湖北省棗陽市陽光中學2016屆高三生物下學期期中試題

1、湖北省棗陽市陽光中學高三年級2015-2016學年度下學期期中考試生物試題時間：90分鐘 分值100分 第I卷（選擇題共60分） 一、單選題（本大題30小題，每小題2分，共60分）1雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞（C1，C2），一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1，S2），比較C1與C2，S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是（ ）來ADNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同B遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同D遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同2區(qū)別細胞是有絲分裂后期還是減數(shù)第二次分裂后期的主

2、要依據(jù)是（ ）A染色體是奇數(shù)還是偶數(shù)B是否有染色單體C是否含有同源染色體D染色體是否聯(lián)會配對3下列選項中，關于細胞癌變的敘述，不正確的是（ ）A癌細胞可以無限制增殖B癌細胞表面糖蛋白的含量減少C長時間的食用腌菜和泡菜，易導致癌細胞的產(chǎn)生D只有癌細胞里有原癌基因和抑癌基因4下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中為各個時期的細胞，abc表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）A與的來源相同，蛋白質的種類也相同B細胞的衰老與死亡會引起人體的衰老與死亡C圖中能表示一個完整細胞周期的是abc階段D與相比，的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強5下列

3、關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是 （ ）A 真核細胞靠有絲分裂進行增殖，原核細胞靠無絲分裂進行增殖B 細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同C 細胞衰老時，細胞內(nèi)呼吸速率減慢，細胞核的體積增大D 細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定6將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）A不停地光照，溫度在35時該植物不能生長B 不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是15C 每天交替進行12小時

4、光照、12小時黑暗、溫度均保持在20的條件下，該植物積累的有機物最多D 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗、溫度在30時，該植物積累的有機物是溫度在10時的2倍7某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室如A圖，檢測結果如B圖所示。以下相關說法正確的是（ ）A裝置刻度管中液滴移到最右的時刻是d點對應的時刻。B影響ab段的主要因素是光照強度Ce與f相比，e點時刻三碳化合物的合成速率大D根據(jù)B圖來看，24小時后，液滴停留在起始點的右側8用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前質量相等,在不同溫度下分別暗處理1小時，再光照1小時（光照強

5、度相同），測其重量變化，得到如下的數(shù)據(jù)。以下說法正確的是（ ） 組別一二三四溫度（°C。）27282930暗處理后的重量變化（mg）-1-2-3-4光處理后和暗處理前的重量變化（mg）+3+3+3+2A輪藻細胞內(nèi)呼吸酶最適溫度為30°CB前三個組別在光照條件下凈積累有機物的量相同C第三個組別在光照條件下制造有機物的量為6mgD第四個組別的輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多9分析下列甲、乙圖，說法正確的是（ ）A圖甲中，a點時不能進行光合作用，此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體B圖甲中，b點時開始進行光合作用，c點時光合作用強度超過呼吸作用強度C若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素

6、這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素D兩類色素都能大量吸收藍紫光，用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色的塑料大棚10將單細胞綠藻置于25、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這是由于在短時間內(nèi)（ ） 光反應仍然進行，形成了大量的H和ATP 光反應立即停止，不能形成H和ATP 暗反應仍然進行，但三碳化合物被還原的量減少 暗反應立即停止，CO2與五碳化合物不能繼續(xù)結合A B C D11將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植，另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（ ）A豌

7、豆和玉米都有顯性個體和隱性個體B玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性C豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1D豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性12老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。下面有三組交配組合，請判斷四個親本中是純合子的是（ ）交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目甲（黃色）×乙（黑色）8（黑）：9（黃）乙（黑色）×丙（黑色）12（黑）：4（黃）甲（黃色）×?。ê谏┤珵楹谏獳甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁131968年，在幾篇新聞報道中描述了一個驚人的發(fā)現(xiàn)，有24的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會行為，有人稱多出的這

8、條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關于XYY綜合癥的形成敘述正確的是（ ）A是父方在精子的形成過程中，第一次分裂異常所致B是父方精子的形成過程中，第二次分裂異常所致C是母方在卵細胞的形成過程中，第一次分裂異常所致D是母方在卵細胞的形成過程中，第二次分裂異常所致14下列有關生物學實驗的敘述正確的是（ ）用健那綠染液染色線粒體時，需用鹽酸處理人的口腔上皮細胞鹽酸在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同觀察植物細胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細胞作實驗材料“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中都必須用高倍顯微鏡紫色

