漢語(yǔ)中完整的句子結(jié)構(gòu)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上漢語(yǔ)中完整的句子結(jié)構(gòu)主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚，主要成分主謂賓，附加成分定狀補(bǔ)。主語(yǔ)功能被描述，謂語(yǔ)最?lèi)?ài)說(shuō)主語(yǔ)；賓語(yǔ)多在謂語(yǔ)后，配合謂語(yǔ)來(lái)描述，定語(yǔ)只在主賓前，限制修飾不含糊；狀語(yǔ)有時(shí)在句首，謂語(yǔ)前面常光顧；補(bǔ)語(yǔ)天生膽子小，謂后賓后小嘀咕；的前為定得后補(bǔ)，地字前頭是狀語(yǔ)。明確概念常練習(xí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法莫怕苦。主語(yǔ)即一句話(huà)中動(dòng)作的發(fā)出人；謂語(yǔ)即一句話(huà)中的表示具體動(dòng)作的部分；賓語(yǔ)即一句話(huà)中動(dòng)作的承受者；補(bǔ)語(yǔ)是句子中動(dòng)作狀態(tài)進(jìn)行修飾；定語(yǔ)是對(duì)句子中名詞性的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾的部分；狀語(yǔ)是對(duì)句子中的動(dòng)詞性詞語(yǔ)或全句整體進(jìn)行修飾的部分。例如：我打他主謂賓我打得他頭破血流主謂賓補(bǔ)我打得那

2、個(gè)人頭破血流主謂定賓補(bǔ)今天我打得那個(gè)人頭破血流狀主謂定賓補(bǔ)今天我痛快地打得那個(gè)人頭破血流狀主狀謂定賓補(bǔ)完整的句子結(jié)構(gòu)：（定）主/狀謂<補(bǔ)>（定）賓如：(我們)學(xué)生|一定要學(xué)好（專(zhuān)業(yè)）課程。定語(yǔ)用在主語(yǔ)前面，是修飾限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)的中心語(yǔ)的。如：“（冬天里）的春天”補(bǔ)語(yǔ)用在謂語(yǔ)的后面，是補(bǔ)充說(shuō)明謂語(yǔ)中心語(yǔ)的如：“辨認(rèn)仔細(xì)”句子成分1、主語(yǔ) 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如： (1)中國(guó)人民志氣高。 (2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。2、謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。例如：(1)滿(mǎn)天烏云頓時(shí)消散

3、了。(2)樹(shù)葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么書(shū)他都看。3、賓語(yǔ)賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。例如：(1)什么叫信息？(2)門(mén)口圍著一群看熱鬧的。(3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。4、定語(yǔ)定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。(2)（三杯）美酒敬親人。(3)雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。(4)（中國(guó)）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。5、狀語(yǔ)狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或

4、形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：(1)他已經(jīng)走了。(2)咱們北京見(jiàn)。(3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。(4)科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ)，介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在中心高速的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊，如，在杭州我們游覽了西湖勝景。6補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：(1)

5、廣大人民干得熱火朝天。(2)他寫(xiě)的字比原來(lái)不是好一點(diǎn)，而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是那么濃，濃得好像要流下來(lái)似的。7獨(dú)立成分在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種成分，用來(lái)表示稱(chēng)謂呼叫，對(duì)事物原推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆、摹擬語(yǔ)氣等。例如：(1)事情明擺著，你看，我們能不管嗎？(2)十分明顯，不大大提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，四個(gè)現(xiàn)代化就是一句空話(huà)。(3)啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色！(4)砰，砰，一陣槍聲傳來(lái)充當(dāng)獨(dú)立成分的，有的是一個(gè)詞，有的是短語(yǔ)，它在句子的位置比較靈活，有的

