16《變量之間的關(guān)系》知識點梳理及練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、16變量之間的關(guān)系知識點 豐富的現(xiàn)實情境變量及其關(guān)系利用變量之間的關(guān)系解決問題進(jìn)行預(yù)測變量變量之間的關(guān)系自變量因變量探索變量之間的關(guān)系表示方法表格圖象關(guān)系式一、結(jié)構(gòu)梳理 二、易混、易錯問題辨析1忽視書寫要求例1王剛同學(xué)用30元錢買筆記本,寫出購買總數(shù)a(個)與單價n(元)的關(guān)系式錯解:變化關(guān)系式為,剖析:此解寫出的變化關(guān)系式,未分清自變量,寫成方程的形式,沒有把因變量單獨放在等式的左邊,自變量與常量放在等式的右邊正解:變化關(guān)系式為,其中n是自變量,a是因變量2忽視橫、縱軸的意義致錯0距離時間(A)0距離時間(C)例2如圖所示的圖象中表示足球守門員用腳踢出去的球是( )0時間高度(D)0時間高度

2、(B) 錯解:選(C)剖析:此解中未弄清橫、縱軸表示的意義,(C)圖中縱軸表示足球運(yùn)動的距離,即距離由0變?yōu)?,表示踢出的球回到了原地,這不符合實際stO圖正解:選(D) 3注意兩種圖象的區(qū)別:“s-t”型(路程-時間)圖象:這種類型的圖象是s隨t的變化而變化,如圖,表示物體勻速運(yùn)動;表示物體停止運(yùn)動;表示物體反向運(yùn)動直至回到原地,顯然,線段vtO圖(或射線)與橫軸所夾的銳角越大,則速度越快;夾角越小,則速度越慢“v-t”型(速度-時間)圖象:這種類型的圖象是v隨t的變化而變化,如圖,表示物體從靜止開始加速運(yùn)動;表示物體勻速運(yùn)動;表示物體減速運(yùn)動到停止注意:在應(yīng)用這兩種類型圖象時,一定要區(qū)分橫

3、軸和縱軸所表示的具體意義,不要混用變量之間的關(guān)系水平測試一、選一選,看完四個選項后再做決定呀!(每小題3分,共30分)1李老師騎車外出辦事,離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校下面四個圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是()2已知變量x,y滿足下面的關(guān)系 x321123y11.5331.51則x,y之間用關(guān)系式表示為( ) A.y=B.y=C.y=D.y=3某同學(xué)從學(xué)校走回家,在路上遇到兩個同學(xué),一塊兒去文化宮玩了會兒,然后回家,下列象能刻畫這位同學(xué)所剩路程與時間的變化關(guān)系的是()4地表以下的巖層溫度隨著所處深度的變化而變化,在某個地點與的關(guān)系可以由公式來表示,則隨的增大而

4、( )A、增大 B、減小 C、不變 D、以上答案都不對5某校辦工廠今年前5個月生產(chǎn)某種產(chǎn)品總量(件)與時間(月)的關(guān)系如圖1所示,則對于該廠生產(chǎn)這種產(chǎn)品的說法正確的是()1月至3月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月生產(chǎn)總量逐月減少1月至3月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月均產(chǎn)總量與3月持平1月至3月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月均停止生產(chǎn)1月至3月生產(chǎn)總量不變,4,5兩月均停止生產(chǎn)6如圖2是反映兩個變量關(guān)系的圖,下列的四個情境比較合適該圖的是()一杯熱水放在桌子上,它的水溫與時間的關(guān)系一輛汽車從起動到勻速行駛,速度與時間的關(guān)系一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時晨的關(guān)系踢出的足球的速度與時間的關(guān)系7如圖3,射線

5、,分別表示甲、乙兩名運(yùn)動員在自行車比賽中所走路程與時間的關(guān)系,則圖中顯示的他們行進(jìn)的速度關(guān)系是()甲比乙快乙比甲快甲、乙同速不一定8在利用太陽能熱水器來加熱水的過程中,熱水器里的水溫隨所曬時間的長短而變化,這個問題中因變量是( )A.太陽光強(qiáng)弱B.水的溫度C.所曬時間D.熱水器9長方形的周長為24厘米,其中一邊為(其中),面積為平方厘米,則這樣的長方形中與的關(guān)系可以寫為( )A、 B、 C、 D、10如果沒盒圓珠筆有12支,售價18元,用y(元)表示圓珠筆的售價,x表示圓珠筆的支數(shù),那么y與x之間的關(guān)系應(yīng)該是( )(A)y=12x(B)y=18x(C)y=x(D)y=x二、填一填,要相信自己的