9、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可作為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料若轉換高倍觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學校內(nèi)對同學進行隨機抽樣調(diào)查葉綠素的提取需用無水乙醇，若無，可用體積分數(shù)為95%乙醇代替直接使用A一項 B兩項 C三項 D四項15下列有關DNA的敘述，正確的是（ ）ADNA在轉錄形成mRNA時，如果堿基配對出錯，將導致基因突變B發(fā)生在體細胞中的基因突變屬于不遺傳的變異C人的X與Y染色體中DNA分子的（A+G）/（T+G）的比值相同D信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉運RNA與之對應16下列關于優(yōu)生措施的相關說法錯誤的是A遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等對預防遺傳病有重

10、要意義B羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病C產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒也可能患先天性疾病D經(jīng)B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病17甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法正確的是A遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期B乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組C甲、乙、丙、丁所示細胞可出現(xiàn)在卵原細胞分裂過程中D丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞18下圖為某一動物體內(nèi)細胞正常分裂的一組圖像，下列敘述正確的是A細胞、中的DMA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1，細胞的子細胞叫做次級精母細咆B等位基因的分離發(fā)生在細胞中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細胞中C細胞分

11、裂形成的是體細胞，細胞分裂形成的是精細胞或極體D細胞產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體19最近研宂發(fā)現(xiàn)線粒體的進化速率非常快，它的一個基因的進化速率（突變速率）大約是 一個核基因進化速率的617倍。下列哪項解釋不能成立：A線粒體DNA增殖吋間短，快速增殖為突變提供了更多的機會B線粒體DNA無蛋白質保護，容易誘發(fā)突變C線粒體基因突變對生物的生命沒冇影響，沒有任何選擇壓力，突變比較容易保留下來D線粒體DNA復制時，可能存在糾錯能力低，并缺乏相應的修復機制20三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食動物，這種動物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時間爬下樹排便。研究發(fā)現(xiàn)，這種樹懶到地面排便時，躲在皮

12、毛里的樹懶蛾就伺機在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會尋找樹懶鉆進其皮毛中，蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用。相關敘述，正確的是（ ）A三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食B三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關系C樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的同化量D三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構成的生物群落相對穩(wěn)定21把豌豆放在25的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應制取三種等長的切段S1、S2和S3。然后把三種切段分別在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中，經(jīng)過3天后觀察實驗結果，

13、實驗結果如下圖。下列敘述正確的是注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAAA如果對切斷S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗，那么影響實驗結果最大的是DNA合成抑制劑B同一器官不同年齡的細胞對于不同種類的激素反應相同C切斷S2的細胞對生長素的敏感性要低于切斷S3的細胞D赤霉素促進生長素的效果最好22下列有關群落概念的描述正確的是A生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體B 一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和C定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總稱D 定區(qū)域內(nèi)具有一定關系的各種生物的總和23黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結果。下圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙

14、烯對生長素（IAA）的影響示意圖，由此不能得出的結論是AIAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長BIAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用CGA含量的改變，會影響IAA含量的變化DGA是通過生長素而促進幼苗生長的24某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了值變化曲線（如圖所示）。以下敘述中正確的是A第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定B從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降C第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長D第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為025如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換示意圖，處的箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法正確的是：A滲回和滲

15、入的量相差不大B若為腦細胞，處的氧氣濃度高于處，而C02的濃度相反C若為肝臟細胞，飯后一小時處的血糖濃度低于處D的pH能夠保持穩(wěn)定是因為HCO3-含量較多26以下選項正確的是（ ）27在寧波的河道治理過程中，發(fā)現(xiàn)某河道因大量排入污水，藻類過度繁殖，引起水草（沉水植物）死亡，隨之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發(fā)臭。后經(jīng)過整治，該河道水質大有好轉。下列有關敘述錯誤的是A嚴格控制污染源是恢復河道水質的有效措施B鰱魚和鳙魚生活于河道的上層主要是由光照和溫度決定的C大量水生生物的死亡加重了水體污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)D隨著河道水質的好轉，魚類的K值也會隨之升高28下列關于實驗的說法正確的是A在用黑藻葉片進行

16、質壁分離實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象B在進行多倍體育種時，秋水仙素必須在分裂前期對材料進行處理C在進行豌豆雜交實驗時，要對母本進行去雄、套袋、傳粉、套袋處理D刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉能產(chǎn)生反射活動29T淋巴細胞分為若干種類，其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細胞免疫功能的輔助性T細胞（Th細胞）核具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞（Tc細胞）。某科研組用HIV病毒感染上述兩類T細胞的實驗，結果如右圖所示。據(jù)圖判斷，下列分析錯誤的是AHIV病毒破壞T細胞將導致艾滋病患者患癌機率增大BTh細胞淋巴細胞表面有識別HIV的特異性受體CHIV病毒只攻擊人體的各類淋巴細胞DTh細胞易受HIV

