如何寫好科幻作文

1、“怎樣寫科幻作文”教案 一、導入 由同學們看過的喜歡的科幻小說和電影導入。(武俠、槍戰(zhàn)、恐怖、科幻)后天六千五百萬年前的冰河世紀，讓恐龍全面滅絕；如果新冰河世紀來臨，人類會在哪里？電影為喚起世界對日益嚴重的溫室效應(yīng)，及理論上可能引起的新冰河世紀威脅，針對全球著名地標設(shè)計了一系列相關(guān)冰凍圖像，顯示氣候?qū)θ祟惖耐{的急迫性與全面性。英國女作家羅琳創(chuàng)作的哈利波特系列魔幻小說。一個戴著眼鏡的小男孩，騎著他的飛天掃帚，在世界各地掀起一股魔法旋風，全世界都為之瘋狂。你可以說自己沒有看過哈利波特系列圖書，也可以說自己沒有看過哈利波特系列電影，但你千萬不要說自己從來沒有聽說過哈利波特，那將是你孤陋寡聞的鐵證。

2、 法國凡爾納被稱為科幻小說之父。他創(chuàng)作了海底兩萬里格蘭特船長的兒女神秘島世界主宰者氣球上的五星期空中歷險記從地球到月球。世界許多著名的科幻小說都被改編成科幻電影、電視劇。侏羅紀公園、星球大戰(zhàn)、日本沉沒，如地心游記、神秘島、海底兩萬里超人ET外星人大氣層消失等?？苹眯≌f有著無窮的魅力，它啟迪著人們的智慧，激勵著人們不斷探索求知。今天，我們也可以嘗試著進行科幻想作文。 二、闡釋科幻小說 三個因素：科學：要有科學依據(jù)，遵循科學原理知識的科學性 幻想：現(xiàn)實生活中不可能或目前不可能發(fā)生的想象的奇特性 小說：環(huán)境、人物、情節(jié)文學的藝術(shù)性 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。-英牛頓 真正的科學家應(yīng)當是個幻想

3、家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。法巴爾扎克 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。美愛因斯坦 幻想要以科學為依據(jù)，在科學的基礎(chǔ)上大膽幻想。 三、怎樣創(chuàng)作科幻小說 解決三個問題： 1、寫什么？定題材2、為什么寫？定立意3、怎么寫？小說（人物、環(huán)境、情節(jié)） 四、討論幾篇例文，看分別寫了什么，為了什么寫，怎樣寫的？ 五、明確科幻小說創(chuàng)作方法 （一）定題材。這是科幻作文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？苹脛?chuàng)作，從某種意義上講是想象力的競賽。一種大膽的、全新的幻想點子，決定了科幻作文的價值。我們首先引導學生從自

4、己的生活出發(fā)進行“幻想”，尋找科幻題材。如：由于考試時間不夠，幻想能有一個“時間銀行”；面對屢屢出現(xiàn)的考試作弊現(xiàn)象，幻想制造“防弊機”；由對生活中不合理現(xiàn)象的憤怒，幻想后門軟件。其次，引導學生圍繞傳統(tǒng)題材“神侃”，尋找科幻題材。在傳統(tǒng)意義上，一些專家們將機器人、外星人、飛碟、時空隧道、災(zāi)難預(yù)言（比如核戰(zhàn)之后的世界），作為科幻寫作的“傳統(tǒng)題材”。新的世紀充滿奧秘，充滿神奇，高科技給人們帶來了意想不到的驚喜，如電腦、機器人造福人類，破解基因為人們治病，星箭技術(shù)實現(xiàn)了宇宙旅游它也給人們帶來了負面影響，如白色污染、地球變暖、沙塵暴、土地沙漠化可以引導學生抓住自己的見聞所及和熱點話題展開科幻作文。1、世

5、界探索。對地外世界（宇宙空間、各種天體）、地球的某些人類認識尚不充分區(qū)域（地心、深海、兩極）和微觀世界的探索、考察。2、文明之間。兩種或多種智慧文明之間的接觸、交流。3、未來世界和平行世界。未來世界或因科幻因素的作用形成的現(xiàn)實世界“鏡像”。4、時間旅行。運用各種手段到過去或未來的旅行。5、災(zāi)難、毀滅與重生。災(zāi)難來臨前后的細部描繪或全景展現(xiàn)。6、技術(shù)革新。以自然科學領(lǐng)如何寫好科幻作文呢！新的世紀充滿奧秘，充滿神奇，高科技給人們帶來了意想不到的驚喜，如電腦、機器人造福人類，破解基因為人們治病，星箭技術(shù)實現(xiàn)了宇宙旅游它也給人們帶來了負面影響，如白色污染、地球變暖、沙塵暴、土地沙漠化寫科幻作文我們就要

6、抓住自己的見聞和熱點話題展開科學幻想。要寫好這樣的作文，我認為要做好以下三個“定”。一、確定角色，這是科幻作文的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。所謂角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他們是這個故事的扮演者，也是締造者。大多數(shù)同學在寫作時都能幻想出很多的角色，但每個角色的人物形象都不夠生動。怎么辦呢？其實不難，只要把生活中碰到的、電視上看到的、書本上學到的各種人物或動、植物大卸八塊，再充分發(fā)揮自己的想象力加以拼湊，一個個栩栩如生的人物形象不就可以躍然紙上了嗎？如果再給他們?nèi)€貼切又含有意義的名字，那就更好了。比如：用孫悟空的頭、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼湊，并在頭腦中放入一塊電腦芯片，組合成一個名叫“萬事通

