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1、國寶大熊貓葉永烈葉永烈1 1、了解大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其、了解大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國寶的原因。成為國寶的原因。 2 2、把握文章的說明順序及形象的、把握文章的說明順序及形象的說明語言。說明語言。 解釋標(biāo)題國寶國寶 大熊貓大熊貓說明說明對象對象說明的說明的重點(diǎn)重點(diǎn)一是突出大熊貓的珍貴二是引起讀者的注意你能讀準(zhǔn)這些字音嗎?嬉戲嬉戲 憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬 瀕危瀕危 璀璨璀璨邛崍邛崍 浩瀚浩瀚 棲息棲息 孤僻孤僻分娩分娩 翌日翌日 繁衍繁衍xhnj bncu cnqing lihnqpminyyn初讀課文初讀課文 劃分結(jié)構(gòu)劃分結(jié)構(gòu)概括各段段意,了解說明內(nèi)容。概括各段段意,了解說明內(nèi)容。一(一(1 1
2、7 7)說明大熊貓的可愛和珍貴。)說明大熊貓的可愛和珍貴。二(二(8 81515)介紹大熊貓的成長環(huán)境和生)介紹大熊貓的成長環(huán)境和生活習(xí)性,以及野生大熊貓瀕臨滅絕的處活習(xí)性,以及野生大熊貓瀕臨滅絕的處境。境。三(三(16161717)介紹大熊貓生活歷史古老)介紹大熊貓生活歷史古老的特征,說明它是的特征,說明它是“活化石活化石”。整體感知,研讀課文1、文章是如何來說明大熊貓的可愛和珍貴的? 2、如果讓你來介紹大熊貓,你會從哪些方面來介紹? 3、請你談一談大熊貓的生存現(xiàn)狀? 外形特點(diǎn)外形特點(diǎn) 生長環(huán)境生長環(huán)境 生活習(xí)性生活習(xí)性 活動范圍活動范圍 繁殖情況繁殖情況可愛??蓯?。人煙稀少,泉水豐富,人煙
3、稀少,泉水豐富,竹類眾多。竹類眾多。喜愛食竹,喜歡流浪喜愛食竹,喜歡流浪,食量很大,情孤僻,愛獨(dú)食量很大,情孤僻,愛獨(dú)處。處。 隨季節(jié)交替而改變活隨季節(jié)交替而改變活動范圍動范圍繁殖力低,大多每胎產(chǎn)繁殖力低,大多每胎產(chǎn)一仔。一仔。分布地域分布地域 十分狹窄十分狹窄珍貴我國特有國際公認(rèn)古籍記載體態(tài)可愛數(shù)量稀少活化石暗扣說明中心直接點(diǎn)明說明中心說明中心:國寶 大熊貓生活現(xiàn)狀大熊貓生活現(xiàn)狀 過去的一萬年,人類文明的發(fā)展,不斷的侵噬屬于大熊貓的自然領(lǐng)地,迫使大熊貓退縮隱居于青藏高原東部邊緣的高山深谷之中。大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中神奇的幸存至今,可能得益于它知難而退,與世無爭! 然而大熊貓目前已處
4、于極危狀態(tài)。50年代至今,其棲息地已消失4/5,現(xiàn)僅存一萬余平方公里,分布于30多個縣境內(nèi)。種群數(shù)量下降到1000只以下,且被分割成20個孤立的小種群。這種小種群隨著遺傳多樣性的喪失,勢必導(dǎo)致大熊貓適應(yīng)、繁殖和對疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于極危境地。人為獵殺和捕捉對大熊貓的生存也構(gòu)成威脅,由于大熊貓完全依賴竹子為生,竹子周期性開花死亡,對環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊。70年代和80年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群數(shù)量明顯下降。瀕臨滅亡瀕臨滅亡 根據(jù)我們今天所學(xué)以及你課外查閱資料的結(jié)果,請你談?wù)?應(yīng)當(dāng)如何來保護(hù)我們的國寶大熊貓? 合作學(xué)習(xí),探究討論保護(hù)大熊貓