6、能力?。啃☆}3分,共30分)1某種儲蓄的月利率是,存入元本金后,則本息和(元)與所存月數(shù)之間的關(guān)系式為_(不考慮利息稅)2如果一個三角形的底邊固定,高發(fā)生變化時,面積也隨之發(fā)生改變現(xiàn)已知底邊長為,則高從變化到時,三角形的面積變化范圍是_3汽車開始行駛時,油箱中有油升,如果每小時耗油升,則油箱內(nèi)余油量(升)與行駛時間(小時)的關(guān)系式為_,該汽車最多可行駛_小時4某公司銷售部門發(fā)現(xiàn),該公司的銷售收入隨銷售量的變化而變化,其中 是自變量, 是因變量。5地面溫度為15 ºC,如果高度每升高1千米,氣溫下降6 ºC,則高度h(千米)與氣溫t(ºC)之間的關(guān)系式為 。6汽車

7、以60千米/時速度勻速行駛,隨著時間t(時)的變化,汽車的行駛路程s也隨著變化,則它們之間的關(guān)系式為 。7小明和小強(qiáng)進(jìn)行百米賽跑,小明比小強(qiáng)跑得快,如果兩人同時起跑,小明肯定贏,如圖4所示,現(xiàn)在小明讓小強(qiáng)先跑 米,直線 表示小明的路程與時間的關(guān)系,大約 秒時,小明追上了小強(qiáng),小強(qiáng)在這次賽跑中的速度是 。8小雨拿5元錢去郵局買面值為80分的郵票,小雨買郵票圖4后所剩錢數(shù)y(元)與買郵票的枚數(shù)x(枚)之間的關(guān)系式為 9拖拉機(jī)工作時,油箱中的余油量(升)與工作時間(時)的關(guān)系式為當(dāng)時,_,從關(guān)系式可知道這臺拖拉機(jī)最多可工作_小時10隨著我國人口增長速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少.下表中的數(shù)據(jù)近

8、似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢 年 份200620072008入學(xué)兒童人數(shù)2 5202 3302 140(1)上表中_是自變量,_是因變量. (2)你預(yù)計該地區(qū)從_年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過1 000人. 三、做一做,要注意認(rèn)真審題呀?。ū敬箢}共38分)1(8分)某校辦工廠現(xiàn)在年產(chǎn)值是15萬元,計劃以后每年增加2萬元.(1)寫出年產(chǎn)值(萬元)與年數(shù)之間的關(guān)系式.(2)用表格表示當(dāng)從0變化到6(每次增加1)的對應(yīng)值.(3)求5年后的年產(chǎn)值.2(10分)如圖5,反映了小明從家到超市的時間與距離之間關(guān)系的一幅圖.(1)圖中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?超市離家多遠(yuǎn)?(2)小明到達(dá)超市用了多少時間

9、?小明往返花了多少時間?(3)小明離家出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可以在做什么?(4)小明從家到超市時的平均速度是多少?返回時的平均速度是多少?3(10分)如圖6,它表示甲乙兩人從同一個地點出發(fā)后的情況。到十點時,甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:(1)甲是幾點鐘出發(fā)?(2)乙是幾點鐘出發(fā),到十點時,他大約走了多少千米?(3)到十點為止,哪個人的速度快?(4)兩人最終在幾點鐘相遇?(5)你能將圖象中得到信息,編個故事嗎? 4(10分)在一次實驗中,小明把一根彈簧的上端固定在其下端懸掛物體,下面是測得的彈簧的長度與所掛物體質(zhì)量的一組對應(yīng)值所掛質(zhì)量012345彈簧長度182022242628(1)上

10、表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?(2)當(dāng)所掛物體重量為3千克時,彈簧多長?不掛重物時呢?(3)若所掛重物為7千克時(在允許范圍內(nèi)),你能說出此時的彈簧長度嗎?四、拓廣探索!某移動通信公司開設(shè)了兩種通信業(yè)務(wù),“全球通”:使用時首先繳50元月租費,然后每通話1分鐘,自付話費0.4元;“動感地帶”:不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元(本題的通話均指市內(nèi)通話),若一個月通話x分鐘,兩種方式的費用分別為元和元(1)寫出、與x之間的關(guān)系式;(2)一個月內(nèi)通話多少分鐘,兩種移動通訊費用相同?(3)某人估計一個月內(nèi)通話300分鐘,應(yīng)選擇哪種移動通信合算些?)參考答案:一、110 D C二、1、;2、三角形的面積由變?yōu)椋?、,8;4、銷售量,銷售收入;5、h=15-6t;6、s=60t;7、10,l2,20,3.5米每秒;8、y=500-80x9、; 10、 (1)年份,入學(xué)兒童人數(shù);(2)2008;三、1、(1)y=15+2x;(2)略;(3)25;2、(1)時間與距離之間的關(guān)系;900米;(2)20分鐘;35分鐘;(3)休息;(4)45米/分鐘;60米/分鐘;3、(1)8點;(2)9點;13米;(3)乙;(4)10點;

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