中考滿分作文寫作技巧

1、滿分作文寫作技巧1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長形象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題; 可制造懸念，引人入勝; 可提出問題，引人注意; 或巧用排比、 比喻、 擬人等修辭手法，或。 巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S 型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思; 或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭; 或虛筆拓展，擴(kuò)大容量; 或精辟議論，深化主旨。3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，寧停三分，不爭一秒，因?yàn)閷懽魇?/p>

2、開弓沒有回頭箭的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止三邊工程（ 邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工） 。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下

3、幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題; 二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明; 三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。6、一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會(huì)得高分?7、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2 分。 正好給了評卷老師扣分的理由。8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)而思老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫

4、表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有 12個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻， 也可以是一個(gè)超常的搭配（ 釅釅的歌喉） 。 總之， 要能使評卷老師精神為之一震。9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題， 回眸一笑百媚生。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。10、思想要健康。思想健康不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要

5、你刻意拔高，健康是針對病態(tài)、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。11、觀點(diǎn)不可太絕對，要留有余地。義正未必要辭嚴(yán)，理直未必就要?dú)鈮?。?lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及社會(huì)黑暗面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)。質(zhì)問京山大冤案。批評家長、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。12、臨場寫作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父

6、母就在身邊 ; 寫溝通之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴; 寫國際間通過溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。13、寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性; 但更要求穩(wěn)。 我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時(shí)才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，

7、老的寫法。14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬潭ǖ?，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文?5、 苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽XX的歌、看XX的書、愛好上網(wǎng)你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。16、要美

8、化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心， 要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)橹锌际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講，評卷老師評卷的過程就是一個(gè)選擇淘汰對象的過程。17、字?jǐn)?shù)以600-900 字為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子（ 扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等） 最好單獨(dú)成段

9、。18、 看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強(qiáng)。中考滿分作文是這樣寫出來的作文真的有那么重要嗎?當(dāng)然重要！得語文者得天下，得作文者得語文。作文，在一份語文試卷中占據(jù)了30%以上的分?jǐn)?shù)值。每一年的中、高考作文不僅是家長、學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，就是各大媒體也會(huì)點(diǎn)評分析作文題目而且， 作文水平作為一個(gè)人的基本素養(yǎng)，陪伴一生，可以說是終身受益的技能！作文這么重要，那我們到底如何才能寫好一篇作文？！我們整理了名師教作文的好方法，可以試試哦。寫作文有六字箴言：鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩、引人入勝。為內(nèi)容和中心服務(wù)，不宜拖沓。應(yīng)簡潔、

10、利落。豬肚：主體，像豬肚子那樣充實(shí)、豐富的內(nèi)容豹尾：結(jié)尾，像豹尾一樣有力剛健，比喻文章的結(jié)尾應(yīng)表現(xiàn)力強(qiáng)學(xué)好這七法打造完美鳳頭1、懸疑法在文章的開頭設(shè)置一定的疑問，引起讀者好奇，使人想進(jìn)一步了解事情如何發(fā)展，吸引讀者的目光。一般用在故事、小說或是描寫事件的文章，用懸疑的方法來作為事件的開端，使文章一開頭便引人入勝，引起別人閱讀的興趣。2、破題法又叫做“開門見山法”或“直起法”，也就是在文章第一段直接說明題意，點(diǎn)破題目的意思，或是揭露文章的中心思想，讓讀者一目了然，開門見山。最常用的一種開頭方式，緊扣題目，直指題心，直接說出題目的意思，把中心思想寫出來，會(huì)讓文章一開頭如萬馬奔騰，氣勢十足，使人留下

11、美好的第一印象。3、引述法在文章的開頭引述古人的名言佳句，或是中外諺語、俗語、詩歌，用來支持自己的觀點(diǎn)，使文章增加說服力，引起讀者共鳴。一般用在議論文或是記述文，把自己的想法透過名言佳句表達(dá)出來，使文章的開頭顯得有力。4、提問法文章起筆用“提問法”，可以讓文章充滿濃濃的情感，就好像和對方見面聊天一樣，非常親切。激發(fā)讀者對題目的好奇，引起讀者閱讀的興趣。5、對話法在文章的開頭利用人物的對話，點(diǎn)出主題。這樣的開頭可以增加文章的真實(shí)性，讓人身臨其境，仿佛進(jìn)入作者描寫的故事情節(jié)。（先聲奪人）未見其人，先聞其聲。一般用在記述文，或是童話、小說。用對話作為文章的開頭，描寫時(shí)切勿冗長啰嗦，以免造成文章拖泥帶