17、的攻擊，從而導致患者的體液免疫和細胞免疫能力均下降30中國科學家屠喲喲獲得2015年度諾貝爾生理學獎，實現(xiàn)了中國自然科學諾獎零的突破青篙素可以有效地治療瘧疾，其機理可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，阻斷其營養(yǎng)攝取，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，從上述的論述中，不能得出的是A瘧原蟲獲取食物的方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點B細胞質是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，會威脅到細胞生存C瘧原蟲主要寄生在哺乳動物紅細胞內(nèi)，造成紅細胞破裂，屬于細胞凋亡D利用植物組織培養(yǎng)可提高青篙素的生產(chǎn)效率二、綜合題（題型注釋）31（16分）圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測定某池塘夏季白天各深度每小時的平均

18、氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2h）；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答下列問題： （1）黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進行光合作用，據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知，水藻的呼吸速率為 ；此時水藻產(chǎn)生ATP的結構有 。（2）白瓶中測得的O變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時，水深2 m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為_。（3）白瓶在水深3 m時，O2的變化量為0，表明在此深度時，水藻的光合速率 （填大于、等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處時，則水藻細胞中C3的含量將 。（4）圖乙裝

19、置中，用排水收集法測定單位時間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量，可表示水藻的 速率。（5）若圖乙實驗中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結果的主要原因是 。（6）為了減少實驗數(shù)據(jù)的偶然誤差，實驗設計過程中，除要控制無關變量相同，設置對照實驗外，還應進行 。32（14分）某種果蠅長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有一只果蠅，其基因型如右圖所示，請回答下列問題。（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由。 。（2）該果蠅一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基

20、因型為 。（3）該果蠅細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有 。（4）為驗證基因自由組合定律，可采用 法進行遺傳實驗，選擇用來與該果蠅進行交配的異性個體的基因型是 。（5）已知果蠅中，灰身與黑身是一對相對性狀（相關基因用E、e表示），直毛與分叉毛是一對相對性狀（相關基因用F、f表示）?，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。則：控制灰身與黑身的基因位于 染色體上，直毛與分叉毛的基因位于 染色體上。親代果蠅的基因型分別是 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例是 。若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 。33（10分）北極熊是生活

21、在寒冷地帶的一種哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖。請據(jù)圖分析回答：（1）圖中體現(xiàn)了激素分泌的_調(diào)節(jié)機制。（2）BAT細胞內(nèi)的UCP1基因的表達與_的共同調(diào)節(jié)有關。（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內(nèi)膜上，能在跨膜H濃度梯度的推動下合成ATP。進入線粒體的UCP1蛋白，導致H外滲而消除胯膜的H梯度，線粒體雖能繼續(xù)產(chǎn)生CO2和H2O，但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉變成為熱能。造成上述結果的原因可能是_。（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，北極熊通過上述_調(diào)節(jié)方式引起B(yǎng)AT細胞內(nèi)的_，從而實現(xiàn)了產(chǎn)熱增加，維持了體溫的穩(wěn)定。參考答

22、案1B【解析】有絲分裂過程形成的子細胞和親代相同，減數(shù)分裂形成的次級精母細胞因為在減數(shù)第一次中同源染色體分離遺傳信息有所不同。DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2相同，故A、C錯誤。遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同，故B正確，D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。2C【解析】有絲分裂過程中一直都有同源染色體，而減數(shù)第二次分裂中沒有同源染色體，故C正確。染色體數(shù)在減數(shù)第二次分裂后期也有可能是偶數(shù)，故A錯誤。這兩個后期都沒有染色單體，故B錯誤。染色體聯(lián)會配對釋放發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，故D錯誤。【考點定位】本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對知識

23、點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】判斷步驟：3D【解析】癌細胞具有無限增殖，細胞形態(tài)發(fā)生改變，糖蛋白減少，容易擴散和轉移，故A、B正確。泡菜和腌制食品中含有亞硝酸鹽，屬于化學致癌因子，容易導致癌細胞的產(chǎn)生，故C正確。原癌基因和抑癌基因在每個細胞中都有，癌細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，故D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞癌變相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。【名師點睛】癌變的機理（1）癌變機理（2）原癌基因與抑癌基因的關系原癌基因是維持機體正?；顒铀匦璧幕颍诩毎至堰^程中它主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；而抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。原癌基因和抑癌