7、”的神奇人物，就把想象和科技緊密地結(jié)合在一起了。二、設(shè)定情節(jié)，這是科幻作文的重要環(huán)節(jié)。情節(jié)是指事情的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，它貫穿于科幻作文的始終，是故事的生命線。它和角色相輔相成，缺一不可。俗話說：“好的開頭是成功的一半?！睂懣苹米魑氖菑念}目開始的，好的題目往往能引人入勝，事半功倍。所擬定的題目一定是自己喜歡寫的，符合習作的內(nèi)容。有的同學憑著自己的興趣取了孫悟空再鬧天宮、月宮之旅、“萬事通”遇險記、20年后我的家等題目。命好題后就要選擇材料，你可以選取一些有科學性、價值性和可行性的材料，也就是說事物所做的一切應(yīng)以現(xiàn)實生活和科學技術(shù)為基礎(chǔ)，不能漫無邊際地糊扯亂寫。選好材料后就可以設(shè)定情節(jié)了：

8、1、開端。可采用開門見山點明題意的方法，也可以采取用表示聲音的詞或幾個奇怪的問題、現(xiàn)象來設(shè)置懸念，引人入勝的方法。 2、發(fā)展。真正切入主題后，把自己融入故事當中，當作文章的主人公。讓開頭的設(shè)置的疑團由簡單到復(fù)雜慢慢解開，讓文章的主人公過五關(guān)斬六將，同時加入自己的大膽想象和科學技術(shù)的東西，讓人越看越愛看。比如：有的同學想寫在幾年后成為一名科學家，但他目前還是小學生，沒有參加工作，因而沒有工作體會。怎么辦呢？他就寫成自己帶一個機器人一起上班，利用機器人的特點，把從課外學到的關(guān)于電腦的知識寫進去。這樣不但不用敘述他的工作情況，還可寫得更活些。 3、高潮。當主人公經(jīng)受過一系列的驚險或神奇的經(jīng)歷后，可以

9、利用一些更為高科技的東西把故事推向高潮。比如：一位同學寫了一篇20年后我的家的科幻作文，他先寫了電腦指紋門、聲控電視、自動做飯機這些科技產(chǎn)品，最后又寫了各式各樣的機器人，這些機器人有的能跳舞，有的能救火，有的能做家務(wù)，正是這些機器人把整個故事推向了高潮。 4、結(jié)局。必竟是科幻作文，最終還得回到現(xiàn)實中來的。通過一個有趣的動作、一個奇怪的聲音，把筆鋒自然地轉(zhuǎn)到現(xiàn)實；你可以在結(jié)局闡明一個道理，提出一個新的問題，讓讀者去思考，去品味，使他們有一種回味無窮的感受。前幾年，我曾經(jīng)讓學生寫了一篇月宮之旅的科幻作文，有一位同學查找了許多資料，在文中運用了大量的科學技術(shù)的知識，很具科學性和合理性，但苦于不知如何

10、結(jié)尾。我引導他在結(jié)尾寫要回來時嫦娥姐姐送我一雙金光閃閃的鞋子，回家后迫不及待地想穿上鞋子，沒想到把盤子當鞋穿了。這樣不僅回到了現(xiàn)實，而且增加了笑料，首尾呼應(yīng)。為了防止同學們海闊天空地亂寫一氣，我要求你們只寫一件事?？煞从晨萍冀o我們帶來便利，也可寫出各角色之間所做的有趣、有意義的事。在寫作的過程中用上平時積累的成語、諺語或歇后語，運用比喻、擬人、排比等不同的修辭手法，采用設(shè)問、反問、疑問等多種句式，給你的作文來點“味精”，讓你的科幻故事更加有聲有色，提高你的作文的欣賞價值。三、修定內(nèi)容，這是科幻作文必不可少的環(huán)節(jié)。所謂修定內(nèi)容，就是在寫完之后對文章的不足之處加以修正，使文章更具體，更生動，更通順

11、。文章的修改可采用多種形式： 1、自改。自己讀作文，把認為不通順、不具體或不合乎情理的地方進行必要的修改。好文章都是讀出來的，也是改出來的，念，念，再念，邊念邊改，相信你一定會改出好文章的。 2、互改。有的同學自己寫的文章自己不能發(fā)現(xiàn)它的缺陷，那就嘗試著交換修改。同學的眼光可是雪亮的哦！ 3、全班評議。老師先出示一篇作文，大家默讀，然后分小組討論，接著大家發(fā)表自己的觀點和意見，最后由老師作小結(jié)，大家對照著修改自己的作文?？傊?，寫作之前必須認認真真地構(gòu)思，構(gòu)思好了，再構(gòu)思，再補充，直至認為情節(jié)完美了才開始動筆；寫作時把過程寫具體、生動；寫完后仔細修改，甚至每一個字，每一個詞，每一句話，都得經(jīng)過仔細地推敲。本單元作文要求：1、二十年后，你已經(jīng)三十多歲了，正是年輕有為、事業(yè)有成的時候。你會有什么變化呢？又會對生活采取什么態(tài)度呢？請展開想象，寫一篇作文。題目自擬。2、孫悟空具有七十二番變化，本領(lǐng)高強