6、在句首，有的在句中。8、復(fù)指成分用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或短語(yǔ)指同一事物，作同一個(gè)句子成分。例如：(1)先生自己也要書(shū)。(2)國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng)成為擋不住的歷史潮流。(3)這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯麗的戰(zhàn)斗松骨峰戰(zhàn)斗。狀修飾全句的+(定)主+狀謂<動(dòng)補(bǔ)>+（定）賓+<賓補(bǔ)>。每當(dāng)有外地人來(lái)，（好客的）天津人總是眉飛色舞地談<起了>（天津的）小吃<有多么地道>賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)區(qū)分參見(jiàn)：其一，細(xì)推敲兩種概念，從回答問(wèn)題入手。賓語(yǔ)是動(dòng)詞中心語(yǔ)的支配對(duì)象，補(bǔ)語(yǔ)是對(duì)動(dòng)詞、形容詞中心詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成份，根據(jù)這兩個(gè)不同的概念，我們知道賓語(yǔ)是動(dòng)詞

7、的連帶成分，它與動(dòng)詞之間是被涉及與涉及的關(guān)系，回答的是“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)的問(wèn)題；而補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后邊的連帶成分，它與動(dòng)詞、形容詞之間是補(bǔ)充和被補(bǔ)充，說(shuō)明和被說(shuō)明的關(guān)系，回答的“怎么樣”的問(wèn)題。例如：(1)他打球。(2)他打輸了。例(1)中，“球”是“打”涉及的對(duì)象，回答“什么”的問(wèn)題，所以是賓語(yǔ)：例(2)中“輸”是補(bǔ)充說(shuō)明“打”的結(jié)果，回答的是“怎么樣”的問(wèn)題，所以是補(bǔ)語(yǔ)。從概念和回答不同問(wèn)題兩個(gè)方面進(jìn)行比較是區(qū)分賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的最基本方法。其二，依詞性類(lèi)別判定，細(xì)辨認(rèn)數(shù)量結(jié)構(gòu)。用分辨詞性的辦法進(jìn)行對(duì)比也是判定句子成份的方法之一。賓語(yǔ)作為動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，經(jīng)常用名詞、代詞或其他名詞性短語(yǔ)來(lái)充

8、當(dāng)；而補(bǔ)語(yǔ)則經(jīng)常用形容詞、動(dòng)詞、介詞結(jié)構(gòu)或其他動(dòng)詞、形容詞性的詞語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。例如：(1)他看書(shū)。(2)他看完了。(3)他看什么？(4)他看得很認(rèn)真。(5)他去新華書(shū)店。(6)他來(lái)自南方。以上(1)(3)(5)句子分別以名詞、代詞和名詞短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)賓語(yǔ)，而(2)(4)(6)句則以動(dòng)詞、形容詞或介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。數(shù)量結(jié)構(gòu)在句子中既可以充當(dāng)賓語(yǔ)，也可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，這時(shí)我們就要從詞的意義上去區(qū)分。例如：他寫(xiě)了三篇；他唱了三遍。前者中“三篇”指文章之類(lèi)的東西，是以定語(yǔ)代替中心詞，故而是賓語(yǔ)；而后者中“三遍”是指唱的次數(shù)，是補(bǔ)充說(shuō)明“唱”這個(gè)動(dòng)詞的，故而是補(bǔ)語(yǔ)。又如：他浪費(fèi)了三天，他休息了三天。以上兩個(gè)句子都出

9、現(xiàn)了“三天”這個(gè)“數(shù)詞時(shí)間名詞”的結(jié)構(gòu)，“三天”后面顯然都省去了“時(shí)間”這個(gè)中心詞。這時(shí)我們要看謂語(yǔ)動(dòng)詞能否跟省略去的“時(shí)間”一詞進(jìn)行搭配。能搭配成為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的，說(shuō)明動(dòng)詞后面的是賓語(yǔ)；如果不能，則是補(bǔ)語(yǔ)。在前一句中“浪費(fèi)”可與中心詞“時(shí)間”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以“三天時(shí)間”的“三天”是定語(yǔ)代替中心詞充當(dāng)賓語(yǔ)。在后一句中，“休息”雖然可與“時(shí)間”搭配，但構(gòu)成了偏正關(guān)系，而不是動(dòng)賓關(guān)系，不合句意，故而這里的“三天”是表示時(shí)段的補(bǔ)語(yǔ)。再如：他買(mǎi)了二米，線(xiàn)長(zhǎng)二米。前者“二米”是“買(mǎi)”的對(duì)象，自然是賓語(yǔ)。后者“二米”是補(bǔ)充說(shuō)明形容詞“長(zhǎng)”的，形容詞具有不帶賓語(yǔ)的特點(diǎn)，故而這“二米”只能是補(bǔ)語(yǔ)。此外，非動(dòng)作動(dòng)

