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1、第一章 基礎(chǔ)心理學(xué)知識基礎(chǔ)(普通)心理學(xué)既是心理學(xué)專業(yè)的“入門課”,也是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,它研究正常成人心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的最一般的規(guī)律、心理學(xué)歷史、發(fā)展趨勢、理論體系、派別和研究方法等。學(xué)習(xí)時(shí)要把握好基本概念的基本定義,相似概念之間的區(qū)分。然后在基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)其他學(xué)科,進(jìn)行對照學(xué)習(xí)社心、發(fā)心、變態(tài)、測驗(yàn)、咨詢等。第一節(jié) 緒論第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容一、心理學(xué)概述基礎(chǔ)心理學(xué):是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象,總結(jié)心理活動(dòng)最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。二、基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究內(nèi)容如下圖:第二單元 人的心理的本質(zhì)一、心理是腦的機(jī)能
2、178;人的心理發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段:感覺、知覺、思維萌芽、思維。環(huán)節(jié)動(dòng)物開始有了心理。²人的心理是心理發(fā)展的最高階段。二、心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映:(一) 心理的反映不是鏡子式的反映而是能動(dòng)的反映。(二) 心理是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的結(jié)果卻不是產(chǎn)品。(三) 心理是在神經(jīng)系統(tǒng)中產(chǎn)生的客觀事物的映象。(4) 心理現(xiàn)象既是機(jī)能又受制約。第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史一、科學(xué)心理學(xué)的建立德國心理學(xué)家艾賓浩斯說過:心理學(xué)有一個(gè)長的過去,卻只有一個(gè)短的歷史。²科學(xué)心理學(xué)誕生標(biāo)志:人們把馮特于 1879 年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一
3、個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,看做是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。二、學(xué)派的紛爭第四單元研究原則和方法不作為考核重點(diǎn),了解即可。第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造及功能一、神經(jīng)元及其功能:神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。由細(xì)胞體、樹突和軸突三個(gè)部分組成。樹突接受刺激,軸突傳遞刺激。二、 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分組成。3、 神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)組成,中樞神經(jīng)系統(tǒng),包括脊髓和腦。外周神經(jīng)系統(tǒng)又叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。四、 外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能² 外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入和運(yùn)動(dòng)輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu)
4、。(一)12 對腦神經(jīng)和 31 對脊神經(jīng)² 從解剖上看,外周神經(jīng)包括 12 對腦神經(jīng)和 31 對脊神經(jīng)。(二)軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)² 從功能上劃分,外周神經(jīng)可分為軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)。軀體神經(jīng)支配著感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官自主神經(jīng)又叫植物神經(jīng),是支配內(nèi)臟器官活動(dòng)的神經(jīng),又可分為機(jī)能上拮抗的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。 一般不受意識支配,與情緒的表現(xiàn)有密切的關(guān)系。五、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和腦。腦又由腦干、間腦、小腦和端腦組成(一)脊髓(不作為重點(diǎn))(二)腦干²腦干包括延腦(又叫延髓)
5、、橋腦和中腦三個(gè)部分,它是腦的最古老的部位,也是維持生命的基本活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu)。²腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。維持注意并激活情緒。(三)間腦²間腦由丘腦、上丘腦、下丘腦和底丘腦四個(gè)部分構(gòu)成。²丘腦是大腦皮層下,除嗅覺外所有感覺的重要中樞。²下丘腦調(diào)節(jié)著內(nèi)臟系統(tǒng)的活動(dòng)。(四)小腦²小腦保持身體平衡,調(diào)節(jié)肌肉緊張度,實(shí)現(xiàn)隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)。六、大腦的結(jié)構(gòu)與功能²大腦半球有額葉、頂葉、枕葉和顳葉,其中額葉最大。²大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域有不同的機(jī)能。顳葉以聽覺功能為主,聽覺中樞位于顳上回和顳中回;枕葉以視覺功能為主,視覺中樞
