寫人作文寫作指導(dǎo)教案

1、寫人作文教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過具體的情境來寫人時，要通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等來表現(xiàn)人物特征，學(xué)習(xí)寫人的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣，注意總結(jié)寫作方法的習(xí)慣。3.培養(yǎng)寫作的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 1.如何通過各種描寫方法來展現(xiàn)人物性格特征。2.學(xué)會怎樣將要給你留下深刻印象的人寫好，并能同時給讀者也留下深刻印象。 一、 導(dǎo)入大家猜一猜，這節(jié)作文課我們將輔導(dǎo)什么內(nèi)容呢？（寫人）寫人的文章可以寫很多，可以寫自己熟悉的人、敬佩的人，也可以寫自己身邊的同學(xué)、朋友，也可以寫和你有過一面之緣卻給你留下深刻印象的人。寫人的文章離不開寫事，一定是他曾說過什么話或做過什么事曾給你留下深刻印象，那

2、么我們就要通過具體事例來表現(xiàn)人物品質(zhì)，通過人物外貌、動作、語言、神態(tài)來表現(xiàn)人物性格，能深層展示人物的內(nèi)心世界，合理地對人物進(jìn)行加工。這節(jié)課，就是要學(xué)習(xí)怎樣寫人。下面我們再來做一個游戲?？磮D猜人物。二、 學(xué)習(xí)人物描寫（一）肖像描寫1、 讀尋人啟事。想一想：這幾則尋人啟事中包括哪些相同的內(nèi)容 ？這在人物的描寫中屬于什么描寫？2、 什么是肖像描寫？肖像描寫是對人物外在特征（外貌）描寫。外貌：容貌（面容長相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣著（穿著打扮）3、 看描寫“小弟弟”的范例，并分析例文4、 人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫有四大招 描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局

3、部描寫時按照從上到下的順序。（看2段例文。） 相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。（看1段例文。） 進(jìn)行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。（看3段例文。） 如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼谷宋锔r明生動。（看3段例文。）5、小結(jié)人物外貌描寫四大招：（1）要有一定的順序。（2）抓住特征。（3）凸顯性格和情感。（4）善用修辭。6、小練筆：寫寫老師或同學(xué)。7、評一評：評改要點(diǎn)：能否按一定的順序？能否抓住人物的特征來寫？能否表現(xiàn)人物的性格？能否運(yùn)用形容詞或比喻、夸張等修辭？

4、（二）學(xué)習(xí)動作描寫過渡語：如果說肖像描寫是在紙上用文字刻畫人物，那么動作描寫，才能人物立起來。而且動作描寫可以凸顯人物的內(nèi)心世界。1、動作描寫的要點(diǎn)要具體，抓住特征。要選擇準(zhǔn)確的動詞，寫出動作的連貫性，彰顯人物性格。要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格，最能反映人物內(nèi)心世界的動作進(jìn)行細(xì)致的描寫。2、先看一段優(yōu)秀范例，并分析。3、我們再看一個例子：看同樣是吃西瓜，動詞使用的不同，帶來了什么不同的效果。這里戰(zhàn)士們的動作寫出了一種自豪感，而小妹妹卻被表現(xiàn)成了個“小饞貓”。小結(jié)：人物的動作要將生活中的人物動作進(jìn)行提煉和典型化。與主題無關(guān)的動作，也不要寫。而對于富有特征的個性化的動作，則要把它突出出來，寫具體

5、、生動以便更好的刻畫人物和表現(xiàn)主題。（三）語言描寫注意：準(zhǔn)確生動，突出人物的個性。對比看一組范文并分析：搗亂鬼無事生非，油嘴滑舌；張小勇油嘴滑舌，調(diào)皮搗蛋；高芳芳正義、勇敢，不留情面；李星性格軟弱，膽小怕事，各自的思想境界以及性格特點(diǎn)活靈活現(xiàn)。（四）心理描寫的技法1、內(nèi)心獨(dú)白。2、夢境幻覺。3、利用環(huán)境景物襯托人物心理。4、神情肖像、動作語言行動式描寫。心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫?？捶段氖窃趺催\(yùn)用這幾大方法描寫“考試過后，領(lǐng)考卷”。（五）細(xì)節(jié)（神態(tài)）描寫（具體的細(xì)小處展示人物神采特征）范文一描寫的是“發(fā)試卷做試卷”。 范文二描寫的是一個不遵守公共道德的老板娘。三、 寫人作文小

