普森多樣性指數(shù)公式為：D=1（Ni/N）2）（3）據(jù)圖分析，在自然狀態(tài)下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是海星移除后，貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優(yōu)勢(shì)，而海藻和藤壺幾乎絕跡的原因可能是（多選）A缺乏天敵 B海藻被大量捕食C貽貝捕食藤壺 D海藻、藤壺繁殖能力較弱 E藤壺的生存空間被貽貝大量占據(jù) F中潮間帶、低潮間帶不適宜藤壺生長(zhǎng)（4）如圖表示該區(qū)域藤壺的進(jìn)化模式，其中小圓圈表示藤壺，箭頭表示藤壺

23、的變異，箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個(gè)體據(jù)圖分析，下列敘述符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的有（多選）A多方向箭頭為生物進(jìn)化提供原材料B說明自然選擇是不定向的C被淘汰的原因是因?yàn)樯娑窢?zhēng)D藤壺1進(jìn)化到藤壺2，說明藤壺種群的基因頻率發(fā)生了改變E藤壺1與藤壺3由于沒有地理隔離，所以一定不能產(chǎn)生生殖隔離（5）研究者分析了ae五種藤壺的細(xì)胞色素c基因，其核苷酸差異數(shù)如表所示，核苷酸數(shù)目可為藤壺的進(jìn)化提供證據(jù)，據(jù)表分析，較古老的物種是物種/核苷酸差異數(shù)目/物種abcdea020202020b0101010c088d02e038回答下列關(guān)于微生物的問題陳皮是一味傳統(tǒng)的中草藥，研究者從陳皮中分離出有益微生物，制成微

24、生物制劑再應(yīng)用于陳皮的生產(chǎn)，有助于陳皮的防腐與風(fēng)味的維持具體操作如圖，其中表示過程（1）如上圖中過程所用的接種方法是，過程的目的是，所用的接種方法是整個(gè)操作過程均為無菌操作，所使用的器皿均滅過菌，其目的是研究者從陳皮中共分離純化得到23 株菌株，分別標(biāo)為cp01cp23，但沒有分離純化得到真菌提取該23株菌株DNA，經(jīng)過PCR技術(shù)擴(kuò)增后電泳（DNA在一定的電場(chǎng)力作用下，在凝膠中向正極泳動(dòng)，DNA分子越大，泳動(dòng)越慢），所得電泳圖譜如圖，其中M表示已知不同分子量的DNA，比照其大小可以粗略估算樣品DNA分子量的大?。?）據(jù)題意分析，圖中的電泳方向是（由上至下/由下至上），圖中用圓圈標(biāo)出的DNA其分

25、子量大小范圍在bp之間（3）已知同一類群的菌株電泳后DNA圖譜一致，據(jù)圖分析，該23株菌株共分個(gè)類群其中，與cp12屬于同一類群的有（4）陳皮樣品中沒有分離到真菌，可能的原因是（多選）A陳皮的處理對(duì)真菌有抑制作用B該陳皮樣品中可能沒有真菌C陳皮能夠抑制多種真菌的生長(zhǎng)D陳皮中的細(xì)菌對(duì)真菌有抑制作用E陳皮樣品無法為真菌提供碳源39分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答下列問題我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥研究者做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究如下【實(shí)驗(yàn)一】從青蒿中提取青蒿素【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1和表2所示 生長(zhǎng)期采集時(shí)間青蒿素含

26、量（mg/g）成苗期05/131.61106/132.933生長(zhǎng)盛期07/134.57208/135.821花期09/133.821果期09/133.198表1組織/采收日期青蒿素含量（mg/g）7月13號(hào)7月23號(hào)8月13號(hào)根部0.699（曬干）1.048（曬干）1.487（曬干）0.340（烘干）0.719（烘干）0.993（烘干）莖部未測(cè)得0.108（曬干）0.096（曬干）0.086（烘干）0.022（烘干）老葉（葉齡21天）3.609（曬干）4.018（曬干）4.269（曬干）2.256（烘干）2.705（烘干）3.951（烘干）新葉（葉齡7天）4.572（曬干）4.654（曬干）5