12、水。6、假設(shè)法在文章的開頭利用假設(shè)的語氣，反問對方，點(diǎn)出主題，使文章顯得氣勢十足，很有力量。一般用在議論文。7、倒敘法在文章一開篇就采用倒敘的手法來開頭。倒敘開頭，能一下子給人以懸念，讓人（讀者）能急著往下讀文章。一般用在記述文中，描寫人物或事情的文章。小貼士 開頭方法還有很多，比如：比喻法、擬人法、舉例法、對比法、排比法、聯(lián)想法 要根據(jù)作文要求選擇自己最拿手的，效果最好的方法寫開頭。但一定要切記：開頭僅僅是為文章主體服務(wù)，力求簡潔，如果開頭一些議論抒情性的話過多，勢必影響中間內(nèi)容部分的充實(shí)，內(nèi)容就顯得單薄，不夠具體。四個(gè)絕招寫出充實(shí)豐盈的豬肚1、采擷一個(gè)新穎的材料新穎的材料能給讀者新鮮感。所

13、謂材料新穎，是指新人、新事、新思想、新風(fēng)尚、新觀點(diǎn)表現(xiàn)在我們要對現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來的新生事物獨(dú)具慧眼，言他人所未言，選他人所未選，描寫感人至深的人和事，展示豐富多彩的生活畫面，抒發(fā)真摯純潔的情感，表達(dá)與眾不同的見解。 “新” 是作文題材的生命活力所在。2、常中求異（老題材中挖出新立意）文章材料當(dāng)以選擇新穎鮮活的材料為妙，但這并不是說我們曾經(jīng)用過的材料就不能再次用了。恰恰相反，舊材料如果經(jīng)過技術(shù)化處理，如轉(zhuǎn)換視角、延伸拓展、逆向解讀做到常用常新，照樣讓閱卷老師有眼前一亮的感覺。考生要反復(fù)斟酌，從眾多的表現(xiàn)角度中選擇一個(gè)新奇的角度，挖掘事件最深刻的意義。3、確立一個(gè)新穎深刻的主旨一個(gè)新穎深刻的主旨

14、需要一個(gè)新穎的立意。要注意以下幾點(diǎn)：變換“角”度變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會(huì)為之一新。 “豬八戒照鏡子” ， 人物常常嘲笑豬八戒的不是，卻忽略了鏡子客觀反映事實(shí)的可貴品質(zhì)。避“俗”原則立意時(shí)必避俗避熟，忌諱使用通用公式。 “言人之所欲言”， “言人之所未能言” 。求“異”思維。比如根據(jù)“知足者常樂”翻出“不知足者常樂”，根據(jù)“不必班門弄斧”翻出“弄斧需到班門”等等都是求異思維的體現(xiàn)。切記求異并不是求離奇，一旦刻意追求怪異就偏離了人們認(rèn)知的主流，也將不受閱卷老師歡迎。4、穿插精美片段在行文的過程中，穿插一組精美的片段，不僅能豐富文章內(nèi)容，更能讓閱卷老師在閱讀的過程中產(chǎn)生審美愉

15、悅，高分自然不言而喻了。采用一組美詞。例如疊用四字詞，引用詩詞、歌詞、電影經(jīng)典片段等，這樣能使行文富有情趣和生活氣息。設(shè)置一組美旬。比如排比句、哲理旬、雙關(guān)旬、修辭句、名人名言何等，這樣形成的一處亮點(diǎn)可以在瞬間點(diǎn)亮閱卷的眼睛。5 個(gè)關(guān)鍵寫豹尾簡潔有力留余韻1、首尾呼應(yīng)文章的開頭和結(jié)尾要互相照應(yīng)，特別是在結(jié)尾要回應(yīng)開頭，使文章成為一個(gè)完整的整體，不至于因?yàn)殚_頭和結(jié)尾相距甚遠(yuǎn)，而使文章相互脫節(jié)，給人以殘缺感。2、留有空白作文要給讀者留下一定的想象空間，讓讀者通過聯(lián)想和想象去加以補(bǔ)充，從而產(chǎn)生令人回味無窮的藝術(shù)效果。3、余音渺渺這種結(jié)尾既深刻又發(fā)人深省，能夠讓讀者在讀完你的文章之后掩卷深思。如父親一