24、基因共同對細胞的生長和分化起著調(diào)節(jié)作用。4B【解析】5和6是因為細胞分化，來源相同但因為基因的選擇性表達蛋白質種類不完全相同，故A錯誤。細胞的普遍衰老與死亡會引起人體的衰老和死亡，故B正確。一個完整的細胞周期包含分裂間期和分裂期，應是ab，c表示的是細胞分化，故C錯誤。與1相比2的表面積與體積的比值減少，與外界環(huán)境進行物質交換的能力降低，故D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞生命歷程相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力?！久麕燑c睛】細胞分裂與細胞分化的區(qū)別和聯(lián)系（1）細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞類型不變。（2）細胞分化使細胞類型增多，數(shù)目不變。（3）細胞分裂是細胞分化的基礎。5C【

25、解析】真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物進行的是二分裂，故A錯誤。細胞分化是基因的選擇性表達，但遺傳物質沒有改變，故B錯誤。細胞衰老呼吸速率下降，細胞核體積增大，故C正確。細胞凋亡利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，故D正確?！究键c定位】本題考查細胞生命歷程相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】細胞凋亡、衰老、癌變、壞死的區(qū)別項目細胞凋亡細胞衰老細胞癌變細胞壞死與基因的關系受基因控制可能有關基因突變不受基因控制細胞膜的變化內(nèi)陷皺縮糖蛋白減少破裂形態(tài)變化破裂細胞萎縮呈球形外形不規(guī)則變化影響因素受基因嚴格的控制內(nèi)、外因共同作用物理、化學、病毒等致癌因子電、熱、冷、機

26、械等各種不利因素對機體的影響對機體有利對機體有利對機體有害對機體有害6C【解析】光照下吸收二氧化碳代表凈光合速率，黑暗中釋放二氧化碳代表呼吸速率。不停光照，溫度在35時凈光合速率大于0，能正常生長，故A錯誤。不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是25，故B錯誤。每天交替進行12小時光照，12小時黑暗，溫度都在20條件下，該植物積累的有機物應是（325-15）*12=21mg，此項看凈光合速率與呼吸速率的差值即可，由舒服分析該溫度下差值最大，故C正確。每天交替進行12小時光照、12小時黑暗、溫度在30時，該植物積累的有機物是6mg，溫度在10時積累的有機物是12mg，故D錯誤?！究键c定位】本題考查

27、光合作用和呼吸作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對數(shù)據(jù)分析能力。【名師點睛】真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率三者之間的關系真正光合速率、凈光合速率、呼吸速率三者之間的關系為：真正光合速率凈光合速率呼吸速率。特別提醒：三種速率的表示方法項目表示方法凈光合速率（又稱表觀光合速率）O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量真正光合速率（又稱實際光合速率）O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機物的制造量呼吸速率（黑暗中測量）CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量7D【解析】液滴移到最右的時刻說明一天中的有機物積累量最大，應是圖B中的g點對應的時刻，故A錯誤。影響ab段的主要因素是溫度，故

28、B錯誤。e與f相比是因為二氧化碳濃度低，所以C3合成速率小，故C錯誤。根據(jù)B圖氧氣最終含量高于起始，說明一天中有氧氣的積累，液滴應在起始點的右側，故D正確。【考點定位】本題考查光合作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力?！久麕燑c睛】光照強度、二氧化碳濃度與光合速率的關系曲線解讀 （1）解答有關光合作用的坐標曲線時，要注意對“四點三趨勢”（起點、折點、交點和終點以及升、平、降三種變化趨勢）的生物學意義的分析，命題者常從這些特征性的地方作為命題的切入點。（2）光合總產(chǎn)量和凈產(chǎn)量的常用判斷方法：若CO2的吸收量出現(xiàn)負值，則縱坐標為光合凈產(chǎn)量；光下植物對CO2吸收量、O2的釋放量和有

29、機物的積累量都表示為凈產(chǎn)量；生理過程中，光合作用對CO2吸收量、O2的釋放量和葡萄糖的生成量表示總量。8D【解析】暗處理后的變化代表呼吸作用強度，由數(shù)據(jù)可知溫度為30時呼吸作用最大，但沒有高于此溫度的實驗，不能說明該溫度是最適溫度，故A錯誤。光照后和暗處理前的重量變化包含了1小時的光合作用強度和2小時的呼吸作用，所以光照條件下凈積累有機物量應是該數(shù)值加上1小時的呼吸數(shù)值，三者不相等，故B錯誤。第三組在光照條件下制造有機物的量是3+3+3=9mg，故C錯誤。第四組的真光合作用速率是2+4+4=10mg，速率最大，所以產(chǎn)生的氧氣量最多，故D正確?！究键c定位】本題考查光合作用和呼吸作用相關知識，意在