27、.821（曬干）3.486（烘干）3.692（烘干）4.585（烘干）表2 【實(shí)驗(yàn)二】生物工程合成青蒿素為避免青蒿被過度采集，研究者采用生物工程的方法生產(chǎn)青蒿素但直接從愈傷組織和細(xì)胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如圖30中所示實(shí)驗(yàn)流程合成青蒿素其中發(fā)根農(nóng)桿菌具有Ri質(zhì)粒，可促進(jìn)青蒿愈傷組織生根（1）提取青蒿素應(yīng)選取的最佳青蒿材料是據(jù)表1和表2分析，實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟话ˋ不同生長(zhǎng)期青蒿中的青蒿素含量 B不同青蒿組織中的青蒿素含量C不同干燥方式對(duì)青蒿素提取的影響 D不同日照時(shí)長(zhǎng)對(duì)青蒿素含量的影響（2）實(shí)驗(yàn)二圖中青蒿組織培養(yǎng)通常用的培養(yǎng)基名稱是培養(yǎng)基步驟青蒿葉片組織加入抗生素的作用是（3）

28、據(jù)實(shí)驗(yàn)二分析，下列相關(guān)敘述正確的是（多選）A未分化的青蒿組織中青蒿素含量高B該實(shí)驗(yàn)是從青蒿根中提取青蒿素CRi質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程D利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素【實(shí)驗(yàn)三】植物激素對(duì)青蒿素含量的影響萘乙酸（NAA）是最常用來調(diào)控發(fā)根生長(zhǎng)及代謝中間產(chǎn)物形成的一種激素研究者假設(shè)NAA能促進(jìn)青蒿的愈傷組織發(fā)根，并能提高青蒿發(fā)根后產(chǎn)生青蒿素的含量實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表表6：NAA對(duì)青蒿組織發(fā)根和產(chǎn)生青蒿素的影響組別NAA濃度（mg/L）發(fā)根生長(zhǎng)比青蒿素含量（mg/g）A0.02534.4570.080B0.05033.5000.166C0.10029.4000.128D0.25015.8130.0

29、00E0.50013.0590.000F0.7508.7060.000G27.1011.480（注：發(fā)根生長(zhǎng)比指的是：收獲時(shí)鮮重/接種量）（4）實(shí)驗(yàn)三培養(yǎng)時(shí)影響青蒿素含量的可能因素 有（寫出2種即可）表6中表示的數(shù)值是（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)三結(jié)果，請(qǐng)畫出發(fā)根生長(zhǎng)比與NAA濃度的關(guān)系曲線圖（6）由實(shí)驗(yàn)三可得出的結(jié)論是：（1）（2）2016年上海市浦東新區(qū)高考生物一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共60分，每小題2分每小題只有一個(gè)正確答案）1下列物質(zhì)中含有磷元素的是（）A抗體B核糖核酸C甘油三酯D纖維素【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位；糖類的組成元素【分析】幾種化合物的元素組成：蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素

30、構(gòu)成，有些還，含有P、S等；核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；糖類是由C、H、O構(gòu)成【解答】解：A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由C、H、O、N構(gòu)成的，不含磷元素，A錯(cuò)誤；B、核糖核酸是核酸中的一種，是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成的，含有磷元素，B正確；C、甘油三脂又稱脂肪，是脂質(zhì)中的一種，由C、H、O構(gòu)成的，不含磷元素，C錯(cuò)誤；D、纖維素是多糖的一種，是由C、H、O構(gòu)成的，不含磷元素，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物的種類和元素組成、明確各選項(xiàng)中化合物的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵2瘧疾是由蚊子傳播的傳染病，