6、位于枕葉的枕極;頂葉以軀體感覺功能為主,中央后回是軀體感覺中樞;額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功能為主,中央前回是軀體運(yùn)動(dòng)中樞。七、大腦兩半球功能的不對稱性²慣用右手的人的左半球言語功能占優(yōu)勢,右半球占優(yōu)勢的功能是不需要語言參加的空間知覺和形象思維活動(dòng)。第二單元內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理本部分在理論考試中不作為重點(diǎn),但在技能考試中,二級學(xué)員要注意結(jié)合二級技能第一章第二節(jié)識別病因中的生物學(xué)因素部分進(jìn)行學(xué)習(xí)。第三單元 高級神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說一、巴甫洛夫?qū)W說的幾個(gè)基本概念 (一) 興奮和抑制:是神經(jīng)活動(dòng)的基本過程。興奮和抑制相互聯(lián)系,相互制約,還可相互轉(zhuǎn)化。(2) 反射、反射弧和反饋²反射弧的五
7、個(gè)部分包括:感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(三)無條件反射和條件反射²無條件反射是動(dòng)物和人生而具有,不學(xué)而會的反射。條件反射是個(gè)體通過模仿、學(xué)習(xí),在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。²巴甫洛夫所研究的條件反射稱為經(jīng)典條件反射,把斯金納研究的條件反射稱為操作條件反射,或工具條件反射。兩種條件反射之間既有密切的聯(lián)系,又有明顯的區(qū)別。二、基本規(guī)律(一)條件反射的抑制:外抑制、超限(保護(hù)性)抑制、消退抑制、分化抑制(二)擴(kuò)散和集中(三)相互誘導(dǎo)(四)動(dòng)力定型第三節(jié) 感覺、知覺和記憶第一單元 感覺概述一、感覺的定義:感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事
8、物個(gè)別屬性的反映。二、感覺的種類:² 外部感覺,內(nèi)部感覺。第二單元 感受性與感覺閾限一、感受性與感覺閾限的定義:² 感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。² 能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。² 兩者成反比,感受性越強(qiáng)閾限越低。² 韋伯定律( I/I=K)和費(fèi)希納定律(S=KlgR)第三單元各種感覺一、視覺(一)視覺的適宜刺激² 視覺的適宜刺激是波長在 380 納米780 納米之間的電磁波。(二)視覺器官² 視網(wǎng)膜最外面一層的視細(xì)胞層是直接接受光刺激的感受器。² 錐
9、體細(xì)胞呈圓錐狀,集中在中央窩及其附近,在強(qiáng)光下起作用,所以叫明視覺器官。錐體細(xì)胞能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色,這是明視覺。² 桿體細(xì)胞呈桿狀,集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近,在弱光下起作用,所以叫暗視覺器官。桿體細(xì)胞只能分辨物體的明暗和輪廓,這是暗視覺。(三)顏色視覺1.顏色的特性:色調(diào)、明度、飽和度。² 色調(diào)取決于光的波長。明度取決于光波的物理強(qiáng)度,光越強(qiáng),看起來越亮。飽和度取決于色彩中灰色所占的比例,灰的比例越大,飽和度越小,反之飽和度越大。² 色光的混合是相加的混合,顏料混合是相減的。2.色覺異常² 按照色覺異常的程度,可把色覺異常分為色弱,部分色盲和全色盲。
10、² 色覺有缺陷的人是靠明度的差別來“辨認(rèn)”顏色的。² 色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。女性色盲人數(shù)僅是男性色盲人數(shù)的1/10。二、 聽覺(一)聽覺的適宜刺激和聽覺感受性:² 1620000 赫茲的空氣振動(dòng)是聽覺的適宜刺激。² 人們在聽閾范圍內(nèi)對 1000Hz4000Hz 的聲音最敏感。² 聽覺感受性隨年齡變化,20 歲后降低的特點(diǎn)是,首先喪失的是對高頻聲音的聽覺。(二)聽覺的特性:音調(diào)、響度和音色。音調(diào)由聲波的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;響度由聲波的振幅
11、決定,振幅越大,聲音越響;音色由聲波的波形決定。三、 嗅覺² 嗅覺是最古老的感覺。四、 味覺²舌尖對甜、舌邊前部對咸、舌邊后部對酸、舌根對苦最敏感。²味覺的感受性和嗅覺有密切的聯(lián)系。八、內(nèi)臟感覺² 內(nèi)臟感覺的性質(zhì)比較模糊,定位也不準(zhǔn)確,還具有放射的性質(zhì)。九、痛覺² 痛覺遍布全身的所有組織中,有保護(hù)作用,最難以適應(yīng)。第四單元 感覺現(xiàn)象感覺適應(yīng)、感覺后像、感覺對比、聯(lián)覺:這四點(diǎn)要求知道定義,會舉例子。第五單元 知覺概述一、知覺的定義² 知覺:人的知覺是直
12、接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。二、知覺的基本特性² 知覺基本特性:整體性、選擇性、恒常性、理解性(要求知道定義,會舉例子)第六單元 知覺的種類一、時(shí)間知覺² 時(shí)間知覺:時(shí)間知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反應(yīng)。² 在估計(jì)的準(zhǔn)確度上,聽覺最高、視覺最低、觸覺居中。二、錯(cuò)覺² 錯(cuò)覺:錯(cuò)覺是在特定條件下產(chǎn)生的,對客觀事物的歪曲知覺,這種歪曲往往帶有固定的傾向。² 只要具備了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件,錯(cuò)覺是必然會產(chǎn)生的,通過主觀努力是很難克服的。² 錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲還帶有固定的傾向。運(yùn)動(dòng)知覺不作為本章在理論考試