16、文的結(jié)尾： “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。 ”人天相隔，骨肉永離。爸爸，您在哪里？您在哪里？我無語問蒼天，無語問蒼天?。?、總結(jié)概括在結(jié)尾時(shí)對全文作簡單的總結(jié)，揭示事件的意義，點(diǎn)明題旨，深化中心。5、抒情言志結(jié)尾用抒情的語句，闡發(fā)自己真實(shí)的情感體驗(yàn)，直抒胸臆，情感濃烈，感人肺腑，表達(dá)作者的愿望和志向，并緊扣題旨，往往能打動(dòng)讀者，引起共鳴。滿分作文的標(biāo)題都怎么擬的活用動(dòng)詞動(dòng)詞的靈活運(yùn)用是很多文章作文達(dá)人慣用的技巧，好的動(dòng)詞不用多，一個(gè)就足以讓閱卷官傾倒，其獨(dú)特魅力不言而喻。如給心靈松綁保鮮誠信。松綁本來是具體的動(dòng)作，但用在心靈上就很新鮮，讓人形成思想落差，而保鮮本來是用在水果、蔬菜身上的，此

17、時(shí)用在抽象名詞誠信上，就顯得特別出人意料。借用專業(yè)術(shù)語在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，一些本該用在行業(yè)內(nèi)部的專業(yè)術(shù)語被廣大網(wǎng)友所熟知，如果能夠巧妙地用在作文標(biāo)題中，不僅能恰當(dāng)貼切地表達(dá)文章主旨，而且這種創(chuàng)意性的擬題方式也會(huì)收到不錯(cuò)的效果。如送去主義校園寫真貧困的反作用力 催化人生生活中的歐姆定律真空下的加速度拍賣誠信等等。借名擬題用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使擬出來的題目有種自然的親切感，也容易被接受和認(rèn)可。如栽下梧桐樹，引得鳳凰來、阿Q新傳阿Q 學(xué)做詩 李白的淚水感時(shí)花濺淚不畏浮云遮望眼痛并快樂著失落的祝英臺(tái)一花一世界科技與人文齊飛一千零二夜淡妝濃抹總相宜等。逆向思維求同存異不假，求異存同更能

18、刺激讀者的小神經(jīng)，因此把順理成章的事情進(jìn)行反向思考，往往能收到奇效。如常在河邊走，也能不濕鞋到班門弄斧有志者未必事竟成雖貧，豈困? 前不見古人，后豈無來者? 享受挫折孔融讓梨：是耶?非耶? 忙人閑事眼見一定為實(shí)嗎? 要敢于走麥城痛苦也是一筆精神財(cái)富誠信過時(shí)了嗎 “賣狗肉”何必“掛羊頭” 沒有異想，哪來天開?等。巧用修辭運(yùn)用多種修辭手法可以增強(qiáng)作文標(biāo)題的吸引力，形象傳神地表明寫作立場，同時(shí)會(huì)使標(biāo)題生動(dòng)傳神、富有文學(xué)色彩。比喻： 生命如濤攀登路上的燭光六盞紅燈不能照亮前程誠信，交往的橋梁機(jī)遇是一條魚朋友就是生產(chǎn)力。擬人： 留些誠信給自己取暖粉筆的自述星期天的面孔陽光很活潑誠信出走。夸張： 花瓶能裝下春天。對偶： 立志言為本，修身行乃先?；丨h(huán)： 防盜門不防盜; 借代：傾聽自己的心跳; 設(shè)問： 誰丟了玉墜? 。對比： “小人物”與“大道理” 。呼告：媽媽，再愛我一次巧用歌詞歌詞韻律感極強(qiáng)，有些歌詞不用特意記憶就能不自覺地哼出來，很多膾炙人口的歌詞早已深入人心，若在作文題目中出現(xiàn)，會(huì)很新奇別致，有時(shí)甚至能產(chǎn)生非讀不可的效果。如痛并快樂著瀟灑走一回風(fēng)中有朵雨做的云誠信：我的眼里只有你從零開始：想說愛你不容易幸福著你的幸福問世間情為何物?等。巧用符號數(shù)學(xué)符號能化