10、詞“有、等于、變成”等后面所帶的數(shù)量結(jié)構(gòu)都是這些詞所涉及的對(duì)象，所以不是補(bǔ)語(yǔ)，而是賓語(yǔ)。例如：我有十個(gè)；一個(gè)變成了二個(gè)；三個(gè)加三個(gè)等于六個(gè)。這些句子中的數(shù)量結(jié)構(gòu)都是賓語(yǔ)。其三，用“得”、“這”二字檢驗(yàn)，從“順序”“結(jié)構(gòu)”分析。我們知道，結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。如：他笑得非常天真；這花香得很；他說(shuō)得怎么樣？但是，如果“得”字不作為結(jié)構(gòu)助詞而作為獨(dú)立詞素出現(xiàn)時(shí)，我們就不能混為一談。如：他懂得這事。你值得學(xué)習(xí)。這些句子中“得”字與其它詞素結(jié)合而成一個(gè)不可分割的詞，故而不是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志，它后面的成份是賓語(yǔ)。用代詞“這”可以判定“個(gè)”字的賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)?！皞€(gè)”字是最常見(jiàn)的量詞，通常用在名詞前頭。例如：(1

11、)吃個(gè)西瓜。(2)吃個(gè)痛快。第(1)句中“西瓜”是“吃”對(duì)象，是賓語(yǔ)，且可以在“個(gè)”字前面加“這”字；第(2)句中“痛快”是補(bǔ)充說(shuō)明“吃”的，不可能在“個(gè)”字前邊加“這”字。也就是說(shuō)，通常情況下“個(gè)”字前邊能加“這”字的是賓語(yǔ)，否則即為補(bǔ)語(yǔ)。一般說(shuō)，動(dòng)詞后邊同時(shí)有賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，是補(bǔ)在前、賓在后，所以賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞后的位置有時(shí)也可以做為判定依據(jù)。如：他打了三次球。我織成一件毛衣。但也有些情況卻恰恰相反，是賓在前、補(bǔ)在后。例(1)，他每天上山兩趟。當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)是量詞結(jié)構(gòu)時(shí)，這種順序較為常見(jiàn)。例(2)：你拿杯水來(lái)吧！他撕下一張紙來(lái)。這兩個(gè)句子中前者補(bǔ)語(yǔ)是趨向動(dòng)詞，置于賓語(yǔ)之后；后者補(bǔ)語(yǔ)是合成趨向動(dòng)詞，兩

12、個(gè)部份分別置于賓語(yǔ)前頭和后頭。有些介詞結(jié)構(gòu)也可以放置在賓語(yǔ)之后作補(bǔ)語(yǔ)，如：這件事給人以巨大的鼓舞。另外，有些形式相同的短語(yǔ)可以通過(guò)分析結(jié)構(gòu)的方法來(lái)對(duì)比判定。例如：他跑下大堤。他摘下眼鏡。這兩個(gè)句子中都有帶“下”字的詞組，前一句“下”與“大堤”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，做“跑”的補(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明跑的結(jié)果是下了大堤，而不是“大堤”被“跑下”；后一句的“下”與“摘”搭配成詞，做謂語(yǔ)，“眼鏡”做“摘下”一詞的賓語(yǔ)“眼鏡”是被“摘下”；再如：我希望去一次；我去一次。這兩個(gè)句子中也都有形式相同的“去一次”，但根據(jù)結(jié)構(gòu)分析，它在句子中充當(dāng)?shù)某煞蒿@然不同。總之，雖然賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)有難以分辨的一面，但只要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待