6、結(jié)1、選典型的材料事件。最能說明人物性格、思想品質(zhì)，反映人物心靈的事情。2、采用多種手法描寫人物：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)（神態(tài)）描寫。選擇最能表現(xiàn)突出人物形象的來寫。3、突出人物性格、思想品質(zhì)，反映人物心靈。4、多運(yùn)用修辭手法。四、寫人作文注意事項(xiàng)1、認(rèn)真審題審范圍。2、開頭注意點(diǎn)題。文章要有一至兩個亮點(diǎn)。 3、結(jié)尾注意扣題，呼應(yīng)開頭，突出主題。4、搞清作文類型。寫人作文不要和寫事作文弄混淆。5、中心明確。要有真情實(shí)感.。6、行文中要多次扣題。切忌三段文。 7、注意使用修辭方法。8、作文就要盡量控制好字?jǐn)?shù)，不要超字太多。 9、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。五、寫人作文應(yīng)避免的

7、五種毛病針對學(xué)生們普遍存在的毛病，我們應(yīng)該注意避免以下幾個方面的問題：（1）龍飛鳳舞，字跡潦草。主要有以下幾種情況：一是少部分學(xué)生對漢字書寫的特點(diǎn)沒有掌握，不會書寫；二是有些學(xué)生雖然態(tài)度端正，但由于平時沒有注重練習(xí)，寫出來得字不是東倒西歪，就是參差不齊，無法辨認(rèn)；三是還有一部分學(xué)生字寫得不錯，但由于書寫時缺乏耐心，以至字跡潦草。（2）東拉西扯，入題太慢。作文中常見的問題有以下幾種：一是沒有注意文章的布局，學(xué)生隨心所欲，思路不清，結(jié)構(gòu)混亂。由于寫作范圍的擴(kuò)大，可能會覺得有很多話可說，加上時間緊迫，來不及深思細(xì)想，作通盤考慮就匆忙動筆。結(jié)果是先想到什么就寫什么，寫到后來覺得還漏掉些什么，就補(bǔ)寫什么

8、，導(dǎo)致思路不清晰，段與段之間沒有什么邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)混亂、毫無章法。二是一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，為了考出好的成績，就總想著把一些最好的內(nèi)容、最美的語句全寫下來，這樣就出現(xiàn)了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。（3）內(nèi)容造作，情虛意假。一些學(xué)生為了讓自己的所寫的事情意義“深刻”，所寫的人物形象高大，就喜歡憑空編造，任意拔高，結(jié)果就出現(xiàn)了內(nèi)容虛假的現(xiàn)象。例如，為了想感動閱卷老師，有的學(xué)生寫自己的父母雙亡，有的寫自己的親人患絕癥，還有的寫自己斷腿斷手等，由于學(xué)生們?nèi)狈ι罨A(chǔ)，生編硬造時就鬧出了不少笑話。（4）缺乏時代氣息，沒有新意。有不少學(xué)生由于平常沒有走進(jìn)生活、觀察生活和感受生活，接觸社會就很少，而所寫的作文中的材料也就只能是書本上的，或者是一些比較過時的。那么所寫的作文就缺乏時代氣息，情感體驗(yàn)也缺乏獨(dú)立的思考，不能借助語言文字來表達(dá)自己的思想感情，這樣就缺乏新意。附：寫人作文順口溜寫人作文并不難，開頭概括寫特點(diǎn)。對照特點(diǎn)找事例，具體描述一兩件。一個特點(diǎn)多事件，巧妙構(gòu)思出特點(diǎn)。結(jié)尾抒情或總結(jié)，呼應(yīng)開頭稱佳篇。敘事寫人分三段，重在突出人特點(diǎn)。描寫人物抓外貌，突