5、保護(hù)大熊貓1、建立保護(hù)區(qū)。杜絕一切人類破壞性行為,、建立保護(hù)區(qū)。杜絕一切人類破壞性行為,建立完善的林業(yè)管理建立完善的林業(yè)管理 體制,興建自然保護(hù)區(qū),體制,興建自然保護(hù)區(qū),提高保護(hù)大熊貓意識。提高保護(hù)大熊貓意識。2、興建竹子走廊。如二處棲息地相距過遠(yuǎn),、興建竹子走廊。如二處棲息地相距過遠(yuǎn),可興建成走廊以連接可興建成走廊以連接 各大小棲息地,增加各大小棲息地,增加大熊貓的流動性。大熊貓的流動性。3、人工飼養(yǎng)。人工飼養(yǎng)可對大熊貓作出多項(xiàng)、人工飼養(yǎng)。人工飼養(yǎng)可對大熊貓作出多項(xiàng)研究。例如食物研究研究。例如食物研究 食物營養(yǎng)方面及人工授孕食物營養(yǎng)方面及人工授孕等研究。協(xié)助拯救大熊貓。等研究。協(xié)助拯救大熊貓
6、。課堂小結(jié):全文全文:圍繞國寶這一中心說明按:圍繞國寶這一中心說明按由果到因由果到因的的邏輯順序。邏輯順序。介紹大熊貓的特點(diǎn)、習(xí)性。說介紹大熊貓的特點(diǎn)、習(xí)性。說明了大熊貓成為國寶的原因。明了大熊貓成為國寶的原因。我 來 品 語 言 比較課文和辭海對大熊貓形體的不同說明,你更喜歡哪一段文字?說說理由。 1、大熊貓體態(tài)豐滿,四肢粗壯,尾巴短禿,毛色奇特,頭和身軀乳白色,而四肢和肩部黑色,頭上有一對整齊的黑耳朵,還有兩個黑眼眶,很像戴著一副八字形的黑眼鏡。大熊貓長相俊俏,神態(tài)溫馴,給人以優(yōu)雅、活潑的感受。(國寶-大熊貓) 2、體肥胖,形似熊而略小,長約1.5米,肩高66厘米,尾很短。毛密而具光澤,眼
7、周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均為白色。(辭海) 課文對大熊貓的體態(tài)、四肢、課文對大熊貓的體態(tài)、四肢、尾巴作了較具體的描繪,對毛色黑尾巴作了較具體的描繪,對毛色黑白的具體分布作了詳細(xì)描寫。運(yùn)用白的具體分布作了詳細(xì)描寫。運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,比擬人、比喻等修辭手法,比辭海辭海的介紹更生動,更形象。加上描寫的介紹更生動,更形象。加上描寫了人的心理感受,更突出了大熊貓了人的心理感受,更突出了大熊貓的可愛特點(diǎn)。的可愛特點(diǎn)。第二題:第二題:1.1.“很像戴著一幅八字形的黑眼鏡很像戴著一幅八字形的黑眼鏡”的比喻,突出大熊貓有兩個黑眼的比喻,突出大熊貓有兩個黑眼眶的面部特征,形象逼真,富有眶的面部特征,形象逼真,富有情趣。情趣。2.2.“悠然自得悠然自得”“”“漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心”的擬人手法,的擬人手法,“遙遙晃晃遙遙晃晃”的生的生動描摹,形象具體地寫出了大熊動描摹,形象具體地寫出了大熊貓的憨厚可愛。貓的憨厚可愛。語言特點(diǎn):語言特點(diǎn):生動形象的說明。生動形象的說明。1.1.準(zhǔn)確的動詞,形容詞。準(zhǔn)確的動詞,形容詞。2.2.擬人,排比擬人,排比, ,比喻。比喻。3.3.故事。故事。說明方法:說
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