30、考察考生對知識點的理解掌握程度和對數(shù)據(jù)分析能力?！久麕燑c睛】真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率三者之間的關系真正光合速率、凈光合速率、呼吸速率三者之間的關系為：真正光合速率凈光合速率呼吸速率。特別提醒：三種速率的表示方法項目表示方法凈光合速率（又稱表觀光合速率）O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量真正光合速率（又稱實際光合速率）O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機物的制造量呼吸速率（黑暗中測量）CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量9A【解析】圖甲中，a點只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，故A正確。圖甲中b點時光合作用速率等于呼吸作用速率，所以b點前開始進行光合作用，故

31、B錯誤。圖乙中f有兩個吸收峰值應代表的是葉綠素，故C錯誤。兩類色素都能吸收藍紫光，用塑料大棚種植蔬菜時，應選用白色的塑料大棚，故D錯誤。【考點定位】本題考查光合作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力?！久麕燑c睛】真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率三者之間的關系真正光合速率、凈光合速率、呼吸速率三者之間的關系為：真正光合速率凈光合速率呼吸速率。特別提醒：三種速率的表示方法項目表示方法凈光合速率（又稱表觀光合速率）O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量真正光合速率（又稱實際光合速率）O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機物的制造量呼吸速率（黑暗中測量）CO2的釋放量、O2的吸收

32、量、有機物的消耗量10C【解析】突然停止光照，光反應產(chǎn)生的ATP和H減少，C3還原的少，而二氧化碳的固定還在進行，所以C3含量突然上升，故2，3正確，故C正確。光反應不能進行，故1錯誤，故A、B錯誤。暗反應不會立即停止，故4錯誤，故D錯誤?！究键c定位】本題考查光合作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解和分析能力?！久麕燑c睛】外界條件變化時C5、C3、H等物質含量的變化條件光照由強到弱，CO2供應不變光照由弱到強，CO2供應不變CO2供應由充足到不足，光照不變CO2供應由不足到充足，光照不變C3含量增加減少減少增加C5含量減少增加增加減少H和ATP的含量減少或沒有增加增加減少（CH2O）的合成

33、量減少增加減少增加易錯警示 與光合作用過程有關的試題陷阱涉及光照和CO2對光合作用的影響問題時，學生常因缺少綜合思維能力而出現(xiàn)錯誤。其中C3、C5的含量變化是個易錯點，分析時只有理清C3、C5的“來源”與“去路”（C3產(chǎn)生于CO2的固定，消耗于C3的還原；C5產(chǎn)生于C3的還原，消耗于CO2的固定），才能避開試題陷阱。11D【解析】豌豆是自花傳粉閉花授粉，自然狀態(tài)下是純種，所以豌豆都為隱性個體，故A、B、C錯誤。玉米可以自交也可以雜交，所以玉米的隱性植株上所產(chǎn)生的F1有顯性也有隱性，故D正確?！究键c定位】本題考查基因分離定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和應用能力。12D【解析】由組合

34、3可以判斷黑色是顯性，所以甲是純合子，丁是顯性純合子，故D正確。根據(jù)子代表現(xiàn)型及數(shù)目乙和丙都是顯性雜合子，故A、B、C錯誤?！究键c定位】本題考查基因的分離定律相關知識，意在考察考生對知識點的理解和分析能力?！久麕燑c睛】顯隱性確定有“三法”（1）根據(jù)子代性狀判斷具有一對相對性狀的親本雜交子代只出現(xiàn)一種性狀子代所出現(xiàn)的性狀為顯性狀。相同性狀的親本雜交子代出現(xiàn)不同性狀子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀。（2）根據(jù)子代性狀分離比判斷：具有一對相對性狀的親本雜交F2性狀分離比為31分離比占3/4的性狀為顯性性狀。（3）假設推證法以上方法無法判斷時，可以用假設法來判斷性狀的顯隱性。在運用假設法判斷顯性性狀時，