13、重點(diǎn),但需注意在技能考試中,精神病性障礙患者也可能有這些知覺上面的障礙。第四節(jié) 記憶第一單元 記憶及記憶過程一、記憶的定義² 記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。二、記憶的種類² 按內(nèi)容:形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義(語詞邏輯)記憶、動(dòng)作記憶² 按能否意識到:外顯記憶又稱受意識控制的記憶,內(nèi)隱記憶又稱自動(dòng)的、無意識的記憶。² 按照信息保存時(shí)間的長短以及信息的編碼、存儲和加工方式,分為以下三個(gè)記憶系統(tǒng):3、 記憶的過程記憶過程(3 環(huán)節(jié)):1、識記 2、保持 3、回憶(再現(xiàn))和再認(rèn)。第二單元 遺忘及遺忘規(guī)
14、律對識記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn),或者發(fā)生了錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)叫做遺忘。² 德國心理學(xué)家艾賓浩斯是對記憶與遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人。² 艾賓浩斯自己給自己做記憶實(shí)驗(yàn),他用的記憶材料是無意義音節(jié)。² 遺忘的速度先快后慢。第三單元 遺忘的原因及系列位置效應(yīng)² 記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響叫系列位置效應(yīng)。² 長時(shí)記憶的遺忘或因自然的衰退造成,或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。² 系列開頭的材料比系列中間的材料記得好叫首因效應(yīng)或首位效應(yīng)。² 系列末尾的材料比系列中間的材料記得好叫近因效應(yīng)或
15、新因效應(yīng)。第五節(jié) 思維、言語及想象第一單元 思維概述一、思維的定義和特征:(一)思維的定義:思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識,思維作為一種反映形式,它的最主要的特征是間接性和概括性。(二)思維的特征:間接性和概括性。二、思維的智力操作過程(一) 分析和綜合(二) 抽象與概括。第二單元 思維的種類一、動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維²根據(jù)思維的形態(tài),我們可以把思維分為動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維。二、輻合思維和發(fā)散思維²按照探索答案方向的不同,分為符合思維和發(fā)散思維。輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思
16、維,又叫求同思維。發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問題的答案的思維,又叫求異思維。三、再造性思維和創(chuàng)造性思維²按照是否具有創(chuàng)造性,分為創(chuàng)造性思維和再造性思維。第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程一、概念的掌握²概念:概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映,這種反映是以詞來標(biāo)示和記載的。概念是思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物,同時(shí)又是思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單位。(一)概念的內(nèi)涵和外延:概念的內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性,外延是指屬于這個(gè)概念的個(gè)體,即概念所包含的范圍。內(nèi)涵和外延是反比關(guān)系。二、 自然概念和人工概念:²人工概念是人工制造的,對自然概念的模擬三、
17、160;問題解決及對問題解決的研究(一) 問題解決的定義(二) 影響問題解決的因素:1、 遷移的作用:遷移是指已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對解決新問題的影響。遷移有兩類,即正遷移和負(fù)遷移。2、 原型啟發(fā)的作用 :從現(xiàn)實(shí)生活的事例受到啟發(fā),找到解決問題的途徑和方法,叫做原型啟發(fā),對解決問題具有啟發(fā)作用的事物叫原型。3、 定勢的作用:人們在從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài),會對后邊所從事的活動(dòng)產(chǎn)生影響,這種心理準(zhǔn)備就叫定勢。第四單元 語言與言語一、 語言與言語區(qū)別:語言是社會現(xiàn)象,是語言學(xué)研究的對象;言語則是心理現(xiàn)象,是心理學(xué)研究的對
18、象。二、 言語活動(dòng)的形式三、 言語運(yùn)動(dòng)中樞機(jī)制:(一)運(yùn)動(dòng)性言語中樞(布洛卡中樞):左半球額下回靠近外側(cè)裂的部分,此中樞受損傷表達(dá)性失語癥(運(yùn)動(dòng)性失語癥)。(二)聽覺性言語中樞(威爾尼克中樞):位于頂葉、枕頁、顳葉交會處的顳上回受損傷接受性失語癥。(三)視覺性言語中樞:位于頂、枕葉交會處的角回受損傷失讀癥。(四)書寫中樞:額中回靠近中央前回的地方受損傷失寫癥。第五單元 表象和想象表象:過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫做表象,在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也叫表象。想象:是人對已有的表象進(jìn)行加工、改造,創(chuàng)造出新穎形象的思維過程。² 想象以表
19、象的內(nèi)容為素材,具有創(chuàng)造性,屬于思維的范疇。想象的種類(一) 無意想象(二) 有意想象1、 創(chuàng)造想象2、 再造想象3、 幻想:幻想是指和一個(gè)人的愿望相關(guān)聯(lián)并指向未來的想象。第六節(jié) 意識與注意第一單元 意識概述一、 意識是人類大腦所特有的反映功能,是人的心理和動(dòng)物的心理的根本區(qū)別。意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知,覺知就是覺察。二、 無意識三、 幾種不同的意識狀態(tài):兩種特殊的意識狀態(tài)指睡眠和做夢。(一)睡眠:根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠分為 4 個(gè)階段,4 個(gè)階段大約持續(xù)
