六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷人教版

1、人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、填空：（22分）4.05立方米=（）升；135小時(shí)=（）小時(shí)（）分平行四邊形的面積一定，它的底和高成（）比例。1.2:0.75化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（），比值是（）。如果AX14=BX13,那么A:B=（）:（）在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是20,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:7,甲數(shù)比乙數(shù)多（）%。一個(gè)圓錐體的體積是18立方米，和等底等高的圓柱體的體積是（）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米，它的表面積是（），體積是（）。）立方厘）°兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之和是24立方厘米，其中圓錐的體積是（米。（10）在

2、一幅地圖上，用20厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段表示實(shí)際距離100千米，這幅地圖的比例尺是（11）如果3a=4b,那么a:b=（）,如果x=35y,那么x:y=（）（12）判斷下面的兩個(gè)量成正比例.反比例還是不成比例圓的周長(zhǎng)和半徑。（）圓的面積和半徑。（）正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)。（）圓柱的側(cè)面積一定，圓柱的高和底面的半徑。（）一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)。（）比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離（）（13）日常生活中常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）.（）.（）二、判斷：（6分）把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，圓錐體的體積是削去部分的一半。（）一個(gè)圓柱體有無(wú)數(shù)條高，一個(gè)圓錐體只有一條高。（）兩種相關(guān)聯(lián)的量不成正比例就成反比例。（）條形統(tǒng)計(jì)圖能

3、夠清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。（）比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值成反比例。（）反映一周的氣溫變化，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖最合適。（）三、選擇正確的答案號(hào)填空：（4分）（1）最少用（）個(gè)同樣的小正方體，才能拼成一個(gè)較大的正方體。2468（2）如果想把我國(guó)五座名山峰的海拔高度制成統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖合適。（條形統(tǒng)計(jì)圖折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖（3）底面積相等的圓柱和圓錐，它們的體積比是1:2,圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（米。361824（4）用6,8,9,12可以組成的比例式是（）。6:8=9:128:6=12:912:6=9:8四、計(jì)算1 .直接寫(xiě)得數(shù)：（4分）14+15=1-611=1+67=12

4、-13=12X45=0+35=0.9+99X0.9=(56+14)X12=2 .求未知數(shù)X:(12分)-14X=34X+16X=780X3414X=1658:X=34:613 .脫式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（15分）29+12+45+38813+7+17X6132-613+926-23125X(56+34)+454 .列方程解答：（6分）（1） 一個(gè)數(shù)的7倍與34的差是14,求這個(gè)數(shù)。（2） 12加上一個(gè)數(shù)的67,和是18,這個(gè)數(shù)是多少?五、應(yīng)用題（31分）學(xué)校這個(gè)星期前3天節(jié)約用水14.7噸，后4天平均每天節(jié)約用水1.2噸，這個(gè)星期平均每天節(jié)約用水多少?lài)崳恳婚g會(huì)議室用面積16平方分米的方磚鋪地需要540塊，如果改用邊長(zhǎng)為6分米的方磚鋪地，需要多少塊？（用比例知識(shí)來(lái)解）用同樣的磚鋪地，鋪18平方米要用618塊磚。如果鋪地24平方米，要用多少塊磚？（用比例知識(shí)來(lái)解）在比例尺是1:500000的地圖上，量得兩地間的距離是3.4厘米，兩地間的實(shí)際距離是多少?1個(gè)圓錐形的沙堆，高是1.8米，底面半徑是5米，每立方米的沙約重1.7噸.這堆沙約重多少?lài)?（得數(shù)保留整噸）1個(gè)沒(méi)有