35、若出現(xiàn)假設與事實相符的情況，要注意兩種性狀同時作假設或對同一性狀作兩種假設，切不可只根據(jù)一種假設得出片面的結論。但若假設與事實不相符，則不必再作另一假設，可直接予以判斷。13B【解析】形成XYY應是X和YY形成的，因此應是父方在減數(shù)第二次分裂后期復制形成的YY染色體沒有分離開，故B正確。減數(shù)第一次分裂異常應是形成的XY配子，受精后形成的是XXY，故A錯誤。母方在減數(shù)第一次或第二次分裂異常可能形成的是XX配子，受精后形成的是XXX或XXY，故C、D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】拓展延伸：細胞異常分裂情況1 體細胞是AABB純合類型發(fā)生

36、異常（1）若形成的子細胞是AAAABB，則形成原因是有絲分裂過程中姐妹染色單體未分開。（2）若形成的子細胞是AAB類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，同源染色體未分離或姐妹染色單體未分開。2 體細胞是AaBb雜合類型發(fā)生異常（1）若形成的子細胞是AAaaBb，則形成原因是有絲分裂過程中姐妹染色單體未分開。（2）若形成的子細胞是AaB或Aab或ABb或aBb類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，同源染色體未分離。（3）若形成的子細胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb類型，則形成原因是減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體未分開。3親代為AaXBY產(chǎn)生配子時發(fā)生異常（1）若配子中出現(xiàn)

37、Aa或XY在一起，則減分裂異常。（2）若配子中Aa分開，XY分開，出現(xiàn)兩個AA/aa或兩個XX/YY則是減分裂異常。（3）若配子中無性染色體或無A也無a，則既可能減也可能減分裂異常。14C【解析】用健那綠染液染色線粒體時需要保持細胞的活性，不能用鹽酸處理，錯誤；鹽酸在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同，都是配制解離液，正確；綠色植物成熟的葉肉細胞有大液泡，可用于觀察質壁分離和復原，細胞中有葉綠體，可用于提取和分離色素，正確；“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗可用低倍鏡觀察，錯誤；紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有顏色，可用于觀察DNA和R

38、NA的分布，正確；若轉換高倍觀察不能升高鏡筒，錯誤；調(diào)查血友病的遺傳方式應在家族中調(diào)查，錯誤；葉綠素的提取需用無水乙醇，不能用95%的乙醇代替，錯誤?！究键c定位】生物學實驗15C【解析】基因突變是由于DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變，DNA在轉錄形成mRNA時，如果堿基配對出錯，將導致轉錄細胞都mRNA上的堿基序列改變，不是基因突變，A錯誤；發(fā)生在體細胞中的基因突變是遺傳物質改變引起的變異，是可以遺傳的變異，B錯誤；雙鏈DNA分子遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，雙鏈DNA分子中的（A+G）/（T+G）的比值都是1，C正確；mRNA編碼氨基酸的密碼子與tRNA

39、上的反密碼子互補配對，終止密碼子沒有與之對應的反密碼子，D錯誤?！究键c定位】DNA分子結構，基因表達【名師點睛】1、基因突變是DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變，基因是有遺傳效應的DNA片段；2、由于遺傳物質改變引起的變異是可遺傳變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，可遺傳變異不一定能遺傳給后代；3、DNA分子一般是雙鏈結構，2條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，配對的堿基相等；4、mRNA上的密碼子共有64個，其中3個屬于終止密碼子，61個密碼子能編碼氨基酸，編碼氨基酸的密碼子在翻譯過程中與tRNA上的反密碼子進行堿基互

40、補配對。16B【解析】產(chǎn)前診斷和遺傳咨詢等措施，能夠有效降低遺傳病的發(fā)病率，對預防遺傳病有重要意義，A項正確；羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病，一般查不出多基因遺傳病，B項錯誤；人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類，產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒也有可能患先天性疾病，如染色體異常遺傳病，C項正確；B超能檢查出胎兒是否患有先天性畸形，不能查出是否患有遺傳病，所以經(jīng)B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病，D項正確?！究键c定位】人遺傳病的類型和檢測、預防。17C【解析】分析圖示可知：甲細胞有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是：著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極，說明處于

41、有絲分裂后期，乙細胞呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離，且進行不均等分裂，說明處于減數(shù)第一次分裂后期，而且圖示涉及到的二倍體生物為雌性，遺傳定律發(fā)生減數(shù)第一次分裂過程中， A項錯誤；四分體是指聯(lián)會后的每一對同源染色體含有四條染色單體，乙圖所示時期的細胞中沒有四分體，有兩個染色體組，B項錯誤；甲、乙分別處于有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期，丙細胞沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是每條染色體的著絲點排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，丁細胞為減數(shù)分裂結果產(chǎn)生的卵細胞或極體，而卵原細胞可通過有絲分裂的方式進行增殖，也可通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞或極體，C項正確；乙細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞中的染色體組成為