13、，多做對(duì)比、總結(jié)，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，總還是能夠達(dá)到預(yù)期目的的。 句子結(jié)構(gòu)及句子種類(lèi)（一）簡(jiǎn)單句的五種基本類(lèi)型漢語(yǔ)的句子成分有：_ _ _ _英語(yǔ)的句子成分有：_ _ _ _ _ _ _主語(yǔ) subjective (s) 是指“什么人或什么事”由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式、句 子來(lái)充當(dāng)。謂語(yǔ)verb (v)是指主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作，即“做”“干”,由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)；賓 語(yǔ) objective (O)：指主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作涉及到的對(duì)象，即干了“什么”，可以 擔(dān)當(dāng)賓語(yǔ)的成分同主語(yǔ)定語(yǔ) attributive (a) 用來(lái)修飾名詞或代詞，說(shuō)明名詞或代詞的特點(diǎn)。能作定語(yǔ)的

14、主 要有形容詞、分詞、不定式和從句。狀語(yǔ)adverbial (ad) 用來(lái)限制謂語(yǔ)動(dòng)詞或整個(gè)句子，說(shuō)名動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、 原因、方式、條件、程度等等，常用副詞或從句來(lái)完成。補(bǔ)語(yǔ) compliments(c): 與主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)是指同一個(gè)人或同一件事，由名詞充當(dāng)， 主要有主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。表語(yǔ)predictive (p)：跟在系動(dòng)詞后，指主語(yǔ)是個(gè)什么樣的人或處于什么狀態(tài)，由 名詞或形容詞充當(dāng)。1. 全部的英語(yǔ)句子一共分為三大類(lèi)：_, _, _2. 簡(jiǎn)單句的定義：就是由_主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)），_個(gè)謂語(yǔ)（或并列 謂語(yǔ)），_個(gè)賓語(yǔ)

15、（或并列賓語(yǔ)），構(gòu)成的句子，叫簡(jiǎn) 單句。 I teach English here. He likes foxes.3. 簡(jiǎn)單句根據(jù)句子結(jié)構(gòu)也就是句子成分，可以分為: _種基本類(lèi)型。 S + V              He smiles. S + V + O           I kill two flies. S + V

16、 + P          He is a doctor.  S + V + IO + DO     He gives me a book. S + V + O + C        His failure makes his mother sad.根據(jù)五種基本句型，加上修飾詞，改變一下時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)可以構(gòu)成無(wú)數(shù)句子。Exercise I 說(shuō)出下列句子

17、屬于哪種結(jié)構(gòu)的句子      1) He sat there.        He is eating an apple.        He looks very young.Mother made me a cake last night.We made him our monitor.、2) He is crying over there.  She ate a big pig. 

18、 Her voice sounds sweet.  I gave him some useful advice.  We consider Obama a dog.  You are looking at the blackboard now.  He studied very hard last week.注意：含雙賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)中，直接賓語(yǔ)在前，間接賓語(yǔ)在后，間接賓語(yǔ)前應(yīng)該加上一個(gè)介詞_ 或_. 如:      He gave me a book. = He gave a b

19、ook to me.      Father bought me a computer.= Father bought a computer for me.系動(dòng)詞的種類(lèi)：be :    am ,is, are , was , were 起來(lái)：look , sound, smell, feel , taste 變化:   become, turn, get , go , 保持：keep , remain, stay4.簡(jiǎn)單句根據(jù)功能（作用）劃分可以劃分為：_種。陳述句：用來(lái)陳述一個(gè)事實(shí)。He is a boy.  She is clever.疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句：能用yes 和no 來(lái)回答的句子。Are you a student ? 特殊疑問(wèn)句：由特殊疑問(wèn)詞 what, when, who 等引導(dǎo)的句子。     &