31、其傳播途徑屬于（）A空氣傳播B接觸傳播C媒介物傳播D病媒傳播【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】一些生物能攜帶病原體，并將其直接或間接地傳播給人，使人得傳染病，這類生物被稱作病媒生物，這種傳播傳染病的途徑被稱為病媒傳播常見的可以被病媒生物傳播的傳染病很多，如鼠疫、流行性出血熱、流行性乙型腦炎（乙腦）、恙蟲病、人粒細(xì)胞無形體病等【解答】解：A、空氣傳播指病原體從傳染源排出后，通過空氣侵入新的易感宿主所經(jīng)歷的全部過程，A錯(cuò)誤；B、直接接觸傳播指病原體從傳染源直接傳播至易感者合適的侵入門戶，B錯(cuò)誤；C、媒介物傳播是指通過衣物、被褥、食用器皿等媒介物傳播病原體的方式，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題干信息

32、可知，瘧疾是由蚊子這種生物攜帶病原體而傳播的傳染病，因此其傳播途徑屬于病媒傳播，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí)，要求為考生能夠掌握病原體傳播的幾個(gè)途徑，并能夠進(jìn)行區(qū)分，屬于簡(jiǎn)單題3下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是（）A顫藻和衣藻都是原核生物B酵母菌和草履蟲都是真核生物C肺炎雙球菌和霉菌都是細(xì)菌D衣原體和噬菌體都屬于病毒【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌 病毒

33、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物【解答】解：A、顫藻屬于原核生物，衣藻屬于真核生物，A錯(cuò)誤；B、酵母菌是真菌、草履蟲是原生動(dòng)物，都屬于真核生物，B正確；C、肺炎雙球菌是細(xì)菌，霉菌是真菌，C錯(cuò)誤；D、衣原體屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌4下列以洋蔥為材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)際觀察不符合的是（）A鱗莖表皮細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，能觀察到棕黃色的細(xì)胞核B根尖分生

34、區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后，能觀察到染色體C質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)小光圈，能觀察到鱗莖表皮細(xì)胞中透明的細(xì)胞核D放大100倍目鏡測(cè)微尺測(cè)得表皮細(xì)胞長(zhǎng)4格，則放大400倍其長(zhǎng)為1格【考點(diǎn)】細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)；觀察細(xì)胞的有絲分裂【分析】1、觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，應(yīng)選擇分生區(qū)細(xì)胞（分裂能力旺盛）作為實(shí)驗(yàn)材料用顯微鏡觀察時(shí)，若所觀察的物體顏色較深，則應(yīng)調(diào)亮視野；若所觀察的物體顏色較淺，則應(yīng)調(diào)暗視野2、顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，放大倍數(shù)放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾取窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)

35、中染色最深的是細(xì)胞核，A正確；B、染色體易被龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料染成深色，根尖分生區(qū)處于分裂期時(shí)，經(jīng)龍膽紫染色后，能觀察到染色體，但分裂間期不能觀察到，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核透明，即顏色淺，為了便于觀察，應(yīng)該調(diào)暗視野，因此為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡，C正確；D、根據(jù)題意可知：放大100倍目鏡測(cè)微尺測(cè)得表皮細(xì)胞長(zhǎng)4格，物鏡不變，則放大400倍，表皮細(xì)胞長(zhǎng)縮小4倍，因此目鏡測(cè)微尺測(cè)得該細(xì)胞的長(zhǎng)度為=1格，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的

36、作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累5決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是（）A刺激強(qiáng)度B感受器C突觸數(shù)目D效應(yīng)器【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞興奮，該過程中興奮的傳導(dǎo)形式為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙作用于突觸后膜需要的時(shí)間比興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)間長(zhǎng)，所以神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目越多，突觸就越多，需要的時(shí)間也越長(zhǎng)【解答】解：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞形式是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢因此，決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是反射弧中突觸數(shù)目的多少故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考

37、生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞形式，關(guān)鍵是理解信號(hào)在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上傳遞速度不同6下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（）ACO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞B動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂C突觸傳遞D植物細(xì)胞質(zhì)壁分離【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【分析】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，胞吐和胞吞過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)，自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性這個(gè)功能特點(diǎn)【解答】解：A、CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性，不能體現(xiàn)流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)屬于胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜

38、的流動(dòng)性，C正確；D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層收縮，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜的流動(dòng)性，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)：1、變形蟲蒱食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成；2、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌；3、胞飲和分泌；4、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程；5、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程；6、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合；7、紅細(xì)胞通過狹窄毛細(xì)血管的變形；8、精子細(xì)胞形成精子的變形；9、酵母菌的出芽生殖中長(zhǎng)出芽體；10、人鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn)；11、變形蟲的切割試驗(yàn)；12、質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗(yàn)7如圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系，其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改

39、變酶的空間結(jié)構(gòu)下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A圖1中，酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)B酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，說明酶1不具有專一性C酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，可避免產(chǎn)物A過多D酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定【考點(diǎn)】酶的特性【分析】據(jù)圖分析，產(chǎn)物B濃度低時(shí)酶1有活性時(shí)，將兩種底物合成產(chǎn)物A；產(chǎn)物A和另外一種物質(zhì)在酶2的作用下合成產(chǎn)物B；當(dāng)產(chǎn)物B濃度過高時(shí)，與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合，使得酶1失去活性【解答】解：A、圖1中，酶1能催化兩種底物合成產(chǎn)物，故所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)，A正確；B、酶1只催化兩種底物合成產(chǎn)物A的反應(yīng)，具有專一性，B錯(cuò)誤；C、酶1與產(chǎn)物B結(jié)合使酶1無活性，

40、合成產(chǎn)物A的反應(yīng)會(huì)中斷，這樣可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A，C正確；D、根據(jù)題意和圖示分析可知：酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，與有活性時(shí)相比結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查酶在細(xì)胞代謝中的作用機(jī)理，意在考查考生獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力8紫硫細(xì)菌的光合作用過程中用H2S代替了H2O，下列相關(guān)敘述正確的是（）AH2S為暗反應(yīng)提供能量BH2S被分解為硫分子、電子和氧CH2S在光合作用中接受電子DH2S被分解為H+、電子和硫【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】綠色植物進(jìn)行光合作用的過程包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)

41、階段光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物光合作用是植物、藻類等生產(chǎn)者和某些細(xì)菌，利用光能，將二氧化碳、水或是硫化氫轉(zhuǎn)化為碳水化合物光合作用可分為產(chǎn)氧光合作用產(chǎn)氧光合作用和不產(chǎn)氧光合作用不產(chǎn)氧光合作用其中硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌進(jìn)行的光合作用過程中不產(chǎn)生氧氣【解答】解：A、H和ATP為暗反應(yīng)提供能量，A錯(cuò)誤；B、其同化作用的反應(yīng)式為CO2+2H2S（CH2O）+2S+H2O，產(chǎn)物中沒有氧氣，B錯(cuò)誤；C、H2S在光合作用中失去電子

42、，C錯(cuò)誤；D、光照條件下，H2S被分解為H+、電子和硫，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力9如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑，其中X、Y、M、N表示物質(zhì)下列相關(guān)敘述正確的是（）A糖原水解只發(fā)生在肝細(xì)胞中BXY過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中CM、N分別代表乳酸和酒精DY、M、N中的氧元素均來自于X【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】分析圖示可知，表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的途徑，X代表葡萄糖，Y代表丙酮酸，M代表乳酸、N代表水X葡萄糖Y丙酮酸過程為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；Y丙酮酸M乳酸+少量能量為

43、無氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；Y丙酮酸CO2+N水+大量能量為有氧呼吸的第二和第三階段，發(fā)生在線粒體中【解答】解：A、糖原水解主要發(fā)生在肝臟細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、XY過程為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B正確；C、M代表乳酸、N代表水，C錯(cuò)誤；D、Y丙酮酸、M乳酸中的氧元素均來自于X葡萄糖，N水中的氧元素來自于氧氣，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題以圖示為載體，考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力10為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素并

44、層析，層析結(jié)果如圖（、為色素條帶）下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A強(qiáng)光照導(dǎo)致葉綠素含量降低B色素、含量增加可導(dǎo)致葉片變黃C色素、主要吸收紅橙光、藍(lán)紫光D畫濾液線時(shí)，畫得越粗層析效果越明顯【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照【解答】解：A、根據(jù)題圖來看：強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、色素是胡蘿卜素、是葉黃素，所以其含量增加可導(dǎo)致葉片變黃，B正確；C、