20、160;90 分鐘左右,之后進(jìn)入快速眼動(dòng)階段,夢境開始。之后四階段重復(fù)。(二)夢:夢的特點(diǎn)包括不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性和認(rèn)知的不確定性三條。夢是一種正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象,做夢不會妨礙人的休息。第二單元 注意概述一、 注意的定義:注意是心理活動(dòng)或意識活動(dòng)對一定對象的指向和集中。注意只是心理活動(dòng)或意識活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn),是心理過程的一種狀態(tài),而不是一種心理過程。二、 注意的種類:分為有意注意和無意注意。第三單元 注意的特征一、 注意的廣度:²簡單的任務(wù)下,注意廣度大約是 7±2,即 59 個(gè),互
21、補(bǔ)關(guān)聯(lián)的外文字母的注意廣度大約是 46 個(gè)。二、 注意的穩(wěn)定性:²對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持一段時(shí)間的特性。與注意穩(wěn)定性相反的品質(zhì)是注意分散,即平常所說的分心。分心是不良的注意品質(zhì)。三、 注意轉(zhuǎn)移²注意的轉(zhuǎn)移:由于任務(wù)的變化,注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象。²注意的分散:是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對象,而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。是一種與注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)。四、 注意分配²注意分配:在同一時(shí)間內(nèi),把注意指向于不同的對象,同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象。²注意分配的條件:所從
22、事的活動(dòng)必須有一些活動(dòng)是非常熟練的,所從事的幾種活動(dòng)之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系。不在同一感覺道,用不同心理操作完成。第七節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)第一單元 需要與動(dòng)機(jī)概述一、 需要:²需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。²人的需要是不斷發(fā)展的。²需要的種類二、 動(dòng)機(jī)(一)動(dòng)機(jī)的定義:動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng),并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。(二)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生²動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。²由生理需要引起的,推動(dòng)個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力,或叫驅(qū)力,它是生理性的
23、動(dòng)機(jī)。²能引起有機(jī)體的定向活動(dòng),并能滿足某種需要的外部條件叫誘因。²情緒也具有動(dòng)機(jī)的作用。(三)動(dòng)機(jī)和行為之間的關(guān)系(四)動(dòng)機(jī)的種類興趣:興趣是人認(rèn)識某種事物或從事某種活動(dòng)的心理現(xiàn)象,是以認(rèn)識和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的,是推動(dòng)人認(rèn)識事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣的品質(zhì)有:興趣的傾向性、廣闊性、持久性、興趣的效能四點(diǎn)。第二單元 需要層次理論一、 需要的層次²馬斯洛認(rèn)為,可把人的需要分為五個(gè)層次:生理需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。需要的這五個(gè)層次是一個(gè)由低到高逐級形成并逐級得以滿足的。二、 需要層次之間的
24、關(guān)系²只有較低層次的需要得到基本的滿足,較高層次的需要才會出現(xiàn)。²層次越低的需要力量越強(qiáng),它們能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存,因而較低層次的需要又叫缺失性需要。高層次需要的滿足有益于健康、長壽和精力的旺盛,所以這些需要又叫生長需要。生理需要和安全需要是缺失性需要。第八節(jié) 情緒、情感和意志第一單元 情緒、情感概述一、 情緒和情感:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。情緒和情感是不同于認(rèn)識過程的一種心理過程。二、 情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系三、 情緒的功能包括:適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能
25、、信號功能。第二單元 情緒和情感的兩極性及變化的維度維度主要體現(xiàn)在動(dòng)力性、激動(dòng)度、強(qiáng)度、緊張度。第三單元 情緒和情感的種類一、基本情緒和復(fù)合情緒:²基本情緒:快樂、憤怒、悲傷和恐懼列為情緒的基本形式,又叫原始情緒²復(fù)合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的。例如焦慮。二、 心境、激情和應(yīng)激(一)心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài),通常叫做心情。(二)激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的,持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài),這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)。(三)應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。第四單元 意志一、 意志:意志是有意識地確立目的,調(diào)節(jié)和支配行動(dòng),并通過克服困難和挫折,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。受意志支配的行動(dòng)叫意志
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