42、：小的為黑色，大的為白色，與丁細胞中的染色體組成不符，D項錯誤?！究键c定位】有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體組?！久麕燑c睛】本題結合細胞分裂圖考查學生對染色體組、有絲分裂和減數(shù)分裂等相關知識的理解和掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，準確判斷圖示細胞所處的時期，并與染色體組、遺傳定律建立聯(lián)系。依據(jù)細胞中染色體的形態(tài)辨別細胞分裂圖像要做到“三看”，并依據(jù)此“三看”分辨法，再加上“姐妹染色單體的有無”及“染色體在細胞中的排列方式”等進行確定各分裂時期圖像。染色體散亂分布為前期，排列在赤道板上為中期，移向兩極為后

43、期。18A【解析】細胞和中的著絲點已分裂，所以細胞中的DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1；細胞中同源染色體分離，細胞質均等分裂，所以其產(chǎn)生的子細胞叫做次級精母細胞，A正確；等位基因的分離和非等位基因的自由組合都發(fā)生在細胞中，B錯誤；細胞有絲分裂形成的是體細胞；由于中細胞質均等分裂，為初級精母細胞，所以細胞分裂形成的是精細胞，C錯誤；細胞產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體，產(chǎn)生的子細胞中均不含有同源染色體，D錯誤?！究键c定位】細胞分裂【名師點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握細胞分裂各時期的特征，結合細胞分裂圖形能準確判斷所處分裂的時期。細胞處于有絲分裂后期，細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞處于有絲分裂中期，

44、細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。19C【解析】線粒體DNA分子小，增殖時間短，快速增殖為基因突變提供了更多的機會，A正確；線粒體DNA無蛋白質保護，因而容易誘發(fā)突變，提高突變頻率，B正確；線粒體基因突變對生物的生命也有影響，突變的基因由于細胞質遺傳保留下來，C錯誤；線粒體DNA復制時，可能存在糾錯能力低，并缺乏相應的修復機制，D正確?！究键c定位】基因突變20A【解析】三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食動物，三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食，A正確；根據(jù)三趾樹懶上的樹懶蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用，可知三趾樹懶和綠藻

45、之間存在互利共生和捕食關系，B錯誤；樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的糞便中的能量，即生產(chǎn)者同化的能量，C錯誤；三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻不能構成一個生物群落，D錯誤?！究键c定位】種間關系【名師點睛】種間關系（不同種生物之間的關系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）：體內(nèi)寄生：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲；體表寄生：小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與

46、大豆。胞內(nèi)寄生：噬菌體與大腸桿菌等21C【解析】如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質合成抑制劑處理后再進行實驗，那么影響實驗結果最大的是蛋白質合成抑制劑，因該處細胞不再進行分裂，A錯誤；同一器官不同年齡的細胞對于不同種類的激素反應類型不相同，幼嫩細胞更敏感，B錯誤；切段S2的細胞對生長素的敏感性要低于切段S3的細胞，C正確；據(jù)實驗結果無法判斷赤霉素促進生長的效果最好，D錯誤。【考點定位】植物激素調(diào)節(jié)22D【解析】生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體為生態(tài)系統(tǒng)，生物群落是一定區(qū)域內(nèi)所有的生物間相互作用的整體，A錯誤；一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和構成了種群，B錯誤；定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)

47、境的總稱是生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；定區(qū)域內(nèi)具有一定關系的各種生物的總和構成了該區(qū)域內(nèi)的生物群落，D正確?！究键c定位】生物群落【名師點睛】生物群落是指在一定時間內(nèi),居住于一定區(qū)域或生境內(nèi)的各種生物種群的集合他們相互聯(lián)系、相互影響,構成一個統(tǒng)一的整體單元，與相鄰生物群落的界線雖不十分明顯,但在種類組成、個體特點等方面表現(xiàn)出明顯的差異根據(jù)群落的組成特點，可分為植物群落、動物群落和微生物群落三大類。23A【解析】IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長，但依據(jù)圖示的信息不能得出此結論，A項正確；IAA促進幼苗生長、乙烯幼苗抑制生長，二者對幼苗的生長起拮抗作用，與題意不符，B項錯誤；GA能促進色氨酸轉變成IAA