45、色素是葉綠素a、是葉綠素b，葉綠素主要吸收紅橙光、藍(lán)紫光，C正確；D、分離色素時(shí)畫濾液細(xì)線時(shí)，重復(fù)畫線操作應(yīng)在前一次畫線晾干后再進(jìn)行重復(fù)操作，濾液細(xì)線越齊越細(xì)層析效果越明顯，D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查葉綠色的提取和分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，考查學(xué)生對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、具體操作方法的掌握和應(yīng)用11用含3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)液培養(yǎng)植物細(xì)胞數(shù)小時(shí)后，放射性主要存在于（）A葉綠體和高爾基體中B細(xì)胞核和溶酶體中C核糖體和液泡中D細(xì)胞核和葉綠體中【考點(diǎn)】核酸的種類及主要存在的部位【分析】1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RN

46、A的基本組成單位是核糖核苷酸；DNA中特有的堿基是胸腺嘧啶，RNA特有的堿基是尿嘧啶2、DNA主要分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體；RNA分布在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中【解答】解：尿嘧啶核苷酸組成RNA的原料A、高爾基體的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，不含有RNA，A錯(cuò)誤；B、溶酶體的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，不含有RNA，B錯(cuò)誤；C、液泡的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，不含有RNA，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核和葉綠體中含有RNA，不含3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查RNA的基本單位和RNA的分布，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題12如圖為某植物幼苗受單側(cè)光照射一段時(shí)間后橫

47、切示意圖，其中圓點(diǎn)表示生長(zhǎng)素，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A此部位的生長(zhǎng)素來自幼苗尖端Bb側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，故單側(cè)光來自b側(cè)Ca側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)Da側(cè)的生長(zhǎng)素效應(yīng)相當(dāng)于莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：由植物幼苗尖端以下伸長(zhǎng)區(qū)橫切片來看，b側(cè)生長(zhǎng)快，向a側(cè)彎曲生長(zhǎng)了，說明單側(cè)光來自a側(cè)，才能向光彎曲生長(zhǎng)2、生長(zhǎng)素的生理作用在于促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)3、植物幼苗的生長(zhǎng)具有背地性【解答】解：A、生長(zhǎng)素主要由具有分裂能力的細(xì)胞合成，所以尖端以下部位的生長(zhǎng)素來自幼苗尖端的極性運(yùn)輸，A正確；B、b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，是由于光照導(dǎo)致生長(zhǎng)素向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸，說

48、明單側(cè)光來自a側(cè)，B錯(cuò)誤；C、a側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于b側(cè)，故a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)，C正確；D、單側(cè)光下，胚芽鞘的向光側(cè)生長(zhǎng)的慢，植物會(huì)向光生長(zhǎng)；橫放的植物的莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)的慢，莖向遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)，所以其向光側(cè)的生長(zhǎng)素效應(yīng)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸，能解釋植物向光性產(chǎn)生的原因；掌握生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性，能結(jié)合圖中a、b兩側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)情況作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查13真核細(xì)胞中，下列代謝過程在生物膜上進(jìn)行的是（）A有氧呼吸中H和氧的結(jié)合B轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA的合成C翻譯時(shí)氨基酸的脫水縮

49、合D光合作用中ATP的水解【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【分析】1、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體，核糖體是不具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；2、真核細(xì)胞中DNA分布在于細(xì)胞核、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，以DNA為模板形成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中；3、有氧呼吸的第三階段是H與氧氣結(jié)合形成水的過程，發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜；4、光合作用過程中ATP水解發(fā)生在暗反應(yīng)過程中，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)【解答】解：A、真核細(xì)胞有氧呼吸過程中H與氧氣結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；B、DNA存在于細(xì)胞核、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，轉(zhuǎn)錄過程不發(fā)生在生物膜上，B錯(cuò)誤；C、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體，不在生物膜上進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、光合作用過程中ATP水解發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的具有過程和場(chǎng)所，各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