48、以及抑制IAA氧化、促進無活性的IAA轉變?yōu)橛谢钚缘腎AA，從而促進幼苗生長，據(jù)此說明：GA含量的改變，會影響IAA含量的變化，GA是通過生長素而促進幼苗生長的，與題意不符，C、D項錯誤?！究键c定位】植物激素的調(diào)節(jié)。【名師點睛】本題以“黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對生長素（IAA）的影響示意圖”為載體，考查學生能否能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。解決此類問題的關鍵是，熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網(wǎng)絡，更主要的是抓住題圖中的“促進、抑制、酶1、酶2”及其相關“箭頭表示的含義”等關鍵信息，將這些信息與所學知識有效地聯(lián)系起來并進

49、行發(fā)散思維和圖文轉換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。24D【解析】值表示當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。第1年至第5年間值大于1，說明野兔種群數(shù)量不斷增多，A項錯誤；在第10年至第20年間值小于1，說明從第10年起野兔種群數(shù)量開始下降，而且在此期間種群數(shù)量一直在減少，不可能呈“J”型增長，B、C項錯誤；第20年至第30年間，值等于1，說明野兔種群數(shù)量增長率為0，D項正確?！究键c定位】種群數(shù)量的變化。【名師點睛】本題以曲線圖為情境，考查學生對種群數(shù)量變化的知識的理解和掌握情況。解答此類問題的前提是：理解橫縱坐標的含義，重點分析曲線的起點、拐點以及把握曲線走勢。解答此題的關鍵是：抓住“值的含義及其變

50、化規(guī)律”這一解題的信息和切入點，在此基礎上結合各選項的問題情境，圍繞所學的相關知識展開聯(lián)想，進行知識的整合和遷移，在解題的過程中就可以有效處理，作出合理判。25B【解析】題圖中的組織液滲回血漿的量較組織液滲入淋巴的量多，A錯誤；若為腦細胞，處表示血液流動的動脈端，處為靜脈端，所以處的氧氣濃度高于處，而CO2的濃度相反，B正確；飯后一小時血漿中的葡萄糖含量偏高，機體會分泌胰島素促進葡萄糖合成肝糖原，所以若為肝臟細胞，飯后一小時處的血糖濃度高于處，C錯誤；的pH能夠保持穩(wěn)定是因為緩沖物質的含量較多，D錯誤。【考點定位】內(nèi)環(huán)境的組成【名師點睛】1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組成。2、內(nèi)

51、環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。3、分析題圖：題圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中為血漿，為組織液，為組織細胞，為淋巴，處箭頭表示血液流動的方向、為動脈端。26A【解析】酶能降低化學反應的活化能、提高反應速率、縮短反應時間，但不改變反應產(chǎn)物的最大生成量，所以在t時加酶后反應的曲線由變?yōu)?，A項正確；植物向光性的原因是單側光照射，胚芽鞘背光一側生長素含量多于向光一側，使背光一側生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長，因此，胚芽鞘的向光性不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B項錯誤；菠菜葉肉細胞為高等植物細胞

52、，不含有中心體，C項錯誤；圖示的動物細胞沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是：著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極，說明處于減數(shù)第二次分裂后期，D項錯誤。【考點定位】影響酶促反應速率的因素、生長素的作用、真核細胞的亞顯微結構、細胞分裂?！久麕燑c睛】本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對影響酶促反應速率的因素、生長素的作用、真核細胞的亞顯微結構、細胞分裂的理解能力以及分析能力。解答此類問題要特別關注縱坐標表示的是酶促反應速率，還是生成物的量；若是前者，加酶后的曲線變?yōu)?，若是后者，加酶后的曲線變?yōu)椤１绢}的易錯點在于：對向光性產(chǎn)生的原因模糊不清，誤認為背光側生長素分布多，抑制細胞生長；對中心體的分布

53、記憶不準，中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中；沒有把握有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞圖像的本質區(qū)別，有絲分裂后期的細胞中含有同源染色體，減數(shù)第二次分裂后期的細胞中沒有同源染色體。27B【解析】嚴格控制污染源是恢復河道水質的有效措施，A正確；鰱魚和鳙魚生活于河道的上層主要是由植物（食物）決定的，B錯誤；大量水生生物的死亡加重了水體污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)，C正確；隨著河道水質的好轉，生存環(huán)境好轉，魚類的K值也會隨之升高，D正確?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和功能28C【解析】黑藻葉片的葉肉細胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A錯誤；秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍，而紡錘體的形成在有絲分裂前期，所以在進行多倍體育種時，秋水仙素必須在分裂前期之前對材料進行處理，B錯誤；雜交實驗中，為了防止自花傳粉，母本要進行去雄處理，去雄后套袋處理防止外來花粉干擾，雌蕊成熟后，授以父本的花粉，人工授粉后，繼續(xù)套袋，避免外來花粉